當前位置:首頁>學生評語>大學學生會趣味運動會策劃書匯總

大學學生會趣味運動會策劃書匯總

時間:2023-06-26 15:04:16 作者:曹czj

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇一

一、活動時間:xx年x月xx日(周六)12:00—14:30

二、活動地點: 五環體育場

三、主辦方:藝術與傳媒學院秘書處

協辦方:藝術與傳媒學院體育部

五、 活動意義

1) 豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來,運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2) 促進學生會內部成員的交流。學生會應該是一個和諧的大家庭,所有的成員應該能從中感受到快樂。

3) 鍛煉學生會成員的團隊協作精神。

4) 促進文化的交流,提高心理素質,培養合作精神,追求卓越,完善自我。

六、前期準備

1) 隊伍組建:本次運動會是學生會內部運動會,學生會十三個部門組成十三支隊伍。由于人數較多,有的項目會分批進行比賽,輪空的隊伍對正在比賽的隊伍進行一對一的監督,做到運動會的公平公正公開。

2)器材準備:a4紙若干張、彩色氣球若干、凳子若干、紙杯、獎狀5張、計時表、膠帶、剪刀。

3) 獎項設置:分別為一等獎、二等獎、三等獎、四等獎以及五等獎(以上獎項全部以隊為單位頒發)和表現獎等。

七、 活動步驟

1) 活動現場布置

2) 各代表隊入場

3) 具體環節:運動會項目開展

4) 總結發言、舉行頒獎

5) 清掃活動現場

八、活動分組

每個部門各自為一組,在比賽項目開始前,用撲克牌抽簽決定比賽的順序,整個運動會項目下來,都按照此次抽簽的順序進行。

九、 運動會項目

(一)螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑):

道具:氣球若干個

參賽人員:每部一組8人,4男4女,十三個部門接力進行,分部門計時。

規則:

1、參賽隊員1男1女為一小組參賽, 25米一小組男女隊員,賽道長100米,進行接力。

2、聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住球,開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向下一組跑去,人完全過線后將球交予下組隊員,最后一組越過終點線為勝利。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

(二)考考你的肺活量

道具:氣球若干,凳子若干、紙杯若干

參賽人員:每個部門出2男2女,分三輪進行(4、4、5)。

比賽規則:將凳子擺開,每個凳子上擺上一個一次性紙杯,一組5個凳子,派一個隊員用一口氣吹一個氣球,只能吹一口氣,在吹氣過程中換氣的不算成績,吹完后正對紙杯將氣球撒氣。每組4名隊員依次上場,累計整組*的杯子個數,*最少的部門每位成員需要模仿一個動物。

(三)瞎子背瘸子

道具:彩色氣球若干,凳子若干

參賽人員:每部三男三女,接力進行,需要分組計時。

比賽規則:將各色氣球綁在凳子的四個腿上,男生將眼蒙住背女生,由女生指揮踩破各部指定凳子上的氣球,在最短時間內將氣球全部踩完的隊伍獲勝。

(四)頂a4紙接力賽跑

道具:a4紙若干張

參賽人員:每部2男2女,分三輪進行(4.4.5),需要分組計時。

比賽規則:

1、將a4紙放于胸前,當聽到起跑口令后,在起跑的同時將手背于背后,利用空氣阻力將a4紙頂在胸前進行50米折返跑,一名隊員跑過50米線將紙交予另一名隊員,50米起點和終點每組各2名隊員,男女自由組合,哪隊先跑回起點為勝利。

2、比賽過程中不允許手觸碰a4紙,否則取消成績;當a4紙掉落同樣取消成績。

(五)鏈接加速

參賽人員:每部4男4女,分3輪進行(4、4、5),賽道長50米,需要分部門計時。

規則:參加游戲者8人一組排成一列,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后的一名同學也要單腳跳步前進,游戲過程中隊員必須跳步前進,不許松手(一直保持帶起前邊的人的左腿),一旦斷裂隊伍,必須原地重新組織好。如不重新組織繼續前進,則成績為無效。一個隊最后一名同學通過終點線為準。

