無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇一
現代社會，資助已經成為幫助貧困學子得以更好教育的重要方式之一。在資助的過程中，資助誠信顯得尤為重要。資助誠信是指在獲得資助的過程中，所受資助者應該保持誠實守信的態度和行為。作為一位受資助者，我深深地體會到了資助誠信的重要性，并收獲了其中的許多心得體會。
首先，資助誠信增強了自身的自信心。誠信是一種勇敢和負責任的表現，對受資助者來說，這需要勇氣去面對自己的困境和貧困，去尋求資助的幫助。當我向資助機構提出申請時，我決定要坦誠和真實地表達我和家庭的困境。這個過程并不容易，因為這意味著我需要面對自己的弱點和無奈。然而，通過告訴他們真實的情況，我感到心里的一塊石頭落了地，因為我知道我已經盡我所能去爭取資助的機會。當然，這也需要付出努力和誠信的表現，我才能贏得資助機構的信任。但正是因為這一過程，我從中得到了巨大的成長，我變得更加自信和勇敢。
其次，資助誠信增強了自身的責任意識。作為受資助者，我明白我得到的資助是一份來自社會和他人的幫助。這份幫助不僅意味著財富上的支持，更意味著對我個人發展的信任和期望。因此，我深知自己要對這份幫助負責，要有良好的學習態度和行為表現。我知道自己不能辜負那些對我的支持和信任的人們，我要用實際行動回報他們的關愛和溫暖。資助誠信讓我認識到責任遠比金錢更重要，因為這是一份對自己和家人的承諾，也是對資助者的回報。
再次，資助誠信培養了我對社會貢獻的意識。作為資助者的一員，我明白自己不僅要為自己的成長負責，還要為社會的進步做貢獻。資助誠信讓我意識到，只有當更多的人得到教育和機會的平等，社會的進步才能真正實現。因此，我每天都會努力學習，將所學到的知識和技能應用到實際生活中，為社會的發展做出自己的努力。我明白到資助的目的遠不止于幫助我一個人，而是希望通過我的成長和努力，能夠影響更多的人，讓他們意識到教育的重要性，從而為社會進步做出自己的貢獻。
最后，資助誠信使我在成長過程中更加珍惜和感恩。在我獲得資助過程中，我經歷了許多困難和挫折，但也收獲了很多幫助和關懷。我認識到自己并不是一個人在路上，有很多人愿意伸出援助之手，給予我希望和力量。因此，我更加珍惜這份來之不易的支持和幫助，我將永遠感激那些對我伸出援手的人們。我明白到要將這份愛與希望傳遞下去，通過自己的努力和付出，去幫助那些和我一樣面臨困境的人。只有這樣，我才能真正理解資助的深層意義，并將其化作一種無私的關懷和幫助。
總之，資助誠信是一種重要的價值觀和行為準則，在資助過程中，誠信是受資助者和資助機構之間建立信任和穩固關系的橋梁。作為受資助者，我深深地體會到了資助誠信的重要性，并從中收獲了自信、責任、社會貢獻和感恩等許多寶貴的心得體會。我將永遠堅持誠實守信的原則，在成長和發展的過程中，以積極的態度和行動回報社會和資助者的關愛和期望。
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
從另一個層次來說，黨和國家非常關心未成年人的成長，注重人才的培養，為優秀和貧困學生提供了額度很大的國家助學金，這很大程度上為我們貧困學生輕掃了學習知識和創造人生的道路的障礙，正因為有這些政策和幫助，才使得我們貧困生雄赳赳氣昂昂地向學術之巔奮進，將來才有可能為社會，甚至為國家盡一份力，發一分光。做一些貢獻。
“咬定青山不放松”從我們貧困生步入學校的那一刻開始，無論遇到多少困難，都會為這堅定的信念挺過，并且一定會挺過這據說是傳說中不可逾越的鴻溝，無論有多大的困難都不在話下，這是我們必須要戰勝和越過的鴻溝。
然而有時候想想，曾經的無奈，曾經的彷徨，真的讓人心有余擗，那時候越來越高的生活費，越來越高昂的學習費用，越來越離譜的雜費都把我們的學習生活搞得一團糟，那時候的我們面臨著輟學，面臨著家庭的經濟壓力，面臨著心里那僅有的求學希望的破碎，然而在這生活的迷茫之際，是國家助學金點亮了我們貧困生的近似要枯竭的心，讓我們為之欣喜，為之著迷。
回憶，最樸實的純真。
現在正是一年中最美好的季節，在這里，我們可以感受著春天的氣息，特別是在這溫暖的陽光照耀下，最讓我們感受到的是國家和社會給我們貧困生帶來的溫暖。貧困學生助學金，是我們的希望，是我們的救世主，這一項項的優惠政策，給了我們最后的支持，給了我們幫助，我了我們希望。
有了國家的支持，有了黨的幫助，我們目前暫無什么特別的回報，我們只有學習，再好好地學習，用更上一層樓來作回報。在新的這個學期里，希望我們能夠去掉自己身上的稚氣，變得更沉穩和成熟，能夠更好的去完成自己在學校里的工作，同時也能夠很好地完成自己的學習。相信我們的努力也會為國家，乃至為社會輝煌的明天貢獻出力量。把工作做好，把學習學好，這是我們必須的選擇，無怨無悔的選擇，大家奮斗吧，共進吧。我們受國家和社會的援助，就要更認真，更負責地完成我們貧困生的使命，為我們的黨，為我們日益強壯的國家盡自己一份力。那就是努力學習，將來做貢獻。
以上便是本人在獲得國家助學金后的心得體會，時間入白駒過隙，送走了一年，又迎來了新的一年，相信我們這一代的花朵能不負所托，在這新的一年里仍然能向著更高目標，更高山巔奮進。相信我們可愛的祖國母親一年比一年更輝煌，一年比一年更閃亮。為我們美麗的夢，更為我們共同的夢想和為著我們共同的目標，奮進吧！
