在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
環境保護班會課件篇一
現在地球母親已經被人類嚴重污染，我們應該立即保護環境。否則，地球母親會懲罰我們。朋友們，讓我們一起來保護環境吧!
天空不再像過去那樣藍了，但現在是灰色的。到了晚上，我們再也看不到五顏六色的星座，看不到給人指明方向的北斗七星，看不到一雙雙眼睛般的小星星。都去哪了?哦，原來是黑暗的天空擋住了他們。地球不再像過去那樣生機勃勃;到處光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有綠草，沒有參天大樹?？諝獠辉偾逍绿鹈溃兊酶稍锒y聞。街上塵土飛揚，嗆人，人容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮。里面全是污水，很難聞。有時河上漂浮著許多垃圾。污水不僅毀壞了魚的家園，還在短時間內將許多小魚被污水帶走。多棒的魚啊!
我的朋友們，停止污染水。以后不要亂丟垃圾，不要把污水排入河中，否則清澈的河水永遠是“垃圾河”。在家里，我們需要節約用水，比如洗臉后用水洗腳，洗腳后用水沖馬桶。
未來，我們所有人都應該共同努力保護環境，愛護環境，做地球環保的小守護者。
環境保護班會課件篇二
本課是根據課程標準“遵守公德”德目中的有關要求設置的。保持環境衛生教育，對小學生來說很是必要。環境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環境。人需要有一個干凈、整潔的環境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環境衛生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個人的利益和要求的。因此保持環境衛生教育，是社會公德教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一，通過活動，使學生知道環境與我們的.生活密切相關。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
二、活動目標：
1、知識與技能：
通過活動，使學生知道環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
2、情感態度價值觀：
激發學生熱愛大自然的感情，初步具有保護自然環境的意識，人人爭做節約水電能源，愛護一草一木的環保小衛士吧。
3、過程與方法：
讓學生學會從身邊做起，從我們身邊做起。還應結合學生實際，如倒土時不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導學生保持教室和校園以及周圍的環境衛生。
三、教學準備：
錄音機、多媒體課件。
四、教學重點：
學生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，無論是春暖花開，夏雨雨人，秋高氣爽，瑞雪繽紛。讓我們來充分的享受著大自然給予我們的四季吧!
五、主要過程：
一、情境導入，感受大自然的美
聽兒歌：《小鳥》并出示優雅的美景。
師：說到環境保護，你可能并不陌生。你也許知道，環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學們在如此美好的校園里學習、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W不知不覺中做了環境的破壞者。
二、深入探討
1、師：現在請大家看：小品《故事發生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢?為什么?(同學們回答)
師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環境就會污染。請看小品小小口香糖。
師：你，我，大家這樣做， 美好的環境等著我。
師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康
2、討論：隨地吐痰有什么關系?
學生自由發言。(× × × × × × )
師：誰把快板讀一讀
學生發言。
師：綠色校園真是好，全體學生來環保。不要亂扔廢紙屑，破壞環境就不好，花草樹木愛護好，小朋友們責任高?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。
學生發言。(出示課題：保護環境衛生)
齊讀課題。
4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，藍天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭!
師：親愛的同學們，綠色環境，需要整個社會的共同關注，更需要我們苗苗兒童團的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環保小衛士吧!
學生念兒歌。
三、拓展：
1、師：苗苗兒童團員們!通過本次活動，讓我們行動起來，從學校的每一個角落做起，節約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創造美好的生活。爭做一名環保小衛士。
2、學生報名參加打扮教室及校園的美。
3、總結：
通過本次班會課，教育小學生分清是非，從小培養保持環境衛生的好習慣。
環境保護班會課件篇三
大家好!我今天演講的題目是：保護水資源，做環境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水，90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來維持生命。水是生產的主要資源：生產一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米?？梢哉f，沒有水，人類就無法生存。
同學們，炎炎夏日打開水龍頭，舒舒服服洗個涼澡，你們明白嗎?你洗澡用的水是缺水地區幾十個人每天的用水量;沖馬桶的時候，你的一次性用水量等于發展中國家人均日用水量。
一不小心，不擰緊水龍頭，一個晚上流失的水，相當于非洲或者亞洲某個村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽聞的，而是從聯合國有關機構多年的調查中得出的結論。
眾所周知，中國是一個缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列為世界13個嚴重缺水國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水是每個中國人的頭等大事。
同學們，“黃金貴重，水無價”。為了自己的健康，為了后代的幸福安寧，為了人類未來的生存發展，讓我們用心行動，從身邊的小事做起，從點滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個珍惜水如金的“環保公民”!
讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠成為廣告!
謝謝大家!
環境保護班會課件篇四
當今社會，電池是人類的必備品，許多物品都需要電池，如手機、相機、收音機、玩具賽車等，這些都是多數家庭的必備物品，隨著電池的需求量越來多，廢舊電池的數量也在急救增加。
害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會污染地下水和土壤，再滲透進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經疾病，死亡率高達40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質。這可不是危言聳聽啊！可見電池的“雙面性”。目前，城市的垃圾桶中多數設置有可循環使用和不可循環使用，即使是這樣也會有些人隨便一扔，這些人的大意損傷的不僅只有別人的健康，還包括自己在內，當這種危害與日俱增、更加嚴重時，我們的生活環境將受到嚴重的損害，人類免不了有一場大災難。
錳熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。該工廠一年可加工2019噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、叩0噸鋅及3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅、氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。不過，熱處理的方法花費較高，瑞士還規定向每位電池購買者收取少量廢電池加工專用費，德國馬格德堡近郊正在興建一個“濕處理”裝置?，F在更多的國家都在學著運用最合適的方法處理廢舊電池，都在保護我們人類的生活環境，而我們個人更要為廢舊電池的合理處理先自己的一份力，我們可以將其交到廢品回收站或直接扔進標有可循環使用的垃圾桶中，使其可成為再生資源。
在國內生產和經銷汞含量大于電池重量0.0001％的堿性鋅錳電池。
目前正規電池生產企業生產的電池已經基本實現無汞。
環境保護班會課件篇五
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環?；顒樱罅χС汁h保工作。
三、自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
簽名：
日期：年 月 日