十、說明:

此次運動會所有項目均以計時確定成績,其中第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名2分,第五名1分。比賽完成后統計每隊總分,確定或一至五名隊伍隊伍。

十一、經費預算

獎狀5個、氣球若干 、一次性紙杯若干

十一、活動中應注意的問題及細節

瞎子背瘸子與鏈接加速環節應互相注意,避免意外碰傷,同時做好防護措施。

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇二

為豐富社區居民體育文化生活,促進文明和諧社區的發展,推動"六進社區"活動的開展,提高社區居民的生活質量和健康水平。

組長:張人波

副組長:王永良、張宏明、張慧、張惠根、曹山元

組員:各參賽隊領隊、教練員

時間:11月17日下午

地點:蔡路中學操場

1、籃球投準:每單位出五位選手,在規定點投籃,每人五次,以投進的總數計成績。

2、齊心協力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規定距離為勝。

3、八人集體跳長繩:在1分鐘內完成次數多者為勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者為勝)

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績為總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。

主辦:蔡路中學

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇三

工作在不經意間已經告一段落了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的大學趣味運動會策劃書 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

連接心靈的橋梁,描繪你我的未來。

本部操場。

20xx年xx月xx日

心理自助中心作為一個關注大學生心理健康充滿人文關懷的學生會工作部門理應組織活動豐富同學們節日生活,并進一步擴大心理自助中心的影響,促進和諧校園的建設。此趣味心理運動會能夠豐富大學生的課余文化生活,緩解學習帶來的壓力,提高團隊中隊友的合作精神,加深對團隊合作的了解與認識。促進學生交流,培養合作精神,提高大學生心理素質及心理健康水平。同時讓同學們近距離地接觸心理,了解心理素質拓展的內涵。最終達到讓運動促進協作,讓運動煥發激情,在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣!

(一)活動前期準備:

1、x月中旬申請場地。

2、x月x號開始進行活動宣傳

3、購置以及安排好運動會所需物品。

購買活動所需物品。

4、準備相機記錄活動過程。

(二)趣味運動會開始前的準備:

1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地;

2、提前準備好活動場地;

3、提前準備好獎品以及一些紀念品;

4、對所用道具進行檢驗,包括音響,麥克等的檢查;

5、主持人及裁判做好相應準備;

(三)開幕式流程:

1、主持人(待定);

2、領導發言;

3、學生代表發言;

4、趣味心理運動會開始;

(四)趣味運動會進行中:

1、活動名稱:默契果實

(1)參賽人員:每隊出兩人(最好一男一女)

(2)活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。

(3)活動方法:每組男女各站在一邊距離三米遠,男女面對面站立。女生后背一小筐,由男生負責向筐內投球,在規定時間內投進個數最多者為勝。按進球數記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。

(4)活動規則:下午在場地工作人員準備好比賽器材,參賽者在各自位置準備好,主持人喊開始后計時開始比賽進行,工作人員維持秩序。主持人說時間到,比賽結束。

(5)活動時間:由主持人視情況而定。

(6)道具:若干小筐,若干網球。

2、活動名稱:搭橋過河

1、參賽人員:每隊出6人(男女不限)。

2、活動目的:本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術,訓練團隊內部的協調能力。

3、活動方法:每個參賽隊分為兩個小組,每組3人,賽道兩頭各一組,自由組合,起點組手持四塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第二個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,3人踩著“小地毯”前進20米,要求腳不能觸地。待3人全部過界后,另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。以最快的速度通過規定的距離為勝。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

(1)參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能出發。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規。每觸地一次記犯規一次,每犯規一次比賽成績加2秒。

5、時間:20分鐘

6、道具:小地毯24個、秒表6個

3、活動名稱:項目四:背靠背、心連心

1、參賽人員:每隊出六人(男女不限)

2、活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關重要的作用。

3、活動方法:由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進,途中繞過折返點,返回到出發點由下兩名同學進行接力,行進中氣球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現需從原地(氣球自然落地點、爆炸地點)準備好再前進。

