2023年模擬面試心得體會字優質

我們小組模擬應聘的崗位是心理咨詢老師。對于這個崗位的要求是：

1. 思想政治素質好，遵紀守法，作風正派，具有良好的職業道德，團隊合作意識強，熱愛教育事業。

2. 專業基礎扎實，學習成績優良，本科必須通過大學英語四級考試。本科需從事與心理學相關專業，并且獲得相關證書（心理咨詢師三級及以上證書，教師證）。

3. 普通話標準，語言表達以及邏輯思維能力強。

4. 身體健康，儀表端莊，能勝任應聘崗位的工作，男性身高一般在170cm以上，女性身高一般在155cm以上。

5. 應聘人員應為2015年應屆畢業生。

這些都是最最基礎的要求，若想沖出重圍，得到面試的崗位，就得靠面試時的臨場發揮了。

我們小組面試的流程分兩個步驟：首先是基本的信息介紹，基礎的問題解答，然后是無領導小組討論。

在第一輪的基本信息介紹和基礎的問題解答中，我的表現差強人意。由于模擬面試期間正值心理咨詢師考試的沖刺階段，我沒有做好充分的準備。在基本的信息介紹的環節中我沒有展現我的特長，基礎的問題解答也是囫圇吞棗。也許正是這一輪到的第一印象，我給面試的考官留下了專業性不強的印象。

在第二輪的無領導小組討論中，對于面試考官給的案例，我給出了自己的看法，由于是第一個來回答這個問題，語言組織可能并沒有那么的流暢，但是我的看法在稍后面試的其他同學那得到了認可。在接下來的小組討論中，我首先選擇傾聽其他同學觀點和意見，但似乎傾聽的時間太多，導致面試的考官認為我的發言次數太少。其實在接下來的討論中，我有積極地參與，但由于側重點不同，我和其中幾位同學的觀點產生分歧，但最終還是協商達成一致。

參加了這次的模擬面試，不禁使我開始思考我們的專業到底有多大的現實意義？或者說我們從書本上學到的那一些理論知識到底能為我們日后的工作做出多大的幫助和貢獻？像我們這樣的三本生出來的就業和競爭壓力究竟有多大？我們出去到底能做些什么？什么樣的工作崗位需要我們這樣的學生？……這些問題或許太過犀利，但卻是我們不得不面對的.問題?；蛟S只有來場真正的面試，才能解答這些問題。

此次的模擬面試，讓我對未來工作的競爭壓力有了更清醒的認識，對自己本專業的就業方向和就業崗位有了進一步的了解，也同樣使我清醒的認識到校園生活和現實社會之間有著本質的區別。社會工作處處充滿競爭壓力，有能者居之。并不是大學成績好，出去就一定好就業。在大學學習的日子里，我們要學以致用，認清自己身上存在的問題，并且不斷地朝自己的方向發展，等到正式面試的時候，才能臨危不亂。

上周五上就業指導課程過程中進行了一場模擬面試，我當了一回面試中國移動公司人事部經理助理的面試者。

感覺還不錯，挺有收獲的，低頭思量，讓我對面試又有了些體會，想和大家分享一下。

首先，我覺得面試者表現的好壞，同面試官是否熟悉以及在哪里面試有很大關系。在上星期的模擬面試中，由于面試官是由自己的同學扮演，模擬面試的場地又是選擇在課室進行，面對著熟悉的面孔和熟悉的環境，不知怎的心中覺得挺自在的，在思維的應變和語言的表達上，應該說基本自己的水平比較完整地展現了出來。事后我就在想，如果換了其他不熟悉的人或者換一個面試的環境的話，結果恐怕就不一樣了。面對熟悉的面孔，由于平時有很多的接觸與交流的機會，使得我們會不由自主的相信，面試官其實對自己的為人、工作能力如何已經很了解了，并且更多的讓我們覺得我們更加了解面試官想知道什么，緊張的情緒自然而然就消解了一些。面試的場地令我們熟悉的話，也會讓我們消除一些緊張的情緒。如果情緒比較輕松自在的話，發揮自然就比較自如了。

因此，這給我的啟發是，在以后去面試之前：

1.可以盡量在面試之前取得與面試官交流的機會。不管是電話、郵件還是見面等其他方式，我們要試著去了解我們的面試官也讓我們的面試官了解我們。交流是否有效很大程度上取決于雙方的了解程度，如果能互相多一些了解，增進彼此心理上的距離，作為面試者自然能比較從容的面對了。不過我在這里必須說明的是，我說的與面試官交流與賄賂面試官是兩碼事，我所說的交流了解絕對不能違背誠實信用的原則。

其次，我覺得面試者的準備應當從平時就做起，而非在面試之前的一段時間在開始準備。臨時抱佛腳效果如何因人而異，我在這里也不想過多探討，只是說些本人的情況，供大家參考一下。

