計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
教育局幼教教研員工作計劃篇一
xxxx年全市教研工作迎來了重要的發展機遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長市教育局的領導下，銳意改革，勇于創新，努力做好全年教研工作。
堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業化水平為工作目標；以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規定動作不走樣，自選動作有創新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。
1、抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。
2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。
3、抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續發展。
4、抓城鄉教研工作聯動（學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等），促進全市教研工作的均衡發展。
5、抓高考、初中學業水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。
6、抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。
1、加強高考、初中學業水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學業水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業水平測試成績列滁州市領先位次。
2、積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優質課（教學基本功）評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。
3、開展網絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優課”曬課工作和“優課”推薦上報工作；辦好教育教學研究網、小學語文教研網、小學數學沙龍網。大力推進素質教育，辦好全市教育系統第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。
4、充分發揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2—3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。
5、促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。
6、進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。
7、逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續提升。
8、完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。
一月份：
1、參加局機關年終規范化考核工作，校本教研考核工作；
3、總結xxxx年教研室工作，研究制定xxxx年教研室工作計劃；
4、召開xxxx年各學科高考試卷分析暨xxxx年高考第一輪復習研討會；
5、組織開展藝術學科教師論文評選活動；為申報全國學校體育監測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。
二月份：
1、學習新課標，研究新教材；
2、召開各教科研中心主任會議，總結xxxx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；
3、參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收；
4、研究并制定“十三五”規劃教研工作目標、任務及舉措；
5、“一師一優課”網上曬課、“優課”評選。
三月份：
1、布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；
2、召開九個學科xxxx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會；
3、組織全市高三第一次模擬考試及統一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?；
4、開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優質課評選活動；
6、開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會；
7、舉辦全市高三體育特長生專業模擬考試；
9、組織14年初中語文優質課評選部分獲獎教師磨課；
11、組織小學數學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數學小論文評選活動；
