學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
開會觀察心得體會篇一
今天我又去看了野菊花，發現它原本深綠的葉子變淡了，有些甚至快變成黃色的了。葉子上面還沾著許多小水珠。那些小水珠，圓圓的，小小的，跟小芝麻差不多大小;那些小水珠，還亮亮的，好像給葉子撒上了一層亮晶晶的銀色閃粉。
上個星期，野菊花的花苞還穿著碧綠的衣服，像一顆顆小綠豆。但是今天，花苞們開始變黃了，這是為什么呢?我拿起花苞，瞪大了眼睛，仔細看了看。哦，原來是花苞太飽了，那原本綠綠的衣服出現了八條裂縫，露出了它里面淡黃的內衣，怪不得遠遠望去，像穿著黃衣服了?，F在野菊花的花苞跟黃豆差不多大小，差不多顏色了，我想，下星期天，它們就會真的和黃豆一模一樣了。
我期待著下個星期天的到來。
開會觀察心得體會篇二
我想做豆芽，我為什么要做豆芽呢?因為我想知道豆芽的生長過程。
20__年10月14日 星期天 晴
早上，我顧不上吃早飯，就去幫綠豆換水。當我打開蓋子的那一刻，讓我驚喜的是有些綠豆發出了一點小芽，有的像個小逗號;有的像小娃娃的臉，咧開嘴笑了;有的脫去了綠油油的外套;還有的像膠囊，可愛極了!
20__年10月15日 星期一 晴
早晨起床，我發現綠豆的尾巴長得更長了，像一條又細又長的線綁在上面，其中一些綠豆像小蝌蚪一樣“尾巴”長長的。
20__年10月16日 星期二 晴
20__年10月17日 星期三 陰
早上，我一打開蓋子，看到的不是小小的綠豆芽，而是像小蛇差不多長的豆芽，不過我還想讓它長得更長一些。
20__年10月18日 星期四 晴
今天早上，讓我又驚又喜的是豆芽成熟了!它們擠滿了整個盆子，真像一盆盛開的花兒啊，我仿佛看到一盆子綠油油的小豆芽向我招手呢!
豆芽和我們的成長一樣需要精心培育，只要我們勤奮一點，就會換來許多收獲。我勞動，我快樂。
開會觀察心得體會篇三
六一兒童節，爸爸媽媽送了我一份神秘的禮物——一只可愛的小狗。
它好似一朵白白的云靜靜地躺在綠色的草地上。小小的腦袋好似一個圓滾滾的毛球，毛茸茸的耳朵仿佛給它戴了一個可愛的耳罩。眼睛又大又圓，還發著藍光呢!小小的鼻子好像一顆扣子輕輕地貼在臉上，天氣熱的時候它還會吐出舌頭來散散熱。
它有一個胖乎乎的身體。又胖又短的腿好像四根小小的柱子，爪子毛茸茸的，短短的尾巴好似一把白白的刷子。
小狗非常頑皮。有一次，我正在看電視，它突然跳到遙控板上把電視給關掉了，過后還不?！巴敉簟钡亟校路鹪谡f：“誰讓你不陪我玩游戲!”在我寫作業地時候，它跳到桌子上把我地作業本扔到了地上，當時我氣急了，批評了它兩句，它喪氣地走了，我以為它不會再來了，誰知道過了一會兒它又來了，但是比上次乖了許多。
它也非?？蓯?。有一次我帶它出去玩，走累了，它會舔我的手，仿佛在說：“加油，你可以地!”我又繼續走起來。
這就是爸爸媽媽送我地禮物，是不是很可愛呢?
開會觀察心得體會篇四
20___年9月10日今天，老師布置作業讓我們寫觀察日記，我準備種蒜苗，看看它是怎樣發芽的。
20___年9月13日清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”，我迫不及待的去看蒜頭，看看它有什么變化?！把健蔽遗d奮的叫道，沒想到一轉眼，蒜頭就長出了一厘米的小芽了，小芽又白又黃，看起來好可愛。我情不自禁的摸了一下小芽，皮膚好光滑，軟軟的，舒服極了。
20___年9月17日又過了四天了，蒜頭有了驚人的變化，原先只有一厘米的小芽?，F在成了六厘米的蒜苗，看著上面，蒜苗像一個亭亭玉立的大姐姐，有著天使般的身材，可是看下面，蒜頭變成了一個老爺爺，它的胡須數都數不清，看著綠油油的蒜苗，心里暖滋滋的!
