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2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇一
一、履行工作職責及發揮職能作用方面存在的問題
1、學習教育抓的不緊。雖建立了學習制度,但政治理論和業務學習還不夠深入、不夠系統、不夠透徹。學習傳達文件、學習領導講話多,聯系實際討論少,形式比較單一、方法不夠靈活,學習質量不夠高。有的黨員干部對能力素質缺乏危機感,主動學習意識不夠,只求過得去,不求學得懂、學得深;對中國特色社會主義理論體系學習不深不透,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力不強,學習和記筆記類似的走了過場,圖了形式。
2、服務黨員不到位。很少開展談心交流活動,主動聽取意見、充分發揮黨員的創造性和積極性、幫助開展批評與自我批評、改進提高工作方面做的不好;與干部職工談心交流少,對黨員干部的思想狀況和工作生活情況關心了解少、實際困難幫助解決不多,一定程度上挫傷了黨員干部的工作積極性。
3、聯系群眾不深入。宗旨意識有所淡化,主觀上認為群眾關心的都是棘手問題,我們沒有能力解決,也很少組織黨員主動深入基層與群眾面對面、心貼心談心交流,對群眾心聲傾聽不夠,對百姓疾苦、所思所盼關注不多、了解不深、解決不力,對基層同志和干部職工的意愿把握不準,沒有完全接上底氣。
4、職能發揮不充分。從全局的角度謀劃工作、思考問題不夠,沒有完全做到盡職盡責。調查研究不深入,對實際工作掌握的不全面,對縣上的重大決策部署,主動跟進督促落實的不好,導致一些重點工作進展緩慢、實際效果不理想;在協調安排工作時,沒有充分考慮基層單位的實際困難,安排的時間緊,有時造成了基層單位工作的被動和不便。
二、產生問題的原因分析
1、放松了理論武裝。一直以來,黨支部對學習是十分重視的,但有的同志自認為理論水平還算可以,對理論學習的自覺性不高,工學矛盾處理的不好,工作忙起來,就放松學習,存在“以干代學”、“先干后學”的思想,在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。在學習安排上集中少、自學多,專題討論少、宣讀文件多,剖析問題少,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。平時放松了黨性鍛煉和對思想觀念的改造,放松了對黨員干部宗旨意識、大局意識、敬業精神的教育引導,導致大家在思想上有波動,工作上積極性、主動性和創造性還不夠,缺乏干事創業的激情和活力。
2、宗旨觀念樹的不牢。在思想深處還沒有把人民群眾的利益放在最高位置,逐漸淡化了與群眾的感情,疏遠了與群眾的距離,深入一線的習慣沒有完全養成,在處理服務領導與服務基層、服務群眾的關系時出現了偏差,在實際工作中,堅持真理,修正錯誤的勇氣有時還不足,解決群眾根本問題的辦法還不是很多,在干工作時首先想到的是怎樣盡快完成任務、得到領導的滿意和肯定,沒有靜下心來細細琢磨、認真推敲,導致對實際情況了解不細致、不全面,影響了工作質量。
3、執行制度不夠嚴格。在思想上對作風建設的長期性和作風問題的頑固性認識不足,認為同志們經常熬夜加班,偶爾犯點小錯誤也情有可原,放松了對干部的日常教育管理,對干部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣重視不夠;對身邊的一些錯誤行為,批評和糾正的力度還不是很大,一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
三、今后努力方向和整改措施
1、高度重視理論武裝。進一步完善黨支部學習制度,增強學習的自覺性和系統性,組織廣大黨員干部繼續深入學習中國特色社會主義理論體系和中央、省州縣一系列重大決策部署以及財經紀律、法律法規等各方面的知識,重點學習習總書記系列重要講話精神,教育引導全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高政治理論水平,用黨的科學理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。堅持做到每周學習一次,每年至少召開一次政治理論學習研討會,交流學習心得,使學習成果真正轉化為推動社會事業快速發展的動力。
2、牢固樹立宗旨意識。以“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為鏡,教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,不斷強化群眾觀念,自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾,積極主動做好群眾工作;組織全體黨員干部經常深入群眾,在幫助群眾解決實際困難、化解基層矛盾中強化宗旨意識,學習和掌握新形勢下做好群眾工作的有效方法,不斷提高服務群眾的能力和水平,進一步密切黨群干群關系。
3、加強班子建設。堅持民主集中制,強化集體領導觀念,重大問題由集體討論和決定,在決策前慎密論證,廣泛征求意見,凝聚集體智慧,為科學決策提供正確的依據,不斷提高支部科學決策、民主決策的水平;注重搞好班子自身建設,切實履行好班子的職能職責,帶頭開展批評與自我批評,班子成員之間要坦誠相待,精誠團結。努力把支部建設成一個勤政敬業、團結務實、開拓創新、廉潔高效的領導集體,確保完成上級黨組織安排的各項工作任務。支部成員應堅持以身作則,嚴以律己,保持清正廉潔。支部成員要嚴格按各項管理制度辦事,要求其他黨員做到的自己必須率先做到,要管住自己的手和嘴,不吃、拿、卡、要,不拿原則做交易。同時,管好自己身邊工作人員及子女,絕不違犯規定,搞特殊化。
4、認真履職盡責。緊緊圍繞全局中心工作,始終站在全局的高度考慮問題,積極作為,全力抓好各項工作;樹立強烈的效率觀念和質量觀念,干工作趕前不趕后,盡可能多地考慮基層的困難和群眾期盼,全力做好技術推廣與服務工作,切實發揮好黨支部的職能作用。
5、建立健全規章制度。根據此次教育活動查找出的問題和不足,結合工作實際,對癥下藥,對已有制度包括“三重一大”、財務、督查、公務接待、公務用車、環境衛生等制度進行認真梳理,對經過實踐檢驗,行之有效、群眾認可的制度,納入貫徹黨的群眾路線的長效機制,對不符合為民務實清廉要求的制度進行修改完善。
以上是我局黨支部班子的對照檢查材料,有不妥之處,請各位領導和同志們批評指正。