在我看來，很多時候，我們不應為了面試才開始去了解他人和自己。認識他人是一個漫長的過程，認識自己更是一個漫長的過程，或許我們可以最終認清他人，但我們可能一輩子也無法認清自己。不管是認識他人還是我們自己，我們可能可以花上幾天或者更長一些的時間集中研究一下，但一直以來，我的經驗告訴我，“速成”對我來說效果并不好，還是慢慢來，逐步了解、思考和分析，效果會更好些。另外，我覺得在日常生活中就應當重視一些細節的東西以及身邊發生的一些比較有意義或者讓人比較有感觸的小事，比如說穿戴、言行這些細節和與身邊同學老師的接觸等等，人的思維行為的習慣很難說會因為我們幾天或者幾周的時間就能改變的，而與老師同學的接觸往往幫助我們更好地認識自己，并且如果能在面試時說出來一些平時不起眼但是卻是頗有寓意的小事，往往可以起到良好的效果。

因此，給我的啟發是：

1.就業的準備應當從平時就做起。例如平時多瀏覽一下自己感興趣的行業以及單位，多了解一下身邊的人對這個行業和單位的看法等，能幫助我們在面試之前的準備較為從容。而平時多反思一下自己的言行，則更有利于我們認識自己，或許這樣的對自己的認識會比那些通過做題得出來的結果更真實。

2.平時就應當多注意一些細節的問題以及身邊的人和事。自己想朝哪個方向發展，我們必須先想好，然后，再去了解一下在那個領域的人是怎樣的人，他們是怎樣工作生活的。我相信物以類聚，如果像被對方接受，至少不能有些令對方不悅甚至反感的言行吧。另外，我更相信，面試官想真正了解必定是真實的面試者，而且應當是生活化的、個性化的面試者，而非大眾化的、千篇一律的面試者（有時候，我們太多的依賴網上的、書上的和他人教授的東西來應付面試官，面試官也會審美疲勞的）。

年前，我信心十足地參加過一家大公司的招聘，結果卻以意想不到的失敗告終?，F在，作為公司的一名人事主管，我時常參與招聘新人的活動。通過一個招聘者的眼光，我得以清楚地認識自己當年的失敗。

了我。那個內刊隸屬于一家國際知名的大公司。說實話，我當時是看中了這家公司的知名度，并考慮到自己在其他方面的發展前景才去應聘的，從內心里對內刊編輯的位子多少有些不屑，認為自己當個不對外發行刊物的編輯綽綽有余。所以，也就沒對面試進行過多準備。

沒想到的是，這樣一個在我看來并不起眼的職位，卻引來了許多應聘者，而且顯然，大家都有備而來，手里拿著包裝得非常漂亮的個人材料。相比之下，我的材料就顯得很黯淡———但我只是擔心了“一下”，是金子就會發光，我的實力是很明顯的，我這么想。

面試開始，十幾位面試者坐在環形桌前，先填寫一份問卷，回答一些“你對本公司了解多少?”“個人有什么愛好?”“將來有什么打算”之類的問題。我覺得這張問卷一點兒也不顯示專業水平，于是迅速作答，然后東張西望，看著那些略顯緊張的其他應聘者。

問卷全部交上之后，主考官走了進來，同我們開始一場集體談話。先是每個人自我介紹。不少人很詳細地說明自己的姓名、籍貫、專業、特長、得過什么獎、參加過什么活動之類的，這在我看來，全是些沒有什么新意的按部就班，而我的別出新裁的個人介紹也確實贏來了考官關注的目光。我暗自得意。

接下來是回答提問。這時候，我發現自己犯了一個錯誤，沒有很認真地了解公司情況。我所知道的只是一般大眾都知道的該公司的形象。對于公司的業務領域、特別是一些技術進步方面的問題，我知之甚少，而這也絕不是一個文科生的特長。這時候，那些理科學生的優勢凸現出來，他們表現活躍，而我有點插不上嘴。好不容易等到考官問有關雜志編輯的專業知識，我一下子逮住了機會，滔滔不絕起來。我看到考官很注意地在聽，我想，自己應該能通過考試吧!

可惜，我滿懷希望等來的卻是未被錄取的消息，更讓我受打擊的是我得知公司錄取了一個工科專業女生，我當時第一反應就是：主考官太沒水準!

在我情緒低落之時，班主任和我談了一次話。原來，他和給我們面試的主考官是大學同學。主考官告訴他：我未被錄取的理由不是業務素質、個人能力不行，而是我不合適他們招聘的'職位。他們認為，以我的個性和自我期望值，不會踏踏實實安心于本職工作。而且，我與他人的合作精神似乎也欠佳。

老師的話讓我頓悟，而在這之前，我把面試失敗的責任完全歸罪于考官。在下一次的面試時，我吸取教訓，認真準備，不再掉以輕心，被順利錄用。工作后，我很快成為公司的業務主力，一年后升為主管。不久，我也開始陪同公司老總面試新職員了。就在這時，我仿佛才真正明白自己當初輸在哪里。

那次面試時，有個女孩子表現得很不錯，聰明伶俐、信心十足，個人素質比較突出，讓我一下子想到了年輕氣盛時的自己。出人意料的是，老總并沒選擇她，而是選擇了一個外形條件并不很出眾、看起來很文靜、踏實的女孩子。理由是這個女孩子知道自己并不十全十美，所以她會努力工作，而不會想入非非。相比之下，那個漂亮女孩子過于自負，恐怕不會安于瑣細的工作。

