當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
無價讀后感篇一
人們的一生可以說是一次不斷體驗的生命旅程，每個人都有自己獨特的人生態度和價值觀。在這一過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，也會不斷地從中體會到生活的無價之處。本文將會從個人經歷出發，闡述一下所體會到的無價心得。
第二段：尊重和寬容
在我的生活中，成為一個寬容和尊重著別人的人，無疑是我所獲之最珍貴的經驗之一。有時候，很多人只看到了別人的外表和行為，沒有深入考慮對方的經歷和思想。但是，如果我們能夠從對方的角度去看待問題，給與他們更多的理解和包容，我們就會在人際關系中收獲幸福。
第三段：感恩和樂觀
我深深體會到，感恩和樂觀是讓人生更加美好的重要因素。感恩使我們不忘初心，不斷地珍惜所擁有的，也更加容易尋找身邊的發光點。同樣，樂觀也讓我們擁有一顆陽光的心態，面對困難能夠從容應對，減輕心理上的負擔，讓我們更加積極地生活。
第四段：熱情和努力
在自己的職業生涯中，無疑是熱情和努力幫助我不斷地成長。在一個充滿機遇和激烈競爭的環境中，如果只有熱情而沒有實現的努力，很難達到自己的目標。同時，如果只有努力，那么熱情會逐漸消退，最終使我們失去自己生命的動力。因此，熱情和努力這兩個方面，穿插著彼此，是我們成就的一筆最寶貴的財富。
第五段：堅強和有信仰
在生活中遭遇的挫折、失敗和失落都非常正常，我們可以面對，可以從中學習經驗，但是在我們真的需要的時候，堅強和信仰是不可或缺的。堅持信仰讓我們有了無窮的能量源泉，也能讓我們更加深藏的寶藏。堅強則讓我們不斷地走向前方，從而更好的面對未來。
結論：
在生命旅程中，無價的經驗和體驗就像是一份珍貴的遺產，需要我們不斷去挖掘和發掘。通過體驗，不斷學習和了解自己，收獲成長和幸福，從而更有信心迎接未來的挑戰。
無價讀后感篇二
1.學會本課生字、理解由生字組成的詞語。
2.理解店主說的那句話的含義，懂得真情是無法用金錢衡量的道理。
3.抓住人物的語言、動作和神情分析人物的情感世界。
4.能準確、流利、有感情地朗讀課文。品味語言，培養良好的語感。
教學難點
1.從文中人物的言語和行為中體會人物的心理活動。
2.理解店主說的那句話的含義，懂得真情是無法用金錢衡量的道理。
教學準備
字詞卡片、課文朗讀磁帶、掛圖
教學時數
2課時
教學過程
第一課時
一、談話導入，直奔“真情”。
（親情、友情、愛情……）
師：父愛母愛，深沉似海。朋友在你成功時的鞭策，失敗時的慰藉，這都是真情。真，源于內心。
讓學生回憶自己身邊有關“真情”的小故事。
小結：漫步在大街上，路人投以微笑，便內心溫暖，接著便回以同樣的微笑。陌生人舉手之勞的幫助都會讓你感動好一陣，因為這都是真情的流露，沒有任何的其他用心。真情總是讓人備受感動。今天我們將學習這樣一篇課文，題目就是《真情無價》。
二、揭示課題，展開質疑。
1.板書課題，學生書空。齊讀。
2.指導讀題，并根據題目設問、質疑。
題目是文章的眼睛，怎樣讀好課題呢？請聽老師說，大家讀。
師：真情無價要突出真情怎么讀？
真情無價要突出無價怎么讀？
師：根據題目的朗讀，你頭腦中出現了什么問題？指名質疑。
3.根據學生的回答，歸納，以確立研讀主題。
（1）誰對誰的真情？（板書：小女孩、店主、姐姐）
小女孩、店主、姐姐的真情表現在哪里？
（2）是什么使他們三人的情感聯系在一起？那條藍寶石項鏈價值多少？什么是無價的？（板書：貨真價實——無價）