們卻可以盡力去把我們該做的每一件事做得完美做的更好，不是每個人都是那么偉大，讓自己的一生全心全意來報答曾經的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己曾經單純的心。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我所背負的壓力，讓我既能感受到成長的滿足也能激勵我們努力的向前奔跑，我們強烈的獨立感和責任心讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們到了為家里分憂解愁的年紀了。但是這時候，助學金就是我們的希望，為我撐起我們的希望，我們的未來。讓我不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我前行沒有后顧之憂的全心全意的去學習。
對于國家的助學政策，我是一個受益者，讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我的不僅僅是金錢，而是對我的重視和關心。
我覺得我是幸運的，生在這個經濟快速發展的時代，更幸運的是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣收到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的一片天空而不斷地追尋，為了以后能幫助更多的和自己現在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加努力，如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付的起孩子的開銷，但長達十二年或更長久的在校學習成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的動力，完成夢想的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自拔。
以前的普遍的貧窮的孩子早當家，現在確實爭芳斗艷中不乏有家貧又志向不短的學子。他們比那些有家庭優勢的孩子更要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切都是那么的不容易。他們擁有的淳樸心靈，只是為了改變家庭現狀，自己的未來，不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，因為他們知道有些事情還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡，但我們不會虛度，他們會用自己的行動去回報當年那些幫助過自己的國家或人。
我一直都知道，學校是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭環境并不優越的學生而言，學校更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心和專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
微小，但只要每個人都分出一點愛，那么就能讓我們祖國的家園充滿愛，助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來，讓該盛開的色彩，每種色彩在我的生命里盛開。
貧困資助感恩教育心得體會（三）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環境是不可改變的，但每個人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現狀，國家設立了助學金，為我們學業能夠順利完成提供了保障。
每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的環境里競爭而努力著。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金，飽含著國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費，生活費短缺又不合時宜地出現在了我們貧寒學子的面前，生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。
20xx年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學，還真不知該怎么辦。在這時，我的中學班主任x老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的，老師說，對于農村學生上中專，國家會發放助學金，以減輕家庭的經濟負擔，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學校，xxxx工商貿易學校。