12、組織開展滁州市省、市級教育科學規劃課題階段性成果評比活動；
13、組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優秀節目參加滁州市展演；
14、對部分省、滁州市級科研課題進行中期調研、指導；
15、召開首批天長市名師工作室工作現場會；
16、組織炳輝中學和天長工業學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收；
17、開展全市初中數學優質課評比；
18、安排2—3次教學視導。
四月份：
2、組織全市高三第二次模擬考試及統一閱卷工作，召開二模成績分析會；
3、舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優質課評選；
4、開展高中數學、化學“滿意課堂”教學評比；
5．組織相關教師參加省初中信息技術優質課評比；
6．參加全市初三體育和實驗操作考務工作；
7、對全市十一個名師工作室調研、指導；
8、舉辦全市中學英語教學論文評選、全市小學生英語講故事比賽；
9、開展全市第二屆小學數學教師基本功比賽；
10、組織開展全市小學語文課堂教學大賽；
11、組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽；
12、對部分省、市級教科研課題中期調研、指導；
13、對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持；
14、啟動天長市第四屆“名師工程”工作；
15、安排2—3次教學視導。
五月份：
1、督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；
2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3、舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選；
4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比
5、召開全市高中地理教學研討會；
6、組織開展全市教育系統第二十四屆文藝匯演；
7、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
8、遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽；
9、舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽；
10、遴選教師參加滁州市高中數學優質課評比；
11、組織開展全市小學科學優質課評比；
12、組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動；
13、安排2—3次教學視導。
六月份：
1、做好全市中小學期末統測試卷的命題、制卷、征訂、發放等工作；
2、參加全市高考考務工作，初中、高中學業水平測試考務工作；
3、做好全市小學六年級畢業質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
4、組織全市小學語文、品德學科論文評選；中學政治優秀教學論文評選活動；
5、做好滁州市初二年級地理、生物畢業會考安排及閱卷工作。
七月份：
1、做好初中、高中學業水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關工作；
2、開展全市中學數學、歷史教學論文評選；
3、做好xxxx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報培訓工作；
4、組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作；
5、為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持；
6、為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。
八月份：
1、組織好各學科教材培訓工作；
2、學習新課標，研究新教材；
3、為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持；
4、組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。
九月份：
1、對申報中學高職教師進行典型課例考核工作；
2、組織全市高二、高三年級學生參加省數學、物理知識競賽；
3、全面開展xxxx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作；
4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比；
5、組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動；
6、舉辦小學語文教學研討會；舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會；
7、組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；
9、安排2—3次教學視導。
十月份：
1、開展初中語文、數學、高中語文教學研討會；
2、組織教師參加全省高中歷史優質課觀摩活動；
