心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
展示策劃心得體會篇一
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的廣播臺風采展示dv拍攝活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
充分展示廣播臺風采，為迎新工作做良好鋪墊
dv紀錄片形式，各組進展各自特色
開頭：
拍攝地點：廣播臺
參與人員：舒暢
背景音樂：待定
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現夢想?。ㄋ腥肆嘘?，全體歡呼）
參與人員：廣播臺新聞組全體成員
拍攝地點：廣播臺
拍攝要求：
1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景
2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好
李：我們暢談國內國外
朱：我們播報時事政要
馬：我們了解最新動態
合：我們期待你的加入
3.音樂要求：新聞播音使用的常規音樂
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰
拍攝地點：男生宿舍外的亭子
道具：welcome橫幅
細節臺詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組
杜：我們暢談體育盛典
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士
合：我們期待你們的加入
參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇
拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下
細節：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：nodream.
然后畫面轉到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺！
全體：this is our e to join us.
參與人員：盧驍邊利偉朱玲
拍攝地點：圖書館門外
道具：海報
細節：我型我秀，每人一個才藝
參與人員：李佳倫唐丞向倩
拍攝地點：電子屏幕下的`涼亭
細節：李佳倫和向倩偶然的相撞相視
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意
參與人員：張婉祎、李揚帆、肖琪宇。
拍攝地點：聯通廣場
道具：一張寫上校園組歡迎你的海報
細節：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈
肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈
張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發掘你我的故事
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲林
拍攝地點：校園內多個地點
細節：
肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現青春，展現風采，主持部，一個圓你夢想的搖籃。
陳：自己戰勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰，行動吧！
肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。
（總結）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！
展示策劃心得體會篇二
1.本活動由商家獨家冠名贊助。
*.晚會開場介紹贊助方，贊助方領導也可上臺發言。
*.贊助方可以為晚會提供獎品及禮品，頒發獎品時說明獎品由贊助方提供;
*.為贊助方提供一到兩次校內調研。
5.為贊助方提供三到四天校園活動。
6.為贊助商提供五個廣告位。
展示策劃心得體會篇三
(1)游戲背景
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
故事發生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經濟發展態勢喜人，國民生活質量日益提高，教育資源發達，高校入學人數屢創新高。
但這一切都掩蓋不了學生綜合素質下降，應屆畢業生供遠大于求的現實。
越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個大環境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?/p>
(2)市場分析
國內的網絡游戲市場經過近十年的發展，已經趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。
它們多由日韓公司開發，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復它們的老路肯定是沒有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。
而且老師和家長早已對網絡游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統，也給以打殺為升級模式的網絡游戲敲響了警鐘。
還要去擠這類游戲的獨木橋嗎?
我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》。
《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣;此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同(反面例子如《勁舞團》)。
綜上所述，本游戲不應與其他網游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現現實大學中的優美環境，抓住網絡游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網游路線。
由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現實，內容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網游的主旋律，只要加以適當的炒作，游戲就會受到教育部、信息產業部的強烈關注。
兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數量就可以到達一個龐大的數字。
只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
(3)消費對象
主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。
(4)游戲類型
本游戲是以現實高等教育為背景的網絡游戲。
(5)游戲過程
玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校，如清華、北大、人大、上交、復旦等，也可以選擇在一些獨立學院乃至?？茖W校。
初始階段，玩家是剛入學的大一新生，懵懵懂懂，對大學有著無限的憧憬與期盼。
玩家此后可以完成一系列仿真任務，如參加軍訓、上第一堂課、吃第一餐飯等等。
玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結識天南海北的朋友。
任務的形式以益智類為主，即通過相關知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區域，以及結識到更多的朋友，挑戰更高難度的任務。
玩家也可以參加所在校園或者地區所舉辦的各種各樣的競賽，如數學建模大賽，acm大賽，挑戰杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發各種檢查，如寢室衛生檢查，課程出席次數檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。
二、游戲角色
(1)npc
npc角色是仿真各高校內的著名人物以及一些大眾臉，肖像權等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規避。
(2)玩家
a、人物形象:
服飾、發型、年齡、自定義
b、玩家類型:
玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯系，一定級別以后可以從事特定的任務。
c、玩家屬性:
各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。
d、隨身系統:
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級經驗:
玩家將經歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。
三比試系統
1、知識競賽
題目共分為三種形式
1、選擇題式(最廣泛也最普遍)
一個問題，四個答案，一個或多個答案(多答案必須到初中以上等級才出現)
2、寫出答案(答案必須唯一而準確)
有點類似于綜藝節目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結構寫名稱等等。
3、看圖找碴(標出圖片中錯誤或不同的地方)
不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。
選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。
等級越高，出題越難，但題目內容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發出自己最強屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯)。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。
題目答完后比率相同則平手，根據錯題率減去相應體力。
玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。
(比如:20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘)
2.追求心上人
玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。
3.校際比武!
