評選活動實施方案(八篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

評選活動實施方案(八篇)篇一

圍繞美麗鄉村建設的目標要求，以開展“美麗庭院”創建評選活動為載體，進一步調動廣大群眾參與美麗源東建設的積極性和主動性、提升廣大群眾的思想道德素養，為打造美麗源東建設提供強有力的支撐。

通過廣泛宣傳發動，使更多的家庭積極主動參與到美麗庭院創建活動中去，全力打造一批“衛生清潔環境美、外觀整齊秩序美、庭院綠化景致美、整體協調格局美、人居和睦文明美”的美麗庭院。

凡居住在我鄉的家庭，均可申報參加評選。年度家庭內發生以下情況之一的，取消評選資格：一是屬于違法建筑的；二是發生刑事案件或有“黃賭毒”情況的；三是參與邪教活動及封建迷信活動的；四是侵占集體土地，損害他人財產的；五是組織或參與非正常上訪的；六是有其他違法違紀現象的。

為激勵農戶共建美麗家園，增強農戶參與美麗家庭建設的積極性，評選標準細化為秀美庭院、精美庭院兩個標準，具體評選標準見附件。

1.評選名額。按照“美麗庭院”創建標準，各行政村“秀美庭院”至少申報5戶，“精品庭院”至少申報2戶。

2.庭院推薦。由村婦聯推薦申報、村兩委會審核評議填表上報。

3.網格評選。由各網格成立“美麗庭院”創建評比工作領導小組，對申報創建的農戶實地驗收，提出驗收意見。

4.審核公示。由鄉“美麗庭院”創建評選領導小組對推薦名單進行審核，并將審核通過后的名單反饋至各村進行公示，公示期3天。

????5.確認表彰。對公示無異議庭院戶，按相關標準確認為“美麗庭院”，并在相關會議上進行表彰。

對評出的“秀美庭院”、“精品庭院”的農戶，鄉政府分別給予500元、1000元的獎勵，并授予“美麗庭院”門牌。在以往評比中已經享受過相關獎勵的庭院，不得重復申報獎勵。

1.加強組織領導。由鄉婦聯指導各村創建評選工作有序開展。各村要成立“美麗庭院”創建評選小組，加強指導，細化工作任務，確保創建活動有序開展。

2.嚴格創評標準。在創建工作中，要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場的現象發生，要嚴格按照創建標準進行全面比較、綜合衡量，做到好中選優、優中選強真正把好的“庭院”評選出來，增強評選結果的說服力和感召力。

3、強化輿論宣傳。各村要通過廣播，宣傳欄，婦女代表會議等方式，加強“美麗庭院”創建活動宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大農戶的知曉率和參與率。

4、上報材料：需報送的材料有：源東鄉“美麗庭院”評選申報表，新建的庭院附建前建中建后照片，已經建成的庭院從不同角度拍照的庭院照片四張或以上(照片上報電子版)，相關資料于5月10日前上報至鄉婦聯。

評選活動實施方案(八篇)篇二

“美麗庭院”是美麗鄉村的細胞，是推進農村環境整治的基礎性工作，也是農戶參與“兩美石浦”建設主人翁精神的最直接體現。為進一步增強家庭成員“知美、愛美、建美、護美”意識，優化人居環境，提升美麗鄉村品質，經研究，決定在五新等49個行政村開展“美麗庭院”創建活動。

以“共建美麗庭院、共享品質生活”為主題，按照“環境衛生清潔美、擺放有序整齊美、種樹栽花綠化美、庭院設計協調美”的要求，把“美麗庭院”創建作為推進美麗鄉村建設的重要內容，全面改善農村人居環境，提升農民生活品質。

在推進農村環境整治的基礎上，以農戶庭院及房前屋后的溝渠、弄堂、菜園、果園、田園的環境整治為主要范圍，以“潔化、序化、綠化、美化”為重點內容，力爭到年底全鎮創建“美麗庭院”示范戶100戶，“美麗庭院”合格戶200戶。每個行政村按常住戶數10%的比例開展“美麗庭院”培育，通過每月定期考核打分，年底在培育戶中選出示范戶、合格戶。

（一）環境衛生清潔美（潔化）。清理院內、房前屋后周邊積存垃圾，消滅衛生死角；自覺開展垃圾分類，使庭院內外整潔干凈，無垃圾、無雜物、無污水、無污漬。

（二）擺放有序整齊美（序化）。整理房前屋后、庭院內外的雜物，使得生產、生活所需的各類農用器具、物資等物品堆放整齊，無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。整理殘墻斷壁以及菜園、果園、田園周邊的圍護結構和內部環境，使庭院整齊有序。