這次經驗使我明白，公司在挑選一個人時，看中的是他是否適合一個職位。也就是說，按職位去選人，以職位所需要的性格特征和專業知識去挑人。應聘者要充分明白這一點，在面試時強化自己的職位特征，而不是強化個性特征。要多想一想，這個職位“需要我成為什么樣”，而不是“我希望自己是什么樣”。而我當初面試時的表現，其實并不符合應聘職位的要求。我不了解公司的情況，不懂公司的專業技術知識，這不符合做一個內刊編輯的要求。

今天早上的主要內容是講了面試的技巧，和需要注意的事項，還有向面試官提問題該注意那有關面試的問題，鞏老師都給我們講解了一遍，這次的學習主要是針對下午的模擬面試和下周之后的一些公司的面試，我知道面試官肯定會問到的一個問題是：請你自我介紹一下你自己？這個問題說白了就是推銷自己，該如何把自己推銷給面試官，首先得靠自己的口，把之前在校期間的經歷和學到的用過的知識簡述一遍，但一般人回答這個問題都過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有。其實，企業最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等；還有一個一定要注意的是禮貌儀容儀表；我覺得只要能給面試官一個大方、端莊、活潑、穩重并有一定的專業知識的人，就最好了，當然有些有特別要求的職位就另外說了。

下午就是模擬面試和在教室里練習打字。模擬面試的主面試官由環眾公司的一個區域主管，還有一個女老師組成的面試團，我這次面試是比較失敗的，在進行自我介紹時由于緊張和忘詞，導致我停頓了好幾秒，和語句連接不上，我發現我的語言表達能力還有待加強，這一次只是模擬，但是下一次可能就是下一周就開始真正的面試了，想想我的時間也就最多只剩下一周準備了，所以我會在平常的學習中盡力表現自己，大膽回答問題和上講臺演講，以此加強我的語言表達能力，并強化我的信心。

今天參加了一次面試活動。不過，這只是一個模擬面試活動，也是唯一值得欣慰的地方。

如果這是一個真實的面試，我覺得我死的最不值。無語的很。由于自己的不在意，使自己在填寫簡歷時，寫錯一個，本來那個先前的姐姐叫我等會寫，她問問，但是我自己就寫了，也沒會問。結果，我自己不知道，寫錯了，就這樣，居然我直接就被pass了，然后那老師說，這是模擬面試，就還給你一次機會。這后面的更殘酷，入股的鞭笞，傷心又難過，但是很值，學到東西了，如果再來一次，我會表現好的。

真的是一個沒有職場觀念的人，感覺自己還行，坐在那就不知道干什么了。首先，我覺得這是一個模擬的比賽，就什么都沒有準備，心情還可以，可是沒想到，我在那說起話來居然全是斷句，我很后悔自己沒有準備，也發現自己原來真的沒上過職場。

今天去的人其實很少，可能是大家和我一樣還是沒得職場觀念，同時也還是那么的對于工作不擔心。在那，就只有我一個是高年級的，其他的都是低年級的，我感覺他們什么都不懂，但是我發現我什么都沒有說清楚。我感覺有點認為大一大二的和我們有差距，確實是，尤其是在知識面上，但是，給人的感覺是hr根本不問專業的問題。他們要的不是說專業怎樣怎樣，要得是符合職業的人，具有崗位特征的人。我結果抓住我的專業優勢，在那使勁的說，還把一個學妹都帶上了這條路。每一個問題，我都使勁的抓住我的專業優勢來展示，顯示我能行。結果，無語的很，幸虧我說的很短，hr還沒到反感的地步。我們在回答問題的時候，問什么就回答什么，不涉及專業的，不要去硬套，說最真實的，或者能編個沒破綻的（這個有點不現實，以下會說明）。

到這里，我們需要做的就是展示自己，不要誤入了專業這個誤區。他們其實不重視你的專業，如果那些職位不是對專業有很大的要求，他們注意的是你的氣場和你所說的東西和你的表現。在現場，你有兩個主要的方面來表現自己，第一是你自己的語言，占7%；第二是你的肢體語言，包括聲調、坐相、眼神、面部和響應等，占93%。其中，我死的最慘的是我的眼神，他說我眼神閃爍，其實我是帶了隱形眼鏡，感覺眼睛不舒服，確實其中也有一部分不自信，所以閃爍，在整個過程中有幾次沒有看著考官說話，還有就是在想詞，我突然忘了老師講的東西，我覺得我是最具有專業背景的面試者，但是我就是想不起來，總結是我自己沒有學好，上課坐飛機去了。

