軍訓心得是我們對戰勝艱難困苦、自我約束以及育人效果等方面進行思考和總結的一種方式。通過閱讀這些實習心得范文，可以深入理解實習對個人成長和職業發展的影響和意義。
海關報關講座心得體會
近日，我參加了一場關于海關報關的講座，通過此次講座，我深刻了解到了報關的重要性以及其中的一些要點和注意事項。以下是我對此次講座的心得體會。
第一段：意識到海關報關的重要性。
通過講座，我意識到海關報關在國際貿易中的重大作用。報關是出口和進口商品在海關登記、檢驗、審批的一項程序，它是連接國際貿易往來的紐帶。準確無誤地完成報關手續，不僅可以確保商品的順利運輸，還可以避免不必要的經濟損失和法律責任。因此，深入了解并正確掌握海關報關知識是每一個從事國際貿易的人必備的能力。
第二段：掌握海關報關的要點。
講座中，講師詳細介紹了海關報關的相關要點，讓我受益匪淺。首先，了解報關手續的流程和具體要求是非常重要的。報關分為前手續和后手續兩個環節，前手續包括備案、審單和裝箱等，后手續則包括通關、繳稅和放行等。其次，了解報關單的填寫要點也是必不可少的一部分。報關單上詳細列出了貨物的品名、數量、重量、金額等重要信息，填寫不準確或遺漏會導致無法通關或交錯稅收。此外，講座還重點講解了不同類型貨物的報關要點，如危險品、食品、化妝品等特殊商品的報關流程和注意事項。
第三段：了解海關報關的相關政策和法律法規。
在講座中，講師還提到了海關報關的政策和法律法規。海關的政策和法律法規是保障報關順利進行的基礎，同時也是對從業人員的約束和規范。例如，中國海關發布的《海關進出口貨物管理辦法》規定了進出口貨物的報關程序和要求。了解和遵守這些法規，不僅可以大大減少因違規操作而引發的問題，還能保持良好的合規形象。
第四段：認識到海關報關的挑戰和機遇。
在講座中，講師還透露了當前海關報關面臨的一些挑戰和機遇。全球貿易日益復雜化，各國之間的關稅與貿易壁壘日益增多。因此，報關人員需要不斷學習和更新自己的專業知識，以應對不斷變化的國際貿易環境。同時，隨著電子商務的快速發展，報關業務也面臨著機遇。電子商務使得報關過程更加便捷高效，同時也加大了對報關人員的技術要求。作為從事報關工作的人員，要善于利用技術手段，提高報關效率和精確度。
第五段：總結感悟與展望。
通過此次講座，我深刻認識到海關報關的重要性和其中的一些要點和注意事項。作為從事國際貿易的人，我應該不斷學習和提高自己的報關專業知識，不斷更新理論和實踐，并且與相關政策和法規保持緊密聯系。我相信，通過自身的不斷努力和學習，我能夠勝任報關工作，并為我所從事的貿易工作貢獻力量。同時，我也希望通過這個機會，能夠推動全社會對海關報關工作的認識和重視，為我國貿易事業的發展作出貢獻。
海關報關講座心得體會
最近，我參加了一場關于海關報關的講座，該主題對于我們這些有海外貿易接觸的人來說非常有實用價值。在講座中，我學到了許多有關報關流程和注意事項的知識，這對我今后的海外貿易工作將有很大的幫助。
第二段：報關流程的重要性和挑戰。
講座中重點強調了報關流程的重要性和挑戰。在我過去的貿易經驗中，經常遇到各種報關糾紛和問題，造成了很多不必要的麻煩和損失。在講座中，講師詳細介紹了從報關單準備、報關申報、報關監管到報關清關的整個流程。這讓我意識到只有深入了解和遵守這個流程，才能確保順利完成海關報關工作。
第三段：報關操作的要點和技巧。
在講座中，講師分享了一些寶貴的報關操作要點和技巧。首先，他強調了準確的資料準備的重要性。只有在報關單上準確填寫所有所需的信息后，才能順利通過海關審查。其次，他提到了報關單與其他單證之間的重要聯系，比如合同和發票的一致性，這是海關評估報關單真實性的重要依據。此外，他還分享了一些關于特殊情況下的報關操作技巧，如應對關稅調整和避免濫用低價報關等。這些技巧和經驗對于提高效率和減少報關糾紛都非常有幫助。
第四段：報關注意事項和常見問題。
在講座中，講師還詳細介紹了報關過程中需要注意的事項和常見問題。比如，他提醒我們必須熟悉海關法規和信息，及時關注改變和更新，以避免因為不清楚新政策而導致的被罰款或導致貨物滯留的情況。此外，他還強調了報關單的真實性和準確性，因為任何虛假陳述或隱瞞關鍵信息都可能被視為欺詐行為，被海關罰款或追究法律責任。他提醒我們，與海關建立良好的溝通和合作關系也是非常重要的，只有這樣，我們才能順利完成報關工作。
第五段：對講座的總結和感受。
通過這場講座，我對海關報關有了更全面、深入的了解，我也清楚了確保順利報關的重要性。該講座不僅教會了我報關的基本知識和技巧，還提醒我注意報關過程中的注意事項和常見問題。在以后的海外貿易工作中，我將以更加嚴謹和專業的態度對待報關事務，并結合講座中分享的經驗，與海關建立起有效的溝通和合作關系。我相信，這些學到的知識和經驗將對我的工作產生積極的影響，并幫助我取得更多的成功和利潤。
海關講座心得體會
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場海關講座，題目是“海關新政策與跨境貿易”。這場講座是由當地海關部門組織的，講座內容涵蓋了新政策的宣傳和解釋。我作為一名國際貿易專業的學生，對于這個主題非常感興趣，因此我懷著好奇心和期待參加了這場講座。在接下來的文章中，我將分享我對這次講座的感悟和體會。
第二段：新政策宣傳（250字）。