在來學校上學不到三個月的時間里，連生活費已經花了家里近xxxx元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費了，考慮著讓不讓我繼續上學時，國家助學金及時的發了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發放助學金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續上學是多么令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想著我們，助學金時時刻刻陪伴著我們，我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。
在助學金陪伴的時間里，讓我們努力學習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學金。助學金為了貧寒學子的生活無憂提供了保證，助學金是實實在在的，變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養的午餐，更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關懷，他們才更加堅強。
在20xx年這個xx危機的時刻，國家助學金能夠又一次發放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。
寒冷，讓營養的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。貧困資助感恩教育心得體會（四）作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
我是一個來自大山的孩子，大山賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖蕩，作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢。
信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。
成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們！”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利！
出身農村，自幼家境貧寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病纏身也只能呆在家中，無法擺脫這種死寂的生活，無法出去闖蕩自己的世界，只能靠父母照顧生活下去，這也成為父母心里抹不掉的痛。
生活窘迫雖然有些無奈，但還好這無奈的生活還算平靜，然而，不久前的一次意外，讓家中僅剩的這點平靜也被打碎了。
父母出車禍傷及大腦，生活無法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次發作，此時的我深切的感受到彷徨與無奈，這時我想到了向學校尋求幫助，沒想到學院在了解情況后，立即組織了愛心捐款活動，學院書記還帶著學校老師及同學們的捐款親自到我家看望父母病情。
學院為我辛勤的付出讓我感動，在為我組織捐款的同時，還給我講述國家助學政策，鼓勵我申請國家助學貸款，幫助我申請國家助學金，為我撐起求學的希望藍天，給我裝上奮飛的翅膀。此時的我在求學的道路上遇到了經濟困難，而老師本著“不讓任何一個學生因家庭困難輟學”的工作目標，想方設法為我申請助學貸款及助學金，還向學院的愛心基金申請資金，為我鋪平生活“坎坷”，還鼓勵我好好學習，生活上經常關心我，幫助我，讓我得以安心學習，爭取取得更好的成績，下次能拿到國家勵志獎學金，甚至是國家獎學金。我也相信，每一筆助學資金都是靠眾多關愛我的人的無私奉獻才能獲得，我也一定會努力，珍惜把握好這次學習機會。
有關愛我的老師同學的義善義舉，讓我感受到愛心的溫暖“恩若救濟，一芥千金”在身負家庭重擔，卻又無力承擔時，是你們讓我看到了希望，相信在眾多愛心的關注下，我們一定能渡過難關，創造幸福美好的明天。
“滴水之恩，當涌泉相報”在我懷著一顆感恩的心步入社會后，不會忘記社會給予我的那份信任和期盼；在我領取第一份工資薪金時不會忘記學院，不會忘記國家資助我求學時許下的承諾，同時在此也希望所有和我一樣，接受國家資助的同學都能懂得感恩回報社會，是國家良好的助學政策，才使我們得以安心在校讀書，是學院給了我們求學成才的機會，我們要感謝學院，感謝國家的助學政策！
大學生是受過高等教育的特殊群體，我們應無愧于這個稱號，用將來的行動踐行自己的諾言：感恩回報社會。
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇三
