體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇一
在實習期間經過理論聯系實際,不斷的`學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,提高了處理實際問題的本事,為畢業設計的順利進行總結了經驗。
1、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不一樣學校的同學,有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
2、在工作中要有良好的學習本事。
要有一套學習知識的系統,遇到問題自我能經過相關途徑自行解決本事。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情景都能把握。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習本事,經過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習本事,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的本事,在沒有另人幫忙的情景下自我也能經過努力,尋找相關途徑來解決問題。
3、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
經過這次畢業實習,把自我在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的本事。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自我能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出學校,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
1、繼續學習,不斷提升理論素養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業提高的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后,我進取響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。
2、努力實踐,自覺進行主角轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,僅有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經過實踐活動來實現的,也僅有經過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自我選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。
3、提高工作進取性和主動性
一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。
最終感激單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫忙,我會繼續努力的。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇二
通過在…公司…、、班為期一年的實習,對電網生產運行的安全和電力系統二次部分進行比較深刻的認識和系統的了解要求正確使用安全工器具和安全防護用品,了解35kv及以下電網構成。掌握常用繼電保護的保護原理,熟悉常見繼電保護裝置的試驗調試方法和接線,能看懂二次回路圖紙,以及處理一些簡單的缺陷。
1學習電力安全規程
電的特殊性,使它本身具有很大的危險性,稍一疏忽大意,就會發生危及人身安全的事故。作為實習生要上的第一課,就是安全規程的學習。只有學好了安全規程,知道哪些設備帶電,哪些地方有危險,保證好自身安全的前提下,才能參與班組的日常運行和維護作業。實習要求,必須嚴格學習和通過安規考試,才能下現場。我花了兩周時間學習了《xxxx》并通過考核。
2,35kv變電站繼電保護學習和二次回路圖紙的學習
實習第二個月,在35kv…、、變電站現場,在老師傅的帶領下認識了35kv電網和與之相關的繼電保護種類及原理。因為一般輸電線路只在出口側裝設保護,所以,…變的兩條35kv進線線路在…、變出來側裝設繼電保護。同樣道理,從…、變出去的兩條35kv線路也裝設了線路保護裝置。35kv線路保護一般采用電流三段保護,10kv與之不同的是需帶重合閘,因為10kv線路瞬時故障比較多?!?、變主變兩臺,#1主變容量比較大,因此采用了差動保護作為電氣主保護,非電量主保護選擇氣體瓦斯保護,后備保護采用過電流保護。#2主變容量比較小,因此電流保護和氣體瓦斯保護作為主保護就能滿足要求。其他變電站的保護配置與此一致,主保護所采用的種類跟主變容量相關,變壓器容量一般超過8000kva,就應該采用與…、、#1變采用的保護配置。
