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2023年百善孝為先班會收獲體會 百善孝為先發言稿(大全7篇)

時間:2023-05-31 15:08:01 作者:韓ll

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

百善孝為先班會收獲體會篇一

大家上午好!

有句古語說的好:“百善孝為先”。意思就是說,孝敬父母要在美德中占據首位。一個人如果不孝敬自己的父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民,那么又有誰愿意真心與之交往呢?在我們所學的《弟子規》中“首孝悌”就是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。父母呼喚,應及時回答,父母有事交代,要立刻動身去做,恭敬地聆聽父母的訓導等等。在古代,三國的時候,孟宗從小就與母親相依為命,孟宗一直很孝順他的母親,對母親侍奉有加。有一次,母親病得很厲害,很想吃用鮮筍做的湯,可這時已近冬至,天氣很冷,哪里會有筍長出來。

孟宗沒有辦法,心里十分的焦急,可是沒有任何辦法,便跑到竹林里,他雙手抱著毛竹,心里想著臥床的母親,不禁兩行淚簌簌往下落,孟宗越想越難過,竟大聲的哭了起來。或許是他的一番孝心感動了天地,突然間,眼淚滴落的地方裂開了,從地上露出了幾莖竹筍,孟宗看了破涕而笑,抹掉臉上的淚珠,興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃,母親吃了新鮮味美的湯后,居然立刻好了起來。后來他官至司空。比起孟子我真的是自愧不如。中華民族是一個歷史悠久的文明古國,在遠古時就有“禮儀之邦”之稱??梢?,孝順長輩是中華民族的傳統美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德,那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!孝順還有另外一種,那就是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過去人說的忠孝難兩全,實際忠是最大的孝,對我們來講,要想孝,首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多,每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧!

感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息,時刻提醒著我們:道不遠人,不能不孝敬父母。

現在,我們都還是剛剛步入初中的中學生,并不能為父母做驚天動地的大事,孝敬父母,應從日常小事做起,從生活中點滴小事開始,為父母做一些力所能及的事情,首先應理解父母的辛苦,從心底里感激父母為我們做的一切,時刻充滿一顆感恩心。

我的演講完畢,謝謝大家!

百善孝為先班會收獲體會篇二

下午好!

在這個秋風喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節里,我們圓滿的完成了第一次月考,也滿懷激情的在高三的學習中繼續打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托,今天我代表他們對你們,向高20xx級的中堅力量致以最美好的祝福!對在高三第一次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拼的同學致以崇高的敬意。今天我的發言分為兩部分,第一部分談高三復習方法與特點;第二部分談對同學們的三點希望。

首先和同學們談談高三復習的方法與特點

高三的復習往往有1——3輪。

第一輪:全面復習,也稱為地毯式復習,全面開花。目的在于:讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎。其復習多為縱向式復習。

第二輪:專題復習,也稱為重點突擊,突破重點。目的在于:將高考中重點考查的知識點,解題方式及技巧進行提煉,作用在于:使同學們形成知識網絡,抓住主干知識,其復習多為橫向式復習。

第三輪:綜合模擬訓練。目的在于:提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學們積累的知識進行整合,使知識轉變為技能。其復習多以練習為主,適當講解,適時補充,查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力,逐步適應高考的模式。作用在于:調整同學們心態,使同學們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。

而第一輪復習。老師將以教材為藍本,系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪復習,重在知識回顧,牢固基礎,是高三各階段復習最重要的一個環節。面對這輪復習,同學們應采用跟進的策略,緊跟老師。即時消化,即時鞏固。要做到各知識要點,理解透、記得牢。各種問題的處理方法,學得會,用得好,知識網絡逐步在腦海中構建。

此外,對暴露出的問題,切不可疏忽大意,輕易放過。人們的學習,實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力,解決問題更能獲得進步與提高。

還有,應注意各科間的均衡發展,高考中需要的是總分,一只木桶裝水的多少,并不取決于木桶最高的板子,而取決于最矮的板子,學習也是如此,高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數。我們的優勢學科不可能大的提升,而弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。

同學們,怎樣學習,老師們的經驗很豐富,他們早已做好了充分的準備,都樂意以最大的熱情,最扎實的工作和最無私的奉獻,為同學們的成功保駕護航。

百善孝為先班會收獲體會篇三

大家早上好!

古語有云:“一切美德,以孝為先”。也就是說,尊重父母要以德為先。如果一個人不孝敬父母,很難想象他會熱愛祖國,熱愛人民,那么誰愿意真正與他們交往呢?在《弟子規》我們學到,“第一孝”意味著我們必須尊重父母,這是我們的根本職責。父母打來電話,應該及時接聽,父母有事要解釋,應該立即開始做,恭敬地聽父母的指示等等。古代三國時,孟宗從小就和母親相依為命。孟宗一向孝順母親,對母親很好。有一次我媽病得很重,想吃新鮮竹筍做的湯,但是臨近冬至,天氣很冷,就會有竹筍長出來。

孟宗別無選擇,心中十分焦急,無奈之下,便向竹林奔去。他手里拿著竹子,想起了躺在床上的母親。他不禁兩行淚水簌簌而下。孟宗越想越難過,大聲嚷道。也許他的孝心感動了天地。突然,眼淚滴落的地方裂開了,地上出現了幾根竹筍。孟宗看著眼淚笑了,擦去臉上的淚水,高高興興的把這些竹筍帶回家。他給媽媽做了竹筍湯,媽媽吃了新鮮美味的湯后,馬上就好了。后來他當官了。比起孟子,我真的很自卑。中華民族是一個歷史悠久的古老文明,在古代被稱為“禮儀之邦”??梢?,孝是中華民族的傳統美德。我們絕不能失去老一輩傳下來的良好品德。讓我們盡最大努力孝順長輩。還有一種孝道,就是放棄小家庭,照顧大家。歷史上有很多這樣的人。以前人們說忠孝難兼得,實際的忠誠才是最大的孝道。對我們來說,要想孝順,首先要掌握科學文化知識。孝道有很多種,每個人可能都有自己的方式。那就從我做起,發揚我們的優良傳統吧!

