心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
國旗在心中飄揚心得體會篇一
踏踏實實，奮發有為，天天向上，長大以后做一個對國家，對社會有貢獻的人，竭盡全力去報效祖國，把祖國建設地更加繁榮昌盛。以下是小編整理了關于20xx新中國成立七十歲生日心得體會_向國旗敬禮活動心得5篇，希望你喜歡。
70年的風雨征程，帶來了祖國繁榮強大，如同陽光照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征*領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去*廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京游玩的人們，通常會趕早來到*廣場看國旗班的軍人升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國于1999年修訂發布《全國年節及紀念日放假辦法》，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國基礎建設的大網，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
20xx年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。繼往開來，在以同志為核心的黨中央團結帶領下全國各族人民將繼續砥礪奮進、攻堅克難，為全面建成小康社會收官打下決定性基礎，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。
過去一年，我國完成全年經濟社會發展主要目標任務，全面建成小康社會決勝階段取得新的重大進展。新的一年，實現今年經濟社會發展目標任務，要統籌實施好宏觀政策、結構性政策、社會政策，落實好積極的財政政策、穩健的貨幣政策和就業優先政策。要著力優化營商環境，培育壯大新動能，促進形成強大國內市場，推進脫貧攻堅和鄉村振興，促進區域協調發展，加強污染防治和生態文明建設，深化重點領域改革，推動全方位對外開放，更好保障和改善民生。要加強政府自身建設，堅決反對一切形式主義、官僚主義。用好專項巡視成果，強化整改落實，促進精準脫貧攻堅。各級黨組織要強化責任擔當，聚焦深度貧困地區脫貧攻堅，堅持目標標準不動搖，貫徹精準方略不懈怠，切實抓好今明兩年脫貧攻堅工作。要結合巡視發現的問題，深入開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，加強貧困地區基層黨建和干伍建設，優化脫貧攻堅政策，完善工作機制，確保如期完成脫貧攻堅任務。制定《黨政領導干部考核工作條例》，為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨政領導干伍，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強組織保證。
“20xx年，我謬得很充實、走得很堅定”“這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”……主席發表的20xx年新年賀詞，滿懷深情回望奮斗，滿懷激情呼喚奮斗。億萬人民從中看到了自己的影子，體味著奮進中國砥礪前行的征程，堅定了繼續逐夢圓夢的腳步。
“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”變化的是主題和使命，不變的是奮斗的姿態、實干的精神。新中國成立以來，改革開放40年來，以時間為坐標書寫的壯闊歷史，靠的正是千千萬萬普通人并肩奮斗匯聚起的磅礴偉力。過去6年多來，以同志為核心的黨中央團結帶領億萬人民昂揚進取，取得歷史性成就，發生歷史性變革，推動中國特色社會主義進入新時代。輝煌成就與閃亮記憶交織，譜寫了復興路上又一篇自強不息的壯美華章。
我們要站在當下眺望未來，從全面建成小康社會，到基本實現社會主義現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，一個個遠大的目標與夢想構成一幅新的宏偉藍圖。“長安何處在，只在馬蹄下?！眽粝氩粫詣映烧?，唯有奮斗是其橋梁;目標無法自動抵達，唯有奔跑才有遠方。
我們要始終保持奮斗姿態，才能同心同德造福人民。決勝全面小康的進程中，事關民生的事情須臾也不能放松。讓改革發展成果惠及更多群眾，讓人民生活更加幸福美滿，我們黨就能凝聚起心往一處想、勁往一處使的強大力量。
我們要始終保持奮斗姿態，才能攻堅克難御風向前。當前，深化改革發展任務重、難點多，啃硬骨頭多、打攻堅戰多、動“奶酪”多，國際環境中難免遇到亂云飛渡、風吹浪打。面對困難與挑戰，需要牢牢把握穩中求進工作總基調，扭住中心任務科學推動發展，凝聚實干動力，在搏擊風浪中朝著既定方向不斷邁進。
我們要始終保持奮斗姿態，才能面向世界攜手共建。無論國際風云如何變幻，中國維護國家主權和安全的信心和決心不會改變，中國維護世界和平、促進共同發展的誠意和善意不會改變。中國將永遠向世界敞開懷抱，與國際社會攜手推動構建人類命運共同體，為建設一個更加和平、更加繁榮、更加美好的世界而不懈努力。
凡為過去，皆為序章。我們在幾十年里積累起來的豐富發展經驗，是面向未來保持定力、消除疑慮、堅定自信的強大基石。“舟循川則游速，人順路則不迷?！弊屛覀円陨嵛移湔l的擔當精神、敢為人先的創新意識擼起袖子加油干，在有機遇也有挑戰的20xx年，共同創造更多輝煌，為新中國70周年的華誕交出滿意答卷。
喜迎新中國華誕，我校組織全體師生開展了“向國旗敬禮”主題教育局實踐活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
一、主題集中
以愛國主義教育為主題，組織全體師生面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立69周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響*好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“相約中國夢”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
