2023年政治心得體會學生(大全10篇)

心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

政治心得體會學生篇一

今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義

人們常說：學高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養，而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍，是一支善于作戰的隊伍，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業道德教育的重要性。

二、自靜其心，擺正位置

在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業。我認為，既然選擇了教師這個職業，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。

三、遵章守則，認真工作

1.謙虛謹慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學習.相互幫助，維護其他教師在學生中的威信;3.關心集體，積極投身集體活動，維護學校榮譽，有強烈的集體榮譽感;4.主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學的教育思想和方法，尊重學生家長的人格，不訓斥、指責學生家長，教育學生尊重家長;5.不以職謀私，不私自以補課、輔導，復習等各種理由收受學生和家長錢物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利;6.不亂收費，不向學生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;7.未經組織批準，不從事經商活動，影響正常教育教學工作;8.品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則;9.加強師德修養和教育行風建設，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學六認真要求，認真做好各個環節的工作;10.奉公守法，模范遵守社會公德和法規法紀，不違法亂紀。

政治心得體會學生篇二

近年來，大學生的政治意識和社會責任感不斷增強，越來越多的大學生積極參與社會實踐和社會活動。政治紀錄片作為一種有效的宣傳工具，對于引導大學生正確的價值觀和世界觀具有重要意義。通過觀看政治紀錄片，我深刻感受到了政治對于社會的無處不在和無法忽視的作用，也對于大學生在政治上的責任和擔當提出了更高的要求。本文將結合我在觀看政治紀錄片中獲得的感悟和體會，探討大學生政治素養的重要性以及如何提升自身的政治素質。

首先，政治紀錄片幫助我認識到政治對于社會的無處不在和無法忽視的作用。觀看政治紀錄片讓我深刻認識到，政治問題是社會的基礎性問題，也是決定一個國家和民族命運的核心問題。政治不僅關乎國家和民族的發展，也關系到每一個個體的生活和命運。政治問題在我們的周圍和我們的生活中隨處可見，無論是國家的制度建設、經濟發展還是社會公平正義，都與政治關系密切。觀看政治紀錄片讓我認識到，作為大學生，我們應該時刻關注政治問題并積極參與，發揮自己的作用，為實現社會的進步和民族的復興貢獻力量。

其次，政治紀錄片對大學生在政治上的責任和擔當提出了更高的要求。政治紀錄片生動地展示了一系列社會問題和政治問題，揭示了政治權力背后的復雜利益關系和權力運行的規律。觀看這些紀錄片，我深感自己肩上的責任更加沉重。作為新時代的大學生，我們要時刻關注弱勢群體的權益和人權問題，關注社會的公平正義，積極參與社會實踐，為全面建設社會主義現代化國家貢獻自己的力量。政治紀錄片激勵著我和我的同學們，認識到自己作為社會的一員，有責任、有義務為社會的發展盡自己的一份力量。

第三，大學生的政治素養對于個人的綜合素質提升有著重要意義。政治素養是大學生必備的素質之一，關系到大學生能否成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。只有具備良好的政治素養，才能正確判斷社會問題和政治問題，才能準確把握社會發展和個人成長的方向。觀看政治紀錄片使我認識到，政治素養不只是了解政治的表面現象，更要掌握馬克思主義的基本原理和世界觀方法，深入了解國家的法律法規和政策措施，具備科學的分析和判斷能力。大學生要不斷強化自己的政治素養，不斷提高自己的政治覺悟，在實踐中不斷磨練自己的政治本領。

第四，政治紀錄片引導大學生正確的價值觀和世界觀。政治紀錄片的內容豐富多樣，不僅關注國家和民族的命運，還關注動人的人文故事和各行各業的典型人物。觀看政治紀錄片，我被其中的追求真理、追求公正的精神所感染，被其中的奉獻精神所折服。政治紀錄片通過展示各種各樣的生活故事和社會問題，引導大學生正確的審美觀和人生觀，傳遞正確的價值觀和世界觀。在觀看這些紀錄片的過程中，我不僅增長了政治知識，也對于社會問題和人的命運產生了更深刻的思考，形成了正確的價值取向和人生態度。