感恩資助不僅是一種美德，更是一種健康的心態。資助的意義遠不止幫助經濟困難的人，更是給予受助者生活的希望和改變命運的機會。資助者無論是個人還是機構，都是在用自己的力量推動著社會的進步。感恩資助是一種對于生活中的關愛和幫助的回饋，它不僅體現了人與人之間的互助精神，更是一種讓世界變得更美好的力量。
作為受惠者，我們應該對資助者懷有感恩之心。經濟資助的到來解決了我們的經濟問題，讓我們能夠有更好的學習環境和生活條件，使我們能夠更專心地投入到學習中去。資助者的慷慨和善舉，讓我們感受到了人間的溫暖和善意，增強了我們對未來的信心。由于資助的到來，我們有機會接受更好的教育，提升自己的能力，為自己以及家庭的未來奠定了堅實的基礎。
段落三：對資助者的回報
作為受助者，感恩資助不僅表現在內心的感激，更要通過自己的行動去回報。我們應該努力學習，為自己的未來做好準備，用自己的實際行動證明資助的價值和意義。我們要時刻銘記資助者的恩情，在學業上努力進取，在生活中積極向上，做到對得起自己，對得起他人。只有通過自己的努力和成就，才能讓資助者感到欣慰和滿意，并進一步激勵更多人來資助他人。
感恩資助的力量是無窮的。資助的一方通過自己的幫助和奉獻，改變了受助者的人生軌跡，讓他們有機會改變命運，實現夢想。對于受助者來說，他們從資助中得到了關愛和希望，這會讓他們更加感恩社會和大家的關懷。同時，感恩資助還能夠激發更多人投身到資助活動中，從而形成一種良好的社會循環。資助者和受助者共同構建起了一座愛心橋梁，讓社會變得更加和諧。
段落五：關愛他人，共享幸福
感恩資助并非一種單向的行為，更應該變成一種社會共識。只有當每個人都能夠關心他人，用自己的力量去幫助他人，社會才能變得更加美好。我們每個人都有能力和責任去幫助那些需要幫助的人，而且通過這樣的行為，我們也會從中獲得一種無比真摯的快樂和滿足感。在關愛他人的同時，我們也得到了內心的力量和成長。讓我們從現在開始，積極參與到資助活動中，傳遞愛心，感恩資助，共享幸福。
總結：
感恩資助是一種美德，通過資助，我們可以改變更多人的命運，讓社會變得更加和諧和美好。作為受助者，我們應該懷有感恩之心，并通過自己的努力來回報。資助的力量是無窮的，它不僅能夠改變受助者的人生，也能激發更多人來參與。讓我們每個人都關愛他人，共享幸福，讓這個世界變得更加美好。
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇四
多年來，xx大學xxxx學院資助育人工作一直在有條不紊的步伐中進行，并且始終將其作為學院學工工作的重要部分來抓，堅持將資助育人工作與大學生思想政治教育相結合，與誠信感恩教育相結合，與維護校園穩定相結合，同時，我們在幫困資助之余在精神上育人，教育所有受助學生要學會感恩，要把感恩的心化為成長的動力，精神上的育人對于完善學生的自身素質和增強他們回報社會的責任感有著重要的作用，從而全方位健全完善學院的資助育人工作。
1、科學認定家庭經濟困難學生，公平、公正評審助學金
困難學生的準確認定是資助育人工作有效開展的基礎，也是最難把握的工作環節。每年六月份開始，我們即在學院范圍內啟動困難學生申請的初步宣傳工作，向老生廣泛告知申請流程和須知，新學期伊始則對新生進行資助政策的宣講，確保不讓一位學生因家庭經濟困難而影響學習。對家庭經濟困難學生進行審定中實行動態管理，成立以系別專業為區分的認定評議小組。通過實際情況來看，我院進行困難認定申請國家助學金成功的學生為616人，申請國家助學貸款成功的學生為175人，貧困率達20.55%。
2、充分發揮勤工助學崗的育人功效
目前，學院設院內勤工助學固定崗40多個，機動崗30多個。主要崗位有學院辦公室助學崗、學工辦助學崗、教務辦公室助學崗、圖書館助學崗、后勤服務中心助學崗、餐廳食堂助學崗、機房助學崗等。按小時計算家庭經濟困難學生的勤工助學補助，在允許范圍內盡可能解決學生的生活困難。勤工助學崗的設立提高了同學們的綜合素質能力，緩解了自身經濟困難的壓力，同時，幫助學院很多部門減輕了相對的工作壓力。
3、關注學生動態，多樣化資助形式開展
日程開展的工作中，針對學生的家庭突發情況或者較大經濟損失現象開辟特殊補助通道，在掌握了解情況后進行臨時性補助的發放，給予學生最及時的關懷和幫助；同時充分利用學院的特殊優勢聯系企業并成立了永達獎學金，對品學兼優且家庭經濟狀況不理想的學生進行獎學補助以鼓勵他們自強不息，奮發圖強。在學院范圍內開展年度的“愛心義賣”活動，將師生的愛心聚集起來發揮其的價值，義賣所得將全部作為學院特困學生臨時補助。
作為一所以?？粕鸀橹黧w的二級學院，xxxx學院開展了具有本院特色的資助育人工作，雖然每年學院的貧困生比率皆高于平均比率，但是我們的工作始終是在有序的進行。近年來隨著招生范圍的擴大，外省市生源的逐年增加，天災人禍不斷發生的情況下，困難認定工作也隨之加重，在學院人數多、離本部距離較遠的情況下，我們成立由學院xxx院長擔任組長開展的困難認定工作，以專業區分民主評議為依據，以幫困育人為目標，堅持幫助真正有困難的學生不讓他在學習上有后顧之憂?？傊?，我院的幫困助學工作壓力將逐年增大，但隨著國家、上海市和學校各級投入的加大，并通過學生自強不息的努力，相信這項工作一定會做得越來越好。
黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，按照十八大對高等教育提出的新要求和新任務，我們要緊密結合學院資助育人工作實際，將幫困、資助、育人落到實處，將“資助”與“育人”有效結合，認真做好家庭經濟苦難學生的心理健康工作和勵志教育工作；積極開展家庭經濟困難學生回訪活動；有效保證家庭經濟困難學生認定的準確性、科學性和資助的公平公正。通過各種形式的教育和引導，開展自強不息精神教育、發展支持教育、開展誠信感恩教育，持續愛心義賣行動的熱量，培養經濟困難學生的自立、自強、自信意識，提高經濟困難學生的綜合素質，培養他們健全的人格，幫助真正需要幫助的學生。
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇五
誠信感恩是一個人應該具備的品德，它不僅是人與人之間的基本準則，更是人生道路上的指南針。在我與誠信感恩這一主題相處多年后，我深感它帶給我的啟示和收獲。
首先，誠信與人處世的關系密不可分。誠信是一個人的根本，它是行動的始發點，決定了與人相處的基礎。誠信即是說到做到，是秉持著誠實和可靠的原則去行事。正所謂一言既出駟馬難追，做人應該有起碼的底線，要做到言而有信。只有在與人交往時保持誠信的態度，才能建立起真誠的關系，讓人愿意與你交往和合作，收獲更多的信任。
其次，謙虛是體現誠信的表現之一。謙虛是一種真誠的態度，是一種對他人尊重的體現。在現代社會，很多人往往過于自高自大，不愿意認錯和承認自己的不足，追逐所謂的面子和利益。然而，真正的誠信是要建立在謙虛之上的。誠信的人是虛懷若谷的，他們不居功傲氣，不炫耀自己的成就，而是更加謙虛地對待自己的成功。謙虛使人心懷感恩，珍惜與他人的每一次交往，同時也會收獲來自他人的贊嘆和尊重。
第三，感恩是心態的轉變。感恩是一種情感發自于內心，對生活中的一切都心懷感激的態度。不論是朋友的幫助、老師的教導還是家人的支持，都需要我們時刻感恩于這些美好的付出。當我們對別人的好處不滿意時，這通常意味著我們要求過高，忽視了他們的努力。只有讓自己心懷感恩，我們才能體味到生活中真正的快樂和滿足。
同時，感恩讓人與人之間的關系得以更好地發展。感恩是一種回報，是一種對他人的愛和關懷的表達。當我們感到由衷的感激時，我們會為了回報別人的關心而主動去付出。沒有感恩的人是一種盲目自私的人，他們不會珍惜別人的幫助，不會去回應他人的付出。只有去感激別人，才能建立起真正的友誼和親情，讓自己的人際關系變得更加緊密和溫馨。
最后，誠信感恩是一種社會責任。在現代社會，因為各種的競爭和誘惑，有一些人失去了對誠信和感恩的認同和重視。他們只顧一己私利，無視他人的利益和感受。然而，誠信和感恩是社會之舟的雙槳，是推動社會向前發展的重要力量。只有當每一個社會成員都具備誠信感恩的品質，才能構建一個和諧穩定的社會，讓每個人都可以在這個社會大家庭中感受到來自他人的尊重和關愛。
總之，誠信感恩是一個人應該具備的品質，它與人處世的方式有著密不可分的聯系，是一種真誠的態度和情感轉變，是一種回報和社會責任。只有每一個人都能時刻保持誠信感恩的意識和行動，我們才能夠建立真誠的友誼和親情，讓社會更加溫暖和諧。讓我們從現在開始，用誠實、可靠和感激的態度去面對生活中的每一天，去傳遞和分享我們的誠信感恩，讓世界因我們而更美好。
資助誠信感恩心得資助誠信感恩體會篇六
感恩，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導，西方文明也非常重視對“感恩”品質的引導，粗放不羈的美國先民甚至把“感恩”定為節日，這就是每年11月的最后一周的星期四---感恩節。我們國家雖然沒有感恩節，但“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩?！案嵫蚬蛉?、烏鵲反哺”的現象，告訴我們的也是要感恩。通俗歌曲《?；丶铱纯础罚囊彩歉卸?。西方哲人康德曾說“世上只有兩種東西令我感動，一個是仰望夜空時璀璨的星空，另一個是人世間至高無上的品德”。感恩就是一種美德，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還遠遠不夠，僅僅看重自我的才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途。
感恩，是一種積極向上的人生態度。有一個五歲便得了怪病的孩童，走路時腳跛得像只小鴨子，面對周圍小朋友的嘲笑，懵懂的孩子將乞求的訊號發向了父母，父母忍著淚水騙他說： “孩子，這不是病，只要經常走走，鍛煉就會好的?！?孩子相信父母的話，一直走著。孩子就這么在父母善意的謊言中，在父母慈愛的滋潤下，在父母的祈求里漫漫成長起來。長大后，他毫無失落之感，怨悔之意，因為父母的愛為他搭起了成長之橋，他心中的感恩足以消除一切的不如意?？梢?，學會感恩，就能虔誠、認真地面對生活的挑戰。因為對生活心存感激，所以心中時常保持一份欣喜與熱愛，為了夢想而執著追求。當然，一些人對生活中溫暖卻視而不見，口中只有抱怨和嘆息。孰不知，換種心態看人生卻是多姿多彩，必然有一番新天地，生命自然也就能充滿活力。