不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發起總體戰，每個學校有按學科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。
防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。
防守方直接在校長辦公室轉生，其他人要回到自己勢力內的`學校。
原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4運動會
以玩家自行報名為主，運動會模式參考各類運動小游戲。
gm會在全服宣傳每個項目的冠軍得主，提高玩家在虛擬世界的聲望
(3)操作控制
a、鼠標
全程可以用鼠標完成。
左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。
b、鍵盤
esc功能菜單
f1~f12物品欄。
tab地圖
q任務界面
w前進
t裝備界面
數字鍵對應物品欄內的物品，主要用于快捷使用。
四、游戲道具
一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現在游戲中的對應的店鋪中。
而高級道具需要通過完成任務或者參加特定的贊助商活動得到，這里可以和贊助商進行合作實現盈利，擴大贊助商影響的同時，讓玩家得到特殊的能力。
游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板……一些特殊的挑戰題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴大影響。
五、任務設定
任務可以根據難度和內容進行分類。
內容大致分為常規學術類，生活類，愛情類等等。
任務內容應當充分體現游戲特色，符合游戲劇情發展需要，學術類緊貼大學各專業知識與相應等級考試內容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識;生活類任務內容以生活小常識為主，同樣體現了貼近大學生活的原理;愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動，得到不同的結果。
低等級的任務可以用直接和npc對話(直接解答或找到某個npc幫助解答，變相延長游戲時間)方式來完成，中高等級要解答npc多個問題才能進行到核心問題。
而且任務若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個任務過程中所得到的經驗值，還能獲得完成任務的“經驗加成”(加成方式為:(任務過程中玩家獲得的全部經驗)×(任務等級)/(完成時間)，完成時間越短，那么得到的經驗值越高。
高級任務可以考慮一些社會性熱點問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。
當然還有些小游戲穿插其中:
a、弓箭射靶
b、騎馬躲避弓箭c、連連看d、排列物品e、24點等等
展示策劃心得體會篇四
活動背景
xx大學軟件學院是純軟件類專業的學院。學院每年招收學生xx余人。出于專業的需要，人手一臺電腦也是必然的趨勢。由于目前學生對各類電子產品還缺乏了解，而it地帶作為學院中最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及同學們硬件知識的重任。
活動目的
活躍課余生活，普及硬件知識，增加同學們對所學專業的興趣，提高社團知名度，擴大社團的影響力。
活動安排
展示內容：各類計算機硬件
活動地點：食堂一樓、多媒體教室
活動時間：12月25日
活動對象：全校師生
活動方式：由商家提供展示產品，在展臺前供師生試用并解答相關疑問
活動說明
展示會共計1天時間，早8：30開始相關物品的安置和拜訪，11：00活動正式開始。活動每隔一定時間段抽取若干名幸運觀眾，獲得由商家贊助的小禮品?；顒舆^程中向過往同學散發宣傳材料，要求前來試用產品的同學填寫有獎調查問卷，每30分鐘上交一次問卷并錄入現場電腦，到一定時間段進行抽選。
活動現場人員安排:
現場宣傳部：人員全體it地帶宣傳部成員，由部長負責。主要任務為發放宣傳單和問卷的回收。
現場后勤部：人員在it地帶硬件組和后勤部中抽調，由后勤部長負責。主要任務展示和保護所有的參展物品。
現場協調部：人員由外聯部中抽調，由海立、負責。主要在現場進行巡視及時發現、解決問題，以及在現場服務處對回收的問卷進行分析并抽出幸運觀眾。
活動前期宣傳
采用海報+傳單的形式
海報：水彩畫形式
傳單：各商家產品傳單自印
活動前期宣傳傳單
活動現場調查問卷
活動需要產品：
音箱低/中/高端數量不限7-15種左右
各種硬件低/中/高端數量不限每種5款左右
活動需要設備
攝像頭處需pc機1-2臺
現場服務處需筆記本1臺
xx大學it地帶策劃部、外聯部
展示策劃心得體會篇五