以上的那點是我的一個大問題，我相信很多第一次面試的人也會和我一樣的，需要注意??！

最重要的，這個面試最好是不要遲到和不賴煩。我是沒有遲到的，但是，其他的人都遲到了，他們是被原諒了，但我的簡歷筆誤，卻讓我成了hr的壞影響，在后面的面試中，我覺得這個使我后來的問題上的表現分數都受到折扣，尤其是在我表現的不好的情況下。所以，最后他的評價中，我是他說的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊?？赡苓€有一點，就是來的人中，我是大三的，其他都是小年紀的，一位我應該經驗要多很多（定勢效應），結果，我也是第一次去。因為，我們是四個一起面得，所以，有1/4的時間在講，其他時間都是在聽，在這段時間里，千萬不能放松，其實hr也是在觀察的。只要整個面試沒有結束，你的一舉一動都是你的答卷，都會計入總成績，需要察言觀色，隨機變動。切忌，在心里學上，開始喜歡的后來發現有毛病而討厭的感覺比開始變現不太好后來發現有點的人要差，而且是最壞的一種情況。這一點，在去的幾個人中，所有人都有。其中一個學妹，其坐姿甚是沒的禮貌，挨批了，給人的感覺是禮節沒學好?？赡苁悄昙壍?，有我高年級的在，就沒有被批多少。還有一個事氣場和自己的職位上差別很大，給人的感覺是自己不適合做那個工作，表現還不錯，還有她語言太口語化了，說的有些東西不具體，沒說出來，過多的廢詞曲描述，沒有說到點上，說的還很不錯，使自己開始說的都被后來的回答否定了，本來可能是不錯的或真的，結果別人就認為是假的了。還有一個，其實大家感覺她應該是最不好的，至少我認為，他說的有點遠，有點太露骨了，有些說的我們認為的垃圾文化，確實，這一點真實hr認可的，這一點和她聘的職位很合適（其他情況可能會不一樣），就是那個職位的現實會遇到的一些現狀，但是，我們都認為不好的。但是，在說這些的時候，你要時候清楚，不要用一些有歧義的詞。我的現狀在以上說了，我就是太專業化了，自大了。

還有一點，在應屆生中，往屆生中其實也應該這樣，要真誠，不要過多的夸大和簡約，該說的，你要說具體，具體到這個職位需要的一些特征，尤其是這個職位所要的那一方面的東西，你就要細說，說的越詳細越好，不要怕自己說的事分量太少，他們所需要看的就是這些東西。這些其實就是我準備的方面了，就是開始說的我自己什么都沒準備，就憑自己的專業在那扯。注意，專業不等于就業，專業有時候甚至用錯地方會失分，我就是。

其他的問題也就沒得什么了。具體的感受可能你要去一次才能有所體會，我感覺自己學hr的，應該不會至于像今天這樣，結果就是這樣。我很心痛，但是我覺得值得，打擊并不代表失敗，而是讓我的籌碼更多了。不論我是否會工作還是繼續深造，這種體驗都是很好的，在自己的成才之路上也是很好的。所以，在此與好友們分享，也是對我今天的郁悶傾訴于大家。

上周五上就業指導課程過程中進行了一場模擬面試，我當了一回面試中國移動公司人事部經理助理的面試者。

感覺還不錯，挺有收獲的，低頭思量，讓我對面試又有了些體會，想和大家分享一下。

首先，我覺得面試者表現的好壞，同面試官是否熟悉以及在哪里面試有很大關系。在上星期的模擬面試中，由于面試官是由自己的同學扮演，模擬面試的場地又是選擇在課室進行，面對著熟悉的面孔和熟悉的環境，不知怎的心中覺得挺自在的，在思維的應變和語言的表達上，應該說基本自己的水平比較完整地展現了出來。事后我就在想，如果換了其他不熟悉的人或者換一個面試的環境的話，結果恐怕就不一樣了。面對熟悉的面孔，由于平時有很多的接觸與交流的機會，使得我們會不由自主的相信，面試官其實對自己的為人、工作能力如何已經很了解了，并且更多的讓我們覺得我們更加了解面試官想知道什么，緊張的情緒自然而然就消解了一些。面試的場地令我們熟悉的話，也會讓我們消除一些緊張的情緒。如果情緒比較輕松自在的話，發揮自然就比較自如了。

因此，這給我的啟發是，在以后去面試之前：

1.可以盡量在面試之前取得與面試官交流的機會。不管是電話、郵件還是見面等其他方式，我們要試著去了解我們的面試官也讓我們的面試官了解我們。交流是否有效很大程度上取決于雙方的了解程度，如果能互相多一些了解，增進彼此心理上的距離，作為面試者自然能比較從容的面對了。不過我在這里必須說明的是，我說的與面試官交流與賄賂面試官是兩碼事，我所說的交流了解絕對不能違背誠實信用的原則。

其次，我覺得面試者的準備應當從平時就做起，而非在面試之前的一段時間在開始準備。臨時抱佛腳效果如何因人而異，我在這里也不想過多探討，只是說些本人的情況，供大家參考一下。

在我看來，很多時候，我們不應為了面試才開始去了解他人和自己。認識他人是一個漫長的過程，認識自己更是一個漫長的過程，或許我們可以最終認清他人，但我們可能一輩子也無法認清自己。不管是認識他人還是我們自己，我們可能可以花上幾天或者更長一些的時間集中研究一下，但一直以來，我的經驗告訴我，“速成”對我來說效果并不好，還是慢慢來，逐步了解、思考和分析，效果會更好些。另外，我覺得在日常生活中就應當重視一些細節的東西以及身邊發生的一些比較有意義或者讓人比較有感觸的小事，比如說穿戴、言行這些細節和與身邊同學老師的接觸等等，人的思維行為的習慣很難說會因為我們幾天或者幾周的時間就能改變的，而與老師同學的接觸往往幫助我們更好地認識自己，并且如果能在面試時說出來一些平時不起眼但是卻是頗有寓意的小事，往往可以起到良好的效果。