2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇二
(一)擔當意識不強方面
1.干部之間聯系不夠。僅與自己班上干部聯系較多,與其他同事聯系較少。
2.主動擔責,研究工作不夠。對工作中存在的問題,主動思考少,擔當作為意識不強。影響個人能力提高。
(二)工作效能不優方面
1.創先爭優意識不強。在規范化建設、活動開展、氛圍營造等方面還沒有做到盡善盡美。影響了黨建工作水平的提升。
2.主責主業不突出。忙于日常事務較多,用心研究基層黨建較少,深入了解現狀、困難、原因不夠,解決問題的辦法不多。基層黨建品牌叫的不響。
3.對工作思考不深不透,工作創新不足。
4.工作效能不夠高,影響了工作效率。材料只求過關不求出彩,承擔多項工作任務,導致崗位職責不明晰,做得多,但是沒有把件件事都做好,成效不明顯。
(三)能力素質不足方面
1.政治理論素養不高。認識和解決問題的能力不強,對新理論、新要求還沒有真正入腦入心,僅停留在資料上、筆記本上,還沒有真正運用理論指導實踐。理論指導實踐還不夠。
2.鉆研政策研究不透。沒有深入系統的研究學習黨建業務知識,零星的學習沒有達到系統性,黨建業務研究不深不透。
3.文字功底不扎實,綜合思維能力有待提高。材料質量不高,有一定文字功底,但在起草綜合性文稿方面,還要提高站位。影響個人能力提升,帶頭帶領能力不足。
產生上述問題,經過剖析,認為主要原因在以下幾個方面:
1.理論學習還不夠系統、不夠深入。對學習理論的重要性認識不足,沒有擺到重要位置,有時候有應付的思想,有時滿足于一知半解,學習的積極性、主動性不夠高、計劃性系統性不夠強??陬^和書面表達能力有待進一步加強,感覺自己知識面窄,視野不夠開闊。
2.思想觀念還不夠解放、不夠創新。在當前新形勢下,自己的思想還不夠解放,觀念不夠新,看問題、辦事情往往謹小慎微,思路不寬,辦法不多,創新意識不強。
3.從高要求還不夠嚴格、不夠嚴實。對自己的要求不夠。覺得把本職工作做好就可以了,不一味追求完美,因此在思想上有時候存在惰性和自滿情緒,認為自己已經做得不錯了,以至于沒有對自己提出更高的要求,有紀律意識、規矩意識有淡化的苗頭。
1.強化黨性修養,提高政治站位,確保政治素養過硬。以“三會一課”、“兩學一做”、“支部主題黨日”等為學習載體,加強理論學習,用新思想武裝自己的頭腦,鮮明旗幟、堅決態度。
2.強化以身作則,提高擔當意識。要不斷提高自身素質,做到“五勤、五善”。勤動腦、善思考,遇事要開動腦筋,思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。勤動眼、善發現,要從細微中發現閃光點、從細微中找到薄弱點、從細微中摸索突破點、從細微中總結規律性,通過觀察找到“見人未所見,發人所未發,思人所未思,做人所未做”的工作路子。勤動腿、善調研,要自覺養成深入基層、深入群眾、深入現場搞調查研究的習慣。勤動嘴、善協調,要有正氣,敢于直言,屬于自己工作職責范圍內的事情,耐心細致做好工作,做到以法服人,以理服人。勤動手、善辦事,要善于把握各項工作發展規律,直面困難挑戰,開拓創新、求真務實、與時俱進。
3.強化爭優意識,提高辦事效率,確保主責主業過硬。以身作則,負起責任,趕快行動,帶頭落實。要不斷夯實業務知識的厚度,不斷提高業務知識的水平和能力,結合本職崗位、日常工作,圍繞工作的重點、難點,敢于打破傳統思維,不斷創新方法和思路,推動本職工作有序運轉、高效運行,爭創一流的工作業績。
4.強化理論學習,提高業務能力,確保能力素質過硬。不斷學習新知識,接受新事物,掌握新情況,避免固步自封。對標崗位要求,定期梳理近期工作表現,找出工作中出現的失誤,知識盲點、經驗欠缺,對自己的業務水平進行補短,主動適應崗位、勝任崗位,優化工作方式,形成獨有的工作規律,總結出自身工作經驗,達到優質高效完成工作任務的要求。提高為民謀利的水平。
2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一、存在的問題
(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面
一是理論學習不系統。政治理論學習抓得不緊,缺少規劃,拿出時間自學少,大多數是參加支部集體學、會議組織學、專題讀書班跟著學。政治理論修養不夠,特別是對十九屆六中全會精神學習還沒有做到學通、吃透、真懂、篤行,沒有站到歷史和實踐的統一性高度去把握其中的邏輯必然,對“兩個確立”在實現中華民族偉大復興的現實意義和深遠的歷史意義認知還不夠深刻、理解還不夠透徹。
二是大局意識樹的不牢。雖然能按要求做到認清大局、看透大局、服務大局,不折不扣地貫徹落實好中央、省、市各項決策部署,但是仍存在眼界不夠開闊的問題。比如在推進我市**工作中,未能把**策劃生成管理辦法放到全市深化“放管服”改革、優化營商環境大局中去考慮,在橫向協調時比較猶豫,過多考慮部門提出的困難,導致工作推進緩慢。
三是學以致用有偏差。學習的目的在于運用,習近平總書記指出,武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落腳點是指導實踐、推動工作。比如,在理論學習教育中,對黨光輝奮斗歷史有了新的認識,也增強了做好當前工作的信心。但在具體工作中,面對困難和壓力,個人仍時有畏難發愁情緒。特別是**工作考核壓力大,涉及部門多,工作底子差,有時感到比較急躁。說明個人在學用結合方面,在用科學理論武裝頭腦、指導實踐方面,還沒有內化于心、外化于行。
(二)對照新時代合格黨員標準方面
一是黨員干部作用發揮不明顯。在如何激勵干部擔當作為和整治干部不擔當不作為上思考不深,管理相對不夠嚴格。面對新形勢各項**改革攻堅任務,總覺得要以穩定發展為主,“穩”字當頭,放不開手腳,留余地、留空間,習慣于上級業務部門和局黨組的安排,處理一些棘手問題,有時想等領導明確表態后再辦理,一定程度上缺乏勇挑重擔的勇氣和魄力。比如,在基金預決算管理、基層黨建陣地建設工作中,按部就班、缺乏創新攻堅精神,沒有充分發揮黨員積極性,不同程度的影響了工作開展。
二是貫徹新發展理念不夠堅決。面對百年未有之大變局,面對艱巨繁重的工作任務,對新發展理念認識不深,貫徹落實有一定差距。
三是主動擔當的勁頭不足。雖然能較好地完成各項工作任務,但離高標準、嚴要求還有差距。比如,在分管的**工作中,有時僅停留于安排了,部署了,調度了,督促了,沒有盯緊靠上、抓實扛牢。抓工作往往離不開發文、開會“兩板斧”,離不開運動式推進,工作安排部署多、督促落實少,有時工作梳理完就交給分管的同志,不能夠親自帶著同志們思考剖析問題使工作成效不明顯。
(三)對照入黨誓詞方面