3繼電保護裝置調試試驗和接線以及簡單故障處理
在剩下的幾個月里,主要學習了變電站繼電保護裝置的調試和試驗。在師傅們的指導和講解中知道了繼電保護實驗儀器的相關知識,認識了端子排,學會了如何接線盒使用繼電保護裝置進行一般的電流保護校驗。有幸在有關領導的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護培訓,學習了110kv主變差動保護試驗,110kv線路保護試驗等內容,并且成功用所學的方法對110kv烏江變的兩臺主變和兩條110kv線路進行保護裝置校驗。 變電站繼電保護裝置都是全天24小時運行,長時間的運行偶爾會發生一些異常情況,這時候就需要我們的維護。在實習期間,會遇到一些元器件因運行時間久了而損壞的情況,我們要及時的更換,如哪個變電站發出告警信號,我們還得及時趕過去處理這些異常。在實習的幾個月里,遇到過及較多的是裝置不正常動作,或者位置錯誤、直流系統的整流模塊損壞,直流系統接地告警等等。故障處理是門技術活,需要很多工作經驗的積累,也是技能提升的必修課。
我在…司安全運檢部保護班實習即將滿一年,這次實習在我的人生當中是一次轉折。這一年里我完成了重要的轉變:從學生到員工的角色轉變;從理論學習到生產現場的生活轉變!明白了安全生產責任的重大,安全規程要時時刻刻牢記心中。明白了繼電保護關系到電網的安全運行,需要穩定可靠,要定期對各個保護裝置進行校驗,確保裝置都能正確可靠動作,真正起到保護作用。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇三
于xx年xx月離開學校,在公司設備部簡單的實習后,擔任機械技術員。主要負責現場部分設備的管理,現場主要有電動單梁起重機、xx、蒸汽鍋爐、高頻振動器等大小型設備,盡管在學校學的是機械專業,但是對于現場的機械設備還是所知甚少,因此一切還需要從頭開始學。
現場機械設備起著舉足輕重的作用,機械設備運轉良好情況不僅直接影響現場的生產進度,大型設備還存在著一定的安全風險,因此機械設備的管理也甚為重要。讓我這剛畢業的女生來講感覺到肩上的擔子很重,壓力很大,還有就是艱苦的工作環境,一度讓我有退縮的心理,為了磨練自己和多學點東西,最終選擇了堅持下來。
我每天的工作是到現場,將所有設備巡視一遍,檢查有沒有故障或者隱患存在,如果存在故障,趕緊電話聯系當場的維修工,立即處理,在最短的時間保證設備正常運轉,這看似很輕松的活,但事實上并沒有那么簡單,因為設備的運轉是否良好密切影響著生產,甚至會帶來很大的經濟損失。在眾多設備中最讓我提心吊膽的是電動單梁、xx和蒸汽鍋爐這三種大型設備,我每天神經都緊繃著,為了減少故障和及早發現隱患,對這大型設備每天檢查,組織人員定時進行潤滑保養,每月進行安全檢查,并做好相關的記錄,在同事和工友的幫助下,由剛開始很陌生逐漸熟悉,再加上現場有許多經驗豐富的老工人把手,我緊繃的旋終于稍微放松,但是現場的設備還是會經常故障,特備是電動單梁,電動單梁在運行過程中經常脫軌,一部分是由于軌道安裝不平的原因,還有一部分在于操作手操作時注意力不集中,根據故障原因,逐一進行處理,并加強檢查和保養力度,后來工作逐漸上手,電動單梁等設備發生故障的次數也慢慢減少,確保了現場設備的正常運轉。
這半年時間雖然過得辛苦,但是感覺很值得,首先讓我們這一直生活在溫室的花朵得到了一定的鍛煉,知道了生活的艱辛,磨練了我吃苦的意志,這是我畢業后收獲的第一筆很大的財富,這也會成為我人生旅程中又一轉折點。
由于氣候原因,冬休了xx個月,到xx年xx月份才又開始上班,我轉為設備部的內業員,主要負責現場機械設備運轉臺班資料的收集整理、整理機械設備臺帳合同等,在辦公室呆著不用風吹日曬了,剛開始長時間呆在辦公室,我還很不適應,老感覺在辦公室沒有在現場學到的東西多,心里還失落了一陣子,但是在后來慢慢習慣了這種生活,才知道做內業員也有很多東西需要學習,一樣能了解到現場設備的使用情況。現在在辦公室呆著干完手里的工作后還有很多空閑時間,可以學學其他自己感興趣的東西,慢慢喜歡上了這種懶散自由的生活。但是去年的那段工作磨練一直藏在心底,激勵我要不斷學習。
時間飛逝,去年的一切還歷歷在目,但是距現在已有一年的間隔,我已由剛踏出校門無知無畏的黃毛丫頭轉變為穩重踏實的丫頭,回想這一年的旅程,途中有酸甜苦辣,有哭有笑,似乎很平坦,但是也充滿著一點點荊棘,不過也是順順利利的,這只是一個開始,以后的路還很長,也有很多未知在等待著我,以后不管是生活中,還是在工作上,我都還需不斷學習,不懈努力,不斷完善自我,在人生旅程中體現我的人生價值!