最后，在觀看政治紀錄片的同時，我們還要不斷提高自己的思考能力和批判精神。政治紀錄片不僅是講述歷史和展示社會問題的工具，也是培養觀眾思考能力和批判精神的有效途徑。觀看政治紀錄片要認真思考其中所揭示的問題，要培養對于社會問題的批判思維，不僅關注問題本身，還要揭示問題產生的原因和解決問題的途徑。大學生要不斷提高自己的批判精神和辨別能力，不受一些片面、片段的觀點和信息影響，真正形成獨立、理性的思考能力。

總之，政治紀錄片不僅是一種文化產品，更是大學生思想政治教育的有效方式。通過觀看政治紀錄片，我們不僅能增長政治知識，認識到政治對于社會的無處不在和無法忽視的作用，也能提高自己的政治素養和思考能力。作為大學生，我們要積極關注國家和社會的發展，提高自己的政治意識和社會責任感，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

政治心得體會學生篇三

政治心得體會學生篇四

政治學是一個充滿挑戰的學科，需要學生在深入研究政治理論和實踐的同時，掌握一系列研究方法和技能。學生假期是學生們放松休息和自我提升的時期，也是政治學生自我反思和總結的好機會。在這篇文章中，我想分享我在政治學學習中的假期心得體會，探討學習方法和技能的重要性，以及如何在假期中加強自我提升。

第二段：學習方法和技能

政治學是一個需要掌握一系列學習方法和技能的學科。為了更好地理解政治理論和實踐，我們需要掌握閱讀、分析、評估和碰撞思維等基本技能。在假期期間，我花了大量時間閱讀政治學的書籍、論文和雜志。我學會了如何有效地閱讀和分析文章，以及如何深入理解作者的主張和觀點。這些技能讓我更有自信地掌握政治學知識和技能，為未來的學習和研究做好了準備。

第三段：政治學實踐

政治學涉及到實踐和現實問題，需要學生在實踐中學習和探索。在假期中，我參與了社會調查和研究項目，了解到實踐對理論的重要性。在調查和研究的過程中，我學會了如何設計和實施社會科學研究，并且學會了如何處理和分析研究數據。這些實踐活動幫助我更好地理解政治理論和實踐之間的聯系，提升了我的研究能力和實踐經驗。

第四段：加強自我提升

政治學學生需要不斷地提升自己的能力和技能，以適應日益復雜和多樣化的政治世界。在假期中，我嘗試了許多自我提升的方式，如參加政治學研討會、開展自我訓練和提升溝通能力等。這些自我提升的活動讓我更加開放和適應未來的挑戰，提高了我的能力和信心。

第五段：總結

政治學是一門需要學生不斷探索和提升的學科，需要學生掌握豐富的知識和技能。在假期中，學生需要花時間反思和總結自己的學習和實踐經驗，以便更好地應對未來的挑戰和機遇。我相信，通過不斷努力和自我提升，政治學學生能夠成為優秀的政治學家和實踐者，為現代社會和未來的世界做出貢獻。

政治心得體會學生篇五

(一)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環節在實際操作時還不夠到位，政治工作的強大生命力還沒有得到充分體現。主要表現在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視支隊督察和年終考核前的查漏補缺，忽視平時教育內容的落實;重視專題教育，忽視基礎性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，支隊政治處往往是發文件多、提要求多、總結多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當當“評委”、在年終考核時做做“裁判”。三是政治教育不能按計劃正常進行，被占、擠、壓情況時有發生。少數同志存在思想政治教育是“軟指標”的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，每周一天的政治教育時間不能保證，往往是空時天天搞教育，訓練忙時沒教育，沒有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發生。

(二)雖然政治教育的內容基本得到落實，但形式主義“走過場”現象普遍存在。主要表現在：一是在內容上“照本宣科”。少數基層政工干部，對上級布置的教育沒有結合本單位實際認真備課，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時間上“偷工減料”。規定二天的內容，只按排一天的計劃;要求必學的科目，卻利用十幾分鐘就學完。表面上看，每項教育都有著落有回聲，但時間往往被“截流”，程序被“減化”，內容被“折扣”。三是在學習質量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡單陳舊，內容壓縮簡化，不結合官兵思想實際，以致少數大隊盡管教育聲勢造的不小，簡報出了不少，但沒有很好地解決思想問題，教育效果不明顯。