一是對黨員的權力和義務把握不實。盡管入黨20多年,但對黨的認識還缺乏深度,對黨的先進性、純潔性也有過模糊認識,理想信念也曾有所淡化,影響了政治洞察力、鑒別力和思想覺悟的提高。比如對新形勢下的**工作不研究、不思考,滿足于現狀,沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮,對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻,對網上網下的各種噪音雜音,對一些容易掩人耳目的灰色地帶,理直氣壯地批判駁斥還不夠,有看法缺辦法。
二是大局觀念意識弱。結合工作實際思考研究不多,站位不高、看得不遠,想問題、作決策、抓工作眼界不寬,立足于具體問題較多,站在宏觀大局上考慮問題還不夠。面對廣大人民群眾對**的熱切期盼,存在畏難發愁情緒,缺乏披荊斬棘的信心和勇氣,不敢啃“硬骨頭”,工作怕出錯、怕出事、怕擔責,存在一定的得過且過心理,缺乏苦干實干精神,導致廣大黨員干部的工作動能和主觀能動性沒有充分發揮出來。
三是群眾觀念沒有扎深樹牢。雖然本人從小在農村長大,自己認為有著深厚的群眾感情。近幾年來,到農村去的少了、調研少了,沒有認識到和群眾拉開了距離。自己分管的**工作,主要職責就是解決群眾急難愁盼問題,在這方面沒有搞好深入調研,沒有做到把問題找準、找全、理清,從而上升到制度化、政策化層面推動解決存在做“表面功夫”的問題。
(四)對照革命先輩和先進典型方面
一是紅色精神學習不深不細。習近平總書記強調“只有理想信念堅定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現既定目標而奮斗”。學習革命先輩和先進典型,就是要切實增強對馬克思主義、共產主義的信仰,自覺做馬克思主義、共產主義的堅定信仰者和忠實實踐者。在日常學習中盡管讀了很多關于革命先輩的書籍,但是往往浮于表面,缺乏深層次的思考和情感認同,尤其在從紅色精神中感悟理想信念、汲取前行力量,以紅色精神凝聚動力、鍛造能力方面還有很大的差距。
二是為民服務有差距。沒有把基層群眾利益作為出發點,對基層指導服務不夠,提工作要求多,幫助基層解決問題少,為基層、企業和外商服務意識不強,比如在服務企業獲取外貿進出口權、境外投資資質、對外承包工程資質以及向上級申請各類資金扶持方面還做得不夠理想,缺乏為企業發展出主意、想辦法的主動性。在工作中堅持“問政于民、問需于民、問計于民”距離要求目標還有一定差距,解決群眾實際困難問題力度不大,針對群眾反映的熱點難點堵點問題,沒有完全結合工作細化出更廣泛、更具體、更符合實際情況的有效對策,服務經濟社會發展和群眾福祉建設上思路不多。
三是奉獻精神消弱。全心全意為人民服務是我黨的宗旨,是黨的活動的根本出發點和落腳點,也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。隨著年齡的增長,勤奮工作的勁頭減弱了,思想深處甚至有了自我滿足、自我欣賞的苗頭,更愿意抓一些費力小、見效快、易出彩的工作,在工作遇到困難的時候,甘于奉獻的精神不足,在急群眾之所急,憂群眾之所憂,解群眾之所難,努力當好人民群眾的貼心人方面依然不足。
二、產生問題的原因
(一)以人民為中心的思想有所弱化。具體工作開展中,缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識,針對群眾反映的**工作中熱點難點堵點問題,沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里,近距離聽取群眾的心聲時候少。
(二)與時俱進抓創新的意識有所弱化。工作思路創新意識不高,缺乏探索精神,工作中的常規性工作多,創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、先進做法的借鑒上,還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
(三)攻堅克難的銳氣有所弱化。對于工作開展中面臨的難題、陋習,雖然自己已經準確意識到問題之所在,但是缺乏與之斗爭到底的精神,認為時機還不成熟,總有再等等、再看看,事緩則圓的心思,不愿意得罪人,覺得沒必要,以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
(四)強化自我約束有所弱化。對于一些執行規定的所謂小節問題,還沒有完全從黨性的高度來認識,缺乏追根究底、“小題大做,抓住不放”的韌勁,反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
(五)宗旨意識有所弱化。在工作繁重,疏于理論學習時,會不自覺的以工作忙為借口,寧愿多休息一會;
當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時,有時明顯出現煩躁情緒,總想推脫,沒有把堅定理想信念和“為共產主義奮斗終生”的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來,在享受和進退間放松了對自身建設的要求,在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向
經過黨史學習教育,我將堅持目標導向和問題導向,強化查擺整改,建立長效機制,明確整改措施和今后努力方向。
(一)強化理論武裝,堅定理想信念。堅持以黨史學習為抓手,進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上,定期充電,充分運用批評和自我批評的武器,不斷增強自我反省和自我提升的能力。
(二)樹牢宗旨意識,站穩人民立場。真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流,幫助解決實際困難和問題。深入調查研究,聚焦群眾關心關注的問題,廣泛搜集干部職工訴求,為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
(三)強化擔當意識,提升服務水平。不斷加強自身學習,提高抓主業的素質能力,提升思想道德修為。牢固樹立正確的政績觀,切實增強責任意識、擔當意識,勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、真抓實干,不斷推進**工作改革,實現高質量發展。
