人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊的認知篇一
一、緊抓常規不松懈，培養學生良好的行為習慣
1.規范每周一的升旗儀式。升旗儀式不僅僅是學生自我展現的舞臺，也是愛國主義教育的講臺，更是踐行發揚社會主義核心價值觀的平臺。少隊部做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好國旗下講話稿件的審核，以確保每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.規范管理“紅領巾監督崗”。開學初，少先隊成立禮貌禮儀督導組，安排學校監督員每一天早晨、中午去檢查各班級的衛生堅持情景。規范課間紀律，要求各班固定兩名學生作為課間禮貌監督員，負責班內和室外安全監督，教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，不講臟話做禮貌學生、不追逐打鬧做禮貌游戲、不亂丟紙屑做衛生使者，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。
3.安全教育一向是我校少先隊工作的重中之重。從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的職責感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不一樣主題開展活動，從不一樣層面、不一樣角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。少先隊還相應地開展法制教育課，召開安全教育主題班會等，進取向學生宣傳各項安全防治知識，提高了學生自我保護本事。
二、利用少先隊陣地建設，促進學生健康成長
1.注重班級文化建設。規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，定期更新黑板報、作品欄等，促進良好班級文化的構成。
2.辦好學校電視節目。選拔、培訓好小海豚學校電視臺主持人，發揮電視臺的宣傳教育功能，展示學校風采，弘揚學校文化風尚，活躍學校文化生活。利用電視臺向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣，并在游戲中有注意安全的意識。
3.重視輔導員隊伍建設。定期安排輔導員教師外出學習參觀，拓展教師的視野、提升管理理念。
4.加強少先隊干部培養。為加強少先隊干部隊伍建設，提高少先隊干部的民主意識、服務意識和職責意識，定期召開少先隊干部會議，明確自身職責，明白以身作則表率作用的重要性，還組織他們進行工作總結經驗交流，相互取長補短，共同提高，提高工作本事。
三、開展豐富多彩的活動，增強教育實效
1.開展繽紛多彩的社團活動，豐富學生的學校文化生活，提高學生的綜合素質。近幾年來，學校十分重視學生社團的建設。最大限度地優化學校教學資源，增加學生學習的選擇性。社團負責人提前安排好活動的資料和形式，認真備課，每周四午時精心組織開展社團活動，提高了社團活動的有效性。
2.“學雷鋒月”系列活動。各班緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排，結合本班的實際情景，進取開展各項有意義的活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
3.“感恩知禮，見證成長”十歲成長儀式。經過團體慶祝十歲生日活動，在讓學生體驗成長的歡樂，學會感恩、懂得職責。
4.“巧手包餃子”和“粽葉飄香濃情端午”親子活動。同學們在活動中鍛煉動手和學習本事，加深了親子之間的溝通，體驗與人合作的歡樂，培育了感恩意識，真正以實際行動傳承和弘揚了中華傳統文化。
5.“學習新思想，做好接班人”兒童節文藝匯演?；顒又校⒆觽冇猛难堇[歡樂，用形式多樣的節目傳遞心中的喜悅，展示了他們朝氣蓬勃、進取向上的精神面貌，同時引導孩子成為完美品質的傳承者，踐行者。
6.“期望在那里起航”新生入學儀式。這是一年級新生的“入學第一課”，進一步加強學生禮貌禮儀教育，發揮儀式教育在學生思想道德養成中的獨特作用。
7.“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”主題隊日活動。引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和使命感。我校榮獲啟東市中小學生“祖國，我對你說”主題朗誦比賽二等獎。
8.“品漢字之美，承中華文化”推普周系列活動。我校榮獲啟東市二十二屆推普周朗誦比賽優秀組織獎。
9.“爭做新時代小先鋒”主題教育活動。隊員們深切感受到作為一名少先隊員的光榮與自豪，并立志從小向先鋒看齊，從小學習先鋒精神，長大后也要成為別人的榜樣!
