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文明交通教育班會總結報告(匯總5篇)

時間:2023-06-17 12:55:17 作者:李Y

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。

文明交通教育班會總結報告篇一

二、 時間:20xx年4月26日?

三、 地點:207教室

四、 出席人員:班主任及09 國商(1)班全體學生?

五、 主持人:薛曉瑾 胡旭偉?

六、 班會議程簡要:?

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學生,安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

安全防范是一種意識,更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方,學生首先必須了解自己所處的環境安全。

2、班會活動目的

3、 班會活動準備

1) 請同學們準備法制案例分享。?

2)讓同學們準備法制小品。

4、 活動過程

1) 主持人——薛曉瑾、胡旭偉開場?

2)法制案例分享:

3)法制問題競賽

比賽規則:

1.團隊合作,全班分為六組。

a、 家庭保護 b、 學校保護 c、 社會保護 d、司法保護

(3)未成年人要依法自律,是指( c )

a、 法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情一般不要去做

b、 法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情堅決不做?

c、 法律提倡做的事情積極著去做,法律不允許做的事情堅決不做?

d、 自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定,不做違反法律的事情

(4)未成年人自我保護能力很弱,甚至缺乏自我保護的能力,因此,需要法律給予( a )

a、特殊保護 b、 特殊關注 c、 特殊照顧 d、特殊援助?

(5)人民法院是(c )?

a 國家權力機關 b 國家行政機關 c 國家審判機關 d 公安機關

(6)我國的國家結構形式屬于( b )?

a 名族區域自治 b 單一制 c 聯邦制 d 邦聯制

(7)中央軍事委員會的領導體制是(c )?

a 集體負責制 b 雙重從屬制 c 主席負責制 d 合議制

a、要加強對未成年人的社會保護

b、未成年人既要依法自律,又要學會自我保護?

c、我國刑法懲治犯罪,保護人民

a 青少年的身心健康需要法律特殊保護?

b 青少年正處在長身體、長知識時期

c 青少年的健康成長關系重大,需要國家給予特殊關注?

d 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素 。

(10) 下列事例中屬于違反學校保護規定的有( ac )

b 貫徹國家的教育方針

c 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課?

d 某校校長規定每學期要給學生進行一次體檢?

4)法制小品表演

小品名稱:《道口的一天》

表演者:邱瑾 錢曉潔 費晨曦 張嘉瑩 張瑩?

5、班會總結

通過今天的法制教育主題班會的開展,使大家深刻認識到法制的重要性,作為在校學生,安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

接受法制教育,不僅是依法治校的需要,更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都應提高自己的安全防范、防衛能力和對突發性事件的應急、應變能力,以及抵御違法犯罪的能力,保證自己身心健康地完成學業,并能成功的就業、創業。

文明交通教育班會總結報告篇二

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、在游戲活動中體驗交通規則,知道行走時具體遵守哪些交通規則,培養一定的`自我保護意識和能力。

1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。

2、有關情景游戲的創設。

3、兒歌《交通燈》。

一、手指游戲。

教師帶領幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。

二、談話,引入主題。

1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”

(幼兒討論)

教師小結:在馬路上我們要右側通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經過時我們才能穿過馬路。

2.出示圖片,引導幼兒認識紅、綠燈,斑馬線。

3、講解交通規則。

4、幼兒跟教師學說兒歌

三、游戲體驗《過馬路》。

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規則的認識。

場景一:人行道和車行道

師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)

師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

場景二:十字路口

師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

四、延伸活動:

行人走在馬路上還應該注意什么?

五、活動結束

小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!

文明交通教育班會總結報告篇三

校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本。本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內容來抓,認真組織、精心策劃,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。

學校認真貫徹交通安全教育,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的交通安全教育活動方案,明確交通安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保安全教育活動有人抓、不脫節。

1、組織觀看了一部分交通安全教育警示片,了解道路交通的法律法規和一些觸目驚心的交通事故現場,這些片段給每一位同學都敲響了警鐘:不遵守交通規則的代價是慘重!