(四)改進工作作風,強化自我約束。始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動干工作,充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。
(五)提高工作標準,提升思想道德修為。遇到事情提高效率,多想解決辦法,發揮共產黨員先鋒模范作用,在業務上做精做細,提高擔責意識,主動作為。不橫豎攀比,不斤斤計較,淡泊名利,淡泊得失、淡泊寵辱,從人民利益出發,從小事小處做起,嚴格要求自己,切實提升服務質效。
以上是此次組織生活會中我個人的檢視剖析情況,請大家批評指正。
;2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇四
(方正小標宋簡體二號)
澤普縣人民政府黨組成員、副縣長xxx(仿宋_gb2312三號)
一、基本情況及認識(黑體三號,下同)
主要撰寫通過學習自治區《通報》的認識,堅定堅決地同干部隊伍中的“兩面人”作斗爭。(仿宋_gb2312三號,下同)
發聲亮劍方面,(x月x日,主持參加了xx系統宣誓大會;曾在xx日報、xx網站發表署名文章《xx》,帶頭向“三股勢力”發聲亮劍、表明態度。2016年度民主生活會以來,受到上級巡視反饋、組織約談等情況)。
二、存在的問題
一是不講政治方面的問題(楷體_gb2312三號,下同)。(主要從抓理論武裝、總目標意識、結合當前維穩任務落實、反分裂斗爭意識、清除“兩面人”、黨的民族理論宗教政策等方面撰寫)
二是不講紀律方面的問題。(主要從反分裂斗爭紀律性、組織紀律性、反腐敗斗爭紀律性、工作紀律性等方面撰寫)
三是不講大局方面的問題。(主要從貫徹落實總目標、推進反恐維穩斗爭、執行中央、自治區黨委和地委重要政策、解決超生問題等方面撰寫)
四是不講團結方面的問題。(主要從對習近平總書記關于新疆民族工作、宗教工作的深刻闡述的學習、帶頭落實嵌入式社會結構和社區環境、開展“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動、促進民族交往交流交融等方面撰寫)
五是不講責任方面的問題。(主要從履行維穩責任、履行領導責任、履行群眾工作責任等方面撰寫)
六是不講忠誠方面的問題。(主要從帶頭發聲亮劍、抓忠誠教育、抓宗教工作、落實個人有關事項報告等方面撰寫)
七是不講原則方面的問題。(主要從堅持黨性原則、嚴肅黨內政治生活的極端重要性、落實民主集中制、對一些干部群眾強調民族差異、“泛清真化”言行的轉化、打擊等方面撰寫)
三、原因剖析
一是理想信念…….。(主要圍繞對習近平總書記系列重要講話精神的理解及日常工作、生活中政治理論學習等方面來撰寫)
二是宗旨意識…….。(主要圍繞個人成長與群眾關系、對上負責與對下負責的關系等方面來撰寫)
三是黨性鍛煉…….。(主要圍繞黨性追求、監督約束等方面來撰寫)
四是敢于擔當…….。(主要圍繞精神斗志、“兩個三期疊加”嚴峻形勢、抓工作落實等方面來撰寫)
(總體要求:存在的問題及原因剖析,占對照檢查材料的三分之二)。
四、改進措施
緊緊圍繞落實總目標,聚焦堅決同“兩面人”作斗爭,逐條對照“七個不講”方面查擺出的具體問題,結合工作實際情況,按照具體量化、切實可行、易于操作、長效執行的原則,從嚴從實制定整改措施,做到問題導向、言之有物、具體實在,有什么問題就改什么問題,有什么短板就補齊什么短板,杜絕以大話套話空話來喊口號,杜絕以談工作來代替抓整改,杜絕以遮遮掩掩來文過飾非,整改什么問題,采取什么措施,達到什么成效,都要清清楚楚、實實在在、明明白白。
以上發言,不妥之處,請同志們批評指正。
2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇五
一、存在的問題
1、學習的自覺性不高
主要表此刻:不注重政治思想學習,團體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習資料不系統不全面,聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向,與工作聯系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。
2、工作作風不夠扎實。
主要表此刻:對待工作主動性不強;工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前少,只滿足于完成領導交辦任務,工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時,不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題,不善于思考,不善于動腦筋,常上交問題。有時報有應付了事的態度,存在“多干多錯,少干少錯,不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠,基礎工作不到位,如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實,沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自我的業務工作,缺乏進取進取精神,有只求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏精業敬業精神。
3、情緒有時過于急躁。
由于自我主觀上想干好工作,但有時看到工作進度比較緩慢就產生了焦慮和急躁的情緒,急于求成的心理導致了有時處理事情方式方法不當。
二、問題產生的原因
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能進取有效地調整到當前生產組織的要求上來,自我要求有所放松。認為自我只要干好本職工作就行,有時甚至產生松勁的念頭,滿足于不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的進取性、主動性、創造性。
3、對工作標準不高,要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據實際需要,主動思考、主動解決現場存在問題少,在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強,滿足于維持現狀。對工作中出現的新情景、新問題研究不夠。
三、整改措施