最新生產實習心得體會字(9篇)篇四
首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續努力的。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇五
時間飛逝,5個月的車間實習很快結束了。在剛過去的這段時間里,我學到了很多,成長了很多??梢哉f這短短的5個月,不僅僅是在工作上邁出的小步,更是我大學畢業踏入社會的一大步。
從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領導的關懷以及各工序段員工的細心教導。這一切的一切都是激勵我奮斗,使我進步的源泉。
各工序段的實習順序差不多是跟著鋼管的生產工序來安排的,具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時間向老員工學習,以解答心中疑問。
實習下來,也想談談自己的感受,以自己不完整的知識說說個人的一些想法。覺得荒管的質量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證?;墓茉系馁|量好,說明各種金屬材料的性質好,使冷軋工序便于加工。然后配以無損壞冷軋機的規范操作,就能軋出標準的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產生率。
當然,也不是說其他工序不重要。要做出質量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確操作。例如,固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗工作的仔細與細心程度,關系著是否有不合格品流出。
除此之外,最想說的是一個好的公司也要有良好的管理方法。我個人愚昧的想法:最好的管理方法是,拿你最希望別人管理你的方法,去管理你的下屬。
最后我想說的還是那句話:謝謝所有關心的朋友們,我會努力的。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇六
往往在實習結束后很多人都是記憶猶新的。以下是留學網實習報告欄目小編為大家整理的生產實習報告心得體會范文(二),供大家參考!
范文一:
1.處理突發事件:千萬不能與消費者發生沖突,因為與消費者發生沖突再怎么有力也會變成無理,處理不好反而會影響公司形象。
2.銷售商品首先定位消費群體:并且要能適當的采取一些銷售手段和促銷活動。
3.做活動要總結效率:做活動我們是投入資金的,如果活動做出來了卻沒有任何效果,那么這個活動不如不去做,對活動效果進行評估有利于分析消費者的心理,同時還能夠察覺活動執行的不足,以便在下一次活動執行是及時改正。
4.團隊力量:一個人的能力再強也是弱小的,只有充分發揮好團隊每個人的力量才能把公司經營好。
5.生意不在于大?。涸傩〉纳庖彩巧?,不能因為它小就忽視,有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。
在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
第一繼續學習,不斷提升理論素養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
第二努力實踐,自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
第三提高工作積極性和主動性
三周的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。
范文二:
這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。
首先,來實習的短短兩個星期時間里,使我在思想上有了很大的轉變。
以前,在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
其次,第一次親身感受了所學知識與實際的應用。
第三,在實習中,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。
自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來是學完了再干,現在是邊干邊學。
第四,了解了當代機械工業的發展概況。
第五,在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會.
讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
我這兩個星期里的實習,有輔導老師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入工廠,我意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規矩,對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。
最后感謝學校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機會,我一定不負眾望,倍加努力,爭取讓自己成為社會、企業需要的復合型人才!
