演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
老師你好演講稿優質篇一
又是一個丹桂飄香，金風送爽的季節，看著樹上隨風飄舞的樹葉，我不由得想起了您---我親愛的老師。
我是一只丑小鴨，天生的山里紅的臉蛋，顴骨又高，個子又高，身體又好，仿佛是青藏高原的卓瑪---飽經風霜的一棵大白楊。
更重要的是雖然爸爸媽媽疼愛，但是天生腦子愚笨，自上學以來，就是被小朋友愚弄的對象。
為了讓我接受更好地教育，爸爸媽媽不惜花費重金，終于讓我離開了那個小山村，讓我到全市最好的學校接受教育。
然而天真的他們想錯了，在這個學校我更加孤獨了。
因為外貌的丑陋，同學們瞧不起我，不愿和我說話。
數學課上老師那嚴厲的目光又使我膽顫心驚，每每叫我回答問題，我的聲音又小的可憐，甚至連我自己都聽不見。
因為我不敢大聲說話，因為我的標準的.“山音”話都會成為同學們下課時閑聊的話題，并會大肆渲染。
我郁悶，我時常望著天邊的云彩發呆，什么時候我能獲得真正的自由呢?是您――-程老師在這危險的關頭挽救了我，是我獲得了新生。
您從每一件細小的事情入手，叫我做好每一件事情，使我贏得了自信。
您看我的校服穿的皺皺的就教我如何折衣服，如何穿衣穿襪子，如何搭配服飾，甚至幫我梳頭您還把我帶到家里給我洗澡，看著鏡子里那個精神煥發的小姑娘，我簡直不敢相信自己。
漸漸的同學們不再嘲笑我了，也有同學愿意和我做同桌了。
上課時您總是想我投來鼓勵的目光，而我總是把頭低了又低。
您總是利用課余時間把我叫到辦公室叫我發音，一遍又一遍的領著我讀課文，直到我讀正確為止。
第二天，你總會在課堂上叫我起來讀課文，又總會把鼓勵的話語送給我。
漸漸地我喜歡上了語文。
同學們也把我當成班里的一份子。
為了給我補課，您犧牲了雙休日的時間，從字詞到句、段、篇，您不厭其煩地給我進行講解。
尤其是令我頭疼的作文，您親自帶我實踐，您教會了我洗衣服、炒雞蛋，并在實踐中教我如何學會觀察，如何組織語言。
我的作文也能被您當做范文，讀給其他同學聽。
同學們再也不把我當成另類。
我的語文成績也一路攀升，不再是班里的老大難。
我的這只丑小鴨終于變成了白天鵝，成了同學眼中的好孩子。
如今，笑臉總會洋溢在我的臉上，連爸爸媽媽也夸我變得活潑了。
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節日的演講。
今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
今天，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。
我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。
我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。
課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。
擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
1.老師你好演講稿
2.老師，你好演講稿
3.老師你好，我的好老師演講稿
4.老師你好演講稿800字
5.老師你好800字演講稿
6.老師你好演講稿800字
7.老師你好五分鐘演講稿
8.音樂老師優秀演講稿
老師你好演講稿優質篇二
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。以下是由小編為大家收集整理出來的老師你好演講稿，希望能夠幫到大家。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經的班主任!
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內容，要么預習一下要上的新課。那天第一節是班主任的語文課，預備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發現她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發現了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但——我敢用兩塊錢打賭，那節課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
無論什么時候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會恭敬地對他說一聲：“老師，您好!”——因為他是我讀幼師時的教室領導，更是我心目中一位難得的好老師!
人們常說：“身教勝于言傳?！本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱耍米约旱囊谎砸恍心赜绊懼覀?。我們學習的專業是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術是最重要的科目，而班里的學生大都來自農村，沒有什么基礎，學習起來就感覺比較吃力。為了給自己的學生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳老師，背著家人偷偷學起了自己從未涉足過新課程：樂理知識和琴法。每天早上和午休，陳老師都會準時出現在公共琴房里，一個鍵一個鍵地熟悉音符，一個音一個音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強的毅力，陳老師在短短一個月的時間里，不僅掌握了音符、節拍、調式等樂理常識，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動向大家提供了一個有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因為學習而鬧情緒、發牢騷，主動進取、刻苦鉆研的學習之風在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說的一句話就是：“只有現在苦練勤學，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會和我們一起練習視唱，熟悉樂曲的調式和五線譜;晚自習又帶著大家一起練琴法、學歌曲、背古詩，每一天都很忙碌，每一天都很充實，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學個個都練就了一身過硬的專業技術，擁有了較高的個人修養，在學校舉行的各項比賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學生，更是贏得了學校老師、領導及實習單位的一致好評。
光陰荏苒，轉眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當我有些懈怠的時候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實無華的諄諄教誨，用以時刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進!寒來暑往，如今我也成為了一名深受父母擁護、學生愛戴、領導賞識的優秀教師。細細品味：這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!
老師你好演講稿優質篇三
三月桃李含苞欲放，園中芍藥粉得如霞。值“三八節”到來之際，在今天的這個演講臺上，我要向從事教育事業的老師道一聲：老師，您好，您辛苦了!