1、加強學習,不斷提高理論素養和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置,緊密結合,合理安排,始終堅持不懈。經過學習,牢固樹立共產主義的夢想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論,同時還要學習管理知識、法律知識,不斷充實自我,豐富自我。在學習中總結,在總結中提高。
2、進取上進,充分發揮主觀能動性。
勇于進取,在工作中樹立超前意識。嚴格要求自我,努力提高自我的工作本事,進取適應和跟上當前形勢,把自我的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求,切實轉變工作作風。
今后,在工作中必須嚴格要求自我,不斷加強自我思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實,在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作,把好的作風運用到實踐中去,干出成績、干出成效。強化宗旨意識,牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風,深入基層,傾聽職工呼聲,了解職工疾苦,切實解決職工反映的困難和問題。
4、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢干,進取研究新情景,解決新問題,創造性地開展工作。進一步增強大局意識、職責意識、創新意識。
總之,今后我將在領導和同志們的幫忙支持下,在這次活動中,繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范,高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作,取得成效。為企業的發展壯大做出自我的貢獻。
2023年組織生活會對照檢查材料 專題組織生活會對照檢查材料優秀篇六
定期開展以批評與自我批評為主要內容的黨支部組織生活會,是高校學生黨支部組織生活的重要形式。在黨支部組織生活會上開展批評與自我批評成功與否,直接關系到黨支部組織生活會的質量及對黨員應有的教育意義。黨支部組織生活會對照檢查材料怎么寫呢?下面是本站小編整理的黨支部組織生活會對照檢查材料,歡迎閱讀。
多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則,毫不動搖地堅持黨的領導,堅持同中央和省委保持高度一致,在任何情況下都做到政治信仰不動搖,政治立場不含糊,政治方向不偏移。始終做到了立場堅定,旗幟鮮明,自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致,講政治,守紀律,始終堅持黨的基本理論,基本路線,基本綱領,基本要求高度統一,自覺學習、遵守黨章,深入學習貫徹落實黨的精神和習一系列重要講話精神,堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定,做到令行禁止,嚴格執行黨內政治生活紀律,貫徹民主集中制,注重發揚民主,自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事,恪守黨章和黨紀國法,認真落實黨風廉政建設責任制,努力管好所在部門和人員,切實做到清正廉潔、務實為民。
二、 貫徹落實中央八項規定,轉變工作作風方面的基本情況。
中央八項規定和省委若干規定出臺后,院黨委班子高度重視,積極擁護黨中央的決定,各部門都在積極響應,我科也對職工進行了宣傳、教育,保衛科對外接待已基本沒有了,同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風,關心院內治安安全情況,維護職工生命、財產安全,轉變過去的不良習慣,并要求自己起帶頭作用,持之以恒的執行下去。
三、 堅決反對“四風”,履職盡責方面的情況
對照有關規定和要求,堅決反對“四風”,工作中雖盡心盡責,但還是存在一些問題。
1. 工作中處于被動應付的局面比較多,因此安排工作時,流于形式的情況仍然存在,如院內發生一起偷盜案件時,才安排人員去巡邏,去夜間守候,沒有經常性建設;違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后,才去清理,沒有從源頭上去發現問題,并處理在萌芽狀態。
2. 存在畏難情緒,在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠,如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博,沒有及時阻止,沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣,沒有從根本上去解決問題。
3. 學習不夠深入,以至于對本科人員學習也抓得不夠,有時傳達會議精神也流于形式,沒有集中深入地去學習體會,對于業務學習上沒有系統、專業地學習,如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入,以至于處理問題上沒有說服力。
4. 執行力度不夠,工作上不夠大膽,在日常管理中顧慮太多,總覺得同事一場不易,何必叫真呢,存在怕得罪人的現象,如上級交待要保衛科對門衛的管理,但表面上是做了,但實質上管理松懈,這樣必會造成安全隱患,又如,要求保衛科人員在院內巡邏,及時發現問題,但總是等著群眾報案才去解決處理問題。
5. 對隊伍建設抓得不嚴,開拓性做得不夠,如對科里人員遲到、早退現象聽之任之,心里總是這樣想,因保衛科工作性質的特殊性,只要關鍵時能上就行,對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務,但執行起來總是虎頭蛇尾,固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。
6. 有得過且過的思想,隨著年齡不斷的增長,工作激情不如以前,工作上時有懈怠思想,放松了對思想境界的提高,以對于對保衛科人員進取心不強,思想懈怠,上班不在狀態等現象沒有及時遏制,應負領導盡職不力的責任。
四、 產生問題的原因分析
1.學習不夠深入,沒有養成良好的學習習慣,以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差,導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。