因此，給我的啟發是：

1.就業的準備應當從平時就做起。例如平時多瀏覽一下自己感興趣的行業以及單位，多了解一下身邊的人對這個行業和單位的看法等，能幫助我們在面試之前的準備較為從容。而平時多反思一下自己的言行，則更有利于我們認識自己，或許這樣的對自己的認識會比那些通過做題得出來的結果更真實。

2.平時就應當多注意一些細節的問題以及身邊的人和事。自己想朝哪個方向發展，我們必須先想好，然后，再去了解一下在那個領域的人是怎樣的人，他們是怎樣工作生活的。我相信物以類聚，如果像被對方接受，至少不能有些令對方不悅甚至反感的言行吧。另外，我更相信，面試官想真正了解必定是真實的面試者，而且應當是生活化的、個性化的面試者，而非大眾化的、千篇一律的面試者（有時候，我們太多的依賴網上的、書上的和他人教授的東西來應付面試官，面試官也會審美疲勞的）。

以上就是我此次模擬面試的一些心得體會，我也不只是對是錯，如果錯了，還請多多批評、指教。

在人力資源戴老師的組織和指導下，我們旅游管理專業七十多位同學進行了一次模擬面試。經過這次面試，我體會到了大學生即將面臨社會面對工作時的焦慮和工作面試帶來的壓力。在老師的解剖分析下我也了解到很多面試似的技巧，同時認識到了自己很多的不足。這次面試雖然比不上正規面試，但它教給我很多。

回答一些問題。例如：“請你自我介紹一下”

這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時候就需要我們注意了。首先我們的介紹內容要與個人簡歷相一致，并且盡量口語化。其次要切中要害，不談無關、無用的內容。最后也是最重要的條理一定要清晰，層次一定要分明。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的回答寫好背熟。其實，企業通過這個環節最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業才會相信。此外，企業很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業喜歡有禮貌的求職者。

又比如問：“說說你最大的缺點”

這個問題也常常出現在面試過程中。有很多人認為這個問題很難回答，其實只要掌握了一些技巧。這個問題便迎刃而解。企業通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。企業喜歡求職者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分，企業喜歡聰明的求職者。

又如：“假設你現在已經被錄用了，你將怎樣開展工作？”

這時如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法?？梢試L試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。其實這個問題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細節。像思路中所講的迂回戰術，面試官認為你在回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話，那你就只能“回家等通知了”。

此外我們在面試過程中也一定要注意以下基本禮儀和技巧。這樣才能達到事半功倍，增強面試的效果。

(1)一旦和企業約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。

(2)進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。

(3)對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。

經過這次模擬面試，我學習到了書本所不能學到的東西，也增強了自己面對今后的工作面試的信心。同時我也發現了自身的不足，讓我能夠進一步地完善自己，讓自己更好的適應社會工作的需求，更好的融入社會工作。

這次模擬面試我收獲甚多，不僅有一連串的驚喜，有對自己特性和能力的了解，更帶給我很多的思考。

機會只留給有準備的人。我的表現很多程度上要歸功于自己的用心準備吧。其實這兩天我恰好正在準備自己的簡歷，學習面試的相關的知識和技巧，模擬面試就如同一個彩排的機會，讓我的緊迫感也隨之增加了，投入了更多的時間來作準備。例如，單單是開始五分鐘的自我介紹，我就準備了差不多兩天的時間。因為起初并不知道該講些什么，所以開始時先上網搜集相關的資料，了解自我介紹的重要性和自我介紹的方法，然后再結合自己的特點撰寫腹稿，行成文字后我還模擬了幾遍。通過以上的準備，在真正模擬面試的時候才能夠比較從容地面對。其實，自我介紹要突出自己的特點、特長，特別是要說你最想讓面試官想知道的東西。最好結合一些細節和實例，這樣更加有說服力。而且，常規的面試沒有這么長的時間，一般是兩三分鐘，所以盡量不要羅列自己的一些職務，獎勵等。因為這些簡歷上已有，無須贅述?？傊?，自我介紹一定要盡量引起面試官的興趣和注意力。

這次模擬面試，給我的思考是，平時的學習不能拘泥于課本和專業知識，應該盡量多聯系一些實際工作，多做深入的思考。同時，對自己的專業知識一定要歸納整理，爭取在自己的腦中形成系統，這樣在面試中才會有一個思考的指導方針，不會亂了陣腳。

要想得到面試官的垂青，需要有綜合的素質，包括專業知識，表達能力，應變能力，邏輯能力，神態語氣，著裝，禮貌等。要想在面試時有良好的表現，有技巧可循，但同時也需要我們長期的努力和積累。

從模擬面試中，我也發現了自己在理論方面和一些面試技巧的不足，我也知道要想在以后真正的找工作面試中有良好表現，我還任重道遠。我也希望各位師弟師妹，對自己充滿信心，從現在開始多多努力，為自己將來的面試儲蓄豐厚的資本！

以上只是我的一些自我感受和不成熟的建議，如果有不妥的地方還希望大家指正。還有面試技巧，簡歷的撰寫，回答問題技巧，面試禮儀等大家可以根據需要自己到網上搜索，會有很多資源的。