(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，“三老”現象普遍。近幾年，基層消防部隊基本上都配備了電腦、電視機、影碟機、放像機、音響等設備，教育條件有了很大的發展。然而教育手段先進了，教育方法卻沒有多大變化，“三老”現象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺上讀一讀，黑板上抄一抄，應付了事，工作怕麻煩，不肯動腦筋，不喜歡用現有的設備。二是“老套路”。大多數大隊的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結的“三步曲”。少數大隊甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結基本省略。三是“老經驗”。政治教育總結過走場，不真正總結，離不開原原本本，找不問題，理不出經驗，以致在工作沒有新的突破，沒有提高。

(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的“三講”、“三項教育”及其“回頭看”、“學習黃東華”、“兩個教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現在：一是內容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應該在干部中開展愛兵教育，在戰士中開展尊干教育，但少數政工干部為圖省事，干部戰士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰士知道的事情卻讓戰士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負影響;如黨風黨紀學習，本來應該在黨員干部中進行，有的大隊卻讓戰士也去學，有些問題本來應在支隊機關研究探討，卻要求基層官兵學習理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰士的特點，而忽視干部的層次。不是按照干部學習的標準組織戰士學習教育，造成要求過高、戰士理解不了，就是用驗收戰士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質量不高。不少大隊什么教育都一樣，干部不但和戰士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。

(五)雖然政治教育的方法有所改進，但授課的知識含量不高。近幾年，應該支隊積極探索改進部隊教育方法，總結了一定的經驗，各大隊在實踐中也做過一些嘗試，教育的形式有了明顯的進步，得到進一步搞活，但政治教育的知識含量不高，還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學習中遇到的疑難問題，增強官兵的學習積極性。授課時“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過場，語言干巴枯燥空說教，尤其結合形勢不夠，缺少市場經濟和高科技知識，售的是“陳年老調”，官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。

二、存在問題的根本原因

一是重視不夠，認識不足，“教育軟指標”的錯誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務時反復強調要高度重視，加強領導，但下面在實際操作中，沒有真正落實，積極性不夠，等、靠思想比較嚴重。不少干部戰士，尤其是少數大隊領導總覺得滅火值勤、防火專項檢查等時間緊、任務重，不能馬虎，而政治教育是個“軟指標”，不象其它任務那樣急，不重視不會出問題，搞好了也不能一時見成績，即使沒搞好，補補筆記本也能應付過去，所以教育的時間往往被擠占、內容被壓縮、人員被抽調，影響了教育的落實和效果。

二是教材不系統，教育的規范性較差?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規范的教材，也是造成基層教育質量難以提高的一個重要原因。近幾年，公安部消防局編發了一批以人生觀、價值觀為主要內容的教材，總隊政治部根據教育的實際也編印了一批關于政治工作的文件材料，還發了錄象帶、影響資料，但從當前現狀來看，還不能滿足部隊的需要，官兵學不到比較完整的知識，政工干部備課找不到素材。

三、加強基層思想政治教育的對策

一是加強調查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強教育針對性。

當前，部隊官兵思想比較活躍，經常會遇到了許多新情況、新問題，產生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復退和轉業軍人就業那么難?、為什么當前社會總是有法不依、執法不嚴、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明消防官兵知識在增長，關心國家和社會，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進行辯正的分析和思考。只要我們深入調查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學習積極性，增強教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。

二是加強教育主動性，有針對地解決思想問題，增強教育的經常性。

消防部隊和其它部隊相比，其中突出的特點是：消防部隊人少分散。在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統一官兵思想，集中解決創造性問題的重要形式，但從消防部隊基層中隊的實際看，還是要靠經常性的思想教育。經常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論。“面對面”，集體解答疑難問題。“心交心”，互幫互助談體會?！爸v格言”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統一部署的集中教育和深入細致的、一點一滴的經常性的思想教育緊密結合起來，使兩者互相補充，互相促進，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰士所有的思想認識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環境條件、形勢的變化而出現反復。特別是由于各中隊駐地的情況不同、干部戰士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產生某些特殊的思想認識問題。這些都要求我們下功夫做好一點一滴的深入細致的宣傳教育工作。政治機關在抓好集中教育的同時，要經常深入基層，為基層干部做好經常性的思想工作當好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰士，還要親自談心幫助做好工作。