翻開歷史的畫卷，人類的進步和社會的文明，與老師的傳道、授業、解惑是分不開的。老師不僅是人類文化、科學知識的傳播者，更是倫理道德和社會規范的授業人。沒有老師、人類就難以擺脫愚昧無知的狀態和渾渾噩噩的境地。老師是人類掌握知識、開發理性、奔向光明的引路人。
臺上臺下的你我他，都曾經是一棵春日剛出土的嫩苗，是您把我們領進課堂，把您的希望，把祖國的希望都寄托在我們身上。年復一年的春夏秋冬，年復一年的雪雨冰霜，您把美麗的青春、美麗的人生都獻給了三尺講臺。多少個不眠之夜，窗戶里映出您伏案的身影;多少次燈光長明，講臺上回蕩著您教學的聲音。您用友愛縮短了心與心的路程，您用陽光融化了冷漠的冰霜。風雨潤桃李，黑白寫春秋。幾十年的嘔心瀝血，已將您滿頭青絲熬成如霜銀發。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對您一生的真實寫照。
老師，您好!您傳播知識，播種希望。您用美的陽光雨露滋潤我們的心田，使我們的人生充滿春意，綠草如茵，繁花似錦!您深入淺出的授課，豐富多采。每講一課都仿佛在我們面前開了一扇窗戶，寓教于樂，寓教于德，讓我們看到了一個色彩斑斕的世界。您雖然生活清苦，卻情系祖國的未來。桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是您無私的心靈。您燃燒的是自己，照亮的是他人。
老師，您好!您是春風，輕拂我們的臉龐;您是夏荷，安撫我們的心房;您是秋波，蕩漾在我們心底;您是冬日，熔化了我們心中的冰霜。您是一盞燈，照亮了我們奮進的路程。您像那高掛的太陽，送給我們一腔溫暖。您像嚴父慈母，獻給我們畢生的摯愛。
老師，您好!桃李滿天下，是您一生的夙愿。三尺講臺，展示了您一生的英姿颯爽，也傾盡了您一生對教育事業的熱愛。黑板上飛舞著你的汗水，筆尖上流淌著您的期盼。您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心境。您用母親般慈愛的雙手，撫慰我們脆弱的心靈。我們多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您授課的聲音，多想再一次緊握您的雙手，感受您脈脈的溫情。
老師，您好!沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;沒有您的教誨，就沒有我們的成長和進步。歲月易逝，真情難泯，無論近處，亦或天涯。我們無論是挺拔的白楊，還是低矮的小草，終生不忘恩師，師恩情重如山!
老師，您好!我們忘不了您的耿耿園丁意，忘不了您的拳拳育人心。您為了祖國的教育事業，犧牲了與家人花前的散步，月下的浪漫。您為了我們，常常放棄了與家人的團聚而和我們在一起。您委身于教室里的三尺講臺，不計生活中的任何得失，精心孕育著我們這些桃李。您任憑歲月更迭世事滄桑，您任憑青春流逝紅顏憔悴，堅定地守著“樹萬世之師表、鑄不朽之師魂”這盞理想之燈。
老師，您好!我們忘不了是您在校園里為我們辛勤耕耘，忘不了您的循循善誘和諄諄教誨，忘不了您的耐心講解和細心輔導，忘不了您燈下的嘔心瀝血和恨鐵不成鋼的遺憾心情。更忘不了您在三尺講臺前，留給我們的喜怒哀樂和人生的美麗風景。您用心血點燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧。大千世界，您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋著人生的偉大內涵。茫茫蒼海，是您引導我們走上灑滿陽光的人生路程。
老師，您好!我們忘不了您兩眼深情的期望，期望我們能成為新世紀的太陽。您的話兒像春風春雨滋潤著我們的心房。為了把我們培養成未來的太陽，您不懈地用知識的雨露澆灌我們成長。我們忘不了您一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。我們忘不了您十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。我們忘不了您教育有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。我們忘不了您誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
老師，您好!美好的詞語難以贊美您敬業的精神，動聽的詩篇難以歌頌您平凡中的偉大。千言萬語道不盡對您的感謝，在今天的這個演講臺上，我愿以生命的翠綠，向您致敬!真誠地再道一聲：老師，您好!您辛苦了!!!
老師你好演講稿優質篇四
大家好！
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的地繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境;寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下!請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的發言完畢，謝謝大家!
老師你好演講稿優質篇五
我心目中的好老師是我的英語老師，她是一個很幽默的人，她只比我們大十幾歲，但是她經常能跟我們打成一片，我們都很喜歡上她的課。
有一次是她的生日，那天正好有一節英語課，她剛剛走進我們班，變很驚訝的叫了一聲，因為我們把一些禮物放在了講臺上，黑板上寫滿了對她的生日祝福，我們全班同學大聲的對她說生日快樂。
她非常的開心說我們是她教過的最好的學生，懂事可愛。放學的時候她竟然買了一個大蛋糕跟我們一起分享，這可把我們高興壞了。
她在平時對我們都特別好，我們有什么不懂得都會去請教她，她也非常耐心的跟我們解答，英語背課文也會教我們怎么去背誦，短語還有單詞都是有訣竅的，她上課幽默，說話經常把我們逗笑，課下也會跟我們談天說地，考試沒有考好也不會罵我們，她會拉著我們跟我們講講題目并且鼓勵我們。
她就是我心目中的好老師，熱情負責，就像我們的好朋友一樣，我也會好好學習，對得起她對我們的好。