2、組織各班辦了《交通安全知識》專題板報廣角,進一步向學生介紹交通安全知識。

3、利用班隊會形式開展了交通安全主題班會。進一步加強交通安全方面的安全常識,使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。

4、每天放學時各班都要排好整齊的隊伍才可離校,各班班主任都需將學生隊伍帶到校門口的指定家長接送地點。

5、給學生和家長布置了一份交通安全隱患排查作業。通過“小手拉大手”,切實將交通安全理念傳播到家庭,輻射到社會。

多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全真正走進校園、走進課堂、走進學生頭腦。

今后,我校將繼續認真組織開展交通安全宣傳教育活動,并把此項工作常規化。我校將以交通安全教育日為契機,最大限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

文明交通教育班會總結報告篇四

交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。下面是小編整理的關于小學交通安全教育主題班會總結,希望能夠幫到大家。

隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。目前全國各地屢屢發生的學生安全事故,讓我們痛定思痛,倍感對廣大同學進行安全教育的必要性和緊迫性。

為了增強學生的交通安全觀念,提高學生的交通安全意識,培養學生良好文明的交通行為習慣,根據我校的實際情況,學校決定從交通安全常識方面對同學們進行較為系統的安全教育,讓全體同學都樹立起安全防范意識。9月26日下午,xx小學特組織各班開展了交通安全教育主題班會活動。

班會從學生行走安全、騎車安全、乘車安全等方面對學生進行交通安全教育。老師先組織學生共同觀看了中小學生交通安全知識教育宣傳片,以直觀的手段,讓學生懂得了過馬路時一定要走人行橫道線、要遵守交通信號燈、行人靠右走、千萬不能在馬路上玩?!蠹叶伎吹梅浅UJ真,聽得非常仔細。接下來讓同學們上臺講述自己搜集到的關于安全事故的一些資料,通過這一件件血的教訓,給大家再次敲醒了生命安全的警鐘。最后是進行關于交通安全的搶答題比賽,在搶答比賽中,通過同學們的積極思考,強化了同學們的安全意識。主題班會課上,一個個活生生的例子、一樁樁的真實事例和大批圖片的展示,使每個學生都感受到交通安全的重要性。

這次班會課主題突出,思想教育深入,環節安排豐富且有針對性,學生積極參與、踴躍表現,加深了學生的安全意識,教育效果良好。學生不僅領悟到了道路交通安全教育的重要意義,也懂得了如何預防交通事故的發生,遠離危險,健康成長。

文明交通教育班會總結報告篇五

我園在接到縣教育局下發的《關于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后,及時召開了動員大會,對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組,確保此次活動落到實處,取得實效。

1、園長xxx利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育,嚴禁教師無證駕駛機動車,酒后駕車等違法行為,做好教師自駕車進入校園的安全管理,避開幼兒入園離園時間段進出校門,確保校園交通安全。

2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間,舉行以了一次以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的國旗下講話,對全園師幼進行交通安全知識教育,積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。

3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗,加強交通安全知識宣傳,積極倡導關愛生命,自覺遵守交通規則,做一個安全文明的小公民,收到了良好的效果。

4、我園各班教師緊扣交通日活動主題,將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識,明白遵守交通規則的重要性,并以此敲響安全警鐘,讓幼兒牢記安全守則,聽從尊重交警,做一個遵守交通規則的好孩子。做到了班班有安全教育,人人懂得安全,時時注意安全。

5、有效利用下午看動畫片的時間,組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過碟片中一些場景感染幼兒,并提升安全意識。

6、在園內教學樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍,及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。

7、印發了204份《12·2交通安全告家長書》,各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間,召集幼兒家長,對家長進行交通安全教育,要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,嚴格遵守交通法規,并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規范家長的交通行為。

通過“12·2全國交通安全日”活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來,我園的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故,社會對我園的滿意程度有了較大提高。日后,我園將常抓不懈,努力把這項工作做得更細、更實、更好!

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