三是加強干部培訓，提高政工干部政治理論水平，增強政工干部的事業心和責任感。支隊要每年組織政工干部進行培訓和利用檢查工作和蹲點指導的機會，進行面對面的指導，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，政工干部一定要養成愛學習的良好習慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰士負責任的態度，與戰士實行“五同”，及時掌握戰士的困難疾苦和思想狀況，耐心細致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰士之間的矛盾、解答戰士疑難問題。另外，政工干部不能調動過于頻繁，要保證一支相對穩定的政工干部隊伍。

四是加強干部自律，以干部教育為重點，增強教育的示范性。

身教重于嚴教。應該說，當前消防部隊黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數人受腐朽思想和社會不正之風的影響，不同程度地存在思想不純、作風不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊思想政治教育的質量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學習教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風的前列，站到正確處理深化改革中利益關系調整的前列，站到部隊教育訓練和完成其它各項任務的前列。要真正從自身做起，從現在做起，從具體事情做起，嚴格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風。只要我們的黨員和各級干部按照江主席提出的“三個代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強、有力。

政治心得體會學生篇六

作為一名大學生，我們的政治覺悟應該是不斷提高的。以往我們可能只是把政治當作一堆抽象的概念，關鍵時刻仿佛變得無所適從，但是在經歷了一些事情和社會的洗禮之后，我們逐漸懂得，政治在我們日常生活中有著不可忽視的地位。并且我們的每一個行為都可能會呈現出一種政治意義。以下是一些我關于政治的心得體會。

第一段：社會主義的基本原則

社會主義是偉大的，社會主義的基本原則也是非常重要的。我們作為新時代的學生，應該認真學習和貫徹社會主義基本原則。毫無疑問，這是我們樹立正確世界觀和人生觀的先決條件。通過學習我們可以發現，社會主義的優越性不僅僅只是道理上的優越性，而是在實踐中經受了考驗和證明。因此，我們大學生要有正確的政治覺悟，揚帆起航，把思想和行動統一起來，為社會主義事業貢獻自己的力量。

第二段：成為新時代的好青年

作為新時代的好青年，我們必須緊密團結在黨的周圍，堅定不移地遵循黨的路線、方針、政策，始終保持共產黨員高度的覺悟和革命精神。我們要增強責任感和使命感，明確自己的職責和使命，做好自己的本職工作。同時，我認為我們還應該積極參與社會公益事業，把自己的愛心和熱情獻給需要幫助的人們，為社會的發展和進步做出自己應有的貢獻。

第三段：全球視野，理性分析

我們生活在一個多元化的世界里，對于外部事物，我們應該以開放心態去看待它們。特別是對于一些熱點和敏感性問題，我們應該保持理智，以事實為依據進行分析，不輕易妄加評論。在這個信息爆炸的時代，我們要保持敏銳的洞察力，抵制一切形式的歧視、偏見和虛假信息。

第四段：愛國，心系祖國

我們是中國的一份子，我們有著深刻的文化底蘊和歷史淵源。同時，我們也是祖國的未來、中國夢的實現者。因此，無論是在學習中還是在工作中，我們都應該懷有愛國情懷。無論是哪個行業，哪個領域，我們都要以祖國的利益為重，以國家的繁榮和人民的福利為中心。作為新時代中國學生，我們的題詞應該是"熱愛祖國，奮斗青春，肩負使命，勇擔責任"。

第五段：黨員身份，擔任職責

最后，我想談一下黨員的身份。黨員是中國共產黨的骨干力量，擁有這個身份意味著我們必須承擔更多的責任和義務。我們必須時刻切實維護黨的團結和統一，堅持要求自己，以身作則，感召身邊人，極力傳承中國共產黨為民族解放和人民幸福而奮斗的光輝歷程。在崇高的任務下，我們必將發揚民族精神、創造新的歷史輝煌。

總之，這些都是我的一些關于政治的心得體會。作為一名大學生，我們必須時刻保持對未來的信心，并以實際行動來貢獻社會和人民。讓我們共勉，與時俱進，在未來的征途中勇往直前。

政治心得體會學生篇七

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來，反復強調講政治、有信念，強調政治紀律、政治規矩，強調做政治上的明白人，強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。

結合自己的學習體會強調了四點：

一要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，自覺強基固本。要在堅定政治信仰中樹牢理想信念，堅守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。

二要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，強化“四種意識”。要強化政治意識,堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。要強化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統一起來。要強化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。要強化看齊意識，堅定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