引導學生思考，貨真價實與無價之間的關聯。
三、初讀課文，講述情節。
1.學生自由讀課文。
2.能告訴老師這篇短文講了件什么事？
板書：買項鏈送項鏈退項鏈
四、再讀課文，感受人物。
1.讓我們再來讀一次課文，感受那一個個動人的場景，體會那一個個場景里人物的內心。
2.哪兒打動了你？你多讀讀，想一想，你讀到些什么？
（學生自由讀書）
五、合作讀書，激發興趣。
1.指名分角色朗讀課文，并作相關評價，激發學生讀書的興趣。
2.組織交流，談談各自對人物的初步感受。
師：剛才我們已經初步讀懂了課文的內容，但這對于閱讀一篇文章來說還不夠，還應對文章進行仔細地研讀。這篇課文有許多含義很深的詞句，讀時令人感到言盡而意無窮。下面請同學們仔細閱讀課文，找到這樣的詞句，并想辦法進行深入地理解。然后，與小組同學交流自己的學習體會。
（學生默讀課文，圈點批注，認真感悟，合作交流。）
六、記憶字形，指導書寫。
1.指名學生讀含有生字的詞語，并用“小心翼翼”說一句話。
櫥窗項鏈手帕小心翼翼
2.學生觀察要求書寫的7個字，說說書寫時要注意什么？
“櫥”是左右結構，不要寫成了左中右結構。
“鏈”注意走之兒的寫法。
“蹦”注意右邊要對齊。
3.指導書寫會寫字。
第二課時
一、圍繞問題，自讀感知。
師：這節課，請同學們圍繞上節課我們提出的兩個問題，選擇你喜歡的方式去讀課文。
要求：把課文讀正確、流利，可以邊讀邊想，畫出相關的語句。教師巡回指導。
二、精讀感悟，品析人物。
師：同學們讀得真好！我想，同學們書讀好了，兩個問題也肯定會迎刃而解的！下面我們來一起討論兩個問題。
1.小女孩的真情表現在哪里？指導學生讀相關的語句。
（1）讀第一自然段，強調“貼”“出神”。指導學生想象這個畫面，從中感受到小女孩的可愛。
（2）“你能把它包裝得漂亮點嗎？”（單純）
（3）理解“小心翼翼”“得意洋洋”（心細、天真）
師：小心翼翼？（邊說邊板書“小心翼翼”，并在旁邊打了一個大問號。）大家再練練這句怎么讀。
師：得意洋洋？（又在“得意洋洋”旁邊打了個更大的問號，啟發學生交流對這個詞的感受。）
學生自發地討論，教師等待學生發言。
師：你也說得很有道理。自由練練，把這段對話讀好。
（自由練習朗讀，指名讀，然后交流你讀到些什么。）
2.店主的真情表現在哪里？指名學生讀，并指導概括。
（1）“拿著吧，小心點兒?！笨闯龅曛鲗@份真情的呵護。
師：正是小女孩的真誠，打動了店主，店主所說的這句話也深深地感染了我們。讓我們再來讀這句話去感受去重溫這份無價的真情。
同學們，我們感受到姐妹純真的親情，感受到店主的善良與慷慨。這就是人與人之間的真情流露。真情它是世界上任何財富都無法與之媲美的。這種真情是——（在課題“無價”下圈點）
3.姐姐的真情表現在哪里？
引導學生從妹妹的語言和店主的對話中去發現和感悟姐姐的高尚品質。
五、歸納總結，傾吐感受。
1.是什么讓他們的心靈緊緊地聯系在一起？
（學生自由發表見解）
師：說得多好哇。是真情讓我們受到感染。讓我們通過朗讀再一次去目睹這感人的一幕，為小女孩，為姐姐，為店主感動。
2.學生有感情地朗讀課文。
3.抒發內心的情感。
4.再次朗讀。
師：學到這里，相信大家已被這個故事感動，被這份人間最質樸的真情所感動。請你再次讀讀這句話“她給出了比任何人都高的價格——她付出了她所擁有的一切”，用朗讀表達出你的感受。
5.小結。
師：在我們生活的路途中，總有些令人感動卻不易讓人發現的瑣事，讓我們活得更仔細一些，讓那些值得感動，值得流淚的故事時時敲打我們，鼓勵我們，感動我們，世界會因為更多的愛而精彩!