這次講座主要介紹了最新的海關管理政策。海關官員詳細解釋了新政策的背景和目的，并列舉了一些案例來加深理解。我認為這種宣傳方式非常實用，因為案例可以幫助我們更好地理解政策的具體應用。通過講座，我了解到新政策強調了跨境貿易的合規性和安全性，對于跨境電商和個人游客的限制也有所增加。這些政策變化對于我將來從事國際貿易工作至關重要，因此我對這個話題的了解增加了不少。
第三段：問題解答與互動環節（300字）。
在講座的中間，海關官員開設了一個問題解答與互動環節。聽眾可以就自己關心的問題提問，官員們會現場解答。我覺得這個環節非常有針對性也非常實用，因為學習過程中往往會產生很多疑問。我很慶幸自己在這個環節中提問了一個與跨境電商有關的問題。海關官員非常耐心地解答了我的問題，并且給出了一些建議與意見。這讓我感慨萬分，海關官員不僅具備了豐富的專業知識，同時也樂于與大家分享和交流。
第四段：案例分析與實操演練（350字）。
在講座的最后，海關官員進行了一些案例分析和實操演練。通過這種方式，我們可以更加深入地理解新政策的實際應用。官員們提供了一些實操材料和模板，讓我們親自操作和運用相關程序。這種實操演練非常有意義，因為通過實際操作，我們可以更好地掌握相關技能和方法。在這個環節中，我學會了如何填寫海關申報表格、如何檢查貨物和如何正確運用相關政策。這些技能和知識對于未來從事貿易工作的我來說非常重要。
第五段：總結與反思（150字）。
通過這次海關講座，我深刻體會到了政策宣傳、問題解答、案例分析和實操演練對于學習的重要性。只有通過這些綜合的學習方式，我們才能全面地理解相關知識并且靈活運用。我還意識到了作為一名學習者，我們應該時刻保持好奇心和學習的動力。只有不斷追求知識，我們才能不斷提高自己并且適應社會的變化。因此，我要將這次講座的收獲運用到實際中，并繼續不斷學習，不斷進步。
總結（120字）。
這次海關講座對我來說是一次難得的學習機會。通過政策宣傳、問題解答、案例分析和實操演練，我對海關新政策有了更深入的了解，并且學到了一些實用的技能和方法。我相信這些知識和經驗對于我未來的職業發展非常重要，我會將這次講座的收獲應用到實際工作中，并且堅持不斷學習和進步。
海關講座心得體會
近日，我有幸參加了一場以“海關”的話題為主題的講座。這場講座不僅讓我對海關工作有了更深入的了解，還使我對我國海關的辛勤工作和發展前景有了更加細致的認識。在這次講座中，我深受啟發，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，講座中給我留下最深刻的印象之一就是海關的工作內容和重要性。演講者詳細介紹了海關的職責，包括監管進出口貨物、人員和車輛等方面的工作，以確保國家的安全和利益。我意識到，作為中國的門戶，海關是國際貿易的重要環節和國家安全的守護者，它的存在和運作對國家經濟的發展和國家形象的塑造都起著至關重要的作用。
其次，講座中強調了海關改革和創新的重要性。作為一個不斷發展和變革的行業，海關必須及時應對不斷變化的國際貿易形勢和技術進步帶來的挑戰。通過講座，我了解到中國海關已經在信息化建設、流程優化和執法手段等方面積極探索和改革。這給我留下了深刻的印象，并讓我深入認識到，海關作為一個國際化的部門，需要保持與時俱進的態度，不斷創新和提高自身能力，以適應日益增長的國際貿易需求。
同時，講座中還強調了海關與企業的合作關系。演講者強調，海關和企業是密切相連的，合作共贏的關系對雙方都非常重要。海關需要準確了解企業需求，為其提供便利和支持，以促進進出口貿易的順利進行。而企業也要遵守相關法律法規，主動配合海關工作，共同維護良好的經貿環境。我深感這種合作關系的重要性，只有雙方齊心協力，才能更好地推動國際貿易的發展，實現更大的經濟效益。
此外，講座中還著重強調了海關人員的素質要求和職業精神。只有具備高度的專業素質和職業操守，才能勝任海關這個特殊的工作崗位。在講座中，演講者分享了一些海關人員的先進事跡和故事，他們在維護國家利益和安全方面做出了重要貢獻。這些事例讓我深受鼓舞，也讓我意識到，作為學生，我應當注重培養良好的職業道德和學習刻苦的精神，為將來能夠為國家和社會做出自己的貢獻奠定基礎。
最后，講座提醒我要不斷關注國際貿易形勢和海關政策的變化。在世界經濟全球化的背景下，海關的工作受到很多因素的影響，如國際貿易形勢、貿易保護主義、技術發展等。通過講座，我意識到緊跟時代步伐，獲取最新的行業動態和政策信息，是我作為一名學生和將來從事相關工作的人士所必須具備的素質。只有通過不斷學習和對變化的適應，才能更好地應對海關工作中的挑戰和機遇。
綜上所述，這次海關講座對我產生了深遠的影響和啟示。它讓我更加深入地了解了海關的工作內容和重要性，讓我認識到海關在國際貿易中的地位和作用，也讓我明白了作為學生和將來從事相關工作的人士所應具備的素質和精神。我相信，通過這次講座的學習和體驗，我將能夠更好地為國家和社會做出自己的貢獻。
海關報關講座心得體會
最近，為了增加自己的專業知識，我參加了一場海關報關講座。這個講座我真的學到了很多東西，對我將來的職業發展有著很重要的意義。在這篇文章中，我將分享一些我在這個講座中學到的重要知識和我的心得體會。
第二段：海關報關的意義和基本流程。
海關報關是指將出入境物品報關備案交由海關進行檢查、完稅等一系列手續的過程。它的意義在于確保國境安全，保護國內市場，防止偷逃稅的行為。在講座中，講師詳細介紹了基本的報關流程和需要注意的事項。我記住了幾個關鍵詞：申報單、報關單、稅款和監管物品。這些都是海關報關過程中必不可少的重要元素。