三要準確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強理論武裝上下真功，特別是把學習系列重要講話精神學深、學透，領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要在對標先進先輩上下真功，在思想上對齊、作風上對照、行動上對標，深學、細照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變為黨委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強黨性修養上下真功，堅持黨性修養永遠在路上，把嚴肅黨內政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。

四要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，突出以上率下。要堅持問題導向，做好“改”的功課。要緊盯學習研討中查擺出來的問題，不回避、不掩飾，堅決改、徹底改。堅持從嚴治黨，履好“管”的職責。深入學習和貫徹新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅守道德高線和紀律底線。堅持務實進取，交好“干”的答卷。

講政治有信念做政治合格的明白人心得體會

一是在組織上講政治。在組織內部，講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

二是在工作上講政治。在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法，要時刻保持工作上的主動性，努力做到雷厲風行，立說立行，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。

三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩立場，生活小節面前嚴格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節，守住底線。作為一名黨員，我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認真貫徹執行中央的八項規定，堅持“三嚴三實”，“兩學一做”，進一步轉變作風，遵守各項規章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區做出自己的貢獻。

政治心得體會學生篇八

政治是大學生的必修課程之一，而政治實訓則是政治課程中的一項重要組成部分。政治大學生實訓的目的是通過模擬政治情境、真實政治活動等方式，培養學生的政治意識和綜合能力。我作為一名大學生，也有幸參加了政治實訓課程，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：宏觀視角下的政治實訓

政治實訓課程從宏觀上培養了我們對國家政治系統和重大政治事件的了解。通過模擬聯合國大會、世界貿易組織等活動，我們深入了解了各個國家的政治體制、國際關系以及重要政治議題的研究與討論。這些實踐活動讓我們了解到政治不僅僅是國內社會運行的規則和機制，更是一個國家與國家之間相互交流、合作與競爭的過程。同時，政治實踐還提高了我們的演講能力和團隊合作能力，培養了我們的領導才能和協商能力。

第三段：微觀視角下的政治實訓

政治大學生實訓還從微觀角度培養了我們對基層政治活動的參與與理解。我們參觀當地政府機關、參與社區活動等，深入了解了政府的工作機制和社會管理的實際情況。在這個過程中，我們學會了如何了解民眾需求、如何傾聽民意、如何與社區居民進行有效的溝通與協商。這些實踐活動不僅讓我們更加了解和關心社會發展，也培養了我們的解決問題的能力和責任感。通過政治實訓，我們深刻理解到政治并不是遙遠的高樓大廈，而是與我們息息相關的問題。

第四段：政治實訓的意義和影響

政治實訓給我們帶來了很多意義和影響。首先，政治實訓讓我們充分認識到政治對于國家和社會發展的重要性，明白了每一個公民都應該擔負起政治責任。其次，政治實訓培養了我們的政治意識和思維能力，讓我們能夠更好地理解和分析政治問題，為社會發展提供思路和解決方案。最后，政治實訓提升了我們的綜合能力和社交能力，培養了我們的團隊合作和領導才能，為以后的工作和生活打下了堅實的基礎。

第五段：個人感悟

參加政治實訓讓我受益匪淺。通過實踐活動，我深入了解到政治是關乎每個人切身利益的事情，我們不能對政治抱有漠不關心的態度，而應該積極參與其中。政治實訓也讓我認識到政治并不是遙不可及的東西，每個人都可以從身邊小事入手，用自己的力量改變社會，參與社會治理。我相信，在將來的工作和生活中，我會繼續發揚政治實訓的精神，積極投身于社會和國家的建設中。

總結：

政治大學生實訓課程的開設和參與對大學生的成長和發展有著重要的意義。通過宏觀和微觀視角的實踐活動，我們更深入地了解了國家政治系統和政府工作機制，培養了政治意識和綜合能力。政治實訓的意義和影響也不僅僅停留在大學時期，在以后的工作和生活中，我們也能夠發揮政治意識和政治思維的優勢，為社會發展和國家建設做出貢獻。通過政治實訓的學習和參與，我相信我們的未來一定會更加光明。

政治心得體會學生篇九

5月8日上午，團縣委召開全體干部職工會議，傳達學習了全縣“兩學一做”學習教育常態化制度化工作部署會議和脫貧攻堅工作“重精準、補短板、促攻堅”專項整改行動推進會精神，并就機關“兩學一做”學習教育常態化制度化和脫貧攻堅工作進行了專項部署安排。