(2)以防途中因氣球落地、爆炸所造成的時間浪費,每隊可派一名隊員跟在比賽同學后面,但必須保持1米的距離。

(3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次,每犯規一次比賽成績加2秒。

5、時間:20分鐘

6、道具:氣球50個、秒表6個

4、活動名稱:信任之旅

1、參賽人員:每隊出2人(最好一男一女)

2、活動目的:本活動旨在訓練學生良好的心理素質和方向感,及團隊協作精神。

3、活動方法:每隊由1人指揮(a)(女生),1人蒙上眼睛(b)(男生),在相隔10米的賽道兩端各放一水桶(一邊盛有水,一邊是空桶),在a的指揮下b在規定時間內(2分鐘),用手里的杯子把水運到空桶內,直至比賽結束,空桶內的水最多獲勝。按名次計分,最后一名只記一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

在比賽過程中,不允許出現a、b身體接觸的現象。如有接觸,視為犯規,犯規一次扣0.5分,依次累加。

5、時間:30分鐘

6、道具:眼罩24個、水桶12個、杯子6個、秒表6個

5、活動名稱:編花籃

1、參賽人員:每隊6人(男女不限)

2、活動目的:提高學生的團隊協作意識。

3、活動方法:各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上,如此交替,圍成一個圈,單腿蹦跳向前走,并在行進過程中拾起在相應的位置預先放置好的礦泉水瓶,在規定的時間(一分半鐘)內,按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。

4、活動規則:

(1)在行進過程中若“花籃”有損壞,則在裁判指定的位置重新開始。

(2)礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起,其中紅瓶3分,黃瓶2分,藍瓶1分。

5、時間:10分鐘

6、道具:礦泉水瓶60瓶、秒表6個

6、活動名稱:多人多足競速

1、參賽人員:每隊6人(男女不限)

2、競賽目的:本活動旨在培養團隊的配合能力。

3、競賽方法:每隊選出同學各6名,相互間用布條綁好小腿,以最快的速度通過規定的距離(30米)為勝。按時間記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。

4、競賽規則:

(1)比賽以全體同學通過終點線為基準。

5、時間:30分鐘

6、道具:布條30條、秒表6個

(五)運動會結束

1、組織工作人員清理現場

2、將錄制的運動會過程進行整理且做出總結并保存

3、做好心里運動會的反饋工作

(六)注意事項:

1、各個小活動銜接好

2、負責記錄的人員要注意記錄好

3、操場要提前布置好,弄好各活動順序,不要出現混亂的場面

4、協會內部成員要溝通好,團結合作

5、人員分工要明確,責任落實到個人

(七)活動預算

前期宣傳:

運動會當期:

總計:

八、人員安排

項目組:

(一)計劃組

總負責人:xx、xx

主要任務:

a、安排各活動順序及全流程的銜接

b、運動會主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

(二)宣傳組(宣傳部、文體文娛)

總負責人:xx、xx、xx

主要任務:

a、到各班進行宣傳,統計報名名單。

b、運動會當天場地布置

(三)道具組(宣傳部)

總負責人: xx、xx

主要任務:

a、購買運動會的主要道具

b、裁判及工作人員所需道具

c、準備好比賽時所需照相機。

(四)接待組(秘書處)

總負責人:xx、xx

主要任務:

接待到來的嘉賓。

(五)機動組(宿管會)

負責人: xx、xx、xx

主要任務:隨時調動人員,維持秩序。

各參賽隊伍(自由組隊,每隊限6人)于x月x號

將參賽名單交給宣傳部

附注:1、各參賽隊報名時,務必在報名表上附注本隊隊長的聯系方式。

2、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判,不得與裁判有沖突。

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇四

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義:

一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養團隊協作的精神。

三、活動準備:

報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

四、活動流程

五、活動時間:20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

六、活動地點:學校操場

七、比賽項目及規則策劃書:

(1)跳繩比賽

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排:9:00-9:25

(2)背部運球比賽。

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

(3)二人三組比賽

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

(4)拔河比賽

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

九:人員安排:

會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理:校領導人員

照相、攝影:尹會強

廣播臺負責人:謝琳婧

總負責人:楊繼平(各項比賽成績統計,賽場安排,器具準備)

大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生),頒發獎狀。

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇五

本次的趣味運動旨在豐富學院師生的課余生活,給每一位學生展現自我的機會,在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學、學生會各部門以及老師之間的交流、并促進友誼,增強班級凝聚力,為美好的大學生活留下燦爛的.一筆財富,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

娛樂身心、激揚青春

在c區張貼宣傳海報

信息科學與工程學院全體師生

:20xx年11月? 20 日

:學校田徑場

:學院體育部

信息部、宣傳部、科技部、文藝部

?大一、大二每個班為一個隊,共16個隊,分為a、b、c、d四個小組,需要抽簽的比賽前各班體委去學生會集體抽簽進行分組。

b隊:主席團、學習部、衛生部、科技部、生活部、社團部、文藝部

(老師安排在兩隊中)

發令員2名、記錄員2名

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。

、體育部派人員清點參賽雙方人員、人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內,否則以作弊處理。

每組前兩名出線進行淘汰賽(戰績相同看兩隊交手戰績,然后看小比分,再不能排出名次則加賽),a組第1、2名對b組第2、1名,c、d兩組與此一樣;產生四強后再進行抽簽分組,然后決出第1、2、3名。

:每隊10名隊員(至少3名女生),一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。

每個隊10名隊員依次排開排成一列,間距一臂,第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面(協助人員出)依次傳球,當第九名隊員接到球后,持球跑到第十名隊員前面依傳球,依次輪換傳球。

當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)。

在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。

發令員4名、記錄員6名

每隊16人(8男8女),每組均是一男一女組成,賽道長度10米。

賽道兩端各站4組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

發令員1名,記錄員6名

每隊10人(5男5女),男生抱球跑,女生跳繩跑。

男生每次抱著3個籃球跑(如中途掉落需撿起回到掉落處重新開始)女生跳著跳繩跑(如中斷需從中斷處重新開始)

開始前男、女生分別站在15米賽道兩端,聽到開始命令后女生跳繩跑到對面男生處,然后男生抱球再跑到對面女生處,這樣依次男女交叉進行,直到男女全部交換完位置比賽結束。

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇六

xx年x月xx日(周六)12:00—14:30

環體育場

藝術與傳媒學院秘書處

藝術與傳媒學院體育部

1)豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來,運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2)促進學生會內部成員的交流。學生會應該是一個和諧的大家庭,所有的成員應該能從中感受到快樂。

3)鍛煉學生會成員的團隊協作精神。

4)促進文化的交流,提高心理素質,培養合作精神,追求卓越,完善自我。

1)隊伍組建:本次運動會是學生會內部運動會,學生會十三個部門組成十三支隊伍。由于人數較多,有的項目會分批進行比賽,輪空的隊伍對正在比賽的隊伍進行一對一的監督,做到運動會的公平公正公開。

2)器材準備:a4紙若干張、彩色氣球若干、凳子若干、紙杯、獎狀5張、計時表、膠帶、剪刀。

3)獎項設置:分別為一等獎、二等獎、三等獎、四等獎以及五等獎(以上獎項全部以隊為單位頒發)和最佳表現獎等。

1)活動現場布置

2)各代表隊入場

3)具體環節:運動會項目開展

4)總結發言、舉行頒獎

5)清掃活動現場

每個部門各自為一組,在比賽項目開始前,用撲克牌抽簽決定比賽的順序,整個運動會項目下來,都按照此次抽簽的順序進行。

道具:氣球若干個

參賽人員:每部一組8人,4男4女,十三個部門接力進行,分部門計時。

規則:

1、參賽隊員1男1女為一小組參賽,25米一小組男女隊員,賽道長100米,進行接力。

2、聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住球,開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向下一組跑去,人完全過線后將球交予下組隊員,最后一組越過終點線為勝利。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