六、真情交流，情感升華。
1.讓學生說說對“真情無價”的理解。
2.讓學生說說自己搜集的關于真情的故事。
（搜集的故事可以是身邊的、報紙上的、電視里的……引導學生多角度地介紹。）
小結：真情是幾句鼓勵的話語，當一個人屢屢失敗放棄希望時，真情是攙扶；當人跌倒竭盡全力還站不穩時，真情是扶持；當人突遭厄運時……真情無處不在?！百浫缩r花，手有余香”，人人都真心以對，世界將是多么美好！
板書設計：
無價讀后感篇三
參天大樹高聳挺立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；直入云霄高樓氣勢撼人，來自厚重基石的支撐；那么，人，又是靠什么來支撐起光輝的人生呢？那就是——誠信！
誠信，是做人的根本，擁有誠信就是擁有一筆巨大的精神財富。
事情發生在我八歲的那一年。有一天，我在家里寫作業，媽媽在廚房里炒菜。突然，媽媽叫了起來：“帆帆，家里沒醬油了，幫媽媽到對面的小賣部買醬油吧！”我說：“好吧?！庇谑牵夷弥鴭寢屵f給我的一張50元的鈔票，往家對面的小賣部走去。
迎接我的是店老板張阿姨，“小朋友，你要買什么呢？”“買一瓶醬油。嗯，就買這個吧?！蔽一卮鸬馈！耙还参逶呓?。”張阿姨說。我摸了摸口袋，把錢遞給了張阿姨，張阿姨看了看抽屆里的錢，笑了笑說：“小朋友，對不起啊，零錢全部找光了。你先把醬油拿回去，以后路過了再還我吧！”
漸漸的，漸漸的，我把這件事忘了。好像從來沒有發生過這樣一件事似的。
一個陽光明媚、風和日麗的星期日，我和媽媽正要往公園里去玩，突然發現路邊一個小朋友拿著一瓶醬油在走著。我剎時想起幾個月前，我在家對面的小賣部賒賬買過醬油，頓時臉紅的像一個大蘋果，急忙拉起媽媽的手，朝家對面的小賣部走去。
我向媽媽拿了十元錢，迫不及待地對店老板張阿姨說：“阿姨，你好，前幾個月在您這兒賒賬買醬油的，現在把錢還給您，真是對不起?！睆埌⒁桃贿叞咽５腻X找給我，一邊說：“我早給忘了，小朋友，你怎么還記得？真是一個講誠信的好孩子?！笔潞螅瑡寢尮室鈫栁遥骸胺?，張阿姨已經忘了這件事，你什么還要還錢呢？”“媽媽”我說道，“這錢雖少，但人應該‘誠實守信’，這是做人的根本呀！”
媽媽直夸我做得好。媽媽對我說：“這看似一件小事，但其中卻蘊含著要”誠信做人“的大道理。真是”小事“不小啊！”。
通過這件事，我明白了一個道理：誠信，能使社會更加和諧；誠信，能讓人們友好相處。我衷心希望誠信的種子能在每個人心中播種、發芽，我衷心希望誠信的花朵開滿海角天涯。
無價讀后感篇四
有人說“母愛是冬日里的暖陽，給人以溫暖”。其實不然，我想，母愛是陽光，但應該是四季中的陽光，給人不同的感受。
小時候母愛是春天的陽光，在我還只會跌跌撞撞地在地上爬的時候，媽媽總是會扶著我，生怕我摔著，沒有煩惱也沒有憂愁的童年是每一個人心中的春天，媽媽的百般呵護就像那春天里的陽光，在璀璨的天空里，向萬物揮灑金色的'光芒，照亮了沉睡的花草，帶來了姹紫嫣紅。如今，當我回首那些帶著一些稚嫩的傷口的玩具，仍然會想到媽媽的愛，如同春日的陽光，也讓我想到那句“遲日江山麗，春風花草香”。
后來長大了點，我也有了一些小脾氣，開始因為媽媽無法滿足自己的愿望而和媽媽賭氣，開始皺眉頭，開始漲紅著臉和媽媽鬧；仿佛昨日的關愛蕩然無存。“清風無力屠得熱，落日著翹飛上山?！蹦菚r我覺得媽媽就好似夏天的烈日，燦爛卻讓人煩躁，夏日的太陽催下的是汗水，而如同太陽一樣的媽媽催下的是淚?？擅慨斘依潇o下來，又后悔自己的賭氣，難過媽媽為我的付出，就會覺得，是我錯過了一整個夏季火紅的陽光，那是多么難忘的記憶。
