做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇一
一、班級基本情況
本班共有學生43人,男生27人,女生16人,性別比例明顯失調。經開學一周多的觀察:1.學生養成習慣很差,集中表現在紀律性差。具體表現在課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛生隨手亂扔垃圾。2.有六七名學生較為調皮,在校無學習目標,課間不能進入學習狀態,常有小動作,且小學基礎差,有學生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認識,作業也不能上交,剛開學一周就發生了打架事件。想想,真讓人感到害怕。
二、工作目標任務:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍;全體同學養成一定的行為習慣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的班集體。
三、具體方法措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的'方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實施,培養學生良好的養成教育。
3、通過班會組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,討論制定班級自主管理辦法。促進良好的班風、學風的快速形成。
觀念,增強班級凝聚力。
5、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
6、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。
7、民主選舉,建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
8、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
9、做好安全防范工作
認真備好安全教育課教案,落實好學校月安全教育主題班會活動。班會上通過組織學生開展討論活動,增強學生對安全重要性的認識,切實做好安全教育和防范工作,確保不出安全事故。
10、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。
11、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
四、活動安排
九月份:
1、做好開學的各項工作,初排座位,對學生進行行為規范教育,討論制定班級管理辦法。
2、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。
4、出好第一期以”教師節”為主題的板報。
5、開好第一次家長會。
6、民主選舉班干部,組建班委會結構
十月份:
2、組織學生參加學校各項活動。
3、召開班干部會議。開展學習競賽活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地
5、開展家訪工作
十一月份:
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
4、開展家訪工作。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份:
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。
3、豐富班級文化內容。
4、對學生進行冬季防火、防煤氣安全教育
一月份:
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育
5.按時對學生綜合考評進行匯總并講評
二月份
抓好復習考試工作
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇二
我班初一(1)班共有學生34人,其中男生18人,女生16人住校男生10人,住校女生11人上灶人數19人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。 2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。 3、通過組織班級活動培養學生的`集體觀念,增強班級凝、 4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。 5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣 9、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。 10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。 11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。 12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。13、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
第四,培養干部團結協作的精神,要能夠 通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。
1、結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在。
(1)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。(2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。(3)正確引導創新教育的方向:有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生要區別對待,對癥下藥,因材施教。
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇三
本班學生雖在智力素質等方面有較高水平,但在一些基本能力方面還有些許缺陷,例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創新等等。所以,這一學期主要著重點在于培養自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動,以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環節的鍛煉與培養,爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發展他們的能力的同時,增進集體與自我的關系意識,培養集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養領域。
1、 階段目標:
一、 平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規范 ,保證學生的行為習慣,懂得明禮誠信,使學生的綜合素質在平時就能有意識的養成。
二、 開展多樣生動的主題班會,在培養學生素質的同時,發展學生各方面的能力,一舉兩得。
三、 培養優秀的班干部,在各方面督促班級紀律、學習等,使學生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質,同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。
四、班級活動:
周次 班會課內容
形式 主持人
1 新學期新打算 自由講 班主任
2 明禮誠信 演講故事 班長
3 我身邊的故事 自由講 班主任
4 我的學習方法 個別同學介紹經驗 班長
5 談談名著 討論 班主任
6 日記之旅 自由講 學習委員
7 做個聽話的學生好嗎? 辯論會 副班長
8 也說電腦世界 文章導讀 語文課代表
9 怎樣做好期中復習工作 討論 班主任
10 期中復習
11 期中考試總結 自由講 班主任
12 展望未來 演講 學習委員
13 如何進行自我約束 討論 宣傳委員
14 談互助 自由講 勞動委員
15 班中的好友 個別同學介紹 體育委員
16 你快樂所以我快樂 演講 班長
17 我的字啊 自由講 無
18 誰才能真正幫助我 座談會 班主任
19 如何作好期末復習 交流會 班主任
20 期末復習
五、個案、研究專題
加強學生自我管理理念
作為學生,越來越多的要求獨立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學生各方面的能力都能有所發展,能夠培養學生的責任感和責任心,能夠擁有為自己而學,為自己而生活的信念。
如何將這些想法結合起來,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主 高指導”的思想作好班級管理工作。
六、轉化差生計劃
于兩點:培養學生良好的學習態度,改善教師的教學方式。
學習態度不是一時半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心與細心,能在每一個小細節每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣,讓學生具有想要學習的渴望與熱情,這就在本質上改進了學生學習的動力,這樣學習起來更會事半功倍。
老師同樣也應注意教學方式,能讓學生改變痛苦學習的滋味,反而喜歡學習喜歡上課。當然,這就在一定程度上對老師也有更高的要求。
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇四
本班共有學生四十三人,由于是普通班,很多人不能很好的適應中學生活。學生的自覺性比較差,學習能力不強,作業不能按時完成,上課不能專心聽講,所以在班級管理上面的難度比較大。但在這其中也有十幾個比較好的學生,他們進取心強因此我要求自己做到因材施教。讓人欣慰的是現在大部分的學生已經懂得有紀律的約束,漸漸的進入了軌道并能投入到正常的學習當中了。
1.培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.創建良好的班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養學生學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.要求自己與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。
6、定期開展有益的.文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》。
4、 教育學生從小事做起,讓學生從做小事的過程中學到做人、做事的真諦。
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇五
