總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗?？偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼鐵廠工段長年終總結篇一
1、每周“兩抓四檢查”，抓交接班，抓班組成員，檢查生產指標的完成情況，檢查操作練兵，檢查設備保養，檢查事故隱患及工作地文明生產。
2、每周開展兩次活動，班組骨干活動、班組成員活動。
3、每月進行四次例會，生產計劃安排會，生產計劃執行情況，生產完成情況，民主生活會。
1、對小組全面負責，領導全班成員完成和超額完成產量、質量、品種、節約和其他各項經營指標。
2、實行目標管理，結合實際，搞好崗位經濟責任制，力爭全班出滿勤干滿點，鼓滿勁。
3、班組人員積極參加操作練兵活動，開展互幫互教，提高操作水平。
4、妥善安排班組工作，及時調動班內勞動力，確保生產經營和其他工作正常進行。
5、培養職業道德樹立職業思想，養成良好的職業習慣，結合實際，做好班組人員的思想工作。
6、負責開好工段生產會，班前班后會，開展勞動競賽交流經驗，表揚好人好事，制止不良傾向。
7、充分發揮工會組織、黨團員等的作用，關心群眾生活，開展家訪談心活動。
8、組織訪問下道工序，聽取反映，及時改進工作，提高產品質量。
9、從嚴治班，貫徹好交接班、清潔整潔、請假銷假、廠規廠紀、安全生產等規章制度。
1、以身作則，凡事帶頭，吃苦在前，享受在后，這是班長、工段長心須做到的基本要求，而不是最佳手段，要取得職工的信任。還需要懂管理、有技能、有思想、有主見、有性格、有創意的班長、工段長。
2、家訪、談心，做思想工作，思想工作是治班上策，以情感人，以理服人，以心換心，耐心誠心交心?？嗫谄判氖顷P鍵，要懂得尊重職工，順勢而行，無需強求。
3、建立科學完善的規章制度。人治不如法制。班長、工段長要靠嚴格的制度約束大家，逐步修訂改進制度，在工作中認真執行?！腥苏J為，大家低頭不見抬頭見，湊到一起不容易，何必大事、小事都認真，只要不是太過分，大家睜一只眼，閉一只眼就過去了，何必非要說個明白，這已經不能適應企業管理的要求。
4、經濟手段和思想工作并重，調動班組的積極性，一靠經濟手段，二靠思想工作。在市場經濟中，掙錢多少，是衡量一個人對社會貢獻大小的主要指標，但不是唯一指標，生產管理者只依靠罰、依靠高壓式的管理，一方面會使班組成員變成無工作熱情與創造性的機械人，另一方面會使班員產生抵觸情緒，導致工作質量下降，效益下滑。
5、善于發現問題，班長，工段長應當善于發現別人發現不了的問題，及時設法解決管理中產生的矛盾。
6、以人為本的管理，多掌握管理人的科學，充分了解班員的心理，想方設法調動班員的積極性和創造性，從人的理論出發，要求班組長學會察人之長，用人之長，聚人之長，展人之長，激勵和滿足班員的自我實踐需要。
1、通過編制生產作業計劃進度，把車間下達的任務分解落實到個人(小組)，確保生產計劃的完成。
2、調整勞動組織，加強各工序間生產和供應的聯系，組織好在制品、半成品和容器等的盤點工作，保證生產正常進行。
4、開展勞動競賽，加強崗位練兵，定期評比操作能手，提高班組技術水平。
5、組織技術攻關活動，積極開展合理化建議活動，原始信息數據記錄準確。
6、加強班組建設，發揮班組骨干成員的作用，關心群眾生活，做到安全文明生產。
7、抓生產、抓安全、抓效益，嚴格的紀律管理，細致的思想工作提高職工的素質，以規范的設備管理、科學的生產管理、精細的現場管理保證和提高產品質量，以模范的帶頭作用，先進的企業文化，與時俱進的創新精神促進企業的和諧發展。
1、提升企業形象，整齊清潔的工作環境，使職工有良好的快感，能夠成為其他企業學習的對象，擴大企業的美譽度。
2、提升職工歸屬感。職工人人有素養、有尊嚴、有成就感，對工作付出愛心和耐心。
3、減少浪費，要減少人員、場所、時間、資金等方面的浪費，從而降低生產成本，增加利潤。
4、安全文明生產，現場寬敞明亮，通道暢通，無隨意亂放物品，安全自然有保障。
1、按生產計劃的要求，合理組織生產，建立正常的生產秩序
2、按產品質量的要求，嚴格執行設計工藝，抓好基礎性技術管理工作。
3、按操作規程的標準和要求，總結制定和推廣各種工作法，提高職工操作水平
4、按設備管理的要求，教育職工正確使用和愛護設備，搞好設備維修保養工作
5、按連續生產的要求，做好上下班對口交接，前后工序生產銜接等工作
6、按勞動管理的要求，做好勞動力的調配，機臺安排，嚴格勞動紀律
7、按文明生產的要求，做好清潔整潔工作，改善勞動環境，確保安全生產
8、按細節管理的要求，管好疵品，下腳料和各種用具
9、按思想管理的要求，使職工保持高昂的工作熱情