參加“學部模擬面試大賽”，通過簡歷的篩選和初賽，順利進入決賽。由于在決賽中自己過于緊張，導致在第一輪就被淘汰出局。但在這個過程中，我體驗到了企業面試的真實流程和面試的多種形式，也學到了很多面試的應試技巧，很幸運自己在即將畢業走上工作崗位之前收獲這么多關于面試方面的實實在在的.東西?，F在我把我的幾點心得體會以文字的形式記錄下來，以期與大家分享。

第一，制作簡歷是有很多學問的。這一點我是在找完孫艷老師之后才體會到的，原來自己的簡歷是有很多硬傷的。要在一頁紙的面積上回避自己的劣勢，突出自己的優勢，才是最重要的。所以，我們在制作簡歷的時候，一定要細心斟酌，謹慎為是。最好是找專業的老師指導一下。

第二，針對無領導小組討論形式的面試，我們要培養在宏觀上把控，微觀上思考的能力。在這種形式的面試中，一定要積極發言，爭取討論中的主動權，充當領導者同時也得到大家的肯定。然后從宏觀上從大局上進行把握，比如時間上的控制，比如小組成員分工，比如制定小組討論的原則，在這點上，我們第三組的楊毅同學做的很好。然后就是在微觀上進行嚴密的細致的思考，我們小組的王鑫同學，思考問題非?？b密和冷靜，在這點上做的非常棒。 第三，機會只留給有準備的人。這次比賽，我可以說是用慘痛的教訓明白了這句話的涵義。如果自己準備充分的話，也不至于輸的那么慘。在面試中以及做任何事，我們都一定要做到知己知彼，才能應答自如，坐懷不亂。

第四，克服自己的膽怯心理。我的這次失敗經歷，源于自己的過于緊張。而緊張又是不自信的一種外在表現。有一項調查顯示，85%的大學生在面試過程中有不同程度的緊張感。所以在大學里，我們應該培養這種在公眾場合發言而不緊張的能力與技巧。

第五，做任何事，態度都是很重要的。能不能做得了，是能力的問題；會不會積極的去做，則是態度的問題。認真的去做，不一定會做得好；但馬馬虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。

第六，萬事要學會輕拿輕放，不要太注重結果。這樣才會放下沉重的思想包袱，一身輕松的去做。很多事情可能結果不會太如人所愿，但是在做的過程中自己付出了努力，在做的過程中潛移默化的學到了很多，這才是最重要的。最后是否能得到獎勵并不能代表得到什么，失去什么。

第七，好好珍惜在學校學習的時間。這句話我也聽上一屆的學長們語重心長的對我說過，現在都能記得自己當時的不以為然。但真正的到自己要畢業了，要去找工作了，才知道自己還欠缺很多。所以我們一定要珍惜在學校的時間，不斷完善自己，不斷學習。

今天在就業指導課上，老師組織我們開展了一次模擬招聘會，此次招聘會的開展為同學們提供了一次了解招聘、展現自我、挑戰自我的機會。

此次招聘會有明確的招聘崗位，有嚴謹流暢的流程，有具體的應聘要求，針對應聘者所回答的問題也較全面，評委與應聘者之間也有良好的溝通。應聘人員自由發揮，盡量將自己積極優秀的一面展現給招聘方。評委們打分制和同學們的監督，體現的公平公正的原則。 此次招聘會的開展讓我有了以下的幾點心得和體會：第一、第一印象的重要性。第一印象的重要性是毋庸贅言的，美好的第一印象可以在面試官的腦海中留下深刻的印象，并有可能影響到后面的談話。第二、要了解評委們的想法。當評委提問問題時一定要抓住其主旨，要了解其深意，不會無故問一些跟工作無關的事情。第三、巧妙談及薪酬問題。在談及薪酬問題時，要適當的根據自己的能力進行評估，不能一味追求高薪水。

從這次模擬招聘會的過程中，也讓我看到了欠缺的地方，比如說有的同學對于應聘的崗位和單位沒有做好充分了解與準備，所以在上場時有些底氣不足、不自信。希望在今后的招聘會中，同學們能夠吸取教訓，在招聘會之前做好準備工作，爭取給招聘方留下好印象，這樣才能夠加大面試成功的幾率。千萬不能輕視一些小事，所有的成功都是由一件件認真完成的小事組成的，我們應該拿出做大事的態度來對待我們身邊的每一件小事。

學習是一個積累的過程，生活是一個奮斗的過程，人生是一個不斷完善的過程，還希望我們都能夠了解自己的優點與不足，表現出自己的閃光點，改正自己的的缺點。

我是管理學院2012級2班的羅媛蔚，這次的模擬招聘分在以陳登云為組長的小組里，求職安全員的工作。

一、我的工作

在面試之前，我與小組其他成員討論分工，最后確認為求職安全員的崗位；得知需要面試安全員后，認真閱讀有關四川東方物流有限公司的資料，了解了公司基本理念以及營業內容；認真閱讀有關安全員的工作說明書，了解安全員的基本素質、工作職責以及要求等等；制作簡歷，遞交簡歷，準備面試。

面試時，我認真回答面試官問題。

面試結束后，我與本小組成員及時進行交流、討論；還到其他組面試現場觀看其他小組的面試情況，向他們學習、交流；總結反思，整理成文，留檔備案。

針對自己的工作，我做了如下的反思：

二、我的反思

（一）對小組的反思

1、小組做得好的地方

面試前，小組成員積極合作，兩三下就把小組確定下來了，并且及時確定了大組長、小組長；小組成員分工明確，多數成員清楚自己的職責；大家積極準備，都為此次模擬面試做出了很大的努力。