“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外?！蹦鞘乔锶盏年柟猓l著一種繁華落盡后的美。日子一天天過去，我日漸成長，媽媽的愛仿佛變淡，更多的是告訴我要獨立。我開始獨自摸索著面對自己的生活，就像是山間形單影只的游子，但卻總有陽光默默相伴?？粗鴭寢岊^上隱隱約約的白發，眼角依稀的皺紋，似秋日的陽光染成的銀絲，像是凝固了的時間印跡，才讓我真正明白了長大的意義，就是要學會獨立，承擔責任。也猛然使我明白，其實媽媽的愛并沒有淡，就像那秋日的陽光，雖然光芒淡淡，但是卻一直照耀著我，不離不棄。
冬日的暖陽，于人最有一種期盼而溫馨的感覺。每當我面對學習及考試的壓力時，每當我面對困難和挫折時，媽媽總是會在一旁拍著我的肩膀安慰我，鼓勵我。我曾夢見自己在一個下雪的冬日，邁著沉重的步伐行進，身上雖穿著厚厚的羽絨服，可是迎面的寒風還是讓我直打哆嗦，周圍白茫茫一片。忽然，我看見了天空中透出一縷陽光，慢慢地普照開來，我好驚喜，它溫暖著我的身體，指引了我的方向，就像媽媽的手那樣，給我撫慰，給我力量……于是不禁想到那一句“母愛是冬日里的暖陽，給人以溫暖”。
人生如同四季，有晴有雨，有花開有葉落，構成了四季不同的繽紛，在人生的道路上，是母愛鼓舞著我前進，像那永遠不落的太陽，四季給我光明、溫暖和勇氣。
無價讀后感篇五
無論是在工作中還是生活中，我們每個人都會遇到很多挑戰和坎坷。但是，這些經歷也成為了我們人生路上最寶貴的財富。我們總結這些經驗并從中學習，這就是“無價心得體會”。本文將介紹我用自己的親身經歷所獲得的無價心得體會，并探討這些體會對我的發展和成長所帶來的影響。
第二段：抗壓能力的提升
曾經，我在一家快速發展的公司工作，每天都有大量的工作等待著我完成。很長一段時間里，我感到非常疲憊和無望。但是，我意識到自己需要承受這個挑戰并適應這個環境。經過很多月的訓練和努力，我學會了如何在高壓下工作，在沒有時間限制的情況下完成任務。這種能力是我畢生難忘的“無價心得體會”。
第三段：推動變革的能力
曾經，我和我團隊的一些同事們發現公司的某個部門工作過于繁瑣，無法有效地提高效率和產量。我們一起討論并尋找改善的方法，最終提出了一些新的改進方案。在實施這些方案的過程中，我意識到改變是困難的，但也是必要的。這一次的體驗鼓勵我在工作中尋找機會并積極促進變革。
第四段：承擔領導角色的能力
幾年前，我被推薦到一個新的職位上。這個職位的工作內容和我之前所做的完全不同，需要我帶領一支新的團隊，并向高管匯報。嘗試新事物的過程并不容易，但我意識到如果我不承擔這個角色，我的工作表現將受到影響。在管理和指導團隊的過程中，我逐漸理解了領導者應該具備的特質和技能，如決策能力、人際交往、鼓勵溝通和協作等等。這些經驗，為我未來的領導工作奠定了良好的基礎。
第五段：結論+總結
隨著時間的推移，我累積了許多寶貴的經驗，這些經驗促使我更好地理解自己，進一步成長和發展，并領悟到人生的真諦。在處理繁雜的工作任務、推動變革、承擔領導角色時，我深深認識到“無價心得體會”的重要性，因為這些經歷是我獲得成功和完善自我的寶貴資產。通過深入思考、借鑒他人經驗、積極探索，我們每個人都可以從人生經驗中汲取靈感和智慧，這樣才能邁向更廣闊的人生道路，實現更多的成功和成就。