2023年勵志的班會 小學勵志班會心得體會(實用9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勵志的班會篇一

在參加小學勵志主題班會后，我深深地體會到班級團結的力量，學會了如何設定目標并努力實現，同時也懂得了珍惜時間和困難時堅持不懈的重要性。這次班會對我觸動很大，讓我對自己的未來更加有信心。

首先，班級團結是這次勵志主題班會給我帶來的重要體會之一。在班會中，我們一起聆聽了成功的故事，并且分析了成功背后的原因。我發現，在成功的背后，團結合作是至關重要的因素。我們班級的成功源自我們的每個人團結的力量。正因為大家的支持和幫助，我們才能夠取得更好的成績，挑戰更高的目標。在未來，我要更加珍惜和維護我們這個團結的班級，共同努力成為更好的自己。

其次，設定目標并努力實現也是這次班會帶給我的體會之一。在班會中，我們一起學習了如何設定目標，并明確實現目標的步驟。我意識到一個明確的目標對于我和班級的發展至關重要。通過明確自己的目標，我能夠有一個清晰的方向，并且知道該朝著什么方向努力。我會在每個學期開始時設立一個目標，然后制定計劃并努力實現它。只有通過不斷地努力和付出，我才能夠成為一個更好的人。

同時，我也明白了珍惜時間的重要性。在班會中，我們學習了許多成功人士如何合理利用時間的經驗。我發現，時間是一種無情的東西，我們要學會合理安排時間，不要浪費它。我會盡量避免玩手機和沉迷于游戲中，而是將時間用于學習和鍛煉身體。我相信，只有珍惜時間并正確利用它，我才能夠不斷進步，成為一個更加優秀的人。

最后，我也明白了困難時堅持不懈的重要性。在班會中，我們聆聽了一些成功人士的故事。他們告訴我們，成功的道路上充滿了困難和挑戰。但正是通過堅持不懈并永不放棄，他們才能夠戰勝困難取得成功。這段經歷對我產生了巨大的影響，激發了我面對困難時堅持不懈的動力。無論遇到什么樣的困難，我都會時刻保持積極向上的心態，并且用毅力和決心去克服它們，最終取得成功。

通過這次小學勵志主題班會，我深深體會到了班級團結的力量，學會了如何設定目標并努力實現，同時也懂得了珍惜時間和困難時堅持不懈的重要性。這次班會對我來說具有重要的意義，讓我對自己的未來更加有信心。我相信，只要努力，我一定能夠實現自己的夢想，并且成為一個更好的人。我也希望能夠將這些收獲與班級中的同學們分享，一起努力成為更好的自己。

勵志的班會篇二

現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，并培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

二、活動目的：

1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

3、讓他們樹立正確的學習目標，培養健康的學習心態。激勵學生有計劃地學習，快樂地學習。

三、活動的形式：

發言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動過程：

（一）活動基本情況

時間：20__年x月x日

地點：__班

班主任：

主持人：

參與者：__班，全體同學

（二）活動程序

1，羚羊與獅子的故事

（學生發言）

主持人：一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死。保命是他們的共同目標生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們若消極懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對高一，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！

2，勵志美文朗讀

《任何時候都不要放棄自己》

我曾經跌倒，曾經傷害，曾經深陷，我曾經對自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因為我知道：在別人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！

不是所有的人都會傷害你，傷害你的只是極個別的而已，當他們離去的時候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。

人的一生不可能一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強弱之分，究其原因是前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠不會放棄，我們不能輕言放棄！

永遠不要放棄，一個人選擇了改革，就永遠不應放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要永遠不放棄，就永遠有這種追求、信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有種準則。

當你想要放棄時，不妨想想，也許陽光就在轉彎的不遠處，如果此刻放棄就永遠觸不到成功的希望，那就對自己說：挺住，成功源于堅持。

主持人：大家現在想一想，你們在什么時候有過放棄的念頭，最后又是由于什么原因而沒有放棄或放棄了，現在的感受后悔或是不后悔。

（學生發言）

3，主持人：請同學們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級名次和自己備考的宣言?。梢宰尣糠滞瑢W上來宣讀）