第三段：重要的技巧和注意事項。
在講座中，講師還分享了一些實用的技巧和注意事項。首先，準備工作非常重要。在填寫報關單和申報單之前，我們必須對貨物進行仔細的檢查和清點。任何錯誤或遺漏都可能導致后續問題和額外的費用。其次，了解適用的法律法規和政策也非常重要。講師告訴我們，隨著國際貿易的發展，海關法律法規的變化是常態，我們應該保持對相關信息的關注，以避免出現違法行為或不必要的麻煩。
第四段：報關中的挑戰和解決方案。
報關工作可能會遇到一些挑戰，如貨物的復雜性、無法正常報關的情況等。為了解決這些問題，講師給出了幾個解決方案。首先，我們應該建立與海關的良好關系，與他們保持密切合作，協商解決問題。其次，充分了解和使用海關提供的各種便利和優惠政策，以減少操作上的困難和額外的費用。最后，持續學習和提升自己的專業知識也是解決挑戰的有效途徑。只有保持與時俱進，我們才能更好地應對不斷變化的工作環境。
第五段：我的收獲和反思。
通過參加這次講座，我深刻地認識到海關報關的重要性和復雜性。我明白了報關工作對我們國家的貿易和經濟發展的關鍵意義。我也深感自己必須不斷學習和提升自己的專業知識，以適應行業的快速變化。作為一個從事外貿工作的從業者，我深知只有不斷學習和提升自己的能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我將積極參加更多類似的講座和培訓，以加強自己的專業背景和技能。
總結。
參加海關報關講座是我專業發展中的一次重要經驗。通過學習報關的基本知識、技巧和注意事項，我對報關工作的復雜性有了更深刻的認識。我收獲了良好的學習經驗和實踐技巧，這些對我的職業生涯將會有著很大的推動作用。我相信，只有不斷學習和提升自己的專業知識，才能在工作中取得更好的成績，為國家的貿易和經濟發展做出更大的貢獻。
海關講座心得體會
最近，我參加了一次由海關舉辦的講座，主題是“了解海關，保護國家利益”。通過這次講座，我對海關工作有了更深入的了解，也對我們作為公民應該如何合法經營、遵守相關法律法規有了更清晰的認識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座重點向我們介紹了海關在保護國家利益方面發揮的重要作用。海關是國家的門戶，它不僅負責監管進出口商品，還承擔著防止走私和打擊偷逃稅款等重要任務。通過舉例講解，講座使我明白了海關工作對國家經濟和社會的重要性，也讓我意識到了自己作為公民應該如何支持和合作海關部門的工作，共同維護國家利益。
其次，講座讓我對海關執法工作有了更全面的了解。海關執法工作涉及到很多方面，包括貨物查驗、關稅征收、監管區域巡查等。通過實地參觀，我們參觀者得以親身體驗了海關的執法工作流程以及工作環境，也看到了海關人員的嚴謹、精益求精的工作態度。這讓我深深感到，海關人員的辛勤付出為我們的安全和繁榮做出了巨大貢獻，我們應該給予他們更多的理解和支持。
此外，講座還介紹了海關在促進國際貿易、推動經濟發展方面的作用。海關有關部門通過改革創新，不斷提高通關效率，推動國際貿易便利化。他們與其他國家的海關機構合作，建立各種貿易便利化機制，促進跨境貿易和投資。我深深感受到，海關的工作不僅僅是保護國家利益，更是促進經濟發展，為社會繁榮作出貢獻。作為公民，有責任主動了解并支持這些工作。
最后，講座著重強調了公民應該如何遵守相關法律法規，合法經營。在國家法律法規的框架下，每個人都應該履行自己的義務，遵守規定，不損害國家利益和社會公共利益。作為公民，我們應該保持良好的商業道德，不參與偷逃稅款、盜版和走私等違法犯罪行為。海關講座通過具體案例和實際操作細節，向我們展示了違法犯罪行為的危害以及相關法律法規的嚴厲處罰。這讓我深刻認識到，只有合法經營，才能最大限度地維護自身利益、社會公共利益、國家利益。
總體來說，這次海關講座讓我對海關工作有了更深刻的認識，也增強了我對合法經營的意識。我明白了海關在保護國家利益、促進經濟發展方面的重要作用，也感受到了海關人員的辛勤付出和工作態度。作為公民，我將堅守法律底線，積極參與社會建設，共同維護國家利益和社會公共利益。我相信，在海關部門的引領下，我們的國家將繼續繁榮發展。
講座心得體會
4月21日的縣委中心組(擴大)學習會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責人分別關于財政、稅務、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業金融服務方面談談個人體會。
我縣作為經濟欠發達的蘇北小縣，小企業在全縣經濟中占有重要地位，進一步加強對小企業服務，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業發展，鞏固地方經濟基礎，迅速提升地方整體經濟發展水平具有重大的戰略意義。