2.改造主觀世界不夠主動,共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,但我在實際工作中,存在以平時工作任務來代替黨性鍛煉,致使工作不夠深入,只滿足于完成上級交辦的任務,滿足于院內不出安全大問題,而忽視了工作的積極性,主動性和創造性。
3.工作的方式、方法不夠得力,處理事情比較簡單,缺少靈活性和嚴肅性,對問題深層次思考不夠,以至于工作中有時打不開局面。
五、 今后努力方向和整改措施
1.進一步加強學習,努力提高自身的政治思想素質,使自己的知識結構隨著社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高,吐故納新,把先進的知識理念付諸新的實踐,沖破約束,突破陳規,用適應于社會發展要求的知識指導自己的工作。
2.加強黨性修養,黨性修養是每個黨員的必修課,黨性修養既是政治修養又是個人品行修養,通過黨性修養提升黨員干部的人生境界,除“四風”培養好的作風,做合格黨員,必須時刻加強黨性修養,堅定理想和信念,要有事業心,去發現自己工作的意義和價值,要注重培養自己的組織紀律觀念,在工作中遇人遇事,遇到困難和挫折都要保持平常心,心胸寬闊,光明磊落,要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。
3.立足本職,營造良好的工作氛圍。首先要以身作則,率先垂范,要求別人做到的,自己首先做到,對保衛工作要了解其性質、職能,使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性,建立良好的工作運行管理機制,服務于單位,服務于群眾,真正創造良好的安全環境。
一、存在的問題和不足
的最新理論學習不夠、理解不深,撰寫學習心得體會少。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求,對新時期糧食工作的發展定位不夠準,眼界不寬,考慮處理問題就事論事,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏開拓創新精神,破解難題的辦法、手段不多。
3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調研不夠,習慣于聽取匯報,干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究,雖然開展了在職黨員進社區活動,但真正參與到社區志愿者活動的不多,參與的次數也達不到上級要求,奉獻精神不夠。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠,不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾。
6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠,工作有時求穩怕亂,瞻前顧后,有時憑經驗辦事,創新意識不強,干事動力不足。
8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際,深入檢查、狠抓落實的少,跟蹤服務,監督檢查方面做的不實。
9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了,但存在“掛在墻上,喊在口上”的現象,執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象,只強調業務工作搞好,而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠,遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析
1、理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習,不夠深入,理解不深不透,放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造??傉J為長期接受思想教育,人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上,主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得不牢固。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退,缺乏干勁、只求過得去,不求過得硬。在思想上,自滿松懈的想法多了,認為把自己的事做好,把自己管好就對得起組織了,不愿意嚴格要求下屬,怕得罪人。在工作中,好人主義思想多,維持現狀的想法多,開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在,歸根到底是缺乏擔當意識。
4、黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員,黨性修養鍛煉這么多年,已經足夠成熟和堅定,因而放松了黨性修養。這些問題的存在,導致出現個人主義,以“自我”為中心,更多的是考慮自己,而對黨的事業,對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、整改措施
(一)強化理論學習,堅定理想信念
進一步深化學習,把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題,重點學習黨的政治理論,用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一,滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容,解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動,進一步堅定共產主義理想信念,進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,筑牢思想防線,勇于創新。
(二)提高黨性修養,強化宗旨意識
要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神,進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾,真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際,掌握真實情況,真正做到科學決策、民主決策,推動糧食工作的持續發展。