最新生產實習心得體會字(9篇)篇七
通過學生在設計單位的`實習,使學生能夠了解規劃設計師的在實際工作單位中的程序、方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校期間的學習成果,彌補課堂學習之不足,提高學生綜合設計的技能,以達到城市規劃專業培養合格規劃人才的目標。
(一). 通過在實習單位的工作經歷,使得學生了解設計單位實際工作的程序流程,熟練的掌握規劃設計師的基本工作內容和工作方法。
(二). 結合在單位的團隊協同工作經歷,使得學生了解設計單位的不同專業部門和團隊間的相互合作方式,學習規劃設計師的職業素質及協調能力。
(三). 結合各種實際項目的工作操作,使得學生學習并運用各種相關計算機繪圖軟件,規范掌握各種設計的技術及要求,進行規劃設計方案繪制。
二、實習內容
(一). 在實際的工作中了解有關規劃設計的法規、規范、標準,熟悉并掌握合理使用各種的規范,使得理論結合實際,更好的貫徹規劃工作的進行。
(二). 結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行規劃設計方案圖紙的繪制。
(三). 在實際的規劃設計單位,結合實際的工作需求,掌握好各種的規劃研究方法,并通過規劃設計要求熟練的運用,使得順利完成工作成果。
三、實習單位
單位:__設計研究院有限公司
四、實習經過
在20__年下半年的實習期中,通過學校和老師的幫助,我尋找到了與本專業對口的設計單位進行實習。初出校園的我第一次來到設計單位實習,剛來的時候心理確實很不平靜。對于一個剛剛出來的實習生來說,面對陌生的環境,同時要進入到工作的狀態中,各種各樣的不適應,造成心理極大地壓力。尤其是面對周圍的實習單位同事,不知道怎樣與別人相處,成為工作中首當其沖的問題。
與同事相處并不難,隨著時間的增加和工作需求的積累,與同事們的關系日益親密和諧。這一份和諧的工作關系,為自己之后的實習工作提供很多的幫助和支持。因此,在實習工作中,創造并維持好良好的工作關系是使自己更好工作的重要基石。當在工作中遇到不明白的地方時,你就要敢于開口多問,在詢問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅使得遇到的問題解決,也加快自身融入集體。在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。不過作為一個剛剛實習的學生來說,在這方面我還需繼續努力,并堅持不懈的努力,這樣才能夠滿足將來的工作要求。
在設計單位的這段時間中,通過接觸實際的規劃項目和方案,充分的讓自己對于規劃專業了解的更多,更全面。在實際的工作項目中,通過與其他同事的交流,更加有效的了解一些規范、控規方面的內容,以前在學校里只是理論上研究,現在在設計單位通過設計圖紙,實際的工程去接觸,更加深入的了解規劃工作的意義。
在我實習的這段期間,分派到的小組主要在做一個控規的項目,對于控規在學校只是學習了理論知識,并結合一個簡單的地塊做了相關的控規設計。關于控規方面知識的書籍自己也只是看過寥寥的幾本,結合實際的項目卻很陌生。在小組里,實習生只能做些基礎的工作,例如統計一下用地平衡表、控規中分割的各個地塊的面積等。在平時的工作中總要把上一輪的要改的指標改了一遍,之后提交這一輪方案的成果。面對實際工作的緊迫,加班完善上一輪的圖則,但是這個看似簡單的問題卻會時不時地出問題,總是被項目負責人檢查時一眼就發現。有時看似很簡單的問題,但是還是會出點錯誤,剛剛涉及的工作還是要認真仔細的完成。在這一段反復修改的時期里,負責人很耐心的給我說,并讓我再次修改完善。
另外,我還在工作空余時間做了用cad描圖,畫等高線;用ps做平面設計;用草圖大師創建建筑模型,完成規劃效果圖;用word完成規劃文本說明和excel完成統計指標等等。
在實習這一段時間里,通過接觸實際的工作項目和協調工作,對于自己幾個月的實習工作總結下來,給予自己很大的幫助。這幾個月下來的收獲,對于即將走出校園進入職場的我來說有很大的啟迪和激勵。
五、實習心得
并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。
作為即將出校門的我們,也許還沒有懂得人際關系的重要性。但是作為一個即將進入工作環境的新人,建立良好的人際關系是在工作當中的一個重要的問題。人際關系的建立也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對同事進行詳盡的交流,只能夠把握在每天的空閑時間中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有幾次活動,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。這樣通過時間的積累,使得自己能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,我想這在我實習當中的一批寶貴的財富。通過實習使我結識了更多的朋友,增長了更多的社交經驗,它是我步入社會的奠基石,也是我人生的一個起點。