二、組織得力
專門召開全體教師會，部署“向國旗敬禮、紅領巾相約中國夢”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響*好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
三、氛圍濃厚
各班開展了“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動班級比賽。要求認真組織，定時匯報。
3、學校根據“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。
四、效果顯著
目前“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動參與率很高。通過“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想2緊密結合起來，以實際行動紅領巾相約中國夢。通過活動的開展，進一步激發學生的愛國主義熱情，讓學生在平凡小事、點滴細節上，樹立起“熱愛國家、熱愛家鄉、熱愛學校”的信念，表達出“養成好習慣、立志成才、報效祖國”的決心，從而培養廣大學生高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。
1、學校重視，認真組織落實。
“向國旗敬禮”活動是喜迎國慶的一項重要任務。接到通知后，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，并召開教師大會進行安排部署，抓好活動的推進落實。
2、同學們積極踴躍參與網上寄語活動，激發了學生的愛國熱情。
低年級學生由班主任收集學生們的寄語，以班級為單位進行留言;三四年級學生利用信息技術課時間，在老師的指導下在老師的指導下登陸中國文明網、央視網發表寄語。同時，各班班主任通過打電話等方式告知學生家長，使有條件的學生可以在家參與活動。我校學生以個人、小組、班級、家庭為單位，積極參與網上簽名寄語活動。參與面廣，積極性高。據不完全統計，截止20xx年10月11日，我校參加網上簽名寄語的學生人數已逾100人。
讓學生面向國旗簽字寄語，激發了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
3、學校組織各班開展以“向國旗敬禮”為主題的隊會、“迎國慶詩文朗誦會”。
以“向國旗敬禮活動”為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
“向國旗敬禮活動”只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大小學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今后我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
國旗在心中飄揚心得體會篇二
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼?！边@質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍！
祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。 比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！
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國旗在心中飄揚心得體會篇三
南州中學一直以來都將學生的文明禮儀教育作為德育工作的重要組成部分。本期開學后不久，便用“禮儀”作為主題舉行了升旗儀式，旨在進一步重申文明禮儀的.重要性，引導同學們時刻注意自己言行舉止，讓文明禮儀慣穿于自己的一舉一動之中。
鮮艷的五星紅旗由莊嚴地國歌伴隨著在旗手的拉動下徐徐上升，全體師生肅立，行注目禮。接著，高二b組的師兄師姐們帶來了小品的表演。內容為：四位青年想要參加一檔節目，在報名這個節目以后節目組暗中對他們進行了文明禮儀的考核，最后全體未過，緊接著又是有關“文明禮儀”的朗誦。深刻的體現了文明禮儀的重要性。
然后，王校長總結上周工作，安排了本周的工作，頒發了上周獲得流動紅旗的年級組。我認為獲得流動紅旗的年級在文明禮儀上一定做的不錯。
文明禮儀的重要性我們也知道了。正如小品中所演的，文明禮儀不及格，再怎么也不會錄取你。本次升旗儀式讓我大有收獲。
文明是一朵花，一朵永遠芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情的綻放在里我心中。
禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久藏在彼此心里。
從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀在校園處處盛開，文明禮儀伴我行，中華美德放光芒，禮儀伴我行，到處盛開文明花。
國旗在心中飄揚心得體會篇四
首先要加強政治理論學習，提高自己的思想和精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀，端正思想作風。其次堅定理想信念，增強宗旨觀念，堅守精神家園，堅持不懈的加強黨性修養和黨性鍛煉。嚴格遵守《國有企業人員廉潔從業若干規定》，牢固樹立法紀意識和廉潔從業意識，管好自己，切實維護國家利益和公司利益，為企業平穩健康發展貢獻力量。一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。一個人如果沒有良好的職業道德，就不能干好本職工作，心思也不會放在本職工作上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終會害了自己。我作為一名工程管理人員，更應該以身作則，不把自己的崗位當作撈好處的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。學習對一個人來說是很重要和必要的，通過學習可不斷提高人的思想境界，陶冶人的情操。
