每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
正面教育美篇篇一
20xx年12月4日是我國第x個國家憲法日，為進一步加強學生的法治教育，增強學生的法治觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學生自我的約束力，我班開展了主題為“憲法——在我心中”的主題班會。
在此次班會中，我們邀請到了六個年級125名同學進行觀摩。
首先，主持人通過問答的形式給同學們簡單介紹了憲法以及憲法日的來歷，目的是讓同學們明白“國家憲法日”是一個重要的儀式，傳遞的是依法治國、依法執政的理念，營造舉國上下憲法至上、尊重憲法、維護憲法，用憲法維護國家利益和人民權益的社會氛圍。
接著，孩子們用小品的方式表達了他們對于“受教育權”和“校園暴力”的理解。小品取材于生活，將現實生活中容易見到的一面活靈活現的呈現在了舞臺上。通過小品，他們對于《憲法》中關于自身權利方面有了更深刻的認識。
在孩子們還在感慨小品中的某些情節時，我們又設置了簡單的憲法知識搶答，在搶答的過程中，就連一年級的小朋友都能夠回答正確，可見在孩子們的心中，憲法的種子已經悄悄發芽。
在激烈的知識搶答賽之后，孩子們深情款款的朗誦著《憲法——在我心中》，這不僅讓他們對憲法有了認識，也在低年級的弟弟妹妹們心中種下了憲法的小種子。
為了加深孩子們對憲法的印象，接著又讓沉浸在朗誦氛圍中的孩子們觀看了^v^^v^在憲法日這天在大會上莊嚴宣誓的視頻。在宣誓結束之際，教室里響起了熱烈的掌聲。
活動結束之際，孩子們紛紛舉手總結本次活動的收獲。
“通過這次活動，我對憲法有了更深刻的認識，也意識到了我們國家現在是一個法治國家”，話音剛落，一位二年級的孩子站起來鏗鏘有力地說：“作為小學生，我們享有九年義務教育權，任何人不得侵犯我們的這項權利?！薄?2月4日是我們國家的憲法宣傳日”、“我們是法治國家，任何違反憲法和法律的行為都要予以追究”。
通過本次主題班會，孩子們對憲法有了新的認識，對于自身權利與義務一塊也有了更深刻的體會。在接下來的時間里，希望孩子們能夠從小學憲法，敬畏憲法，做一個遵紀守法的好公民！
正面教育美篇篇二
通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。通過這次活動，還可以培養同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現自己的風采。
1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。
2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。
(一)主持人開場白
甲：理想是燈，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班我的理想主題班會現在開始。
(二)講故事
甲：下面請同學來講講你搜集的故事。
(故事一)有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一只槳上，刻著工作兩個字，而在另一只槳上，刻著理想兩個字，于是向老人詢問其中的含義。
如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。(全班交流：你從這個故事中得到什么啟示?)
乙：法國文學大師羅曼〃羅蘭說得好：一種理想，就是一種力!是啊，有了理想，就有了人生前進的動力。工作加理想就是老人一生的追求。
甲：某同學也為我們帶來了精彩的故事，請聆聽?！稊祵W家楊樂的故事》乙：數學家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。
找來讀一讀吧!
(三)以不同形式暢談理想。
乙：其實每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生，多么崇高的理想。我們每個同學也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧!甲：同學們，你知道嗎?有同學想用詩歌來表達自己的理想呢!下面請分享某同學的詩歌朗誦。
詩歌朗誦一：我的理想是什么?我的理想是當一名法官，我抬頭仰望莊嚴的國徽，國徽下有我的家，我的戰場。面對一切罪惡，我揚起莊嚴的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要毀滅，那死水班的罪惡，呼喚出悲劇的真相，我就是法官，一個富有正義感，面對黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠的本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟!
乙：讀得真好，從同學們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。甲：下面讓我們一起來分享某同學的詩歌朗誦，掌聲歡迎。
詩歌朗誦二：我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家，探索和冒險是我的所愛，環游世界是我的夙愿，小徑旁搖曳的花朵為我導向，河水里游動的魚兒為我護航，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧靜的鄉村間我悠閑的漫步，在繁華的都市中我興奮的游逛，偉大的萬里長城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險的亞馬遜河，神秘的印加遺址，你們不是我旅途的終點，卻是我的生命，我的輝煌。乙：旅行家真是一個非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學的詩歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢!
甲：下面請欣賞某同學為我們帶來的樂器表演。(特長班同學展示)
乙：真令人陶醉啊!
甲：英語翻譯，這個理想怎么樣?下面請聽某同學給我們帶來的英文朗誦。乙：謝謝大家的鼓勵!
甲：作家是很多人夢寐以求的理想，請某同學談談你的理想，掌聲歡迎。乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家!
乙：眾所周知，愛迪生是著名的發明大王，我們身邊也有同學想成為發明家呢，下面請某同學來說說你的理想。
甲：祝你早日成為發明家。
乙：同學們，也有同學想用歌聲來表達自己的理想呢!