一方面小企業資金嚴重不足，資金周轉大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業不多見，而為資金到處奔波的企業老板比比皆是，小企業高息集資也較為常見，部分小企業依靠高息社會集資已經超出了企業的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業健康快速發展，從近來縣政府組織規模較大的企業融資需求調查及項目洽談會情況分析，小企業資金需求旺盛，規模以上企業每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業的生產經營及持續發展;另一方面是受當前宏觀調控政策影響和銀行信貸規模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經濟欠發達地區，破解融資難題，積極支持中小企業發展十分必要。一方面泗陽的中小企業是社會經濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現有的區域情況，支持中小企業是銀行和地方經濟的主要結合點，政府、金融機構和企業都有共同的目標和責任。作為企業：應該不斷提高經營者素質，加強對企業、行業的把握駕馭能力，提高誠信意識，規范企業管理，同時積極尋求橫向聯合等規模發展道路，加大自身積累，主動去適應銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應該在加強誠信建設、加強公共信息建設、規范執法行為、加大信用擔保機制建設以及區域金融風險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應加強“四個機制”建設，逐步緩解中小企業融資難的狀況：
(一)金融服務機制。
提高服務水平、滿足客戶需要是商業銀行永遠的追求，在服務中小企業客戶方面，應著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統的信貸流程要經過調查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續繁，難以適應小企業貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務效率尤顯重要，銀行應在嚴格遵守公開的服務承諾的基礎上，結合流程再造，狠抓調查、審查、發放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內完成份內工作，建立高效運轉的“服務流水線”，切實提高服務效率。
(二)金融創新機制。
1、拓寬融資渠道，面對中小企業不斷變化、日益增長的融資需求，應改變傳統、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環貸款、貿易融資、票據、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業需求，如我行去年通過創新融資租賃業務，為企業解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統60%，作為縣級支行金融創新業績在省行系統處于領先地位。
2、創新擔保方式，在企業擁有房產、土地使用權抵押的抵押擔保方式基礎上，積極辦理企業管理層管理人員擁有的房地產抵押、高價值固定資產抵押;主動辦理符合條件的存貨質押、存單、壽險單據質押;前瞻性對符合條件企業評級，提高企業的信用等級，增加可擔保企業數量;大力支持擔保公司等中介擔保結構的發展，壯大其實力，提高其擔保能力;在具體辦理擔保過程中采取上述一種或幾種組合擔保方式，盡量減少擔保問題給企業融資帶來的瓶頸效應。
3、創新服務品種，在銀行傳統服務項目基礎上，利用銀行的結算、信息等優勢，拓寬服務領域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業并購重組、電子商務網上銀行等，為企業提供更多超值服務。
(三)風險補償機制。
1、實行差別利率，貸款利率與風險度掛鉤，對逾期風險較高的實行高利率，體現高風險高回報，低風險低回報。
2、建議政府完善風險補償機制，擴大風險基金，用于對銀行的風險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導致貸款形成風險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構對區域金融環境的認可和信貸規模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業間聯合建立，按照貸款額度提取一定的風險補償基金，用于歸還因客觀原因導致的企業暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制。
1、建立信息交流平臺，聯合稅務、工商、財政、環保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯合制裁，對納入通報的個人和企業一律不得提供融資、結算等金融服務，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設，共建良好的金融生態環境。
講座心得體會
今天，是我們學校的女生節，女生們聽了一節既精彩有讓人感觸很深的青春期衛生講座。
這節課是由魏老師來講的。原本一節枯燥的衛生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節，女生們聽了一節既精彩有讓人感觸很深的青春期衛生講座。