3、開展小學數學、初中地理“滿意課堂”教學評比；
4、組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；
5、對部分省、市級科研課題中學調研、指導；
6、開展小學語文“送教下鄉”活動；
7、組織14年初中語文優質課評比部分獲獎教師磨課；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9、安排2—3次教學視導。
十一月份：
1、舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽；
2、開展初中物理、政治、歷史教學研討會；幼兒園教學研討會；
3、組織教師參加滁州市初中語文優質課評選；省初中語文優質課觀摩；
4、遴選高中信息技術教師參加滁州市優質課評比；
5、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
6、遴選文藝節目參加滁州市中小學生文藝匯演；
7、舉辦全市高三美術特長生高考專業課模擬考試；
8、組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽；
9、開展小學數學“滿意課堂”教學研討會；
11、對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；
12、安排2—3次教學視導。
十二月份：
1、做好全市中小學期末質量檢測相關工作；
2、做好xxxx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；
3、舉辦小學數學“同課異構”活動；
4、舉辦全市高三音樂特長生高考專業課模擬考試；
5、做好xxxx年全市校本教研考核工作；
6、總結xxxx年教研工作，研究制定xxxx年教研工作計劃。
教育局幼教教研員工作計劃篇二
以“特色社會主義教育思想”為指導，以“雄安新區教育工作會議”精神和陳剛書記調研教育時的講話要求為統領，按照縣委、縣政府關于“三年教育提升計劃”的統一部署，從我縣中小學教育教學實際出發，沿著“繼承、發展、創新”的工作思路，以進一步推進全縣義務教育階段課程改革進程為總目標，以全力提高中小學教育教學質量為中心工作，切實發揮好教研室研究、服務、引領、指導的工作職能。通過多種形式的教研工作開展在全縣創設良好的教研氛圍；通過認真總結和推廣各學科課改經驗，加強中小學教師隊伍建設，進一步推動我縣中小學教學教科研工作的優質和均衡發展。
二、目標任務
1、進一步加強教研隊伍建設，強化教研員的責任感和服務意識，落實《教研室學習制度》，努力提升教研人員的業務能力和研究水平，以適應雄安新區對教育的要求。
2、立足教師專業化水平的提高，通過主題聯片教研、選派骨干教師跟崗學習、聘請專家示范講座等活動的開展，在教研人員的引領和指導下，整體提升教師的教學教科研理論和實踐水平。
3、做好“小升初”教學教研的工作銜接，以提高初中畢業班教學質量為教研室工作的重中之重，確立“兩手抓，兩手都要硬”的指導策略，即一手抓七八年級基礎不放松，一手抓九年級中考指導更精細。進一步加大各年級的優生培養力度，力促不同層次學生均有大幅提高，不僅確保20xx年中考成績穩中有升，向容中輸送更優秀的新生生源；而且還要實現各中學七八年級教學成績的大幅度提升。
4、加強課程建設指導。繼續開展音樂教師“心籟”合唱隊的培訓提高全縣中小學音樂教師專業水平和教學能力，為特長生培養奠定師資基礎；通過指導重點學校完善三級課程體系，為學校提升辦學內涵，打造特色文化提供支持。
5、進一步研究教學評價，努力從學校、教師、學生三個維度構建更科學、更公平、更規范的評價體系，通過評價促進校長和教師兩支隊伍的提升和全縣中小學教學教科研工作的均衡發展。
三、重點工作
（一）落實教研培訓計劃，提升教師專業素養
推進課改、提高質量的關鍵是提升教師素質，而各級各類培訓則是提高教師素質的有效途徑?！督萄惺谊P于中小學教師培訓的五年規劃》已經提交局黨委通過，20xx年教研室立足教研職責，依據教育三年提升計劃和教師培訓規劃狠抓學科教師培訓工作。具體安排如下：
1、走出去。
它山之玉，可以工石。20xx年，教研室將搶抓京津冀協同發展的大好時機，乘雄安新區黨工委提出的.“千年大計，教育先行”的東風，發揮聯絡作用，組織部分普教領導、中學領導和骨干教師分赴天津師大附屬第二小學、北京朝陽實驗小學和北京潤豐學校進行跟崗學習或參觀訪問。
2、請進來。
推進課改工作中，強化先進理念，創新課堂模式時專家的影響無疑是巨大的。專家的級別越高，影響越大。鑒于此，20xx年教研室將搭建普通教師和專家近距離接觸的平臺，邀請各學科有影響力的專家來容城傳經布道。具體安排如下：
（1）5月份，繼續和新華書店緊密合作，邀請全國著名的小學語文或英語特級教師進行示范課和專題講座培訓。
（2）6—9月份，借助荷風藝術基金會的力量，對全縣音體美教師進行全員培訓；同時還要邀請北京市教育科學研究院汪志廣、北京西城區教育研修學院黨委書記王建宗教授和天津市教委教研室劉金英老師進行專題講座。
（3）10月份，借助雄安新區發展改革局閆春江處長的人脈，邀請河北省教育科學研究所李學紅、崔海江、張豪琳三位專家進行專題培訓。
3、本土培訓。
（1）20xx年，音樂學科要繼續組織“心籟”教師合唱隊的提高培訓活動。
（2）20xx年，教研室發揮“容城教研”公眾號和教研員微信群兩個平臺的`作用，通過推送教育教學專業文章和微信群研討、答疑等教研形式進行網絡培訓。
（二）做好容小和朝實對接的服務工作。