另外在生活方面,我也學會了更加獨立的生活,面對全新的工作和生活環境,更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校,包括上大學期間的住校這都鍛煉了我的獨自生活的能力。但是,以前有同學陪著,周圍的校園環境比較的熟悉,并且吃住都有學校的安排,但是這次實習生活中的吃住都要自己想辦法解決,自己要找地方住,安排三餐,這樣才能夠安心的工作。
其次,在學習方面,實習就是實踐學習,也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的操作學習。能夠將理論和操作兩者有機地結合運用,就是實習的最終目的。在規劃設計單位的實習工作中,我很深刻地體會到這一點。幾個月以來,我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件并作為開展工作的工具,甚至一些我還學習了一些以前沒有學過和接觸過的電腦軟件。作為一名學生,能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標;而作為一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
最后,在畫圖中要保持一顆認真地心去對待工作,而不是去馬虎的去應付。在實際的工作設計中是絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統一的坐標,統一的線寬,統一的風格等,這樣才更加規范合理。還有就是在用cad的時候設計圖層要按規定的建,不能胡亂建圖層,因為工作的不是你一個人而是一個工作團隊。在團隊里你的工作可能由下一個人還要接手,繼續完成工作。在實際的項目工作中,我更多的是學到了如何規范。在 工作中搞規劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的,要在規范的范圍內進行規劃,要在甲方的建議和想法中進行規劃,要綜合考慮經濟,政治,文化等方面的綜合因素。這樣實際的規劃工作中更多的規范和要求,促使規劃設計師對于項目的設計要達到更具合乎規范的設計。
在控規中比如說,建筑要后退道路紅線多少米?這不再生硬的套用,不能一律的按照主干道退15米,次干道10米,支路5米進行設計。實際中這要看地塊的用地性質,建筑高度等綜合因素,才能確定下來。建筑的高度要和街道的寬度,周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定,他關系到整體的經濟利益,只有確定了開發地塊的建筑大致高度,然后結合你要想營造設計的空間(也就是建筑密度),最終確定建筑容積率。
但是這個容積率是在一定的范圍內確定的,這個范圍的上限是:在保證居民生活舒適的前提下,滿足日照等條件下計算出來的最大值;下限是:滿足開發商能盈利的前提下創造的最低容積率。這個容積率和當地的土地轉讓價,建安費,基礎設施費,開發費等因素有關。另外在控制指標中還留有一定的彈性,例如制定獎勵政策,如果開發商可以提供一個公共空間的話,就可以在原有的基礎上增加一定的容積率,鼓勵開發商創建開放空間從而達到“雙贏”的目的。再如,在最后附上土地兼容表,增加規劃的彈性,更加合理的運用土地,并達到最佳的使用狀態。在控規中,限制機動車開口的方向,一般不要在拐角處開口,在拐角的方向上要有一段的距離才能開口,這個距離要根據道路的等級和用地性質來決定,最后還要對建筑色彩,建筑體量等進行控制等內容。
另外,在總規中的規范更應該是熟記在心頭,人均建設用地,道路密度,居住道路等各種用地的比例,變電站的容量,消防栓設計的間距,公共廁所的千人指標,各種類型的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標,當別人都在查規范的時候你已經設計好的,這就是經驗,這就是應屆畢業生工作要積累的知識。另外在改圖的過程和平時的交流中我也學到了在總規的道路設計時,盡量的減少在省道國道以及快速路上開口,盡量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規中要盡量的減少地塊向這些道路開口。另外,在一般情況下給水,電力,雨水排在道路的東邊和南邊;污水,燃氣,電信排在道路的西邊和背邊。這些繁復的知識只有通過實際的工作運用,才能更加深入的了解和掌握,為以后的工作積累更多經驗。
在空余時間我還看了大量的論文,對城市規劃有了更深層次的認識,感觸最深的是在規劃中要從經濟學角度看待規劃,不管是城市總規,控規,修規,包括戰略性規劃和區域規劃,一切都向著經濟發展的方向經行規劃設計。另外規劃還涉及社會,文化等多個方面的知識,城市規劃是一門綜合性的學科。
隨著技術的進步,先進的技術也被用到城市規劃當中,比如現在gis在城市規劃中對地形的分析已經很常用了,它可以分析限建區,禁建區,以及可建區。
最新生產實習心得體會字(9篇)篇八
了解電子產品生產的相關設備及其功能和產品的生產過程,培養動手能力,能夠在實際操作中加深對本專業知識實際應用的了解,并在后續課程學習理論中聯系實際,打下堅實基礎。