紡織企業人員多、女工多，勞動強度大，大多數女工倒夜班，經常因為各種原因造成出勤率不理想。各個工序對勞動者的身高、視力、體質、操作技能和熟練程度要求差異較大，如何根據工作崗位的要求合理進行勞動力調配，是現場管理工作的重要內容之一，也是提高生產效率的重要措施。
3、企業的定員方法按勞動效率：定員人數=計劃期內的生產任務總量/(每個職工的勞動效率×定額預計完成率)按設備定員：定員人數=需運轉的機器臺數×每臺設備的開動開班數/(職工看管定額×出勤率)紡織企業的組織管理紡織企業的組織管理是根據企業規模、生產工藝、產品結構、經營條件、機械自動化水平、職工隊伍文化和素質等因而制定的。
1、決策層：由董事長、理事、經理決策
3、執行層：各車間輪班工段組成，他是在車間領導下貫徹執行管理命令，直接調動人、財、物并組織生產。
4、操作層：由各班、工段及班組組成，他是在輪班工段長領導下，從事具體操作和完成各項任務的基礎層。
下面講輪班工段長的作用
工段長是企業實施管理在基層的全權代表，直接面向工人，企業在車間的各項工作都要通過工段長去貫徹落實，工人的意見和要求也要經過工段長反映上去，因此，工段長處于承上啟下的地位，責任重大，在生產管理中是否具有獨立工作能力，直接關系到企業管理的素質高低，企業經濟效益的好壞。
工段長、班長的政治思想和職業道德素質
1、思想進步，熱愛本職工作，有較強的事業心和責任心
3、清廉從正，品質端正，不徇私情，遵紀守法，不貪不沾，關心職工，聯系群眾
4、道德高尚，忠于職守，顧全大局，具有良好的職業道德
四、交接班制度
紡織企業實行輪班工作制，輪班與輪班之間進行交接班，為了使交接班過程平穩、順利，不影響生產秩序，一般要求接班人員要提前20分鐘上崗，進行交接班工作。
一)、交接班的基本要求：1、人人對口，內容明確，交接主動，接班嚴格，交接滿意
二)、交接班的主要內容
1、生產情況、產品品種、規格、數量、生產速度、前后道工序半成品供應情況
2、工藝要求、配棉方案、工藝控制要求及變更情況、試驗等
3、設備運轉情況、機器檢修及設備有無異常情況，工作地環境、清潔整潔安全等
鋼鐵廠工段長年終總結篇二
經精心篩選，20xx年度成功開發了中宏企業旗下的河北鴻川房地產開發有限公司、河北德鴻房地產開發有限公司、以及河北燕趙集團、河北國華房地產、河北高遠房地產、石家莊遠信市政、中國太平洋建設集團正定新區項目、恒山建設張家口沽源項目等一批具有影響力的新客戶，并順延維護了公路養護中心、嘉實房地產、君和房地產、德州公路、河北建設集團、等一批老客戶。除德州公路、養護中心以外，大部分客戶回款、采購量、利潤比較理想。
二、 核心的業務是銷售，銷售的核心是回款。
這是制約公司發展乃至生死存亡的一大詬病。德州公路是典型的一個錢辦十個事，事先以小量、多次、關系取得信任，五月份用預付30萬元訂金簽下xx0萬元鋼材，其余貨款分多次六個月之久還清，至今仍未核算利息，實屬失察。今后對此類客戶倍加小心。石家莊市交通局公路管理處養護管理中心可以說是公司重量級老客戶了，四月份預付100萬元簽下240萬元合同至昨天剛剛還請貨款，其資金來源全部是交通局，資金狀況很難預料。
今后應對所有后付款新老客戶有一個每筆業務交貨前必考察（公司規模、資金狀況、前期供貨商、項目狀況等）、交貨中必觀察（訂貨和付款決策人、收貨和結算流程、工程進度等）交貨后必監察（決策人去向、結算進度、貨物狀況、逾期未付款執行手段等）直至所有貨款、利息到賬的一系列制度。群策群力，必要時使用社會力量等一切方式方法，保證公司利益不受損失情況下方可交易。
以下是我在鋼材銷售業務工作中的一些體會和感受。
1、 敬業： 工作要想有所成就，首先要敬業，要熱愛自己所選的職業，珍惜現有的工作崗位，凡事多想多問多做，刻苦耐勞，不怕失敗，不恥下問，多做總結，樂于助人，團結友鄰，并在工作中贏得公司的肯定和同事的尊重。
2、 積極：不要為自己所取得的小小成績沾沾自喜，要常懷危機感。對工作要積極主動，充滿激情，市場環境日新月異，變幻莫測，因此平時要多了解市場行情，多分析客戶反饋的各種情況，及時調整銷售策略。只有不斷運籌帷幕，推陳出新，才能把握先機，贏得主動，提升自己的業務水平。