北京為支持雄安新區教育發展，安排了三所優質學校分別和容城、安新、雄縣的三所學校結對子幫扶。其中，朝陽區實驗小學和容城小學結成了友誼學校。并且在20xx年末已經完成了兩次友好的互訪交流。20xx年，幫扶工作將進入實質階段，教研室立足服務學校發展的職能，將在征求朝實許可的情況下，融入對接工作，和容小的老師一起學習朝實小學的馬芯蘭數學教學法、學校課程體系構建以及課堂研討的教研模式，總結教學教科研學習經驗，然后，向全縣小學推廣，整體提升全縣小學的教學管理水平和教育質量。
時間節點服從朝實和容小的對接安排。
（三）指導重點學校走內涵發展路徑。
目前，新區大規劃方案沒有出臺，學校不可能大拆大建，我們要集中精力抓學校內涵提升和特色發展。學校主要是通過課程來實施立德樹人的教育的，因此學校的'課程建設就成了內涵提升、特色發展的關鍵了。
20xx年，教研室將從“8+雙16”的學校范圍內，每個鄉鎮確定一所重點小學，從學校的辦學理念、育人目標、課程建設和評價改革等方面予以指導，幫助學校提升教育質量。
教研室還將指導重點學校積極開展社團和興趣小組活動。結合各校的綜合實踐主題月活動、校本課程內容和學科生活化教學，創建各種形式的興趣小組，組建獨具特色的校園社團，積極開展豐富多彩的校園活動，讓校園真正成為學生的樂園，讓學校生活變得五光十色、多姿多彩，讓學生臉上洋溢著幸福的笑容。
另外，還要借助荷風教育基金的力量，通過線上和線下兩種方式的教學打造兩所藝術教育特色學校。
重點學校如下：
小學：南張鎮沙河營小學，城關鎮溝西小學，小里鎮小里小學，賈光鄉城子小學，大河鎮大河小學，八于鄉陳楊莊小學，晾馬臺鎮猛進莊小學，平王鄉仇小王小學。
中學：鎮一中，南陽中學和小里中學。
（四）積極備戰20xx年中考
中考質量是容城教育為數不多的閃光點之一。20xx年，在全體中學畢業班師生和教研室的通力合作、全力拼搏下，我縣中考成績有了一定的提升。20xx年，局黨組對我們提出中考目標是繼續穩居保定市第一平臺。為此，教研室的工作安排如下：
1、加強研究，多方搜集有效中考信息。有效的中考信息對于迅速提高中考質量的作用是毋庸置疑的。及時搜集、甄別、傳達中考信息就成為了中學各學科教研員指導中考工作的首要任務。一方面各學科教研員要拓寬中考信息來源渠道，不僅要深入研究課程標準、考試說明、歷年中考試卷，從中總結學科中考命題的發展規律，提煉學科中考命題的要點內容，而且要把握和創造機會積極參與各級各類中考研討活動，從上級學科教研員、中考命題組、商業培訓機構和其他地市重點學校捕捉獲取最新的中考信息，經過自己分析、甄別、整理后通過各種途徑及時傳達給基層教師，讓這些信息成為畢業班教學、復習和應考的有效內容。
2、深入一線，調研指導畢業班各學科課堂教學。20xx年3月，中學組將開展覆蓋式畢業班下鄉調研，各學科教研員要深入課堂聽課評課，重點指導應考經驗較少的畢業班教師，交流側重于在新授課如何培養應考意識、確定中考重點、加強應考技巧訓練等內容。5月，中學組還要組織第二次畢業班視導活動，屆時，將選擇重點學校的薄弱學科進行調研指導，指導的重點在于幫助教師因地制宜的制定或調整學科總復習規劃。
3、搞好培訓，引領各學科總復習的正確方向。20xx年3月，教研室將組織教研員和九年級教師參加20xx年保定市各學科中考研討會，及時掌握了中考新動態、把握了命題新趨勢、交流了總復習經驗。4月份，各學科教研員要結合我縣實際，再次組織召開縣級“中考二次培訓”活動，活動中教研員要詳細解讀20xx年《河北省文化課考試說明》，各學科畢業班教師要充分交流總復習計劃，以此來明確復習方向，提升復習效率。
4、組織模練，用數據全方位剖析個例問題。20xx年5月初，教研室將組織全縣畢業班模擬考試。各學科教研員要根據20xx年《河北省文化課考試說明》精心命制或選擇模擬試題；各學校除了嚴密組織模擬檢測外，還要派業務領導參與讀卡工作，記錄本校學生填圖答題卡出現的問題，之后進行針對性指導訓練；教研室匯總卡卷數據之后，要統計出了全縣前100名、前200名和前700名的學生分布情況，計算出了各中學各學科的平均分、校評總分和各中學每個班級的學科平均分和班評總分。這些統計和分析的數據會及時下發給了學科教研員和各中學校長，建議學校和教研員分別從學校畢業班管理和全縣學科總復習的不同角度剖析存在的問題，尋找解決的方法。
（五）其它常規工作安排。
1、努力提高課堂教學效率。
一要通過學習明確各學段各學科課堂教學改革的方向：要結合對課程標準的理解具化學科核心素養的內容，并根據教材內容細化的每一節課堂教學任務中。要知道目前能保證學生主動學習且全員參與的教學形式就是充分的利用小組合作。要鼓勵有能力、有思考的教師根據自己的教學經驗和對學生年齡特點的理解創造屬于自己學科獨有的課堂教學模式。
二要通過校本教研和聯片教研提高課堂效率。中學的主題校本教研和小學的主題聯片教研都要真抓實干，追求實效，教研室要求北張中學和野橋中學，賈光中學和八于中學結成對子，也像小學一樣開展聯片教研。從確定主題開始，經歷個體學習、集體學習、個體備課、集體備課、同課異構、課后研討等一系列過程，扎扎實實的開展校本教研或聯片教研活動。為了進一步減輕老師們教研的任務，中小學各教研組每學期只要能真正的組織一次完整的主題校本教研或聯片教研系列活動，并且及時充分的利用了兩冊三本相關教研資料即為合格。
2、著力強化課題研究行為。
課題管理工作安排：
20xx年1月16日，容城縣課題規劃辦公室經過認真評審，批準立項了17各縣級課題，其中中學3個，小學14個。
20xx年2—9月，規劃辦要指導這些課題的開題工作，對課題要進行中期督查。
20xx年12月份，規劃辦要組織第七、八屆縣級課題和保定市十三五規劃課題的結題鑒定工作。