辦公室分辦公區、會議接待區、休閑區（影視娛樂、茶水間）、檔案資料區。，大體布局上為北部作為封閉辦公室與會議室，南部設置敞開式的休閑生活區，東部為檔案資料區和倉庫、轉換機室，中間為敞開式辦公區。（具體見附件草圖）
辦公區
分為封閉辦公室和敞開區：
其中需要封閉的辦公室為總經理室1間（50平米，隔出一個休息室）、副總經理室兩間（25平）、各部室負責人辦公室共10間（每間15平）、財務室單獨一間（20平隔開經理室），預留一個策劃部辦公室，另外一個檔案室、一個材料室、一個小倉庫、一個保潔工具間、一個轉換機室，面積根據設計可以調整，兩個衛生間是固定的。
敞開式辦公區分為九個區，人力資源辦公區（6個座位）、行政辦公區（10個座位）、財務室（6人）、成控部辦公區（4人）、開發部辦公區（4人）、項目部辦公區（6人）、采購辦公區（6人）、物業公司辦公區（6人）、園林辦公室（6人）
具體要求有：
1、風格上整體簡潔明快、有文化品位、各辦公室最好有風格上的變化；
2、總經理辦公室與行政辦公室盡量近一些、設紅酒架，最好有自己的衛生間；
3、各辦公區采光良好；
4、財務室比較隱秘安靜一些，實體墻，用防盜門；
5、總經理室要實體墻、各封閉辦公室對內使用玻璃隔斷，辦公室之間用墻體，會議室用墻體。
會議接待區：
分為一個會議室（50平）、一個接待室（15平）
休閑區：
茶水間采用半敞開式，設一個員工閱覽室，一個小的影視播放廳（墻體），一個休息室（墻體）。檔案資料區適當利用采光不太好的位置。其他根據位置充分利用。
1、售樓大廳西側沿街設置公司指示牌，西門樓梯口設置公司指示牌；
2、大理石樓梯，扶手簡單處理，風格上簡潔明快即可；
3、正門設在西南角，加寬目前入口，采用感應式玻璃門；
4、正門設公司形象墻和前臺，前臺臺面米左右，設內臺面，高度為米左右；
5、根據空間要求，入口附近設沙盤，展示公司各個樓盤；
6、入口附近、接待室、會議室墻面掛公司榮譽等宣傳圖片；
7、地面架空布線；
8、吊頂，燈管設計簡潔明快與整體風格相符即可；
9、入口處放置較高的綠植，作為辦公區的天然屏風，各辦公室和個辦公區放置綠植；
10、窗戶的裝修設置上以保證最好的采光為基本原則，風格簡潔明快不失檔次；
11、供暖方式采用空調。
財務：防盜門、防火材料辦公用具。
總（副）經理室、會議室、影視廳、培訓室、休息室、檔案室、資料室、轉換機室、工具間：實體墻。
其他：玻璃隔斷。
展示策劃心得體會篇六
設計簡介
展示設計的物，來烘托出“展示物”這個主角的一種設計。換句話說，展示設計的標的物具有配角的性格。展示設計從范圍上可以大到博覽會場、博物館、美術館，中到商場、賣場、臨時慶典會場，小到櫥窗及展示柜臺（樣品柜），不過都以具說服力的展示為主要概念。就展示設計所處理的內容而言，主要有展示物的規劃、展示主題的發展、展示具、燈光、說明、標指示及附屬空間（如大型展示空間就該包括典藏、消毒、廁所、茶水、休息等等空間）。
從某個角度看，展示設計是新興行業，以往較大規模與較固定性的展示設計即歸屬于建筑設計，較小規模的展示設計就歸屬于室內設計，較臨時性的展示設計就歸屬于美術工藝或室內設計。那么，是什么因素讓“從大到博覽會場”、博物館、美術館，中到商場、賣場、臨時慶典會場，小到櫥窗及展示柜臺（樣品柜）都會重新以“展示設計”這樣的行業來理解呢？這是由于第一方面，可能是前述的以“展示”為主要概念；第二方面，可能是，短時間的博覽會或工商展覽會，在十九世紀末二十世紀初興起；第三方面，可能是二次大戰后“賣場或商場”的大規?；c精致化、專業化等等所致。
設計主題
性、教育性等等分位。展示設計所需要的能力有：推銷物品或理念的調查與企劃的能力、立體造形（審美、建材與構造）的能力、燈光與臨時機電設備的知識、吸引人群安排人潮動線的能力等等。
簡單的說，展示設計是一種“配合演出”的設計，展示設計在設計時要先了解“被展示的物件或概念”后，找出要表達的主題，然后將這“主題”以展示裝置加以渲染、詮釋，來完成這次設計。設計時，所設計的展示裝置本身是否精彩并不是重點，反而是這展示具、展示裝置完成后，“被展示的物件或概念”是否因此而精彩，才是重點。
商業空間設計和會展設計是其中的分支。
設計分類
為經濟和人文兩種。各種規模的商展、促銷活動、交易會、訂貨會、新產品發布會等等都可視為經濟類展示活動，其表現形式也許多種多樣，但最終目的還是確立企業形象，促成消費行為。
人文類展示包括科學館、紀念館、美術館、博物館、森林公園、自然保護區等，其主要目的是傳承人類文明、傳播科學知識，促進文化交流等。從時間上區分，展示可分，展示可以分為長期和短期或者臨時和永久幾種，由于展示的時間的不同，對展示環境的要求也有所不同，包括展示的材料、靈活性、折裝形式等都要加以考慮。
設計功能
展示設計的特點。展覽在為企業提供巨大商機的同時，也為企業節約了不少資金。據英聯邦展覽聯合會調查結果顯示，通過展覽為企業尋找客戶的費用是一般渠道尋找客戶所需費用的1/7。展示給商家提供了一個直接面對消費者的平臺，提供信息交流和意見反饋較為直接，往往是很多新產品推向市場的前奏，在展覽會中獲取的信息往往對產品最終的完善起著至關重要作用。