2023年k歌大賽宣傳稿通用

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇一

本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨自來到一個陌生的地方學習生活。當然，孩子由于年齡小，突然的新環境會讓他們感受到不適應，會覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關心與照顧，另一方面我們也有必要來引導孩子感受體驗生活中的種.種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個故事，故事以口袋為主線，情節生動，描繪出小動物的種.種快樂，以及“快樂口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內容的基礎上調動幼兒已有生活經驗，體驗“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發現、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。并能嘗試去創造快樂。

活動目標：

1、理解故事內容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經歷。

2、結合自己的生活經驗，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。

3、能積極參與活動，體會故事中快樂口袋的作用。

4、活動準備：

教師自制鼓鼓的“快樂口袋”，故事中小動物形象。詞卡“快樂口袋”

活動過程：

一、出示自制口袋，引出主題

師：這是什么?這是怎樣的一只口袋?猜猜里面裝的可能是什么呢?

師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎?那好，我們一起來聽一個故事吧!

二、結合圖片分段講述故事

(一)“森林里——心里真快樂!”

提問：

1、小猴在河邊發現了什么?這個口袋有什么奇妙之處?

2、 哪些小動物來了，他們對口袋說了些什么?

3、小動物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎?

小結：是呀，小動物有的因為比賽獲得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因為自己勇敢而快樂，還有的因為自己擁有朋友而快樂。原來生活中有各種各樣的快樂呢。

4、小朋友，你覺得自己快樂嗎?為什么?

師：原來小朋友也和小動物一樣，心里藏著這么多的快樂呢!

(二)“日子一天天過去了——大家都很難過”

提問：

1、森林里發生了什么事情?小動物的家都沒有了，他們的心情怎樣?

2、這可怎么辦呢?怎樣才能讓小動物又快樂起來呢?我們快想想辦法幫幫他們吧!和你旁邊的朋友商量一下。

小結：你們真聰明，幫小動物們想出了這么多好辦法，那么，小動物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續往下聽。

提問：

2、幼兒討論：你們有不快樂的時候嗎?后來你怎樣讓自己快樂起來的呢?和朋友討論一下，說說你的好方法。

師舉例：龐老師也有不快樂的時候，比如有時我下雨了，不能出去玩，心里不快樂、我就在家里看看書、聽聽優美的音樂。

小結：當我們不快樂的時候，我們可以出去走走、散散步、看看風景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優美的音樂、找好朋友玩玩游戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。

三、結合圖片教師完整講述故事

1、這個故事好聽嗎?猜猜叫名字?

師出示詞卡“快樂口袋”。叫什么?還想聽嗎?看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個故事吧!

四、延伸活動

故事：快樂口袋

森林里，住著一群可愛的小動物，他們天天在一起快樂地勞動、游戲。有一天，小猴子在河邊發現了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋!只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會被裝進去。

聽了小豬的話，小伙伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。

日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場大火，小動物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉，想出了一個好主意。

它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。啊!奇怪的事情發生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：“大家別難過了，以前我們的生活多么快樂，現在我們一起合作蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的。”于是，小動物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。

直到現在，這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起，那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因為小動物們每天都有快樂的事情對它講哪!

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇二

1 . 珍惜點滴，珍惜生命之源。

2 . 有了你，才會有了我的生命;有了你，才會讓我了解什么是親情;有了你，才會讓我體會到了責任。爸爸，你是我生命中最重要的人。爸爸節到了，愿你健康長壽！

3 .

4 . 右側姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

5 . 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！

6 . 喜歡一種聲音，是微風吹落的雨，欣賞一幅圖畫，是月夜點綴的星，陶醉一種氣息，是幽蘭彌漫的香，祝福我的朋友是笑看短信的你，祝父親節快樂！

7 . 大班三班：大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方——！

8 . 假如我是孩子，假如是我的孩子。

9 . 努力奮斗勇敢爭先。

10 .

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇三

為展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆xxx五月的鮮花xxx大學生藝術節系列活動,以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院,唱出對祖國，對母校的祝福！

弘揚五四精神，共建和諧北院。

5月12日晚6：30。

報告廳

1.通知各班積極準備，參加人員為08，09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。

2.申請場地，邀請主持人。

3.邀請評委老師及嘉賓。

4.準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。

4月12日，向各院下發關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。

4月19日，在全校以條幅.海報.展播.廣播等形式進行活動宣傳。

4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。

5月4日，邀請嘉賓及評委。

5月12日，活動正式開始。

1.合唱比賽以年級為單位進行組隊。

2.每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮.伴奏)。

3.每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。

4.每隊需配一名指揮，可以配備朗誦.領唱人員。

5.學校提供音響設備,允許使用樂隊或光盤伴奏,所需樂器由參賽隊伍自備。

6.演唱中允許有隊形變換,簡單的動作表演.