10.“誠信文化進學?！\信宣傳月”主題教育系列活動。經過活動，培養學生“誠信”的優良品質，增強學生的“誠信”意識。
11.“家校合作共育英才”家長開放日活動。此次活動推進家校進取互動，進一步改善學校的管理，促進教育和諧發展。
總之，一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必須成績。然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創立一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好團體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才!
少先隊的認知篇二
胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實現夢想天天向上。
每當我帶上紅領巾，一種特殊的情結就涌上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是主席講的要實現偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌回蕩在耳畔，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望?？倳浾f過：“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標?！笨倳涥P于中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”!“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現實社會，人要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這里相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚!
少先隊的認知篇三
第一，我們必須應該明確少先隊的組織屬性，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性，少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養少先隊員對當合社會主義祖國的`樸素情感。對于我們的學生而言，正處于有兒童向少年轉變的時期，世界觀、人生觀、價值觀正處于構建時期，在政治意識方面的引導是必不可少的。
第二，少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分，少先隊應培養具有愛心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。
第三，關于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環境的改變，可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態。在學校，我們年復一日地重復工作：備課、上課、批改作業、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經用盡我們全部的心血，每每下班就會有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時候我們已經偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發展目標，自己教育出來的學生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會有新的收獲。因此，在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統的學習，這讓我對少先隊的認識更加全面了。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。這些年來，我就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
少先隊的認知篇四
為盡快在學校落實《少先隊改革方案》，進一步做好2017年學校少先隊工作，3月23日，安民小學校在學校三樓會議室召開落實《少先隊改革方案》學習交流會。
會議由學校大隊輔導員趙波主持，學校全體中隊輔導員佩戴鮮艷的紅領巾參加了會議。與會輔導員們認真傾聽，仔細記錄，暢所欲言，明確了少先隊工作的努力方向，激發了輔導員們自信自強，積極創新的工作精神。