我們所謂的敬業精神不是讓我們每個人每天加班加點的停留在工作崗位上，或者是超負荷的工作，如果我們的理解是這樣的，那么我們的敬業精神就不能夠得到體現。我們的敬業精神是要保證本職工作做好，還要去主動的幫助需要幫助的人，把團隊建設得更好，要想培養我們的敬業精神那么就應該改掉一些不良的習慣比如：推卸責任，工作不主動，牢騷滿腹，當老好人，成本觀念差，隨意浪費；本位主義，沒有全局觀等不良習氣。
通過學習用黨的先進性理論武裝項目班子成員頭腦，以加強思想教育為根本，促進大家的思想覺悟，在思想和行動上與公司保持步調、行動一致，切實提升部門人員的學習能力與執行力。以加強能力建設為重點，著力部門員工的創新能力，努力把開展主題教育活動的成果轉化為提升部門管理水平的正確思路，轉化為確保公司各項重要工作部署落實的實際行動，保證工作落實，并取得優異成績。
以身作則成為廉潔文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，做到學與用、知與行的高度統一，以自身的人格魅力帶動本部門的廉潔風氣，以自身的優良作風取信于其他部門職工。另一方面，要大力宣傳廉潔從業的先進事跡，弘揚“廉潔為榮，誠信是美”的價值觀念，引導大家爭做廉潔從業的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風氣。俗話說“無欲則剛”、“無私者無畏”，一人如果沒有私心貪欲，他就剛正不阿，渾身浩然正氣，不被外界所羈絆，不被他人所左右，正道直行，就能做好自己的本職工作。相反，一個人如果私心重，貪欲強，就會徇私舞弊，失職瀆職，甚至走上犯罪的道路。
從項目管理做起作為一名部門經理，在日常工作中具有一定的資源支配權，我更加深刻的認識到開展此次主題教育活動的必要性和緊迫性，更應該自覺學習和加強黨風廉政建設、加強對國有企業人員廉潔從業若干規定的學習和加強對腐敗行為的認識，自覺樹立反腐倡廉意識，潔身自好，經常開展批評和自我批評的討論，提升思想境界，不斷完善自我。在工程的日常管理中，尤其針對人、財、工程分包的管理必須謹慎的處理，選人、用人方面嚴格按照公司人力資源管理規定執行；財務報銷方面，嚴格審批，遵守財務制度，不報銷與工作無關的費用；工程分包方面，嚴格執行公司下發的《工程分包管理辦法》，做到公平、公正、公開，合理?？傊鳛橐幻朦h積極分子，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，恪守職業道德，嚴格遵守《國有企業人員廉潔從業若干規定》，圍繞教育、管理、監督的各個環節，把廉潔從業的理念滲透到人、財、物各項具體工作中去。保持清醒的頭腦，正道而行，盡職盡責做好自己的本職工作。把每一項工作都把好關，為企業的發展貢獻自己的綿薄之力。
國旗在心中飄揚心得體會篇五
本文描寫了小學生升國旗的莊嚴儀式，表達了小學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。自豪之感，熱愛之情，貫注于字里行間，是本篇的主要寫作特色。
朗讀和背誦是本文訓練的重點，而識字寫字仍是重點和難點。本文的生字筆畫不多，要讓學生認真揣摹在田字格中的位置，觀察怎么寫才好看，培養自學能力和良好習慣的養成。
這篇課文是一年級學生從拼音過渡到識字，繼而進行閱讀教學的第二篇課文，低年級兒童活潑好動，有意注意時間短，以形象思維為主，針對這些年齡特征，我在課堂上運用了音樂、圖片、視頻，歌唱等多種形式，使學生始終興致盎然，另一方面緊緊圍繞教學目標展開教學，學生學得生動活潑，尤其是看了天安門廣場“升國旗”的視頻后，那種自豪之感油然而生，在朗讀課文時情感的勃發已是水到渠成?！盁釔凼亲詈玫睦蠋煛保屨n堂成為學生學習興趣的源泉，才能真正達到“學生是學習的主人”這一要求，我努力追求這種境界。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。
3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗、熱愛祖國的。思想感情。
1、有感情地朗讀課文。2、學會4個生字。3、指導書寫生字“立、中”。
生字卡片、多媒體
第一課時
一、談話導入，板書課題。
二、聽范讀課文，激發閱讀興趣。
三、初讀課文。
1、讀課文，（要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，把不認識的字圈出來，遇到難讀的字多讀幾遍。同桌互相教一教。）
2、檢查正音。
出示帶拼音的詞語：五星紅旗、升起、立正、敬禮等詞語。
四、再讀課文自由讀課文。
五、研讀課文。
1、學習第一句
請學生讀第一句（出示第一句：五星紅旗，我們的國旗）
誰來說說我們的國旗是什么樣子的？（自由說）
教師小結指導，讓學生體會閱讀的語氣。
2、學習第二句，閱讀體會語氣。
（出示句子）國歌聲中，高高升起
指名讀，（出示升國旗的動畫）（體會國歌聲中高高升起）
3、學習第三句
升國旗的時候，我們小朋友應該怎么做呢？（出示句子）
指名讀句子。體會“您”的含義。閱讀指導。指名讀。
4、練讀全文，齊讀。
5、舉行“模擬升旗儀式”。
五、總結課文
1、口答練習：我們知道五星紅旗是（）。在國歌聲中，（），升國旗時，我們要（），（）。
2、拓展認識幾種外國國旗
3、課間活動，齊唱律動《國旗國旗真美麗》
六、學習生字詞。
1、指導學生按筆順描紅。教師巡視，糾正不正確的寫字姿勢。
2、指導學生在田字格書寫。
六、知識延伸，加深情感
在學生通過朗誦課文對國旗的熱愛后，我又設計了最后一個問題：“學習了這篇課文我們了解到了國旗的一些知識。你們想知道更多有關國旗的知識嗎？”那就回家回你們的爸爸、媽媽，好嗎？把課堂的知識延伸到是生活上，從而培養學生熱愛祖國、熱愛國旗的感情，達到教育教學的效果。