作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。
追尋紅色足跡班會教案篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022追尋先烈足跡傳承紅色精神征文1當斯諾坐上西行列車的那一刻起，就注定要將被國民黨封鎖太久的新世界揭下面紗。而經過短暫沉睡的中國，也將從西北，這片素以貧瘠而聞名的地域，給原本贏弱的中原大地注以無限生機。
斯諾以其所貫有的記者的銳利眼光看中國，站在一個與這個國家絲毫無關的角度，冷靜客觀地看待紅色中國，看待蘇維埃。也使得其報告文學的真實性更甚。斯諾簡練，質樸的筆法，以訪談人物為主線，用一個全新的視角為我們打開了那段沉重而奇妙的歷史。
我想若提及紅色中國，_是一個不得不提的人物。從這位蘇區領導者的深邃目光中，我們可以看到，一個蛻變著的嶄新中國。_自小便具有反叛精神，面對老師的嚴厲，父親的暴躁，學生們的木訥與隨。_選擇的并不是隨大流。而是，反抗！在與父親的斗爭中獲取勝利，并懂得反叛的_。懷著一腔救國壯志，與外國新思想的傳入和對貧困農民的憐憫造就了這個幾近被神化的偉人_。
然而，雖然有著諸如_一般的領導人但追溯到紅星真正照耀至中國的根本原因，還是蘇維埃政權以民為本的方針。將領與戰士的穿著，飲食幾乎沒有什么不同，即使_本人，也無非多旁人一頂蚊帳罷了。而紅軍對待西北廣大平民所表現的真誠與質樸，也在當時無軍隊可及。對于西北民眾來說，紅軍就是他們的親人。紅軍在戰爭年代，保護他們的性命。在和平年代，哺育他們的精神。在極其有限的時間里，將本是人間地獄的大西北改變的近乎天堂。
在和平年代的我們必須憶若思甜，對于曾經戰時火連三月的歲月予以銘記。無論時代如何變遷，在這個時間節點上的所帶來的震撼必將永垂不朽。而對于紅色中國所取得的巨大勝利將永遠被后人深思。
我始終相信每一個紅軍心中都存在或大或小的一顆紅星，而它們匯聚起來，就是一個中國。
2022追尋先烈足跡傳承紅色精神征文2“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經百戰，使敵膽寒的張云逸；
劫法場搶出來的將軍劉志堅；
出奇制勝”旋風”司令韓先楚……這些英雄人物是我國千百萬先驅英杰的代表。他們為了中國，在敵人面前忍著各種酷刑的痛苦也不說出半點黨的機密，他們在槍林彈雨的戰場上不惜付出自己的生命。
現在美麗的中國，我們美的生活，就是那些戰友不顧自己的生命，在戰火紛飛的戰場上贏回來的。我們應該懂得學習和珍惜。
我們現在最重要的事情之一是學習。在學習上，難免會有困難。有些時候一道題把你難住了，你不能選擇放棄：世上無難事，只怕有心人。戰場上那是在與生死搏斗，在題目不會做的時候，是放棄和堅持在搏斗。有一次，我也被一道題難住了，我問了同學，同學為我講解了一下，可是腦子還是不開竅。我想了又想，一點思路都沒有我又問了同學，他耐心的重復了一遍，我經過思考終于懂了。以后，在做到這種類型的題目我都會了。人家幫助我，我當然也會幫助人家。課間的時候，有一位同學要我叫他題目，我非常樂意。我仔仔細細地教他。在我教他的同時，就等于我自己又做了一遍，后來我還發現，我這張卷子的這道題作錯了呢！我真高興，我并沒有因為課件休息沒了而感到難過。
“有失必有得”，戰士們付出了太多代價，才創建了我們美麗的中國?，F在，在這樣和諧富足的社會里，我們應該學好知識，學好本領，提高自己的綜合素質，使自己有更多為社會進步做貢獻的機會，使我們的國家更加欣欣向榮。
讀了這本書，我懂得了什么叫勵志，什么叫奉獻。
2022追尋先烈足跡傳承紅色精神征文311月6日，外語系組織教工黨員和優秀青年教師赴革命老區金寨縣開展“兩學一做”學習教育活動，緬懷革命先烈，接受革命傳統教育。
金寨縣被譽為“革命的搖籃、將軍的故鄉”，教工黨員和優秀青年教師先后參觀了金寨縣烈士紀念館、革命博物館、洪學智將軍紀念館以及梅山水庫大壩，實地感受革命先烈的奮斗歷程、崇高情懷和優良作風。革命期間，金寨縣境內先后組建了11支主力紅軍，涌現出洪學智、皮定均等59位共和國將軍，是紅四方面軍主要發源地，也是劉鄧大軍挺進大別山的重要后方根據地。在中國革命建設時期，金寨縣人民為中國人民解放事業和社會主義建設做出了重大犧牲和貢獻，烈士和將軍們的英雄事跡催人奮進。