感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流動的小溪,輕聲吟唱,傳遞著心與心之間世界上最純粹最美好的信息,時刻提醒著我們,人離路不遠,所以要孝敬父母。

現在,我們都是剛剛進入初中的中學生,不能為父母做驚天動地的事情。為了孝敬父母,我們應該從每天的小事做起,從生活中的小事做起,做一些力所能及的事情。首先,我們要理解父母的辛苦,從心底里感激他們為我們做的一切,永遠充滿感激。

我的演講結束了,謝謝!

百善孝為先班會收獲體會篇四

卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人?!痹谶@個世界上,每個人都扮演著不同的角色,每種角色又都承擔著不同的責任。一個人只有具備了勇于負責的精神之后,才會產生改變一切的力量。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執著,我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態度問題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找借口。想要成為一名優秀的職工,要有責任心,不因事小而不為,要以高度的責任心對待自己的工作,用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種。種挑戰。

在我看來責任是職場最強的能力,與之相對應的是,感恩則是職場最大的動力。人學會了承擔責任,就要學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎,成功不是一種機會,而是一種選擇,學會感恩,選擇責任。

學會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會領會責任勝于一切的真理!責任是一種精神,責任就是榮譽。我們應該懷著一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

如今的我,也努力用自己的實際行動,詮釋著愛崗、敬業,擔當責任的真諦,是公司這個大家庭,給了我實現夢想的機會,為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發著我不滿足于普普通通的工作表現,一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任,用自己的力量,為集團公司的宏偉藍圖、為實現我的中國夢而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

百善孝為先班會收獲體會篇五

我是九年級十二班的宋子桓,很榮幸能站在這里進行國旗下演講

帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,在莊嚴的國旗下歡聚一堂。此時我們都一樣,心情是非常高興的。

1、把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習,服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面,要嚴格要求自己。同學們,希望大家從今天開始從身邊的小事做起,當好學校的主人,做好個人的清潔,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;愛護校園環境衛生,不亂扔,不亂畫;節約一滴水,一度電,做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀,爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,放學回家等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發現問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面,人人都要弄清一個中學生的主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!蔽蚁嘈磐瑢W們一定會滿懷信心走向成功。

講好“三句話”:與人相見說您好;被人幫助說謝謝;請人諒解說不不起。

做到“四個不”:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;不闖紅燈;不亂停亂放。自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。創設一個文明有序的環境。

每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

老師們、同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就濟中新的輝煌!

百善孝為先班會收獲體會篇六

大家下午好!

創建國家衛生城市、國家級園林城市是對一個城市發展綜合水平的全面考評,其量化的指標體系既包括人文、資源、環境等領域,又包括經濟發展、城市建設、民主法制、社會事業、人民生活等方面;既包括城市的現實實力,又包括城市的發展潛能,是對申報城市發展環境和綜合實力的大檢閱。近年來,我們安康大力實施科教興市、新型工業化、經濟多元化、城鄉現代化和可持續發展戰略,加快經濟結構調整和增長方式轉變,著力增強自主創新能力,統籌推進社會主義新農村建設,不斷提高市民文明素質,使經濟發展與文化繁榮相得益彰,生態文明與物質文明和諧共贏,人民生活與社會面貌日新月異,城市綜合實力和競爭能力也實現了新的跨越。在此大好前提下,我們更應該闊步向前,抓住時機,實現雙創的預期目的。

用真誠打動大家;從身邊做起,用細節感染大家。發動身邊的人投身雙創,才能使我們的家園更加美麗。

作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛、創國家園林城市先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的綠化、旅游環境搞好了、城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。

我愛我生活的這片土地,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,就一定能夠做好各項工作,雙創的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播雙創理念,用我們的行動去肩負雙創的重任。我相信:那時的安康一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!

謝謝大家!

百善孝為先班會收獲體會篇七

大家上午好!

我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。

今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我代表學校真誠的對各位家長朋友們說:謝謝!謝謝大家的支持!

各位家長朋友,你們是孩子的第一老師,也是永遠的老師。在教育子女方面,我相信每個家長都有自己獨到的見解,都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。下面,就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。

首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發言。

(家長發言)

聽了李秦洋同學的媽媽的發言,不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。

對于孩子學習來說,都渴望孩子輕松學習,快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面,我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。

(家長發言)

人,本質上希望得到他人的肯定。肯定成績是孩子學習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。

做有心人,需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。

(家長發言)

我們渴望孩子成功,真愛孩子就是為孩子的將來考慮,對孩子的未來負責。為孩子創設一個良好的環境,是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發言。

剛才的講話告訴了我們:親情,融洽的關系是就是良好的環境,這也是孩子快樂學習,快樂生活的源泉。

孩子的成長,離不開父母的諄諄教誨,也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅,掌聲有請。

(家長發言)

家長朋友們,孩子對于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

今天的活動到此結束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!

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