課題研究的具體要求：
一、課題組人員，尤其是課題主持人一定要有端正、積極的課題研究態度；
二、各級各類課題研究都要有有效的研究行動；
三、課題研究要有完善、規范的研究資料，尤其是原始資料一定要完備。
3、努力抓實常規教學教科研工作
（1）做好《容城教研》期刊20xx年54—62期編輯、出版工作。
為更好地發揮《容城教研》期刊的交流展示作用，20xx年教研室將繼續編輯出版十期《容城教研》刊物（54——62期）。依據《容城縣教育局關于中小學教育教學工作的評價及獎懲方案》精神，將各單位、個人的投稿數量和質量情況，客觀公正地納入年度教學工作過程評估結果，同時落實獎懲政策。
（2）認真搞好20xx年縣級教學評估。
按照《容城縣義務教育階段教學評估實施方案》的具體要求，教研室擬于20xx年9—11月份分步完成本年度的校、鄉、縣三級教學評估工作。通過教學評估工作進一步推進我縣基礎教育課程改革向縱深開展，推進我縣義務教育階段教學評估制度建設的步伐。
（3）組織好中小學升級和寒假調研檢測。
檢測是反饋教學教研質量的最好方法之一。為了加強對各中小學教學情況的反饋，及時將新的教學和教研理念通過命題檢測的方式傳達給一線教師，依據《容城縣文教局關于全縣中小學教育教學質量評價和獎懲方案》精神，教研室將分別組織中小學各年級兩個學期的期末教學質量檢測。要求各科教研人員必須在吃透20xx版課標的評價精神和準確把握當前課改命題方向、原則的基礎上，科學的編制檢測試題，使命題充分體現檢測的信度，真正具有檢測和引領的雙重作用。每學期期末檢測結束后，要及時匯總上報成績，完成檢測分析，拿出具體的指導意見。
具體工作安排如下：20xx年7月初，組織中小學升級檢測（含六年級升學統測、七、八年級升級統測）；20xx年1月，組織20xx—20xx學年寒假檢測。
4、按照教育局黨組和上級教研部門的要求做好其他工作，同時配合相關股室做好協調工作。
四、保證措施
1、完善教研員學習、研究制度。要求教研員要加強學習，學習筆記不少于1萬字/學期，以不斷完善自我，促進專業成長，從內涵上打造教研員形象。
2、完善評估激勵機制，對照《河北省義務教育階段教學評估標準》，指導各學校做好義務教育階段教學評估和教師的自評，組織做好全縣各級教學評估工作迎接保定市教學評估。
3、充分發揮縣學科中心教研組的作用，要求教研組成員圍繞中心專題，積極工作，勇于探索，拿出新的研究成果。
4、建立校長專題研討會制度，加強鄉鎮間、校際間溝通，互學互補，整體推進。加強校長聯誼活動，齊心協力共抓教研，同心同德共求發展。
教育局幼教教研員工作計劃篇三
20xx－20xx學年，南海教研要以《佛山市南海區中小學教研工作“十一五”規劃》為指引，堅持“狠抓落實，追求實效”的工作方針，強化“研究、指導、管理、服務”職能，努力開創我區中小學教研工作的新局面，為基本實現南海教育現代化作出貢獻。
一、大力加強教科研工作
1、9月底之前對區主管的“十五”課題全部結題（不結題的予以核消）。
2、加強“十一五”立項課題的過程管理，落實中期評估制度。
3、建立教科研基地，完善“南海教科研網”，推廣一批優秀課題成果。
二、穩步、扎實推進課程改革
1、配合課程標準和教材的修訂，進一步開展教師專業培訓。
2、完善新課程背景下的教學常規制度建設，開展南海區課改實驗總結與交流活動，組織參加省、市有關活動。
3、加強《信息技術》、《綜合實踐活動》、《知識產權》、《南海精神讀本》等地方教材的建設。
三、逐步完善教學質量監控體系
1、加大傳統項目的監控力度，擴大實驗學校的范圍。
2、加強制度建設，強化教學質量監控管理。
3、完善教學質量監控管理平臺。
四、加強高考、中考備考研究和指導
1、開展題例研究和個案研究，加強研究的針對性。
2、開展高考、中考視導，提高視導的效益。
3、召開高考、中考學科備考會和總結會。
五、加強教研隊伍建設
1、加強學科中心組和“名教師”的管理，努力發揮其示范帶頭作用。
2、評選第二屆“南海區先進科組”，進行20xx-20xx學年論文評比。
3、加強教研室自身建設，努力提升業務水平。
六、組織學生學科競賽和教師專業競賽
1、組織學生學科競賽和教師專業競賽（競賽項目見行事歷）。
2、完善并落實中小學競賽管理制度；建立學科競賽信息化管理平臺。
3、研究培養競賽尖子生的有效機制。
教育局幼教教研員工作計劃篇四
1、強化教改理念。利用下鄉視導、訂單教研、業務指導、專題會議、講座培訓、學習觀摩等多種形式和各種機會進行專業引領，強化新課改理念，提高課堂教學改革實踐操作能力，促進學生全體發展、全面發展、主動發展和終身發展。
2、推進教改進程。成立“黃驊市小學語文吉春亞本真工作室”，借力北京名師帶動我市課堂教學改革走向深入。在日常教學教研活動中，通過下鄉指導、訂單教研、跟蹤服務、專家講座、學習培訓等多種形式，提高教師課改意識和實踐水平，把課改作為一條主線，貫穿在每項活動的始終。
3、開展教改活動。以活動推進課改的落實和深化，適時組織專家培訓、名師講座、現場觀摩、學習論壇、展示交流、專題研討、教學競賽等豐富多彩的活動，為各學校培訓課改中堅力量；同時結合訂單教研、教學視導等活動深入各學校，開展業務指導活動，促使新課標理念、教改前沿理論融入到課堂教學行為中，提高課堂效率，促進教師素質和教學成績的全面提升。
1、業務指導“抓重點，促全體”。把指導青年教師作為工作重點，同時關注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類教學教研活動中既突出重點，又著眼全體，在訂單教研、視導聽課、教學比賽、業務培訓中，激發不同層面干部教師的教學教研熱情，激勵和帶動我市師資水平的整體提高。