3、 耐心： 在日常工作中要有耐心，謙遜對人，冷靜處事。遇到困難時，不要焦急，六神無主，要靜下心來沉著應對。首先要分析該困難的起因，及解決的難易程度。如果自己能解決的，解決后向上級匯報；如果自己拿不定主意的，要將你對該問題的分析過程及解決設想，向上級匯報，請求幫助。以便上級領導能及時了解情況并作出解決辦法。遇到客戶無理責難時，不要急躁，出言不遜，更不能消沉氣餒，要冷靜應對，必要時請求協助。同時要想盡辦法在處理事情的過程中尋找客戶的軟肋，在劣勢中創造優勢，令客戶知難而退，合作處理事情。要從處理事情的過程中展示自己的能力，讓客戶改變對你的輕蔑看法，贏得客戶對你的.信賴、感激和尊重；遇到同事的指責時，不要沖動，不論有理無理，都不能有仇恨心理，更不能相互指責，而要靜下心來思考。首先要分析事件事情的來龍去脈，以及自己在這件事情中的位置和作用，如果別人的指責是對的，要勇于承認，作出改正，并請求同事監督；如果別人的指責是錯的，要指出質疑的依據，避免同事誤解。同時修正自己做得不足的地方。
4、 樂觀： 在日常工作中，要樂觀向上，不斷進取。發生問題或矛盾時，不要埋怨別人，指責別人，要知道埋怨和指責解決不了問題，只有互相協調、協助才能解決問題。另外，埋怨和指責亦可能會影響他人的工作情緒，從而造成下一個問題的發生。因此要通過引導、幫助他去改正、學習、提高。要有團隊精神，眾志成誠，公司才能穩健發展，壯大；要謹記：埋怨是弱者的借口，協調是強者的動力。
5、 歸零思想： 在日常工作中，不能太倚重經驗，過于自信，要不斷更新思維，開拓視野。我有留意過，工地人員中，受傷的多為老工人，銷售人員中，中招的多為老員工。因此在銷售和交易過程中，出現的問題層出不窮，平時在解決問題時要多分析多總結，既要避免類似的事情重復發生，也要防止其它可能出現的新問題發生。
鋼鐵廠工段長年終總結篇三
1、明確目標，明確思路，做好工作。
作為倉庫保管員的工作可以總結為三個字：收貨、管理、發貨。這三個字看似簡單，但應該是真實的，完整的，完美的。每個倉庫管理員在工作中都需要保持清醒的頭腦，認真仔細地核實每份文件上的信息，并根據文件進行準確的檢查，以確保文件一一對應真實的對象。為此，楊主任每天對我們進行倉庫技能培訓，以提高我們的倉庫管理技能。為了能更快更好的做好這方面的工作，我們每次都是親自以身作則，現場指導，讓我們隨時整理清點所有實物，所有的材料都分區域擺放，按要求分類，特別關注發貨過程中的相關問題，讓我們快速準確的找到實物，提高我的工作效率。確保所有材料都有賬目可查，有證據可循。我們被要求隨時檢查安全庫存。為了隨時了解貨物，我們應該隨時回答任何鋼模的數量和數量，并指定存放在哪里。隨時做好盤點工作，數據準確記在心里，方便工作。
2、遵循原則，堅持先裝后卸、先進先出的原則。
這兩個原則始終貫徹在我們的日常工作流程中，也是我們每個人必須遵循的原則。當然，為了工作需要，我們也可以在這個歷史時刻靈活應變。對于有貨場的貨物，我們總是先完成先進的貨物，然后根據新舊程度依次交付新的貨物。
3、履行職責，堅持高標準，提高服務質量。
裝卸貨物時，我們必須檢查各鋼廠的文件，核實文件上的每一項都與發送的實物相對應，并且公司的公章和經理的簽字齊全，然后才能進行下一步工作。在裝卸貨物之前，一定要指定貨物的位置、型號和數量。為了在調度起重機時有一個明確的目標，裝卸時貨物會井然有序，要明確告知客戶裝卸貨物的具體情況，以便客戶能夠很好地了解。裝卸后，檢查文件上的裝卸程序是否完整。如果所有的蓋章和簽字程序都完成了，就可以交給客戶安全離開。讓客戶開心滿意。
鋼鐵廠工段長年終總結篇四
新的學期又開始了，本學期，我擔任六年級段長。我沒有經驗，但我會努力向別人學習、取經，我將以先進的教育理念為指導，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生發展的規律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發點，密切聯系六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，樹立正確的教育觀、更新教師的教學理念，努力提高教師的業務素質，促進六年級學生身心的全面發展。本學期我段共有3個班。我段所有教師將齊心協力，加強配合，使每個學生都能健康和諧地發展。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：
以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，要求學生既搞好學習，更學好做人。繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。充分利用學生大會以及各班班會時間，促進學生健康的自我。
結合德育目標，引導各班級爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，期末考出優異的成績。為學校爭光。
1、積極參加理論、業務學習，更新教育觀念。