通過此次紅色主題教育學習，我們要扎實做好“兩學一做”學習教育，要深入學習、深刻領會黨的十八屆_和主席視察安徽等系列重要講話精神，牢記使命、立足崗位、奮發進取，進一步自我提升，加強黨性修養，更好地履行黨員義務，把“兩學一做”學習教育和日常工作結合起來，在貫徹落實學校和系部“十三五”發展規劃，做好應用型人才培養和教學工作中，進一步在“學、做、改”上求實效，努力以實際行動繼承先烈們的偉大革命精神和愛國情操，堅定信念，砥礪前行。
2022追尋先烈足跡傳承紅色精神征文48月20日，霏霏細雨中，阜陽十一中部分黨員赴金寨縣烈士紀念館和革命博物館開展“不忘初心，砥礪前行”革命傳統主題教育活動，追尋革命先輩光輝足跡，緬懷先烈，接受革命傳統和_教育。
被稱為“紅軍故鄉、將軍搖籃”的金寨縣，是著名的革命老區、全國第二將軍縣。在革命戰爭年代，是鄂豫皖革命根據地的核心區、紅四方面軍的主要發源地、劉鄧大軍挺進大別山的重要后方根據地，從這里先后走出了洪學智、皮定均、丁世方等59位金寨籍共和國將軍。
黨員們心懷敬仰，集體參觀了金寨縣革命博物館、洪學智將軍紀念館、金寨縣紅軍紀念堂等處，重溫了金寨紅軍將領和先烈不怕犧牲、勇往直前、百折不撓的革命歷史。
在位于金寨縣城西南邊的紅軍廣場，大家一邊拾級而上，一邊聽取講解，追溯歷史緬懷先烈。
在金寨革命烈士紀念塔前靜穆肅立、向革命先烈敬獻花籃后，大家面對著鮮紅的黨旗，重溫入黨誓詞。鏗鏘有力的宣誓聲在紀念園內回蕩，充分表達了大家對革命先烈的崇敬，以及傳遞革命精神，勇擔歷史使命的決心。
隨后，大家先后走進金寨縣烈士紀念館和革命博物館，參觀洪學智將軍墓園和紅軍烈士陵園，學習了解金寨革命歷史。在每一個展臺前，在每一件實物邊，在每一張張定格的歷史照片周圍，大家認真地聽取講解，讓歷史的畫面在腦海里重演，讓烈士的精神在思想中穿越激蕩。
在主席“一寸山河一寸血，一抔黃土一抔魂……”的題詞前，黨員們久久佇立，細細品味著主席題詞的豐富內涵，仿佛當面聆聽了主席的諄諄教誨，把紅色江山代代傳下去的使命感油然而生。
通過參觀追思那段浸透著血與火的崢嶸歲月，大家心靈上受到了一次深刻地教育和精神洗禮，對革命先烈們信仰堅定、不畏艱險、不怕犧牲的精神有了更深刻的認識，在新時期牢記使命、教書育人、艱苦奮斗愿望更加強烈。廣大黨員紛紛表示，一定會不忘初心、奮發有為、銳意進取、為潁東教育事業發展做出新貢獻、譜寫新輝煌。
2022追尋先烈足跡傳承紅色精神征文5為進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激發廣大黨員的光榮感和使命感，8月3日上午，塔什店鎮礦山路社區黨委結合“兩學一做”學習教育，組織轄區老黨員、非公企業黨員、群眾居民代表等開展了迎接_暨民族團結進步年系列活動，共計30余人參加。
活動中，礦山路社區黨委帶領大家共同參觀了紅色教育基地、電商基地、大中專畢業生自助創業模范示范點。社區黨委書記陳亮同志結合參觀內容引導大家回顧了黨的光輝歷程、謳歌了黨的豐功偉績，并表達了努力構建和諧社區的決心。
通過參觀學習，進一步感受到民族團結的重要性，激發了全體黨員的愛國愛黨熱情，讓大家對民族團結具有更加深刻的理解，同時對我們黨在長期革命斗爭中形成的自已獨特的光榮傳統有了新的認識和感受，接受了一次心靈的洗禮。
大家紛紛表示，要弘揚革命先輩不畏艱難險阻、勇于獻身精神，繼承黨的優良傳統和作風，始終保持共產黨員先進性，努力學習，勤奮工作，不斷提高政治素質和業務能力，積極推動民族團結工作有效落實貢獻力量。
;追尋紅色足跡班會教案篇二
正如哲學是研究他人誤解的學問，歷史是研究他人錯誤的學問。
--題記
我們生活在這和平的年代里，為了追求成功，就不能總是回頭看著自己走過的歷史。然而，我們也不能淡漠歷史，而應該吸取先人的教訓，繼續的奮發圖強。
我認為我們應該銘記歷史！
為什么?
回顧一下過去的歷史，自1840年中國開始一步一步地由封建社會淪陷為半殖民地半封建社會，而造成這樣的局面的原因就是當時統治者的昏庸懦弱、當時我國國力不足、軍事設備不先進、兵力弱。在那段時間里，中國人民的生活如同在水深火熱之中。中國人民肩負著既反對外國資本主義侵略，又反對本國封建統治的重任。