7.各參賽隊需統一穿著裝 (可以帶手套)。

8.比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。

9.歌曲評分采用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。

10.參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。

11.當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備

1.評委及參賽代表隊就位后，主持人說開場白，介紹評委，宣布會場紀律及評分標準。

2.各代表隊按抽簽順序出場比賽。

3.第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進行現場打分，以后依次對上一支隊伍進行打分。

4.第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。

5.宣布比賽結果，領導頒獎

6.領導講話

7.活動結束

集體獎：一等獎2名

二等獎2名

三等獎2名

最佳組織獎 2名

最佳創意獎 2名

每支獲獎隊伍均頒發獎狀。

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇四

為提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課余生活，我校一、二年級特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學生對同讀一本書的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

一、二年級學生

本次活動分為兩個階段：

第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。

第二階段——決賽，各班經過班級選拔后，每班各篩選出7~~8名優秀選手，推薦參加年級組的決賽。

（先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內部進行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加年級組的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）

1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式。

2、參賽選手限定在2~4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創新。

本次比賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，比賽實行百分制，評委現場打分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

1、儀態20%（服裝、儀容、態度等）

2、內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等）

3、表現技巧35%（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）

4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇五

2 . 每一縷的陽光是我對老師的祝福，每一顆星星是我看老師的眼睛，每一絲雨牽著我對老師深深的思念。在教師節我送上祝福，希望老師身體健康，事事順心。

3 . 保護水資源，人人應盡責。

4 . 中一中一，頑強拼搏；中一中一，非比尋常。

5 . 白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍；我們從不向父親傾訴思念，卻永遠牽掛！

6 .

7 . 人類需要體育，世界向往與和平！

8 . 五忌命令

9 . 大大：我愛運動，快樂成長：我愛運動，我更健康。

10 . 父親節日樂心間，全因父親節慶典；兒女繞膝爸樂歡，喜慶父恩道不完；真心奉上茶一盞，愿爸身體永康健，紅酒送去我祝愿，祝福爸爸久平安，短信不停一直編，恭祝天下父親安！

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇六

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇七

一、指導思想：

幼兒期是孩子語言發展的關鍵期?！毒V要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的`語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”，旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

二、活動目標：

1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、認真傾聽別人的講述。

三、參加對象：小、中、大班幼兒

四、活動時間：20xx年3月21日

五、活動地點：幼兒園

六、活動形式：

大班推選3名幼兒，中班推選3名幼兒。小班幼兒為表演嘉賓，參與助演2個節目。

七、參賽要求：

1、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。

2、技巧要求：

（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。

（2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動有趣。

（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

3、時間要求：2～5分鐘

八、活動評委：教師代表，園務代表。

九、獎項設定：以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。

小班為集體參與獎。

十、主持人：

附：評分標準

1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。2分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態大方、體態自然1分

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇八

有時候孩子不按照老師的要求做，并不是故意跟老師對著干，那是因為孩子不明白自己的行為被制止的原因。

一塊小小的口香糖所帶給我們的不僅僅是沒收、扔掉。幼兒有很多習慣不是老師的呵斥能改變的。老師的批評表示他可能做錯了，但是為什么呢?我想人人都有知道原因的權力，包括孩子。

當孩子在等待老師解釋的時候，請別讓他失望離去。

“老師有一桶水才能給孩子一滴水”。

2023年k歌大賽宣傳稿通用篇九

1 . 校園信息化，育人現代化。

2 . 環境你不愛，美景不常在。

3 . 節約用水造福人類，利在當代功在千秋。

4 . 為了娶到老媽，你曾拼命地追；為了維持一個家，你曾忙著發達；為了養活我長大，你又操心受累失去了瀟灑。父親節到，愿我最可愛的老爸，休息一下，輕松一下歇歇吧！

5 . 挑戰自我突破極限。

6 .

7 . 師恩重如山，學生不敢忘，在踏入大學校門的時候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

8 . 幼兒成長的樹蔭;兒童健康的天使;祖國花朵的園丁。

9 . 安全有序滑滑梯，你上我等別著急。

10 . 教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