本學期，我們級段教師將積極參加學校組織的各項政治、業務學習，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀、教育觀、質量觀、學生觀、教材觀和現代教育理念指導教學改革。樹立愛崗敬業，為小學教育事業獻青春的理想。堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，有機結合主題教學和領域教學，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯系，以“學生為本”，促進學生身心和諧的發展，為人的一生發展奠定基礎。
（1）班級管理業務檔案內容包括：班級概況、班級環境、班務計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。
（2）教師個人業務成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學、我的經驗反思（教學隨筆、經驗反思）、我的環境創設、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。
（3）規范教師學習行為，要求教師每周都看些關于教育的書籍并進行摘記。
2、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。
本學期，我們將開展爭創“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛生、愛勞動.`愛學習”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學生的能力及素質。
3、學教并重，培養學生良好的習慣。
（1）六年級正是學生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態度，通過榜樣、典范、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。
（2）各班將抓好班級日常性工作，使學生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學的健康教育，身心得到健康的發展，養成良好的行為習慣。
1、加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。
2、以學習為重點，做好小升初準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在期末取得好成績。
（1）開學第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學科組將本學科學生存在的問題和老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學科的教學，想方設法拔尖扶優，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學優生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協調工作，特別對有嚴重偏科現象的學生要盯緊，使全年級學生能全面正常的發展。加強與學生家長的交流，提高班主任做學生思想工作的能力，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障。
（2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性，同時及時了解自己目前的學習情況，作出學習計劃的調整，改進自己的學習方法；通過月考使學生養成良好的考風，從而養成良好的學風和班風；通過月考使學生的學習有一定的方向和目標，形成你追我趕的學習風氣；通過月考使老師及時發現教學中存在的問題，并及時調整自己的教學，以便迎接明年的小升初。
（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領導配合，定期分析月考成績，協調好各科的教學。對“重點”人頭嚴格把關，利用隊會課和班會課對學生思想、行為習慣、學習風氣進行正確導向。讓學生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學習風氣。
（4）認真落實學校對學生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。
3、要求學生積極參加學校的各種活動，爭取全面發展。