我班共有學生59人,34人,男生25人;住校生37人,其中23人,男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律,有良好的班風和群眾榮譽感,可塑性強。我班的學生多數認真,懂事,他們在學習方面的信心與都是十分濃烈的??蓮男W到初中課程的增多,作息時光的變化,剛進校的他們不習慣,需要加強養成教育。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀律,培養他們的自理、自立潛力。合作意識較差,得花精力進行團隊教育。
本學期,在完成學校安排的工作之外,我還制定了以下目標:
1、構成全班團結一致的班群眾,遵守學校規章制度;構成團結奮進,超越自我的班風。
2、學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。培養學生良好的學習習慣,提高學習興趣,使學生主動學習,確保學習成績優異。
3、強化中學生日常行為規范和中學生守則的落實,培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,持續安靜,遵守紀律等。
4、建立一支有進取心,潛力較強的班干部隊伍。健全班委會,明確分工,提高學生的管理潛力。4、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自我,多參加學校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
5、多與學生交流,讓學生感受到老師的存在,做學生學習上的引導者,生活上的領路人。
6、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,開展團隊教育,讓班級變得團結有活力。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其用心向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育。
2、每周的班會課用來總結上周工作,安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習中學生日常行為規范、中學生守則,促進良好的班風、學風的構成。
3、隨時對學生進行安全教育,本學期是“洗澡高峰期”,必須要給學生打好預防針,并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。
5、要隨時了解學生的早讀狀況,一旦發現有問題,就長時光的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,必須到班上監督并輔導學生學習。
6、寢室管理上,常去學生寢室,關心學生,讓他們適應群眾生活,學會自立。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生區域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度,重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。。
10、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的狀況。
11、每月一次考試,語數外三科一齊考,并對相應的優異成績以之鼓勵。
12、對有問題的學生,必須要多次與之交談,先相信,先軟后硬,不可輕縱。
13、隨時對學生進行安全教育,本學期是“洗澡高峰期”,必須要給學生打好預防針,并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。
14、本學期要注意學生的青春期心理變化,預防學生早戀。
15、在學困生方面,實行一幫一的方式,時光安排上,也要給學困生緊一點,要求嚴一點。
16、開學初讓學生擬定學習計劃,寫上學習時光安排和學習目標,每生也要求寫上自我的激勵語與名字,放在自我桌前,隨時鞭策自我。
17、以各個節假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節,開展尊師重教,禮貌有禮的活動;結合中秋節,進行民族傳統的教育;結合國慶節,進行愛國主義教育;結合元旦節,進行傳統文化的教育。
18、學校教育與家庭教育相結合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班狀況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
第一周:組織新生報名注冊,入學教育。:
第二周:一是配合學校對新生進行養成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律,衛生和兩操等,提出要求,明白如何開展工作;三是慶祝中秋節、教師節。
第三周:一是組織學生進行安全、衛生、紀律教育;二是規,切實落實中學生守則和中學生日常行為規范實施細則;三是完成班級環境布置。
第四周:一是確定班委會成員,組建班委會并召開第一次班委會,培訓班干部;二是加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛生;三是抓好常規教育,進行常規訓練;進行習慣養成教育,構成良好行為習慣。
第五周:開展理想教育活動,讓學生為自我確立理想,讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周:慶“國慶”,進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。
第七周:一是讀書活動開展。二是繼續抓好課堂常規教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。
第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會
第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯會的相關活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。學生各自反思,在反思中求進步。主題班會:學習經驗交流會。
第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質系列教育,讓期中考試中成績不理想的學生,找回自信,笑對一切。
第十三周:舉行硬筆書法比賽
第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題教育:發掘潛能,和諧發展。
第十五周:舉行詩歌朗誦比賽
第十六周:主題班會,誠信教育。
第十七周:按照學生的興趣小組,開展相關的興趣活動。
第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。
第二十周:復習迎考。期末考試。
班主任班務工作計劃七年級 班主任班務工作計劃七年級下學期精選篇六
當教師已經很多年了,當班主任教師也有很多年了。暑假過后我又要迎接新一批的學生了,在暑假之前的畢業班中,我的班級成績很好,我也大感欣慰,幾年的努力一旦換來良好的成果后,我總算長出了一口氣!
本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長,培養一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深志恒愿臻”,創建快樂學習班集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
本學期工作指導思想是以黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育,抓好智力開發’的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。
(一)一學期主要教育措施與安排
(1)組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
(2)設立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹弧?/p>
(3)開展一周‘最優秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優秀的組。由后三名的組提供獎勵。
(4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業,我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
(5)開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。
(6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學校運動會。
(9)積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。
(二)一學期整體規劃
a、培養一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。
c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,互相配合,共同教育學生。
d、經常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名,爭取在學習上至少進步一名。
(1)注冊前與學生電話聯系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。
(2)按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。
(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
(4)8月8日注冊當天,發調查表,召開班會,定好座位,做好動員,注入集體榮譽感。
(5)任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。
(6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。
(7)8月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。
(8)8月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。
(9)開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。
這個學期的工作隊我來說,也是很重要的,因為只是我做教師的十周年,對然別人不知道,我也沒說,但是我知道,我一定會交出一份完美的答卷,對自己是種紀念,對學生、家長、學校都是一種回報,我會努力做好的!
以后的教師道路還有很漫長,可是我已經想好了,我這一輩子就和教師結下了不解之緣了,我會在我平凡的崗位上做到最好的!