道具:氣球若干,凳子若干、紙杯若干

參賽人員:每個部門出2男2女,分三輪進行(4、4、5)。

比賽規則:將凳子擺開,每個凳子上擺上一個一次性紙杯,一組5個凳子,派一個隊員用一口氣吹一個氣球,只能吹一口氣,在吹氣過程中換氣的.不算成績,吹完后正對紙杯將氣球撒氣。每組4名隊員依次上場,累計整組打倒的杯子個數,打倒最少的部門每位成員需要模仿一個動物。

道具:彩色氣球若干,凳子若干

參賽人員:每部三男三女,接力進行,需要分組計時。

比賽規則:將各色氣球綁在凳子的四個腿上,男生將眼蒙住背女生,由女生指揮踩破各部指定凳子上的氣球,在最短時間內將氣球全部踩完的隊伍獲勝。

道具:a4紙若干張

參賽人員:每部2男2女,分三輪進行(),需要分組計時。

比賽規則:

2、比賽過程中不允許手觸碰a4紙,否則取消成績;當a4紙掉落同樣取消成績。

參賽人員:每部4男4女,分3輪進行(4、4、5),賽道長50米,需要分部門計時。

規則:參加游戲者8人一組排成一列,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后的一名同學也要單腳跳步前進,游戲過程中隊員必須跳步前進,不許松手(一直保持帶起前邊的人的左腿),一旦斷裂隊伍,必須原地重新組織好。如不重新組織繼續前進,則成績為無效。一個隊最后一名同學通過終點線為準。

此次運動會所有項目均以計時確定成績,其中第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名2分,第五名1分。比賽完成后統計每隊總分,確定或一至五名隊伍隊伍。

獎狀5個、氣球若干、一次性紙杯若干

盲人背瘸子與鏈接加速環節應互相注意,避免意外碰傷,同時做好防護措施。

2.趣味運動會策劃書

3.公司趣味運動會的策劃書

4.職工趣味運動會策劃書

5.班級趣味運動會策劃書

6.大學趣味運動會策劃書

7.小型趣味運動會策劃書

8.趣味運動會的策劃書

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇七

煙臺大學將于2010年5月13、14兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分:開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動唯一指定主辦單位,特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解?,F在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。

1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持,規模大、參與者多,能吸引更多師生來觀看,深受老師同學歡迎,并推動學校體育事業發展,引起的轟動是可想而知的。

2、在校學生達30000人而在本校區就有20000多人,人流量大達到運動會每天入場觀看人次為12000人左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,并且出外消費方便,為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注,都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看,貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、媒體支持:運動會之前,將運動會的相關資料以帖子的形式發布到煙臺大學網站、校內各班的q群、學校bbs論壇上;并由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后,將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的最新消息一欄及相關網站上,發布運動會有關內容。運動會期間,煙臺市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業的輿-論宣傳。

此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。

1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)

豎條幅:懸掛于運動場體育教學部正面,目標最為醒目,屬條幅黃金宣傳位置,懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛,運動會結束后收起,條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責,我們負責懸掛。

橫幅:懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置,懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛,之后不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間,但在運動會的休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責,我們負責懸掛。

2、號碼布

號碼布作為比賽必用物品,若在上面印上貴公司的相關宣傳信息,粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。

3、攤位銷售

貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。

3、廣播宣傳

在運動會開幕式、閉幕式及期間,將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。

4、冠名宣傳

貴公司可以以“煙臺大學【……杯】春季運動會”的方式冠名,屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。

5、其它宣傳方式可以共同商議。

希望貴公司能接納我們的建議,給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會。

期待您的加入!達到共贏目的!