配合好各科老師上好課，加強學生各方面素質的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學校。為母校爭光。
總之，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學科、不同層次成績的學生，選擇最優的'方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。
鋼鐵廠工段長年終總結篇五
我叫______男，漢族，^v^黨員，現任______，我申請參評“師德標兵”這一榮譽。
多年來，我一直在教育教學工作一線，接觸大批學生，我始終把學生當作自己的孩子一樣看待，充滿愛心，每周一上課前我都會親自檢查學生的生活衛生，學生學習情況，特別在禽流感期間，我始終要求學生“洗凈手，喝開水，吃熟食，勤通風，曬衣服”，并逐個檢查指甲剪了沒有，手洗凈了沒有，衣服換洗了沒有，并親自在放學后給班級教室進行消毒。
一次，一個學生在大掃除勞動時不小心額頭被撞了包，我看到后很是心疼，我把他領到校門口醫務室進行了處理，并代付了醫藥費用。在生活上的無微不至的關懷也贏得了孩子們的尊敬和廣泛贊譽。班級內部也形成了良好的班風，個個比學習，值日搶著干，一股文明之風在班級內部悄然而生。
我是從三年級時接手的這個班，至今已有將近三個年頭了。在這兩年多的時間里，我嚴格遵守上級的有關規定，沒有向學生賣過一張紙，更不用說復習資料，沒有有償給學生補過一節課，班級內部絕無“四亂”現象發生。（部分學生家長的聯系方式附后，隨時接受監督）我感覺“捧著一顆心來，不帶一根草去”是對教師高尚事業的光輝寫照。
星期天，我為了關心班級內的留守兒童，有時我會給他們談心：父母在外打工掙錢不容易，他辛辛苦的掙錢為的是將來能給你一個幸福生活，要理解父母?，F在之所以不帶你們過去是有原因的。他們自己工作不固定，今天在這個城市明天也許會在那個城市打工。帶上你們不能經常轉學呀，所以要自己要學會自立，自強，做個堅強的孩子。不要讓父母為你們操心。由于經常談心孩子們的心理都很健康，他們的學習成績也不比其他同學差，有的還很優秀。
問題家庭對孩子的影響可以說是很大。家庭狀況如何，他總在孩子成長過程中起著重要作用。和睦，美滿給孩子帶來學習的動力；相反則帶來一定的影響。我班有個孩子因為家庭父母離婚，他在班級變得畏縮膽怯，多愁善感，小小的心靈留下了難以抹去的陰影，父母離婚過程中的污言穢語，拳腳相加的景象，也導致孩子在班級里言行不文明，經常和其他孩子打架。學習上，自我放棄，生活上自私自利，對集體的榮譽漠不關心抱著無所謂的態度。甚至對老師批評也不在乎。
困難，并及時與他們的監護人取得聯系，以便更好地幫助他們。另外我發動班級中的其它同學，主動與他們交往，邀請他們參加各種集體活動，以集體的溫暖來彌補他們家庭生活中的缺憾。
愛因斯坦說過：“興趣是最好導師。”我認為學生的學習興趣與教學效果的關系十分密切，尤其是小學語文的教學更是如此。如果學生興趣濃厚而持久，教學效果就好，反之則差。在教學上，我認真鉆研業務多年來的經驗，讓我形成了自己獨特的教學方法，孩子們總說：“上李老師的語文課，不知不覺就下課了”。這句話也許是孩子們對我教學工作的最好評價。四十分鐘的時間不知不覺就度過了，孩子們學得很愉快，我教的也很愉快，我從中感受到了興趣是孩子們學習的動力，它會鼓勵孩子積極主動而愉快的學習，發揮他們的智慧潛力，提高教學效率。在學校舉辦的抽考中，我班級同學取得了全年級第一的好成績，同時她也在小探索雜志社舉辦的競賽中取得了文字二等獎的好成績，我知道成績只能說明過去，未來還有許多路要走，我堅持信念，未來會更美好。
在語文教學園地里，我不輟耕耘灑下了許多辛勤的汗水，我獨創了“五一”練習法，讓學生做到五個“一”（每天積累一個好詞，一個好句，讀一篇文章，觀察一件事物，寫一篇日記，這個方法曾經受到，前來聽課老師的贊許），在正確的方法下，學生成績，特別是作文成績飛快進步，看到學生成績有了明顯進步，我內心也快樂，因為我的付出得到了回報。在語文教學中，我常常使用快樂教學法，讓學生樂學，然后才能愿學，會學，樂趣是學習前進的動力，沒有了樂趣也就沒有了前進的動力，語文教學也就成了一潭死水。所以樂趣也就成了打破這沉寂的浪花。課后學生經常感嘆：上語文課真輕松，感覺不到壓力存在。
在單位，同事們都很了解我，我也很了解他們。我做人誠實，作風正派，同事相處和睦融洽，加上自己的音樂、美術愛好，所以，可以稱得上中年人之中的樂天派，我最守紀律、團結同事，按時上下班，按時參加各種會議，學習，勤奮工作。
總之，也許我有不足之處，但是我相信：我符合“師德標兵”這個稱號的標準。請上級領導給予考察批準！
述職人:xxx
年月日