這段歷史難道不能給予我們啟示嗎?
假如當時的統治者專心地管理超朝政，各地大小官員忠于職守；假如當時中國兵精糧足、武器先進，侵略者哪里還敢來侵略、瓜分中國。由此，我們必須受到教訓:我們無法改變別人，首先只能改變自己；只有國家興旺，民族強盛，其他列強才不敢隨意進行侵略。
最令我感到憤慨的是1937年12月的一次歷史事件
當時，日軍占領了上海后，分兩路進攻南京，攻陷南京后，進行了長達6個星期滅絕人性的大屠殺--使用了集體槍殺、刀砍、火燒、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人發指的殘忍手法。在正常人看來，殺人就是一件可怕的事，可當時，竟還有兩名日本軍官在開展殺人比賽！
日本的侵華戰爭，使人民陷入了地獄般的生活，而一切皆有因果相連，造成這種悲慘事件的發生也是有原因的。
在“九一八”事變后，日軍占領了東北三省?？墒?，在這種危機的情況下，擁有政治主權的國民政府不但對此采取不理睬政策，而且仍在大肆圍剿參與革命和抗日的革命人士。
這是一種愚蠢的做法，由此，我們可吸取的教訓就是:當面對共同的敵人時，唯有團結一心、積極合作，才能打贏敵人，取得勝利。
歷史，讓我們了解自己的過去，人類的過去，從中總結出經驗教訓，要知道，忘記過去的人必定會重蹈覆轍。歷史，能幫我們少走許多彎路，也許，那困惑以久的問題也會迎刃而解。
追尋紅色足跡班會教案篇三
沂蒙大地，我們的故園。沂蒙精神，我們的傳承。
沂蒙精神，是自古沂蒙山區人民在長期勞動創造和革命斗爭環境中，鑄成的先進集體思想意識；是歷盡滄桑磨難華夏民族優秀文化的重要組成部分；是山東農民乃至全國人民寶貴的精神財富。
落日秋紅，萬里群山，眺眺秋煙。冷風呼嘯，萬里漂白，暗黃的日光照耀著這里的一磚一瓦，云朵漂泊在天空，掩映著夕陽，照耀著人們的臉龐，照耀著崎嶇不平的孟良崮?！兑拭身灐?，美妙的歌聲時刻在耳畔回蕩，纏繞著高大雄偉的群山。這里柳綠花紅，一件件感人的事跡出現在我們眼前，使我們感動流淚，他們所體現的沂蒙精神值得我們學習和傳承。
一門雙烈——徐丁誼。徐丁誼是山東沂南縣人，是老一輩革命者，在20世紀初加入同盟會，曾目睹過清王朝在辛亥革命后的覆滅。
徐丁誼并不像那些貧苦農民一樣，只有鬧革命才有出路，作為當地有名的富紳，他不愁吃不愁穿，家丁興旺，日子過得非常富足，沒有必要冒風險鬧革命。他從心里認定我黨是真正為窮人打天下的，他相信，這樣的黨一定會取得最后的勝利！徐丁誼要求他的子孫和他一起積極參加農民運動，他的大兒子徐相南，曾出任沂水南鄉的區委書記，負責領導當地的農民運動，結果慘遭反動派殺害。喪子之痛并沒有擊垮徐丁誼，反而更堅定了跟反動派斗爭到底的決心。于是，他沒有急著將兒子下葬，而是將棺木擺放在房前，期望有朝一日革命勝利了，再把兒子安葬。到1947年沂南縣勝利解放，徐丁誼才將兒子的棺木正式下葬。全面_爆發后，徐丁誼毫不猶豫地將自己不滿16歲的3個孫子送去參軍，并且說服女兒，把兩個外孫也送上了戰場。徐丁誼的無私奉獻，舍己為人的精神使我感動流淚。
我們的生活中，也有許多人的行為體現了沂蒙精神。
拉面哥！他的生意非常紅火，可十五年來，三元一碗的拉面，一直保持在農村集市上賣。物價漲得飛快，可他始終如一地秉承那3元的價格。有人問他為啥堅持不漲價，他回答得非常樸實，他認為他的生意全賴鄰居鄉親們的照顧，人們賺錢都不容易，良心不支持漲價啊。樸素的話語，樸實的形象，完美展現出正直勤勞的沂蒙人的精神面貌。
在旅游景區，淳樸的村民自覺組織規劃免費停車場，開設免費飲水攤位等等，他們沒有趁著旅游業的興起大肆斂財，沒給沂蒙人民丟臉，充分展示了淳樸、善良、勤勞、大方的沂蒙精神。
勤勞勇敢，堅韌團結，浩然正氣，扶弱揚善，無私奉獻，是沂蒙精神的偉大體現。我們踏尋紅色足跡，學習他們的高貴品質，使沂蒙精神得到傳承和發揚。
追尋紅色足跡班會教案篇四
高壩鎮陽春小學四年級主題班會
一、欣賞視頻：走進硝煙彌漫的戰爭歲月
五月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