4，主持人：你們要記住的幾句話

a、要經得起考試的考驗。

b、最淡的墨水也勝過最強的記憶。

c、多學一點，多做一點，能力會更強一點。

d、請不要隨意說放棄。

e、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。

f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

g、堅定信心，多做實事，享受學習的樂趣

h、一人為全班，全班為一人。

i、愿每個同學都成為最好的自己。

5，主持人：觀看視頻《我相信》余家輝演唱，學生可以跟著一起唱。

6，總結

本次班會同學都表現很積極、主動，能大膽的暢談自己的目標，自己的事跡。能夠認識到自己的錯誤，對自己以后的學習都能制定一個目標，這一點還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅持下去，樹立目標，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無私付出都是為了讓你們以后能有一個更好的生活，不要辜負他們的期望。本次班會就到此結束。

勵志的班會篇三

勵志勵學是現在教育中越來越重要的一個主題，它代表了積極向上的生活態度和進取的學習精神。在學校里，舉行主題班會是一個讓學生們明確自己的目標和方向，激發自己的動力的重要途徑。在最近的一次勵志勵學主題班會中，我收獲很多，對學習和生活都有了新的認識和理解。

第二段：傾聽名師講課

本次主題班會的活動安排非常豐富多彩。其中，最有收獲的就是我們聽了學校的名師為我們講授的勵志故事。這些故事平凡而感人，他們講述了堅韌、奮斗和成功，通過這些故事，我們可以遇到困難時，要學會堅持；在迷茫時，要找尋努力方向；在面對挫折時，要勇敢地迎上去。講師深情樸實、耐心細致地為我們講述故事，達到了很好的教育效果。

第三段：分享感悟傾訴心聲

此次活動中，還有一個環節是學生分享自己的感悟和心聲。我向全班同學分享了我個人的學習體驗，并表達了我對未來的希望。在這過程中，我體驗到了自信和舒展，但同時也收獲了同學們的認同和關懷。通過這次分享，我有了更積極的態度和信心，也增強了內在的覺悟。

第四段：收獲和啟示

通過本次主題班會，我不僅收獲了知識，更重要的是思想上和心靈上的啟發。我明白了追求成功需要勇敢的面對挑戰，需要細心地規劃和堅定的信念，在風雨中前行。我深刻的理解到珍惜時光，好好把握每一分每一秒，才可以為未來創造持久的價值。同時我也發現自己的不足之處，我會在以后的學習和生活中努力改正，努力讓自己成為更好的自己。

第五段：總結

在今天的“勵志勵學”主題班會上，我領悟了一些重要的人生道理和學習技巧，我也得到了很多珍貴的啟示和借鑒。課堂上的演講、分享和講述，讓我受益匪淺。雖然這次班會結束了，但這對我而言卻是一個新的起點。在未來，我一定會在學習和生活中，不斷的去追求進步、成長和成功。我想，在這樣的共同努力和共同成長中，我們一定會有所收獲。

勵志的班會篇四

活動以時間為序從“走進激情高一”講起，追憶高一高二愉悅生活，作為鋪墊。進入高三年級，以“永不放棄”視頻為背景材料，通過層層設問，得出結論：高考取得成功，是個人堅持不懈地努力與眾人團結協作地結果(也就是內外因的共同作用的結果)，從而引出班會主題：堅持不懈、團結協作。班會通過幾個活動來完成的：一是由學生現場制作高考“110”倒計時牌，反映學生爭分奪秒，不懈努力;二是通過播放家長、老師鼓舞學生的圖片、視頻，班主任老師現場寄語，點出主題，以體現學生不是“孤軍奮戰”而是有一個團隊在作戰，感受團結的力量;三是邀請學姐介紹成功經驗，并現場答疑解惑，進行互動;四是播放班級視頻，全班學生起立同唱班歌《高飛》，最后是全班學生齊喊”20__,我們一起上大學”。