(三)密切聯系群眾,切實轉變作風
要與時俱進,把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,時刻注意擺正自己的位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨,千方百計為群眾解難題、辦實事,把推動問題的解決作為糧食工作的出發點和落腳點,切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”,進一步轉變作風,切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。
一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央“八項規定”情況。
二分析問題,還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規定”不徹底的問題。
一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和復雜多變的形勢、任務認識不夠深刻,思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。
二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面,由于學習不好、理解不深、把握不準、研究不細,導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況,對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會,一般是流于形式、應付交差,批評少、表揚多,班子成員民主意識不強,民主集中制原則堅持不好,對一些問題不能直面剖析、挖根尋源,而是敷衍了事、一代而過,你好我好大家好,沒有積極的思想斗爭和批評教育,致使會議效果不好,會后依然如故。
四是支部履行應有的組織程序不全,黨內生活形式單一,按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高,達不到應有的目的,如黨費收繳工作始終不能按時完成,組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。
二、“四風”方面存在的主要問題
(一)形式主義方面
一是理論學習不夠深入,發揮“參謀助手”作用不好。雖然也經常組織黨員學習,也制定了不少規章制度,但做得不深入、不系統、不透徹,沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足,存在實用主義和應付檢查的做法,往往以會代學、以工代學的情況多,深入系統學習少,研究深討更不夠,學習形式單一,讀聽念記為主,沒有真正起到以學促工的效果。
二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及干部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確,站位提不高、眼界放不寬,工作思路不寬不新,工作舉措不實不力,工作亮點不多不特,缺乏“只要努力就能改變,只要努力才能改變”的進取精神,導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。
(二)官僚主義方面
一是思想工作做得不深不細。與黨員干部職工談心交流少,聽取黨員干部職工的意見少且不及時、不全面,對黨員干部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透,幫助干部職工解決實際困難不多不細,遇到困難和問題,沒有深入細致地去解決、去化解,有官僚主義作風表現。
二是深入基層、為民服務的宗旨不夠,群眾意識不強,雖也下基層調研,但主動性不強、不夠深入,在深入了解、研究基層部門在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比較差,習慣于在辦公室做事,習慣于常規式、本本式工作,有時深入基層,也是出于目的性、針對性多,真正與基層溝通思想的少,了解面上情況多,發現深層次問題少,對重點工作研究多,對支部黨員干部身邊的一些問題關心少。
(三)享樂主義方面
一是支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現,存在說的多、做的少,言行不一的問題,干部隊伍長期沒有輪崗交流,部分工作能力和水平下降,干部隊伍缺乏活力。
二是安于現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時,也有過畏難情緒和看一看、等一等想法,少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷,總想著“多一事不如少一事”,不求上進、不思進取。
(四)奢靡之風方面
一是存在對中央“八項規定”的重要性認識不足。少數黨員干部,對廉政風險的防范意識有所放松,對服務群眾的宗旨意識有所淡漠??傉J為黨校是清貧單位,風險系數較低,自律觀念不強,在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題,在公務接待中,存在顧情面、大手腳的現象。
二是存在講面子、講排場現象,有時下基層工作,被動接受了基層安排的迎送和超標準接待,有時礙于情面,也被動接受過少數土特產產品,和迫于關系給上級來人也贈送過少數的土特產品。
三、產生問題的原因分析
結合本身實際,經過深刻剖析,針對存在問題反思,認為政治紀律和“四風”方面存在的突出問題。原因是多方面的,既有客觀原因,更有主觀因素。從客觀上看,有時面對艱巨繁重的工作任務,工作力量明顯不足,事多人少的情況尤為突出。從主觀上看,主要是缺乏黨性鍛煉,表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強,對新形勢的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(一)政治理論學習抓得不緊、不實,缺乏黨性鍛煉,對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀,特別是對習近平總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹,貫徹不夠自覺,特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準,導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。