這節課是由魏老師來講的。原本一節枯燥的衛生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
講座心得體會
我參加了“全國班主任專業化成長系列講座”培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:。
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務是要“傳道、授業、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業、解惑，為適應時代發展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、學生的培養，應先注重其人格的培養，而不要只注意學習，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發學生，感恩社會、學會關心他人、樂于幫忙他人，并引導學生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。
三、啟動學生的內驅力是最好的教育。
由職責感等后天構成的社會性需要所產生的內驅力是推動有機體活動以到達滿足需要的內部動力。一個真正尊重學生、平等對待學生的教師，應當把激趣、啟思、導疑，即激發學生學習興趣，啟發學生認真思考，引導學生提出問題，作為自己在教育教學過程中的重要任務。要引導學生樹立正確的學習態度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學生分析得出態度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學生經常做的“游戲-我的生命線”；設計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責感教育；感恩教育等。
啟動學生內驅力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會。
首先要明白學生在某一個階段可能出現的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設計的藝術性是要不斷挖坑讓學生跳進去，讓學生自己爬上來或給學生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應當是許多教師團體智慧的結晶。
五、教育學生要貼合學生的認知和身心發展規律。
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導而不是訓斥，教育的方法是關愛而不是溺愛。教師對學生的愛要講方法，能讓我們的學生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關鍵的，要學生認可才行。我們的教育要貼合學生的認知和身心發展規律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當代學生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當做學生的身心發展規律，結果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學生養成好習慣。
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監督學生堅持，沒有讓學生養成好習慣。習慣決定成敗，小學生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學習的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養好習慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發現與名師的差距。
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學習后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學生的錯誤的態度應是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學生特長的不正確的表現形式，犯錯誤是學生成長的過程，應當給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎，愛生智慧。僅有真心地愛學生，才能尊重學生，了解學生，理解學生，教育學生。當你真心愛學生的時候，你就會發現沒有困難的工作，愛學生就會想出教育學生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統、完善的評價體系是她智慧的結晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應當注意。