會上，大隊輔導員趙波向大家傳達并共同學習《少先隊改革方案》，特別強調少先隊改革的指導思想、基本原則和主要目標。
在全體中隊輔導員對方案的內容有了系統、準確了解的基礎上，帶領大家學習了《少先隊2017年工作要點》，并組織輔導員圍繞目前少先隊工作現狀及未來的發展方向各抒己見，對如何提高少先隊輔導員地位、增強少先隊員的榮譽感和歸屬感、加強少先隊組織文化建設、改革和創新少先隊教育和活動形式、創新豐富實踐活動品牌、健全少先隊激勵機制等內容提出了很多寶貴的意見和建議。
輔導員趙波聽了大家的發言，總結表示：校大隊部將認真聽取提出的寶貴意見，并結合改革方案六大方面的19項措施，從本校實際出發認真進行總結、反思及對今后工作的部署，希望全體輔導員積極行動起來，引導少先隊員以各種方式積極投入到活動中來，讓黨的關懷和領袖形象在隊員心中扎根，教育隊員聽黨的話，跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
校長劉春華對全體輔導員提出的要求：在目前黨和國家對少先隊工作寄予新的希望和要求的形勢下，學校將加大對少先隊工作的重視，大隊及中隊輔導員要加強學習少先隊輔導員專業知識，在工作中認真落實上級文件精神，發揮少先隊立德樹人的獨特作用，更好地為少先隊員服務。
少先隊的認知篇五
今年是中國少年先鋒隊建隊65周年，為了慶祝這個紀念日，10月13日上午x縣x中學團委組織七年級195班65名同學一起學習社會主義核心價值觀的內容，一起為核心價值觀代言，讓這24個走出書本，走進生活。
x中學團委老師用淺顯的語言向同學們詮釋核心價值觀的內容。比如解釋“富強”時，老師給同學們講我們國家為什么能舉辦奧運會、世博會，航空母艦能下海，神州飛船、嫦娥衛星能升空等,通過這些重大事件的列舉，同學們明白了這就是國家富強的表現。解釋“文明”時，老師說在食堂打飯排隊，不一擁而上，過馬路時不闖紅燈，在公共場合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾等就是文明的表現，同學們知道了“文明“不遠，近在身邊。
“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治”是用來形容國家和社會的，“愛國、敬業、誠信、友善”則是從個人行為的角度出發，是評價個人品格的重要標尺。在這次“我為核心價值觀代言”的活動中，同學們用心寫下了自己對“愛國、敬業、誠信、友善”的理解，說愛國就是長大成為國家的棟梁之才;說敬業就是好好學習報答父母和老師;說誠信就是不撒謊、不騙人;說友善就是在別人需要幫助的時候伸出一只手。
這次“我為核心價值觀代言”活動，使社會主義核心價值觀活躍在了同學們的日常生活中，也增強了同學們的思想道德水平。
少先隊的認知篇六
少先隊工作是學校教育工作的重要環節，如何開展少先隊工作，使每個隊員都能健康、全面發展。本學期，根據學校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續深化“雛鷹行動”和“手拉手”等活動，重點抓好隊員們良好行為習慣養成教育。因此，我們中隊積極開展“爭當文明學生”的活動，充分發揮少先隊積極、開拓、自立的作用，幫助學生通過自主實踐和理性思考，不斷提高學生的素質，弘揚少先隊的主體性，使學生在自主、積極的實踐活動中會滿足自我實現、個性發展。
一、 工作必須深入實際，不能浮于表面
第一，要充分了解學生情況，不了解學生，很難做好學生管理工作。所以對我管理的全部學生，我都建立了詳細的檔案，從生活背景、家庭情況、平時表現、學習成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯系方式，便于工作的開展和落實。第二，對學生經常關注的焦點和熱點，我也給予極大的關注，像男生喜歡運動和女生喜歡娛樂和藝術，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經常深入學生當中，通過經常性的班會，走訪學生家庭等，及時了解學生情況，有針對性地開展學生管理工作。
二、 做好少先隊輔導員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學生要一視同仁，以出于對學生負責的態度，關心他們的利益，立足于他們自身的成長和發展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力。第二是要細心。學生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。第四就是要有責任心。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯系到對學生成長、對家長負責、對學校發展、對社會穩定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，我還隨時注意自身角色轉換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