蒜苗好可愛，下回我一定要多種幾個。
開會觀察心得體會篇五
有人曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。我的生活中充滿了樂趣，我特別喜歡小螞蟻。
小螞蟻身穿黝黑的衣裳，身子像一個大大的問號。扁扁的頭部長著一對靈敏的觸角，不時晃晃悠悠地蠕動著，就像兩條細長的探測器。由千萬個復眼組成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用來品嘗食物，又可以當作防身武器。細小的胸部上長著三對修長的腳。鼓鼓的腹部像個小圓球。腹部尾端還長著短短的絨毛。
螞蟻是一種神奇的小動物。它的神奇表現在，它是一位出色的全能運動員。實驗證明，螞蟻是一位游泳健將。如果把它放進水里，它并不會被淹死，而是用它那靈活的六條腿在水面上飛快地滑行?？吹轿浵亙灻赖挠咀耍南耄何覀優楹尾粚W學“蟻泳”呢！除此之外，它還是一位短跑名將。每當我用手抓它時，它就使用“迂回”式的逃跑方式到處亂竄，遇到障礙物也會毫不猶豫地翻越過去，那速度就算是劉翔看見了也會自嘆不如。
螞蟻的神奇更表現在它是一位敬業的天氣預報專家。俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，即將必有大雨到”。每逢大雨前，螞蟻家族就會成群結隊、井井有條地把它們的“家當”搬到新家去，真是會未雨綢繆啊！它還是一位著名的醫生呢。如果人得尿液會吸引螞蟻，那么就說明這個人可能會患有糖尿病了。
螞蟻的.神奇還表現在它能吃下許多食物。螞蟻有兩個胃，一個是幫自己儲存食物，另一個則是幫同伴儲存食物的。雖然螞蟻可以搬起比自己重二十倍的東西，但是一旦發現食物依然會叫上兄弟們一起來搬食。
螞蟻這種齊心協力、無私奉獻的精神，不禁讓我敬佩不已。你說，螞蟻是不是很神奇呢！
開會觀察心得體會篇六
(1)今天，我和媽媽一起種綠豆，首先，我準備了一個紙杯，然后把濕的餐巾紙放到紙杯里，然后再把綠豆芽放進去，這樣就大功告成了。這時的綠豆很小瘦，中間有一個小白點兒，活像一個小矮人了，還穿著橄欖綠色的外套。
好開心，到晚上的時候，我發現小豆子長胖了，大概是喝了太多水的緣故吧!
(2)第二天，我一大早起床去看我的小豆豆，發現小豆苗脫掉了綠色的外殼，換上了黃色的新衣，還翹起了小尾巴。有的'變得白白胖胖的，還有的撐開外套把“肚皮”露在外面，就像個調皮的娃娃。原來是綠豆發芽了!
(3)第三天，我的小豆芽們都長高了，長到了半個杯身，一根根像是在比賽誰長得更高，一天的時間，沒想到長得這么塊，我很開心的又給澆了點水，期盼明天長的更高。
(4)第四天，小豆苗越長越高，它的高度已經蓋過了紙杯，長到外面去了，看著小豆苗的慢慢長高長大，我心里高興級了，不知道它明天又會變成什么樣子了，明天早上我一點要早些起床來看它。
(5)第五天，豆芽兒已經有十厘米左右了，越來越密，漂亮極了，我又給它們澆了一點水，葉子也長得更大了。
(6)第六天，我看著密密麻麻的豆芽兒像是在熱情地向我招手，它們已經是“小巨人”了。
開會觀察心得體會篇七
說起螞蟻，大家一定不陌生吧!螞蟻是昆蟲界里最富有團結力量的昆蟲，可有人會說它們弱小，什么事兒都干不了，其實它們是強大的、堅強的。那么螞蟻有什么本領呢?讓我們一起去瞧瞧吧。
螞蟻它是一個身穿黑甲的戰士，小小的身體好像是三個小小的黑色小圓球拼在一起的;頭上有兩個長長的觸角，圓圓的腦袋上長著一雙黑珍珠似的小復眼，還有一張大夾子似的嘴巴，從胸部又伸出六條又細又長的腿，每一條腿上又分為四個小節，非?？蓯?。
那一天我正津津有味地吃著面包，一不小心有一小塊兒掉到了地上，引來了三四只螞蟻。這時我自言自語的說：“切，就他們，想抬起面包再等到12000年以后吧!”我在心底里輕蔑的想到，但又無法控制住那份好奇心，繼續觀看了起來。
只見那些螞蟻一會兒左轉轉，一會右瞧瞧，好像正在研究怎么將美味佳肴搬回家。過了一會兒，只見一只螞蟻循著自己來時的足跡向蟻群爬過去。我跟著這只螞蟻快速地向蟻穴跑去，看見了這只螞蟻沖進了蟻穴里，差不多又過了好幾分鐘，一只大螞蟻出來了，后面還跟著一只只小螞蟻，我想它們應該就是螞蟻軍隊了!只見它們浩浩蕩蕩的飛奔了過去，不一會兒面包就像長了腿似的向蟻穴跑去。啊!我驚訝地張大了嘴巴，我不敢相信自己的眼睛，也很后悔自己當初輕易做出的判斷。
世事洞明皆學問，生活中處處都存在著許多有趣的現象，只要你認真觀察，也一定可以得到許多收獲和體會。
開會觀察心得體會篇八