甲：下面請同學唱出自己的理想。
乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國作貢獻!
乙：下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。
甲：多令人羨慕的理想，其實同學正朝她的理想而努力學跳舞，下面請欣賞她的舞蹈。
甲：羨慕吧!同學們，為了實現你的理想，你也要趕快行動了!
定能實現!甲：下面請同學們輪流說出自己的理想!
乙：多么鏗鏘有力的聲音啊!
甲：其實，我們班的每一位同學都將自己的理想寫在卡片上了，下面請同學們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會更好》)
乙：同學們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發誓：我一定要從現在開始，腳踏實地，努力學習，為實現自己的理想而奮斗，同時也祝愿同學們早日實現自己的理想。
(四)、全班朗誦
甲：下面讓我們一起朗誦關于理想的詩歌。
---流沙河
男生齊：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;
女生齊：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。
男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。女生齊：離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。
男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。男女生齊：理想開花，桃李要結甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。乙：是啊，有理想就會有美好的明天。
甲：下面請我們班的中隊長作總結，大家掌聲歡迎。
很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們。本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。同時，我希望同學們將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。同學們，讓理想伴我們一起飛翔吧!
理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學習，打下結識的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
(五)主持人總結
甲：《我的理想》主題班會是一堂活躍的課，它能教會我們時時刻刻要有理想，要從小做起，認認真真做好每一件事，堅持不懈才能實現自己美好的理想。
乙：我們班級選這個題目就是要讓所有班級里的，不論是誰，都要明白要有自己的一個明確的目標：理想。但是一定要通過自己腳踏實地得去完成，去實現。這比一切都重要。我們還要練練班級中同學的膽量。
正面教育美篇篇三
18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國”防災宣導系列公益活動在市第15中學舉行啟動儀式。
當廣播中響起地震警報提示音，市15中學的學生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險和應急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災宣導系列公益活動，市第5中學、第16中學、第67中學、第74中學和第122小學作為本次活動的分會場，將參加地震應急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上，市第15中學學生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災科普宣傳影片。“平安中國”防災宣導系列活動組委會向學校捐贈了防災宣導系列書籍和文具。
該校八年級(5)班學生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發生后應該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當防災減災“安全小衛士”。
“平安中國”防災宣導系列公益活動是中國地震局、中國科協聯合主辦的一項國家層面防災減災宣傳活動，主要目的是宣傳引導社會公眾(尤其是少年兒童)關注身邊的各類災害風險，普及科學常識，增強防災減災意識，培養自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災害的能力。
正面教育美篇篇四
為進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立“珍愛生命，安全第一”的思想意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，讓全體師生度過一個愉快、平安、祥和的寒假。湯坑鎮第三小學開展了寒假安全主題教育活動。
首先，我校召開了全體教職員工寒假安全工作準備會議，對寒假安全工作提出明確的要求，要求各班主任通過主題班會、《致全縣中小學生（幼兒）家長的一封信》等形式提高學生的安全意識，同時要求全體教職工做好學校各方面的安全排查工作，消除寒假校園安全隱患。
其次，通過廣播、主題班會等形式對學生進行疫情防控、防電、防火、防爆竹煙花、交通安全等安全教育，讓學生全面了解假期安全知識，提高他們的自我保護意識和自我保護能力。
老師們通過“微信群”、“校訊通”和“致家長一封信”等形式，加強對學生的疫情防控、防溺水、防火災、交通安全等防范知識的教育。提高學生及其監護人的安全意識和防范能力，使他們認識到寒假安全的重要性，為每位學生的健康成長奠定基礎。
1月22日下午，各班老師組織學生對學校進行徹底的打掃后才安全有序地離校。學生離校后，各班主任對本班教室和負責的公共衛生輪值范圍進行安全排查；各級組老師在級組長的帶領下，對本樓層的用水、用電等安全進行排查；學校行政組對教學樓、辦公室、教室、宿舍、校園圍墻等場所進行深入、細致的排查，徹底消除安全隱患。
1月23日上午，學校工作總結會后召開了寒假跨市出行教職員工、學校保安、學校行政等人員的寒假安全專題會議。會議由陳副校長主持，陳校長首先感謝全體教職員工對學校教育教學工作的辛勤付出，接著總結了本學期學校各方面工作取得的成績和提出存在的問題，對寒假安全工作提出了具體的要求。
通過此次寒假安全主題教育活動，有效地提高了全體師生的`安全意識和防范能力，讓學生懂得要自我監督和保護，防患于未然。在今后的工作中，我們將一如既往地狠抓學校安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，做到教育預防在前，杜絕各種安全事故的發生。
正面教育美篇篇五
1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規范，發展到追求物質享受。沒有了錢怎么辦？表現在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實施犯罪。
2、以大欺小，以強凌弱。
3、以極端殘忍的手段傷害他人。
4、參加打抱不平等。
分析了產生的原因，表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產生積極影響。