面試后，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和討論，反省自己的不足，交流一些經驗和教訓。

2、小組的不足之處

面試前，面試官當天直接開始面試，成員之間并沒有先進行必要的溝通協商；面試前，面試官并未介紹面試程序，我們是后來才知道面試分為初試和復試的。

面試時，某些成員準備不充分，甚至不知道自己要面試什么職位，面試前一天才著急問其他人；面試時，面試官并沒有事先介紹自己以及組成面試團的其他成員；面試官未對求職者為選擇本公司求職進行必要的感謝，這樣讓求職者對公司印象不大好；面試順便雜亂，沒有按照職位依次進行面試；面試候場處紀律不好，考慮到這點，公司應派專門人員進行紀律管理。

面試后，我們小組進行得還不錯，都做得挺好的。

（二）其他小組值得借鑒的地方

因為在小組前面幾個面試，所以有機會去其他小組觀看、學習，所以，這里也說說他們可借鑒的地方。

1、彭小平組

面試前，場地布置正式，門上貼有招聘信息，面試現場寫有“東方物流有限公司招聘現場”的標語，甚至還有“加入東方，放飛夢想”這樣的廣告；小組成員一起協商，分配好任務，向求職者提示面試時回答問題聲音響亮，無不體現他們小組認真程度。

面試時首先簡要介紹公司簡單情況，并對選擇來自己公司表示感謝；面試過程中，候場紀律好，沒有喧嘩吵鬧，過程中還有專門人員照相，體現了此次面試的正式性；面試問題專業，有針對性；面試流程清晰，有敲門、問好、自我介紹、打分等環節；但存在求職者對自己簡歷上的信息都不太了解的情況；還有一點，也許面試官得太充分了，有時候提問屬于清單式提問，一個接著一個，甚至有點像審問犯人的感覺，好在，這樣的情況不是很多；面試時，有求職者用英語介紹自己，這也證明了了他們確實準備得相當充分。

面試接受后，面試官提問求職者是否有疑問，這在一定程度上尊重了求職者，給求職者留下很好的印象，這也在一定程度上宣傳了公司形象，也為求職者在以后的職業生涯中深受公司影響，傳承下去，發展成為公司文化。

2、易威組

他們的可借鑒之處，主要有兩點：面試官分為兩批，一批人整理求職者資料，一批人進行面試，兩批人員輪流面試；另外、他們每個人的個人簡歷不只一份，有利于每個面試官了解每個求職者的基本信息。

3、藺琴組

因為時間或者地點關系，沒有能夠觀察到藺琴組，但是在門口的時候，聽到這樣一個問題：“你喜歡看綜藝節目嗎？”“喜歡看快樂大本營?！薄澳敲茨阍诳纯鞓反蟊緺I的時候，你學到了些什么呢？”這個問題很好，聊綜藝節目，一方面，營造了一個和-諧的氛圍，另一方面，也考察了求職者在生活中的愛好、觀察能力、學習能力，由此，藺琴組也準備得很好。

每個組都有自己的特點，自己的努力，自己的創意，但相同的是，每個組都很認真，都有值得肯定和借鑒的地方，大家一起合作、分工協作，在實踐中收獲了很多，對《人員招聘與甄選》的理論知識有了實質性的操作。

（三）對自我的反思

第一、 自己準備不夠充分，對求職的公司以及職位了解程度不夠，所以面對面試官的問題，不知道該怎樣從容地回答。

第二、 自己心理素質不太好，容易緊張，特別是當不知道怎么回答面試官問題的時候，臉一紅，就不知道該說什么了。

第三、 今后應該多抓住機會鍛煉自己，做人力資源的，首先要自己學會如何面試，才能更好地站在求職者和公司的角度思考問題，為公司、為求職者謀福利。

這就是我針對此次模擬招聘的一個反思情況，我所看到的也許只是很細節很小很少的一部分，還有很多重要的沒有看到或者沒有發現。但是我想說，人力資源部是一個實踐性很強的部門，我們應在學好了理論知識的同時，多爭取些實踐的機會，把理論知識用于實踐當中，在實際中，協調好各方關系，處理好各種情況，把人力資源這塊做大、做好。另外，人力資源部是求職者在一個公司最先接觸到的部門，處處代表公司的形象，我們應不斷提升自己，力求為公司做好“隱形宣傳”，為公司選拔和培訓出最優秀的人才，這是我們從事人力資源工作者的責任和義務。

還未進入大四，我們專業就開始進入實習，提前實習未必不是件好事，不僅能讓我們提前對自己的專業進一步的了解，而且讓我們對專業的方向以及以后的就業有了更明確的方向。大家都在為實習做充分的準備，這充分說明了他們的積極態度，努力將所學理論知識應用到實際的問題當中，理論聯系實際，實踐驗證理論。