感恩，是一種促進成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個老木匠一直是個好工人，后來，他想離開建筑行業，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質量差的房子。當他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報，回報老板長期對他的關愛。這個故事告訴我們，對待工作要認真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。作為子女，應該多考慮為人父母的難處；作為學生，應該多考慮老師的難處；作為教師，應多考慮學生和學校的難處；作為教干，應多考慮普通教職工的難處。如果我們人人都能換位思考，都能待人如己，懂得感恩，就會在幫助別人成功的同時，促進自己不斷走向成功。
二、自強不息，立志成材
也許在大家的眼里自立自強只可能出現在貧困大學生的字典里；也許大家認為自立自強就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學費，養活自己；也許在大家的眼里自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經歷，都曾經多多少少的做過兼職等工作，都曾經遭到他人的蔑視?？墒悄銈冇袥]有想過，他們這樣做是他們的錯嗎?他們這樣做真的只是為了養活自己嗎?其實，你們錯了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經濟困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學更早踏上了自己的人生路而已。
其實自立自強并不是壞事，我們通過我們自己雙手創造自己的天空，這有什么不好呢?自己的勞動果實，吃起來都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢，心里也踏實呀。
同學們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來無限美好，那么你還等什么呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創造屬于自己的那個安樂窩吧。
三、勇擔責任，誠信做人
有這樣一個故事：20xx年2月9日，臘月廿六。在北京做建筑工程的孫水林回到天津，原定與暫住在天津的家人和弟弟孫東林聚一天再回武漢，但他查看天氣預報了解到，此后幾天，天津至武漢沿線的高速公路，部分地區可能因雨雪封路。他決定趕在封路前，趕回武漢，給先期回漢的民工發放工錢。春節前發放工錢，是他對民工的承諾。當晚，孫水林提取26萬元現金，帶著妻子和三個兒女出發了。次日凌晨，他駕車駛至南蘭高速開封縣隴海鐵路橋段時，由于路面結冰，發生重大車禍，20多輛車連環追尾，孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，來不及安慰年邁的父母，將工錢送到了農民工的手中。因為哥哥離世后，賬單多已不在，孫東林讓民工們憑著良心領工錢，大家說多少錢，就給多少錢。錢不夠，孫東林就貼上了自己的6.6萬元和母親的1萬元。就這樣，在新年來臨之前，60多名民工都如愿領到工錢，孫東林如釋重負?！靶履瓴磺放f年賬，今生不欠來生債”。孫水林、孫東林兄弟20年堅守承諾，被人們贊為“信義兄弟”。20xx年9月，孫水林、孫東林兄弟入選“中國好人榜”。
言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。這是在2011感動中國十大人物給“信義兄弟”“中國好人榜”的頒獎詞。
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
做到誠信學習——端正學習態度，學習踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學習任務，不抄襲他人作業；做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人；做到誠信考試——樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的思想，自覺遵守考風考紀，不違紀、不作弊；做到誠信學生科研——尊重科學，維護知識和學術尊嚴，遵守學術道德，不剽竊他人成果；做到誠信擇業——在擇業過程中，誠實準備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學校和用人單位；做到誠信還貸——主動與貸款銀行聯系，按時還本付息。當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底！