(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導,有什么樣的思想觀念,就會有什么樣的行為表現,面對“四風”方面存在的問題,缺乏清醒的認識,特別是隨著市場經濟的不斷發展,對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力,世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把的不牢靠,有時出現“斷電”情況,對黨員的要求有所放松,對黨員的教育有所忽視,導致部分黨員干部中出現了不符合《黨章》標準的言語行為,這些都是改造主觀世界不夠自覺主動的主要原因。
(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強,全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還不牢固,有時候沒有處理好對上負責和對下服務的關系,接受群眾的監督還不夠廣泛深入,對群眾負責的意識淡薄了一些,思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚,有時對科學政績觀、事業觀理解不全面,工作中存在功利主義色彩,一事當前,考慮個人得失多、考慮組織工作少,對上級負責多、對群眾負責少;有的放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求,產生了從眾心理和攀比心理,隨波逐流、思想滑坡,出現講享受、講待遇、講排場現象,有的放松了思想修養,言行舉止沒有做到一以貫之,八小時以內要求嚴格、八小時之外標準降低,在單位要求高、在社會上要求就比較低,出現了精神空虛、作風松懈的情況。
(四)紀律執行不夠嚴格。支部總體上能嚴格執行黨的政治紀律和各項規定,但有時圖一時輕松,對單位規章制度的落實情況缺乏比較硬的督促檢查,有時存在畏難情緒和老好人思想,有的該執行的紀律堅持不夠,有的該落實的制度落實不力,支部班子主要領導缺乏敢于擔當的勇氣和責任,老好人思想作怪嚴重,致使一些改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位,講成績時錦上添花,講問題遮遮掩掩,最后“你好我好大家好”,這在一定程度上助長了好人主義的蔓延和自由主義的產生。
總之,形式主義方面問題,本質上是主觀主義、功利主義的表現,根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題,本質上是脫離實際、脫離群眾的表現,根源是沒有樹立正確的權力觀。享樂主義方面問題,本質上是革命意志消退、奮斗精神弱減的表現,根源上是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題,本質上宗旨意識淡化、思想觀念落后的表現,根源上是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格。
四、今后努力方向和主要整改措施
針對査找出的“四風”方面的突出問題,通過認真剖析和開展批評與自我批評,支委班子一致認為,無論是學風問題還是作風問題,無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不高等問題,其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識淡薄、“總開關”出現偏差,群眾觀念不強和支部黨建工作有所失誤所致。為此,支委班子將要圍繞中心工作搞好整改,全面落實黨建工作責任制,齊抓共管、奮力改進,確保黨建各項工作落到實處,把群眾路線教育活動的成效體現在全面黨建水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習,提高思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任,切實加強理論學習,以理論上的清醒保證政治上的堅定,以理論水平的提高推動黨建工作的提升。堅持理論先行、堅持持之以恒、堅持學用結合、堅持聯系實際。自覺做到“多學習、少應酬,多實干、少做秀,多補位、少拆臺,多奉獻、少索取” ,努力做好理論上的先行、實踐上的先導。
(二)進一步加強班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制,提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念,重大事項由支部集體討論決定。二是增強民主意識和民主作風,集思廣益,博采眾長,凝聚集體智慧,為科學決策提供依據。三是增進支部和黨員的交心,坦誠相見,平等相待,友好相處,相互信任,相互支持,相互補充,努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進型”、“工作勤奮型”、“隊伍純潔型”、“團體高效型”的好隊伍。
(三)切實加強思想政治教育。充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要認真堅持“三會一課”制度,加強黨員干部的教育管理,堅持定期的組織生活會制度,把黨員干部之間談心交心活動制度化、常態化,鼓勵黨員干部互相找不足、提意見,講真話、表真心,開展積極健康的思想斗爭,把支部工作的重心轉到服務發展、服務大局、服務群眾、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(四)嚴格自律,加強作風建設和制度建設。支部班子成員要以身作則,嚴以律已,堅持真抓實干、敢于擔當、積極創新、務求實效的作風,要求黨員做到的支部委員自己率先做到,要求黨員遵守的支部委員帶頭執行,在工作中講大局、講奉獻,在生活中,講團結、講真情,帶頭創造佳績,帶頭遵紀守法,帶頭弘揚正氣,帶頭無私奉獻。
總之,校黨支部通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,做到思想上提高、作風上改進、工作上推動、生活上廉潔,真正成為黨在基層的戰斗堡壘。