她善于用學生管學生，每一天讓學生查口算、留作業、查衛生、桌椅擺放、作業完成、紅領巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發作業等，在學生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學生學習過程促進良好學習行為與意識的構成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學生在自信中自己要求、自己提高；她順應兒童愛玩的天性開通了“陽光網站”，讓學生成為了一個個“千里眼”“順風耳”“萬事通”；她研究貼合學生天性的管理方式，使自己的教育目標“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創造適合學生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
講座心得體會
接觸市場營銷這個專業已經有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續續開了一些專業課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經過一代代經濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業做什么準備？畢業5年內要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業經理對自己求職、工作變遷、升職等經理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業規劃、職業發展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
講座心得體會
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業論文和就業，這才是要緊，而且就業才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。
6、講座的表現：講座的互動環節，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得體會
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業生涯規劃帶來更多的啟發，他的很多話讓我有種醍醐灌頂的感覺，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業，最適合自己的位置去做”。是?。≈挥姓业搅四阕钕胍龅氖虑?，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數，a股指數等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現今國家政策和經濟發展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商。
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業佼佼者的必備素質。
二、情商。
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現今狀況。
突然見發現自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發現自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
講座心得體會
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
講座心得體會
5月31日，我非常榮幸的`在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的`藍衛紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升，更使我感受頗多。
興趣是影響人本身獲得知識、發展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅有利于激發學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關系；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等。
“生活化”的教學環境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅是激發學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟？所以我必須努力提高自身的英語專業水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎上，把教材教好，培養出適應改革開放，會使用英語的各種人材。
講座心得體會
“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。