會議研讀了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的實施方案》，認真學習了王華書記的重要講話，并結合團縣委實際，討論了貫徹落實的具體措施并對下一步開展“講政治、重規矩、做表率”專項行動進行了部署安排。

會議要求，要深入學習貫徹黨章黨規和系列講話，以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習教育與2017年全縣共青團各項重點工作目標有機結合起來，認真落實“三會一課”、黨員活動日等各項制度，積極撰寫心得體會，要結合當前全團開展的“一學一做”活動，確保將學習教育落到實處。同時要充分認識到“講政治、重規矩、做表率”專題教育的重要意義，嚴格按照實施方案，在開展“講政治、重規矩、做表率”專題教育中聚焦目標要求，確保學習教育不泛化;聚焦重點任務，確保學習教育不虛化;聚焦問題解決，確保學習教育不淡化。旗幟鮮明講政治、堅定不移重規矩、以上率下作表率，以忠誠看齊的政治擔當，以嚴實的優良作風，以奮發有為的精神狀態，做共青團工作的實踐者和引路人。

在認真學習了會上各項指示精神及王華書記的重要講話后，就做好脫貧攻堅工作，會議強調，一要扛起責任，深入幫扶村、幫扶戶家中了解實際情況，根據幫扶對象實際精準施策、精準幫扶，使結對幫扶村以及結對幫扶貧困戶按期脫貧;二要對脫貧攻堅年度任務進行跟蹤落實，及時總結并發現不足和短板，基本工作要到位，規定動作要做好，一件一件抓落實、一項一項促完成;三要做好結合文章，將扶貧攻堅工作與共青團各項工作結合起來，立足共青團工作品牌，舉全團之力，整合各方資源，助力全縣脫貧攻堅中心工作。

會上，還對近期的黨支部系列活動、“一學一做”教育實踐督導和扶貧幫扶等工作進行了統籌安排。

講政治心得體會篇2

政治心得體會學生篇十

近年來，我國政治教育逐漸走向七年級學生，引起了廣泛的關注和熱議。而七年級學生政治教育的落地與實施，對于培養學生的國家觀念、公民意識和責任擔當具有重要的意義。在這一全新的政治教育體驗中，我作為一名七年級學生，從中汲取了許多寶貴的心得和體會。

首先，七年級學生政治教育讓我深刻認識到自己的身份和責任。作為中華人民共和國的未來建設者，我有義務和責任了解國家的政治、經濟等方面的基本知識，提高自己的國家意識。政治教育開啟了我對社會現象的思考，讓我明白了作為一名公民，我們應該如何為社會做貢獻，如何為國家盡自己最大的努力。

其次，七年級學生政治教育培養了我良好的道德品質與價值觀。政治教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養學生正確的價值觀和道德觀。在政治學習中，我深深體會到社會主義核心價值觀的重要性。尊重他人、團結互助、誠實守信等價值觀已經成為了我行為的準則。這些道德品質和價值觀的培養，不僅在政治上，也將在個人成長中起到重要的引導作用。

再次，七年級學生政治教育讓我認識到民主和法治的重要性。民主和法治是社會進步和穩定的基石，也是我們國家發展的重要保障。通過政治教育的學習，我了解到民主是指國家的事務由公民通過選舉、議會和法律等程序直接或者間接地參與決定，并對政府行使監督權利。法治則是指國家權力受制于法律的規范，保持公正和公平。在現實生活中，我也積極參與學校的民主選舉，提出自己的想法和建議，充分體驗了民主的權利和義務。

此外，七年級學生政治教育培養了我正確的輿論觀。輿論是社會中不可或缺的一部分，也是民主決策的重要參考依據。在政治學習中，我明白了一個重要的原則，就是輿論應該真實、客觀、全面，不能為個人或特定利益所偏倚。我在和同學的討論中，尊重每個人的觀點，兼聽則明，有時候會提出不同的看法，但我會用理性和事實為依據，以達成共識為目標。我相信，只有每個人都能保持理性的輿論觀，社會才能更和諧穩定。

綜上所述，七年級學生政治教育使我在國家觀念、道德品質、價值觀、民主法治和輿論觀等方面受益匪淺。政治教育已經成為我們班級學習生活中不可或缺的一部分，也促使我們更加全面地認識和了解社會現象，并負責任地行動。未來，我將更加注重政治教育的學習，發展民主意識，促進國家建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。