活動特點：

1、充分發揮學生主體作用，學生參與活動全過程，包括課前準備。

2、以時間為線索，以活動為載體，逐漸將班會推向高潮?；顒幽夸洠?/p>

3、走進一中激情高一

4、回首過去展望未來——開啟高二生活

5、堅持不懈、團結協作——20__-20__追逐高三的夢想

(一)似水年華爭分奪秒

(二)長輩寄語點亮未來

(三)學姐腳印憧憬明天

(四) 20__，我們一起上大學活動步驟

一、主持人致詞，歡迎老師、同學，主題班會開始

二、主持人播放ppt，介紹學生高

一、高二生活

三、主持人播放視頻《永不放棄》，并提問學生，進行互動，引出主題：堅持不懈，團結協作。

——20__-20__，追逐高三的夢想活動：

(一)似水年華，爭分奪秒

(二)長輩寄語，點亮未來

1、主持人播放家長寄語視頻。

2、主持人播放教師鼓勵學生視頻、錄音，并現場請出班主任老師寄語。

3、主持人播放視頻《理想樂園》，介紹名校，以激勵學生。

(三)學姐腳印，引領前行

1、主持人播放學姐的成功足跡《風雨兼程，砥礪前行》。

2、主持人請出學姐馬玉婷：

(1)介紹學姐、獻花

(2)學姐與學弟、學妹互動、解惑答疑

(3)學姐退場

3、主持人引用在20__新年致辭：只要堅持，夢想總會實現

(四)20__，我們一起上大學

2、主持人起頭“20__”，全班同學齊喊：我們一起上大學!

主持人宣布主題班會到此結束，謝謝!

勵志的班會篇五

b:各位親愛的同學,朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里大家希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

a：現在，班會正式開始。

b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像大家羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨大家身上要背負太沉重的“殼”一樣。

a：那么大家身上背負的“殼”到底是什么呢？

b：這“殼”能夠擱下嗎？

a：大家要如何背著“殼”前行呢？

b：下面，大家來看幾個小故事。

a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

b：聽了這個故事，同學們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。

b：一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候大家難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在大家身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

b：那么，讓大家來看看下面的幾張圖片。

a：當大家感覺苦的時候，請你多想想——

b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？

a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢？

b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？

a：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境我會怎樣呢？

b:學習要做到明志。我有明確的目標嗎？我為實現目標而努力了嗎？

b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？

a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。

b：下面，大家來做一個小游戲。

a：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎品的哦！

b：接下來大家來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結束了這一環節，讓大家來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

b：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為大家朗誦一首詩《夢想》。

a：最后，大家來聽一首歌結束這次班會。

b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。

a、b：謝謝大家 ！

勵志的班會篇六

“放飛夢想，揚帆起航”

xx年9月26日晚6：30（暫定）

a教202多媒體教室（暫定）

08法學二班全體同學及汪輔導員

大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題xx班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。

2、通過自己的反思與總結，去更好的展望自己的未來。

1、主持人首先致辭，引出班會主題。

2、播放ppt圖片。

3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。

4、班長首先發表個人感言，隨后同學代表按順序上臺交流。

5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。

6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄

4、教室布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

非常感謝大家閱讀勵志主題班會策劃案(合集)，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注，一起成長！

勵志的班會篇七

針對現在大學生很多上網玩游戲而不重視學習，究其原因是高中的時候一心想上大學，到了大學突然沒了目標，人生象段了線的風箏，飄浮不定!還有一個是大學的環境造成的，準確地說是高中到大學的過渡，這個過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著!

1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。

3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎?答案是否定的。

我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。

1、說出你自己的勤學警句與格言

1)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

2)學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

3)百川東到海，何時復西歸;少壯不努力，老大徒傷悲

4)業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

2、講講你了解的勤學事例

(1)懸梁刺股 鑿壁偷光

(2)身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

1、聽聽班里勤奮同學的心聲

2、自由發言，說說在平時的學習中應該如何做到勤學?

3、反思自己平時的表現，自己做的

怎么樣，以后應該怎樣做?學生自由交流。

好的成績來自科學的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。

勵志的班會篇八

勵志的班會篇九

通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內涵，進而在感動中能自覺校正自己的某些不良行為，養成良好品德，為自覺成才打下基礎。

生：有！

生"：看電視看到特別感人的地方。

生!：一次下大雨，媽媽給我送傘。

生#：奶奶臨死的時候，把她藏著的#$塊錢給了我，要我好好學習。

生"：這個在電視上看過好多次了。

生!：我在一本雜志上看到他們那里的學校還把為母親洗一次腳當寒假的作業呢。

生"：我感到愛是要有實際行動的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛的具體體現。如果光在嘴上說我們應該愛自己的親人，而不付諸行動，就毫無意義了。

生!：我特別感動。為什么呢？現在像我們吧，好像平時家里人關心我們的很多，在生活上給予我們的關心可以說是無微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認為他們給我們的是應該的，而我們就應該得到他們的愛。生#：說得對。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應該給他們以回報。

生"：是的。我也是，就是現在大人老是覺著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺得我們這也不對，那也不對，時間長了就沒有什么好講的了。

生!：家長也是，一問就是成績怎么樣了？學習能不能跟得上呀？打算考個什么樣的學校和專業呀？我們本來學習壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談得來。