少先隊的認知篇七
在xx大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校少先隊總部深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，根據防城區團委、防城區教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育活動實施方案,結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育活動，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動收到了良好的效果。在防城區少先隊“民族精神代代傳”主題教育活動檢評中，我校少先隊總部組織的“民族精神代代傳”主題教育活動大隊展示會榮獲防城區一等獎，四(1)中隊榮獲防城區“十佳中隊”。
一、實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》是少先隊組織貫徹黨的xx屆三中全會、xx屆四中全會精神和中央8號文件的實際行動，是實現少先隊工作科學發展的必然要求，是實現少先隊課程化的需要，是少先隊輔導員專業化的積極探索，是進行少先隊工作科學管理的需要，是貫徹第五次少代會精神，落實“全隊抓基層，全隊抓落實”工作思路的需要?！毒V要》明確了基層少先隊的主要工作、少先隊輔導員的基本任務和輔導員分年級工作的基本要求，是指導基層少先隊工作、規范少先隊輔導員工作的重要文件。
1、第十一周星期一(xx年11月7日)下午4：20，少先隊總部組織了全校少先隊輔導員，在學校大屏幕教室舉辦了“貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，全面開展‘雛鷹爭章’活動”輔導員培訓班。(由陳先?？傒o導員主講)
2、印制了“少先隊員雛鷹爭章手冊”(16開，共8張)，一至六年級的隊員每人一本。
3、從xx年11月8日起，各中隊建立了“少先隊員成長記錄袋”。
4、各中隊相應成立了“雛鷹爭章考核領導小組”，對隊員進行了章目的考核。
5、各中隊還建立了“雛鷹爭章一覽表”，使少先隊員對獲章情況得到全面的了解。
二、為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，按照全隊抓基層、全隊抓落實的工作思路，努力把未成年人思想道德建設的任務落實到基層組織中，讓體現少先隊教育理念的品牌活動在基層組織中更加普遍地開展起來，有效推動少先隊事業的創新發展，根據全國少工委辦公室《關于開展—xx年度“童趣杯”全國少先隊特色小隊評選活動的通知》(中少辦發〔〕12號)要求，結合我校工作實際，各中隊組織了“雛鷹假日小隊”并開展了豐富多彩的少先隊活動。
成立了由高作慧校長任組長的“童趣杯”特色小隊活動領導小組，xx年11月14日組織全體輔導員學習了“關于開展—xx年度‘童趣杯’全國少先隊特色小隊評選活動的通知”。xx年12月6日下午，請來了黃永騰顧問，對我校輔導員進行了“特色小隊”的方案設計、活動開展、整理材料參評等方面的專題培訓。使我校輔導員的業務水平有了較大的提高，對開展好“特色小隊”活動打下了堅實的基礎。
三、扎實做好未成年人思想道德建設工作、預防青少年違法犯罪工作和爭創“優秀青少年維權崗”工作：我校少先隊總部認真貫徹“三個代表”的重要思想，以服務未成年人健康成長為主線，加大對未成年人的保護、維權力度，積極開展預防和治理青少年違法犯罪專項活動，實現了在校生犯罪零記錄的良好局面。
1、整合社會力量，創造少年兒童健康成長環境。針對青少年違法犯罪的不良環境，多方聯動，齊抓共管，采取多種措施，認真解決影響青少年健康成長的突出問題。一是成立了由高作慧校長任組長的預防和治理青少年違法犯罪活動領導小組，制定方案，明確任務，實行綜治成員單位包校制度，協助治理學校內外存在的隱患和問題，凈化周邊環境;二是對干擾學校教學秩序、危害師生安全、腐蝕青少年思想意識等現象進行全面排查。