二、講英雄故事
英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
三、詩朗誦《英雄，安息吧》
四、視頻賞析，感受中華人民共和國成立的偉大時刻
1、英雄們的身軀，如今已化作一座座高山，英雄們的胸脯，如今已變為一片片平原。共和國的旗幟上有他們血染風采。他們用美好的青春，閃光的年華，為我們的祖國迎來了春天，迎來了光明。
（欣賞視頻：1949年，我們偉大的祖國成立的場面。毛主席在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立?。?/p>
2、漫談感受：你看到那么壯觀的場面，你想說些什么？
五、快板表演：《了不起》
從那滿含淚花的凝視里，我們感受到這一時刻來之不易；從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，我們體會到了做一個中國人的自豪，中國人民從此站起來了，中國這頭東方的雄獅，正在蘇醒，請欣賞快板《了不起》！
六、演唱歌曲：《我的中國心》
我們的祖國是個自強不息的民族，我們的人民是勤勞智慧的人民，我自豪，我是中國人！我驕傲，我是中國人！無論何時何地，我心永遠是中國心（演唱《我的中國心》）
七、愛我中華從我做起
作為新時代的小學生，你覺得怎樣做才是愛國？（同學們各抒己見）
八、宣誓
少年興則國興，小年強則國強。我們是國家的希望，我們是國
家的未來。我愛我的國，我愛我的家，今天，我們將莊嚴宣誓：（全體起立）
我們將高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
九、班主任總結：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成祖國的“大愛”。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言！
作為小學生,愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化。愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式，高唱國歌，眼睛望著國旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻出生命的英雄們！
作為小學生,愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，愛護公共電話亭，注意關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費一滴水，吃完盤中餐，愛惜糧食，尊重農民的勞動成果。
作為小學生,愛國就應該關心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團結同學，講文明，講衛生，注意安全；尊敬老師，認真聽講，積極發言，尊重老師的勞動成果。
作為小學生，愛國就應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。
作為小學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前準備，積極參加每一項活動。教育家陶行知說：“今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任”。
同學們，你們的身上肩負著國家的未來，承載著民族的期望。讓我們就從身邊的小事做起來熱愛我們的祖國吧！
請同學們舉起右拳宣誓：我是中國人，我愛自己的祖國！
追尋紅色足跡班會教案篇五
促進青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優秀文化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。
二、活動過程
開場白：
女：中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶
男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。
男：中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發展的偉大民族精神，作為團結統一的文化紐帶與精神支柱。
男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。
女：為了讓我們養成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。
男：我們八年一班特舉辦“弘揚民族精神”的主題班會
(一)
女：同學們，我們先來看幾幅圖片(播放有關香港回歸奧運會等的圖片)，看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動等)
女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。
(二)民族精神的內涵
到底什么是民族精神呢?
男：中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來，具有傳統性、時代性的特點，因此，其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天，我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。
從傳統精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中。歷史上有很多這樣的典故。
故事(學生講)：蘇武牧羊、負荊請罪、徙木為信
學生回答體現了什么品質?
然后總結民族精神(見課件)
女：從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現時代的民族生存與發展要求，它是時代文明內在、深層的精髓和內核，是在一個時代起主導作用的精湛思想、最高指導原則的時代精神。在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。
下面咱們就去了解其中幾個典型事例，同時考察一下大家的記憶力。
奧運篇章(金晶)
一、片段中的人物身份是什么?……
二、請講出發生地點和時間?……
航天篇章(神九)
一、請講出發生時間?……
二、照片中的航天員都有誰?……
抗震救災篇章
男：相信我們在座的每一位同學都不會忘記那一場罕見的雨雪冰凍災害。
女：更相信我們不會忘記2008年5月12日汶川大地震讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰，災區美麗家園瞬間被毀，數萬同胞被奪去生命，重重困難擺在我們面前。
男：但我們從不畏縮，在黨中央、國務院的堅強領導和有力指揮下，我們發揚自強不息的民族精神戰勝了擺在我們面前的重重困難。正是這種自強不息的民族精神，再一次讓我們挺起不屈的脊梁，譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災英雄史詩。
男：從抗震救災、北京奧運成功到神九飛天，無論是面對自然災害的嚴峻考驗，還是面對競賽場上的激烈競爭，又或是社會發展帶來的新課題、新挑戰，世界總能從中國人身上得到一個相同的答案：那就是自強不息的民族精神，是建立在中華民族精神的基礎上不斷超越自我的發展與創新。
(三)
女：下面就以這些成功者為榜樣，聯系自我實際，談談如何從身邊做起，從現在做起，努力弘揚中華民族精神。
學生討論交流后回答
(四)總結
真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的，真正的文明素養也不是一時能養成的，它應該體現在平時的一點一滴中。在科學技術日益發展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今后的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人。