通過模擬招聘會，我們組的同學都認真的做著招聘程序的各個步驟，經過這次模擬招聘，我學到了很多。對于一個大三的同學來講，招聘并不是件遙遠的事，首先是個人簡歷，在實際的招聘中，個人簡歷算是比較重要的一項，在不到一千字的簡介中要把自己全面的展現在招聘者面前的確很棘手，為此我們查閱了很多模板，在填寫的過程中卻發現自己要做的還有很多。其次是你的自我展現，這項在招聘中可算得上重中之重。這要求你要注重外表的打扮，因為作為一個應聘的人，通過外表的打扮去給應聘者留下個好的映像，這是很重要的，充分驗證了什么樣的場合穿什么樣的衣服。最后是打扮環節，如果前兩項你都讓招聘者滿意的話，這個環節你就更要注意了，否則你會與機遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機遇。

在模擬招聘的過程中，每個同學都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當成是真槍實戰，雖然結果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學習實踐中注重鍛煉培養。

模擬招聘結束后，老師做了總結，肯定了大家的積極態度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，預祝我們在明年的實際招聘中取得好成績。

通過這次模擬招聘，我覺得我們還存在很多不足之處，在簡歷方面，我們的榮譽證書以及社會經驗過于缺乏，即使有其含金量不高，這都會阻礙我們找到一份好的工作；在自我展現方面，欠缺語言表達能力以及語言的組織能力，在同等競爭的情況下，這樣很容易吃虧；在答辯環節方面，由于考慮不全面，回答問題具有片面性，很容易淘汰。

針對大三的學生而言，我們應該加強這方面的鍛煉，努力學好專業文化知識，最好能拿到含金量較高的證書，平日加強語言表達能力以及語言組織能力的訓練，最好能說話能服眾，多參與一些社會活動，增加社會經驗的同時培養思考問題的全面性。我們僅有將近一年的時間，在這不多的時間里應該充分利用，努力提高自己的綜合素質，為明年的就業招聘做好充分的準備。

此次模擬招聘，為全班同學提供了一次學習、實踐機會，同時也給同學們展現自我提供了平臺，讓同學們有機會充當招聘者與應聘者的角色，用換位思考的角度思考問題，最終達到提高同學們的面試經驗和技巧的目的，這對我們以后積累面試經驗和技巧和如何在嚴峻的就業環境中脫穎而出都有很好的實踐參考意見。

作為當代大學生，面對形勢嚴峻的就業形勢，面對社會變化莫測的企業招聘形式，要想脫穎而出、笑傲職場，我們必須做出實際行動，用實踐檢驗自己的實力，模擬招聘給了我們親身經歷大學求職的歷程，感受企業對人才的需求，從而更好的發現自己作為職業人的缺點，在最后一年的時間里，向完善自己的方向不斷努力,這樣,才能在走出校園、步入社會的時候從容不迫，在求職者中脫穎而出，找到自己理想中的工作。

這次模擬招聘，雖然自己做的不到位，卻給予我極大的鼓舞，讓我發現了自己的不足之處，今后將會用積極的態度學好專業文化知識，用飽滿的精神提高自己的不足之處，全方面的提高自己，完善自己，為今后的就業打下牢固的基礎。

2015年12月27日下午兩點，在南宮市實驗中學開展了一個關于第十七期寧巨南新支隊的模擬招聘的活動。參加這次活動的有南宮市教育局的局長魏局長，南宮市教育局人事科郝科長，第十七期寧巨南新支隊帶隊教師王響鈴老師，河北師范大學特聘教師苗西寧老師、程燕老師、王宏偉老師，各個實習學校的代表老師等。這次模擬招聘活動共分為三個環節，第一個環節是自我介紹（3分鐘），第二個環節是說課（10分鐘以上），第三個環節是才藝表演。

每一個環節都有兩位老師做評委，每位評委老師都會針對實習生的表述給予客觀、公正的評價，還會對實習生的表現給予意見和建議。每個實習生采用撲克牌抽簽的方式來確定出場順序，首先出場的是南宮市第二職教中心的兩位實習老師，這兩位實習老師是河北師范大學匯華學院藝術系的女生。我們南宮二中的實習老師則排在第三、四、八、十和十一的位置。

每個實習老師都是提前兩天收到模擬招聘的信息，提前準備材料，精心的去準備。從自我介紹到說課在到最后的才藝展示，雖然只是短短的十幾分鐘的時間，這十幾分鐘的時間在真正的招聘現場或許就決定著我們的命運，所以我們不敢懈怠。從在模擬現場的門口等待時就已經很緊張了，再到進入第一個環節，每個人似乎都已經緊張的說不出話了。每個人最常做的動作便是深呼吸了，因為我們幾乎是第一次參加這樣的場面，所以難免會非常緊張。雖然緊張，但是每個人都是堅持走下三個環節。每個環節完成之后，緊張程度都會減少，到最后的才藝展示環節基本上就回復平時的狀態了。每個環節完成之后，評委老師都會對我們的表現給以懇切的評價，并對我們提出切實的意見和建議，還向我們普及了一些真正應聘中的常識性問題。再到說課環節，老師主要是對我們的說課環節給以一定的評價，說課當中出現的問題提出自己的看法。其實我們講課現在都可以流暢的進行，但是才藝展示對于我們這些非藝術的學生來說就是一個難題了。

對于第三個環節的才藝展示，我選擇了一篇頂崗實習之后寫的一篇詩歌來朗誦。一方面可以作為自己的救命稻草，另一方面我覺得這篇詩歌也很符合頂崗實習的心聲。