大家應該都知道“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”吧?？墒牵浵伆峒艺娴囊掠陠?最近發生的一件事揭開了這個秘密。
“你怎么知道要下雨呢?昨天天氣預報說沒有雨啊!”媽媽很不解。
“我都看見螞蟻搬家了，書上說螞蟻搬家就要下雨了。”我努力地跟媽媽解釋。
等到了第二天，卻一直沒有下雨，我覺得螞蟻搬家搬早了，過幾天一定會下雨的。可是過了十幾天，不光沒有下雨，天氣還變得越來越熱。我特別失望，看來，并不是什么時候螞蟻搬家都會下雨的。
過了幾天，我在樓下同一個地方又看見了螞蟻在搬家。我想上一次看見螞蟻搬家的時候并沒有下雨，所以我沒有在意，照樣在外面玩耍，玩得正高興呢，不料卻被一場突如其來的傾盆大雨澆成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么有時候螞蟻搬家會下雨，而有時不下雨呢?”“這個…這個…我也不知道呀!不過，你可以從網上查閱一下資料呀?！眿寢尳ㄗh我說。對呀，我怎么忘了可以查資料了呢?我真是聰明一世，糊涂一時啊。
于是我上網翻閱了資料，終于知道為什么螞蟻搬家下雨的奧秘了。原來，螞蟻搬家時并不是往同一個方向搬家的。螞蟻的感知能力比我們人類強很多，螞蟻只要感覺空氣的濕度特別潮濕，就說明要下雨了，螞蟻這時就會往高地搬家，因為高處不容易積水。而螞蟻感到空氣特別干燥，就知道天氣會變得特別的炎熱，因為高處會遮擋住陽光，所以這時螞蟻就會往低處搬家。
通過這件事我知道了，螞蟻搬家有時會下雨，有時會特別炎熱，所以看到螞蟻搬家要先看看搬家的方向哦!哈哈!我又學到了一個新知識!
開會觀察心得體會篇九
假期中，我學習了課堂觀察一書，在學習的過程中我深深體會到課堂觀察是一門大學問，是需要教師的專業精神與相當的專業水平的。
通過學習讓我對課堂觀察有了初步的認識。課堂觀察與傳統的聽課相比，我認為傳統聽課關注的是全面的整體的課堂，而課堂觀察則把觀察的視角縮小，從點中看全面。也可以說課堂觀察是在傳統聽課的基礎上把聽課目標更細致化，更明確化。以前我在聽課中，在一堂課上，一個聽課老師既要觀察老師的一言一行，又要注意學生的一舉一動，這樣對于聽課老師來說確實很難觀察得細致、全面。課堂觀察則是通過集體合作，分清各小組聽課目標，在此基礎上更明確地把握聽課重點，甚至有時會通過觀察到的結果進行數據統計，得到有力的數據證明，從而更加客觀地進行評論。通過某個細節，某個特定的角度，觀察課堂，常常會有意想不到的發現。
課堂觀察，它有明確的目標性，計劃性，組織相當嚴密。課堂觀察是一種行為系統，它由一系列不同階段的不同行為構成；課堂觀察是一種研究方法，把將研究問題具體化為觀察點；課堂觀察是一種工作流程，它包括課前會議，課中觀察，課后會議三個階段，課堂觀察也是一種團隊合作，它由彼此分工又相互合作的團隊進行。
課堂觀察讓我們聽課、評課者消除了很多疑慮，因為它所關注的問題不再是對教師的評價，不再是為教師的教學劃分等級，它指向的是學生課堂學習的改善，課堂觀察的過程是合作體關注學習，研究學習和促進學習的過程。它旨在提高課堂效率。
課堂觀察跟傳統的聽課評課不同的還在于，它促使教師由觀察他人課堂而反思自己的教育理念、教學行為，感悟和提升自己的教育教學能力。課堂觀察中，教師不只是在觀察，其實是在通過觀察而參與研究，所以“當看到課堂教學中的相關情景，自然會聯想到自己平時的教學情形，從他人的成功或者失誤中汲取經驗和教訓，并即時生發基于自身教學理解和實踐的教學假設：如果我來教，可以這樣設計……”我們在觀察他人的同時，實際上在對照自己，從他人身上學習優點，或者找到共同存在的問題，思考解決方法，促成了觀察者和被觀察者的專業發展。
通過學習課堂觀察我們或多或少掌握了一些理論，有了理論就要實踐，學校安排第二周我們數學組來一次課堂觀察，我的任務是觀察學習目標，要觀察教師的提出時間，提出的方式，教學行為，學生行為，樣題檢測?？戳酥笪乙稽c也不明白，一次又一次的請教蔡主任，請教青年路小學的老師，心里總算有了一點眉目，但還是迷迷糊糊，這次我帶著任務聽課，發現就是跟以前不一樣，我一心聽老師的學習目標完成的咋樣，目標達成了沒有，樣題檢測時學生會不，我可以通過數字分析來評價學習目標達成情況。第一次雖然不太成功，可老師們知道路該咋走了。
第四周我們又進行了第二次課堂觀察，這一次老師們說的比上一次好多了，評課著和授課者有了互動，但是我們的評課語言有待提高，要慢慢的走向專業的聽評課。我希望自己的評課水平越來越高。