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇八

活 動 策 劃 書

【活動總攬】

一.活動主題:連接心靈的橋梁,描繪你我的未來。

二.活動地點:本部操場。

三.活動時間:

四.活動目地:

心理自助中心作為一個關注大學生心理健康充滿人文關懷的學生會工作部門理應組織活動豐富同學們節日生活,并進一步擴大心理自助中心的影響,促進和諧校園的建設。此趣味心理運動會能夠豐富大學生的課余文化生活,緩解學習帶來的壓力,提高團隊中隊友的合作精神,加深對團隊合作的了解與認識。促進學生交流,培養合作精神,提高大學生心理素質及心理健康水平。同時讓同學們近距離地接觸心理,了解心理素質拓展的內涵。最終達到讓運動促進協作,讓運動煥發激情,在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣!

五. 活動流程:

(一)活動前期準備:

1、十月中旬申請場地。

2、十月15號開始進行活動宣傳

3、購置以及安排好運動會所需物品。

購買活動所需物品。

4、準備相機記錄活動過程。

(二)趣味運動會開始前的準備:

1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地;

2、提前準備好活動場地;

3、提前準備好獎品以及一些紀念品;

4、對所用道具進行檢驗,包括音響,麥克等的檢查;

5、主持人及裁判做好相應準備;

(三)開幕式流程:

1、主持人(待定);

2、領導發言;

3、學生代表發言;

4、趣味心理運動會開始;

(四)趣味運動會進行中:

1、活動名稱:默契果實

(1)參賽人員:每隊出兩人(最好一男一女)

(2)活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。

(3)活動方法:每組男女各站在一邊距離三米遠,男女面對面站立。女生后背一小筐,由男生負責向筐內投球,在規定時間內投進個數最多者為勝。按進球數記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。

(4)活動規則:下午在場地工作人員準備好比賽器材,參賽者在各自位置準備好,主持人喊開始后計時開始比賽進行,工作人員維持秩序。主持人說時間到,比賽結束。

(5)活動時間:由主持人視情況而定。

(6)道具:若干小筐,若干網球。

2、活動名稱:搭橋過河

1、參賽人員:每隊出6人(男女不限)。

2、活動目的:本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術,訓練團隊內部的協調能力。

3、活動方法:每個參賽隊分為兩個小組,每組3人,賽道兩頭各一組,自由組合,起點組手持四塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第二個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,3人踩著“小地毯”前進20米,要求腳不能觸地。待3人全部過界后,另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。以最快的速度通過規定的距離為勝。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

(1)參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能出發。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規。每觸地一次記犯規一次,每犯規一次比賽成績加2秒。

5、時間:20分鐘

6、道具:小地毯24個、秒表6個

3、活動名稱:項目四:背靠背、心連心

1、參賽人員:每隊出六人(男女不限)

2、活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關重要的作用。

3、活動方法:由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進,途中繞過折返點,返回到出發點由下兩名同學進行接力,行進中氣球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現需從原地(氣球自然落地點、爆炸地點)準備好再前進。

(2)以防途中因氣球落地、爆炸所造成的時間浪費,每隊可派一名隊員跟在比賽同學后面,但必須保持1米的.距離。

(3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次,每犯規一次比賽成績加2秒。

5、時間:20分鐘

6、道具:氣球50個、秒表6個

4、活動名稱:信任之旅

1、參賽人員:每隊出2人(最好一男一女)

2、活動目的:本活動旨在訓練學生良好的心理素質和方向感,及團隊協作精神。

是空桶),在a的指揮下b在規定時間內(2分鐘),用手里的杯子把水運到空桶內,直至比賽結束,空桶內的水最多獲勝。按名次計分,最后一名只記一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規則:

在比賽過程中,不允許出現a、b身體接觸的現象。如有接觸,視為犯規,犯規一次扣0.5分,依次累加。

5、時間:30分鐘

6、道具:眼罩24個、水桶12個、杯子6個、秒表6個

5、活動名稱:編花籃

1、參賽人員:每隊6人(男女不限)

2、活動目的:提高學生的團隊協作意識。

3、活動方法:各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上,如此交替,圍成一個圈,單腿蹦跳向前走,并在行進過程中拾起在相應的位置預先放置好的礦泉水瓶,在規定的時間(一分半鐘)內,按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。

4、活動規則:

(1)在行進過程中若“花籃”有損壞,則在裁判指定的位置重新開始。

(2)礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起,其中紅瓶3分,黃瓶2分,藍瓶1分。

5、時間:10分鐘

6、道具:礦泉水瓶60瓶、秒表6個

6、活動名稱:多人多足競速

1、參賽人員:每隊6人(男女不限)

2、競賽目的:本活動旨在培養團隊的配合能力。

3、競賽方法:每隊選出同學各6名,相互間用布條綁好小腿,以最快的速度通過規定的距離(30米)為勝。按時間記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。

4、競賽規則:

(1)比賽以全體同學通過終點線為基準。

5、時間:30分鐘

6、道具:布條30條、秒表6個

(五)運動會結束

1、組織工作人員清理現場

2、將錄制的運動會過程進行整理且做出總結并保存

3、做好心里運動會的反饋工作

(六)注意事項:

1、各個小活動銜接好

2、負責記錄的人員要注意記錄好

3、操場要提前布置好,弄好各活動順序,不要出現混亂的場面

4、協會內部成員要溝通好,團結合作

5、人員分工要明確,責任落實到個人

(七)活動預算

前期宣傳:

運動會當期:

總計:

八、人員安排

項目組:

(一)計劃組

總負責人:東智、易凡

主要任務:

a、安排各活動順序及全流程的銜接

b、運動會主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

(二)宣傳組(宣傳部、文體文娛)

總負責人: 楊海宏、王蘇、談思賢

主要任務:

a、到各班進行宣傳,統計報名名單。

b、運動會當天場地布置

(三)道具組(宣傳部)

總負責人: 呂丹、付瑤

主要任務:

a、購買運動會的主要道具

b、裁判及工作人員所需道具

c、準備好比賽時所需照相機。

(四)接待組(秘書處)

總負責人:孫朵、鄧瑩瑩

主要任務:

接待到來的嘉賓。

(五)機動組(宿管會)

負責人: 夏妮、曹超、熊克儉

主要任務:隨時調動人員,維持秩序。

六、活動對象:鄂州大學中職學院全體學生

七、報名方式:各參賽隊伍(自由組隊,每隊限6人)于10月18號

將參賽名單交給宣傳部

附注:1、各參賽隊報名時,務必在報名表上附注本隊隊長的聯系方式。

2、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判,不得與裁判有沖突。

一、活動背景

二、活動主題

三、活動名稱

四、活動口號

五、活動簡介

(一)、活動時間

(二)、活動地點

(三)、參賽對象

(四)、比賽項目及規則

(五)、獎勵規則

六、活動安排

七、活動經費預算(待算)

2

一、活動背景

第11屆城建學部團總支·學生會成立之際,為了豐富大學生活,活躍校園氣氛,促進部門之間的交流,鍛煉同學們的身體,學以致玩,玩以致學,動員各個部門的同學參與其中,展現新一代華立學子的精神風采。

二、活動主題

炫青春,樂運動

三、活動名稱

四、活動口號

快樂運動,和諧城建

五、活動簡介

(一)活動時間

2015年11月9日(星期六)上午8點

(二)活動地點

7、8號籃球場

(三)參賽對象

城建學部團總支·學生會各部門代表隊(16人以上)

(四)比賽項目及規則

1、“全明星”籃球技巧賽

在中場準備好的男生接應,雙方背對用身體夾住籃球繼續前行,走完另一半籃球場;然后,參賽男生開始“全明星”技巧賽(設置障礙,過半場后投三分,再回中場投球)。

注:滿分20分,掉球一次扣2分,運球過障礙不順暢扣1分,三分不進扣2分,三不沾扣4分;中場投中加2分,不進不扣分,三不沾扣2分。

2、拔河

參賽人員:各部門選派20人

比賽規則:以長繩居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽開始后,運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

注:獲勝一方加5分。

3、氣球大戰

參賽人員:各部門選派5人(2男3女)

比賽規則:5人每人的腳上綁兩個氣球。兩隊在規定的區域內pk比賽(抽簽決定),比賽開始后氣球全部被踩爆的同學,失去繼續比賽的資格。比賽時間限制2分鐘,結束后以氣球數得分。