2、加大宣傳教育力度，筑牢思想防線。一是聘用一批政治素質好的同志擔任校外輔導員(聘任城東派出所所長張家憲同志為我校“青少年維權崗”領導小組副組長)，他們深入到學校進行法制宣講，為全校隊員上法制教育課，開展法制教育活動。二是充分發揮黨、團、隊組織的優勢，以愛國主義教育為主線，利用重大節日開展思想道德教育，引導少年兒童樹立從小養成良好的行為規范;三是組織開展“新世紀我能行——青少年自護教育”系列活動、“民族精神代代傳”主題教育活動。四是在革命烈士陵園建立了革命傳統教育基地，對隊員進行愛國主義教育。
3、開展“掃黃”、“打非”禁毒工作，維護少年兒童的合法權益。我們學校作為廣西區百所中小學毒品預防教育活動聯系點學校。學校每年都開展一次“珍愛生命，拒絕毒品”的簽字和宣傳教育活動。讓廣大少年兒童懂得毒品的危害，遠離毒品，取得很好的效果。拒絕非法書刊進入校園，凈化校園環境。
4、重視少年兒童的法制教育工作。長期聘請法制副校長。學校聘請了城東派出所所長張家憲同志為法制副校長，每年四次以上到學校同廣大師生上法制教育課，引導青少年開展法制學習。特別是能夠結合本地區的案例和存在的主要問題，針對性強，效果好。每次講完課還抽出一定時間同師生進行法律知識討論，為師升提供法律援助。講究教育實效，改變過去采取的單一灌輸的方法進行法制課教學。
四、加強交通安全教育，提高隊員的交通安全意識。
聘請了防城區交警大隊民警張華新同志為交通安全教育輔導員。張輔導員和交警大隊的宣傳中隊長還專門為全體師生上了一節交通安全教育大課，讓師生們提高了交通安全意識，學會了交通安全的防護方法。
安全工作無小事，安全責任重于泰山。在當地黨委、政府和教育行政部門的領導下，在防城區交警大隊的大力支持和幫助下，我校開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。倡議全體師生積極行動起來，人人參與到交通安全教育活動中去，讓交通安全意識入心入腦。
五、認真組織隊員參加全國讀書教育活動和廣西科技活動：
1、認真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動。我校少先隊總部認真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動，并取得可喜的成績。其中，許睿同學榮獲全國三等獎，有30多名同學分別榮獲全國優秀獎和廣西區優秀獎，學校榮獲全國組織特等獎。
2、積極組織隊員參加廣西區科協、廣西區教育廳舉辦的“廣西未成年人思想道德建設及科普知識競賽”活動。我校有700多名隊員參加了這次科技活動，并取得良好的成績。其中，有唐小愛等16名輔導員榮獲廣西區優秀指導教師獎，高云霞等300多名隊員分別榮獲廣西區一、二、三等獎。
3、xx年10月13日上午9點鐘，我校少先隊總部在“防城烈士陵園”舉行了新隊員入隊儀式。儀式上，陳先?？傒o導員宣布新隊員名單，五(4)中隊的老隊員授予新隊員標志，學校領導授予中隊輔導員標志和中隊旗，最后，隊員們還參觀了烈士陵園。
由于我校少先隊工作出色，我校陳先裕少先隊總輔導員榮獲“廣西十佳少先隊輔導員”的光榮稱號。另外，我校少先隊還承辦了防城區“心系祖國，健康成長”讀書教育活動講故事比賽、防城區“心系祖國，健康成長”讀書教育活動頒獎大會、防城區少先隊工作會議，這三次會議的成功舉辦，得到上級領導的充分肯定。
少先隊的認知篇八
光陰似箭，時光荏苒，一晃我幼兒園四年學業就畢業，又要加入一個新的學習階段，踏上了我們成長旅途中的新征程——該上小學啦!
令人激動的時刻將要到來了，我像一只放飛藍天的鳥兒，在天空中自由翱翔，快樂成長!
我在吳寧二校就讀我的小學生涯，經過一段時間的努力，我終于可以加入了少先隊。我加入少先隊就意味著我成為了一名光榮的少先隊員;加入少先隊就意味著我幼兒時代的夢想實現了。多少個日日夜夜，那紅領巾在我夢中出現。
而今天，我終于能夠站在五星紅旗的光輝下宣誓，正式成為一名光榮的少先隊員，終于可以帶上夢寐以求的紅領巾啦!
金秋十月，陽光明媚，我們在國慶節到來之際，學校組織了我們一年級新生的入隊儀式。
五星紅旗在旗桿上隨風飄揚，許多高年級的大哥哥大姐姐們手里都拿著一張張鮮艷的紅領巾。就這樣，這個莊嚴的入隊儀式開始了。
記得，當時是一位六年級的大姐姐走到我面前，為我系上了一張嶄新的，還帶著光芒的紅領巾。那一刻我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個合格的少先隊員，不辜負這張紅領巾，我要隨著它指引的方向，努力!努力!再努力!
就在那一天，我的整顆心就像那張紅領巾，紅透了……
那一瞬間，我仿佛穿越了，我的腦海里浮現出一位位革命英烈的光榮事跡;從南湖紅船到南昌城頭的一聲槍響;從秋收起義到二萬五千里長征……，我仿佛看到了小英雄王二小在給我指引一條放著光芒的大道!
耳邊傳來大隊輔導員葛鵬老師鏗鏘有力的話語，他將永遠縈繞在我的心中，鼓勵著我、號召著我，要做一名新時代有理想、有文化、有道德的少先隊員。