武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數所高校,交通便利;專注于工業測試與控制系統的研究開發和生產,是國內早期致力于張力控制系統研究的企業,迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和應用團隊,以科技創新、高質量的產品保障以及無間隙客戶服務為企業發展主旨,致力于中國印包機械控制系統、復合機控制系統、切割機控制系統的技術提升,以全面提升國內機械控制行業的競爭力為己任。
通過多年的研發,公司已形成了張力控制系統、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機、節能器系列產品,公司張力類產品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。
本次電話機生產實習采用的是流水線操作,所以要求有團隊合作精神和具體的任務分配。
(一)
(2)、分配任務:將電路板的裝配圖劃分成若干工序,分別分配給每組的6個成員,專人專塊,分清要求和責任。
(3)、核查元器件與組裝:保證器件數量,有差錯統一調換。核查無誤后組裝電路板元器件:同組成員分別對照各自的電路裝配圖,組裝對應的模塊。此生產線電路板為專制pcb板,只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎,以免相鄰器件引腳焊接時串在一起,不易切腳,且浪費大量焊錫。完成插件工序:插件時要注意認識元件本身本頁的識別與裝配工藝正頁標記,對于一些無極性的器件要注意數值。
(4)、焊接電路板元器件:按照工序,各組員焊接相應的原件。
(二).電路圖自己打?。ǜ郊樱?/p>
大三結束之際,學校給我們安排呢五天的生產實習,給我留下了深刻的印象,受益匪淺。
最初,我們滿懷興奮乘車去工廠。本以為只是去工廠看看,玩玩手機,打打醬油,隨便打發打發時間就是了。直到真正去了工廠,分配了任務。才意識到這次是玩真的,是需要憑真功夫做出東西來的。
首先,老師向我們介紹了工廠生產線的工作流程。先流水線焊接主板,然后再各自獨立完成自己的任務。流水線時,我們每人都非常認真的去做。因為如果你做的不夠好,趕不上進度,就會影響到整個團隊。這讓我們體會到了責任,合作。獨立完成時,我們得依靠自己努力把電話機做出來,這鍛煉了我們獨立自主的意識。
其次,老師的一句話,“一個企業,一個公司,它是以盈利的目的而存在的”,讓我很是感觸?,F在的企業,是以賺錢為目的的,得賺錢來維持公司正常運轉。所以,必須高效,低成本。而流水線,先進機器,合理人事安排,可以實現時間和成本上的間接盈利。這是當代企業,科技發展之道。最后,就是驗收我們成果的時候啦!我的電話首先因為一個電阻的虛焊,導致發光二極管太亮,然后免提那塊出了問題。所以不得不在老師的講解下,弄清原理圖,慢慢找出問題的根源。這讓我們明白了,做事情一定得細心,否則你會發更多的時間去為自己大意買單。弄清事情原理,這樣就會了然于胸。小小的平凡的器件組合起來也能做出很不平凡的電器,它告訴我們平凡的小事兒做多了經驗累積夠了,一定能夠做出不平凡的事情來。
最后,感謝學校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實習機會,這對我
們來說是個非常珍貴的經驗。我們在老師的引導下,度過了這次快樂而充實的實習時光。我很開心!
最新生產實習心得體會字(9篇)篇九
在實習期間透過理論聯系實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,提高了處理實際問題的潛力,為畢業設計的順利進行總結了經驗。
實習中的感悟:
首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不一樣學校的同學,有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習潛力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自我能透過相關途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習潛力,透過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習潛力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
透過這次畢業實習,把自我在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的潛力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自我能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自我的要求:
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自我選取交往的對象,而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。
一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫忙,我會繼續努力的。