注:賽后氣球數*2分。

4、眩暈大pk

參賽人員:各部門選派4人(2男2女)

比賽規則:比賽開始后,要求每隊隊員依次原地轉6圈,然后跑致指定地點,將所放的球投入6米外的小球門,每射入一個球得一分,時間限制一分鐘。

5、瞎子背瘸子

參賽人員:各部門選派1男1女參賽

比賽規則:男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

注:獲勝方加10分。 6、擠爆小宇宙

參賽人員:若干

比賽規則:在指定區域,每隊隊員陸續走入指定區域,有1分鐘的準備時間。時間結束后開始計時,30秒內無人站出線外則獲勝(可以抱起或背起其他隊員)。

注:獲勝方人數*1分;

7、人肉滾雪球

參賽人員:各部門選派7人(4男3女)

比賽規則:每隊以縱隊排在起跑線上,發令后各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手迅速跑回終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑以此類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。隊伍必須繞過起點與終點標志物,全隊人員全部經過起點后結束。按時間記名次。

注:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加2分,其余不加分。

(六)獎勵規則

第一名:每名隊員各一本筆記本一支簽字筆;并頒發部門獎狀。 第二名:每名隊員各一本筆記本;并頒發部門獎狀。

第三名:每名隊員各一支簽字筆;并頒發部門獎狀。

注:所有參與者獎勵一個棒棒糖。

五、活動安排

1、活動當天提前布置現場;

2、合理安排各部門部長帶領本部干事及相關工作人員入場;

4、主持人宣布比賽開始,并告知比賽隊伍具體活動項目在哪進行;

6、主持人宣布最后的比賽結果;

7、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎;

8、合影留念;

9、相關人員清理現場。

七、活動經費預算

1、條幅

2、嘉賓紀念品

3、獎品:

4、活動物資:

廣東工業大學華立學院城建學部

團總支·學生會體育部

2015年10月27日

大學學生會趣味運動會策劃書匯總篇九

為進一步促進我局精神禮貌建設,鼓勵職工積極參加各種文體活動,豐富我局職工的精神生活,增強職工隊伍的向心力和凝聚力,創造健康活潑的.工作氛圍和環境,使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中,更好的完成各項工作任務,特制定本實施方案。

以滿足我校職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富職工生活為重點,促進文化體育事業繁榮發展。

以“歡樂、健身、團結、提高”為宗旨,經過活動,營造健康向上、禮貌和諧的文化氛圍,搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺,使廣大職工在團體活動中體驗歡樂,在簡便、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操,從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

以我局職工興趣愛好入手,全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。

(一)提高認識,確?;顒禹樌_展。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體,振奮精神,激勵斗志,豐富我局全體職工精神文化生活,并且對提高職工素質,倡導科學禮貌健康的生活方式,大力提升我局對外形象有著積極推動作用。

(二)認真組織,確?;顒映B開展?!拔幕w育”活動開展由我局工會組織實施,要確保各項活動常態開展,落到實處。

(三)積極參與,確保活動取得實效。我局全體職工要提高認識,積極主動參加活動,從而使活動取得真正的效果。

相關范文推薦
  • 06-26 最新春節安全生產工作會議講話稿優質
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
  • 06-26 2023年家居活動總結心得(模板7篇)
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
  • 06-26 熱愛環境心得體會(大全5篇)
    當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會
  • 06-26 陳陸心得體會300字(實用10篇)
    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心
  • 06-26 陳覺的家書讀后感(通用5篇)
    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
  • 06-26 化學教學設計案例大全
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
  • 06-26 最新讀懂與回應兒童 心得體會(優質9篇)
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大
  • 06-26 最新八種致命心態心得體會(優質9篇)
    當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整
  • 06-26 個人周計劃周總結(8篇)
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看
  • 06-26 最新讀陳覺烈士家書有感 陳毅家書心得體會(通用6篇)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?

熱門推薦

国产精品嫩草影院奶水