2、組織教學教研活動。
一是開展各種形式的學科教研活動。積極開展各學科的業務培訓、教學研討、學科競賽活動，以本市級活動為主，適當增加外出學習培訓的.機會，突出考試學科，兼顧薄弱學科。
二是為優秀教師成長搭建平臺。借助“一師一優課、一課一名師”等活動平臺，發現和培養一批教學能手，給更多教師提供鍛煉和進步的機會，推薦優秀教師參加省級以上教學評比，爭取更大成績。對在教學教研工作中成績突出的個人給予表彰，為廣大教師樹立榜樣。
三是做好教科研課題研究工作。在繼續開展好國家級和省市級課題的基礎上，指導本市級立項課題的研究工作，解決在教學實踐中出現的具體問題，對于在課改等重點領域取得的優秀成果給予表彰獎勵。
1、優化訂單教研模式。進一步完善訂單教研的運行機制，增加業務指導的針對性、實效性和可行性，適當控制數量，大力提高質量，加大對教改課和復習課的研究和指導。把訂單教研、中小學城鄉一體化教研和聯片教研、基地校教研有機結合，不斷提高訂單教研活動的實際效果。
2、發揮網絡教研作用。大力提倡在各類活動中應用現代信息技術平臺，不斷完善教學教研工作方式，開展基于現代信息技術環境下的集體備課，在課堂教學中突出新課改理念和新技術應用，為師生全面發展創造良好氛圍。有效利用基礎教育信息化工程項目平臺，繼續完善“黃驊市教研室”博客的運行機制，結合“黃驊市教研室工作群”及學科qq群，積極開展網絡教研活動。
3、教研活動專題化、系列化。綜合考慮學校需求、課改現狀和我市教育工作的全局工作，加強對學生、課標、教材、考試、評價的研究，精心謀劃教學教研活動。做到突出主題，形成系列，既能解決當前問題，又能助推今后工作，各項活動之間既互相補充，又互相促進，使我市教研活動不斷持續深入地進行下去。
教育局幼教教研員工作計劃篇五
以新課標為準則，以現代教育評價理論為指導，以促進全體音樂教師的師德及專業發展為目的。通過全員進行新課標培訓等文件的學習和培訓，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業務素質，愛崗愛生，樂于奉獻，將新一輪的教學改革扎實地抓好。
1、開展以發展性教學評價為中心的第三階段教學設計與實踐活動。結合省市教育科學“十五”規劃重點課題《藝術教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題，組織相對應的區音樂教學設計、教師評價、學生評價、校園藝術活動評價等實踐活動。xx年區、市教研室要征集一批優秀評價成果論文。
2、爭取五所以上學校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地。
做好全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《廣東省中小學器樂教學現狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學情況。促使下學期市小器樂評比有更多學校獲得好成績。
3、繼續深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。
結合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例研究，期末各實驗點交一份實驗研究進程小結材料。
4、扎實認真學習《音樂新課標》，組織落實廣東省教育廳關于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓與實驗工作。
利用暑假時間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標學習。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓六天）計學分。
8月18-19/22-23日區組織音樂學科1-7起始年級任課音樂教師學習培訓，不培訓不上崗。地點113中、華陽小學音樂廳。（四天）培訓合格發證書、計學分。
本學期區將結合新課標理念舉辦新教材試驗公開課日。小學各教辦推薦1—2節研討課；中學3節。（12、15周）
積極安排教學骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。
繼續舉辦第三期小器樂培訓學習班。
5、認真組織合唱團參加廣州市第九屆學校合唱團比賽。
推動合唱音樂普及活動，提高學生音樂水平。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學校均屬a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b組，根據學校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。
6、重視加強對外交流學習機會，打造天河藝術教育的新品牌。
支持先烈東小學榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動。
1、組織新一屆區音樂中心組成員培訓、協助區教研會深入邊遠學校、民辦學校幫助開展新教研課改工作。
2、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施。
3、協助做好xx年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作。
xx區教研室xx學年主要音樂教研活動安排表