（三）種樹栽花綠化美（綠化）。充分利用屋頂、庭院、墻面、陽臺、圍墻、欄桿等空間，栽植觀賞類植物、花卉，在房前屋后栽植花草樹木或觀賞性強的瓜果蔬菜，并保持良好生長，無拋荒地塊，綠化面積不少于庭院面積的20%。

（四）庭院設計協調美（美化）。開展庭院設計，就地取材，打造庭院小品，使庭院內外與周邊景致、環境協調一致，形成有鄉土氣息、文化品位、美韻特色的庭院景觀。

（一）制定方案。每個行政村按常住戶數10%的比例開展“美麗庭院”培育，村“美麗庭院”創建領導小組每月要做好創建指導、督促工作，把美麗庭院創建納入村干部考核范疇。各村要及時研究制定“美麗庭院”創建實施方案，上報培育名單，明確任務，強化措施，全力推進“美麗庭院”創建工作。

（二）分類實施。各村要突出重點，在村主要干部、黨員、村民代表、婦女代表的家庭戶及主人喜歡庭院設計打造、庭院設施基礎好的農戶中率先開展，合理安排“美麗庭院”創建時序，分步實施，分類指導，分層推進，因地制宜形成富有地方特色和個性明顯的“美麗庭院”。證照齊全的民宿、農家客棧經營戶原則上要率先打造“美麗庭院”示范戶。已經獲評縣、鎮“美麗庭院”的不再參與本次創建。

（三）示范帶動。結合“四美”要求，精心組織實施，抓好示范培育，各村可以結合美麗鄉村示范村建設和一事一議、環境衛生整治等工作，同步開展“美麗庭院”創建工作，為全面開展“美麗庭院”創建樹好典型。年底將在“美麗庭院”培育戶中，通過逐項打分評比，進行考核驗收，并視情予以獎勵。

?（一）強化組織領導。深化“美麗庭院”創建工作具體由鎮新農辦統一牽頭協調，鎮婦聯、旅游等部門發揮各自職責優勢，加強業務指導。各村也要建立健全相應的組織機構，加強領導、精心組織、周密部署、認真實施。村干部、黨員要帶頭先行，樹立榜樣，全力帶領本村農戶自覺自愿參與“美麗庭院”創建。

（二）強化宣傳發動。對在創建“美麗庭院”工作中涌現的典型事跡，要加以宣傳；對因地制宜、自主開展“美麗庭院”建設的農戶要以村為單位，通過廣播加以鼓勵；對有借鑒意義的“美麗庭院”要加強圖片報送，鎮里將在“石浦發布”推送好的經驗做法加以推廣。

（三）強化合力推進。各村要多形式開展指導督促，挖掘本村在庭院打造中的土專家、內行人，并發揮作用，開展庭院園林綠化、造型打造、科普知識的宣傳和輔導，積極推進“美麗庭院”創建工作。

評選活動實施方案(八篇)篇三

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導的教育理念，更好地發揮學校的育人功能，激勵所有的學生開展爭優達標活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發展，結合我校實際，特制定此方案。

為進一步落實“系好人生第一?？圩樱瑺幾鲂聲r代美德少年”的工作，全面、深入地實施素質教育，促進學生綜合素質的全面提高和身心健康的發展，以學生個體為評價對象，建立一套科學、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學生的綜合素質進行全面的評價。并改革“三好學生”的評選方法，代之以“星級學生”評價，正確引導學生全面地認識自我，引領學生全面發展。

為更好地落實、完善我?！靶羌墝W生”評價工作，特成立了第六實驗小學“星級學生”評價領導小組。

組長：

副組長：

成員：包年級主任及各班班主任

人人都有“星”，努力爭“六星”。

以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末政教處審批，學校表彰。

（一）學生月評價

星級學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月月底將星級學生名單上報政教處。每顆星評比出1名學生，每月由政教處授星。

評價方式采取學生自評，小組互評、班委會評議。

（二）教師審核

每月獲星的結果由班主任老師審核確認。每月的星級學生按星級設定每顆星上報政教處1名學生。并頒發星星。

每學期期末的1-3顆星的各類星級學生由班主任老師審核確認，不受百分比限制，并獎勵獎狀。期末4―6星級學生由班主任審核并報政教處審批。4-5星級學生占班級學生數10%―20%，并頒發證書。6星級學生每班10%，并頒發獎牌。

（三）學校授星

根據班主任老師的審核結果，政教處進行審批。學校在每學期末對獲1―6星級稱號的學生進行表彰。

（一）星級學生評比條件

思品之星：禮貌待人有愛心，言行舉止講文明。

1、校園內堅持說普通話，處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等。

2、尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞，不發脾氣，虛心接受教導；能主動關心他們，幫助他們做力所能及的事。

3、同學間團結互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。學校值周檢查中無扣分等不良記錄。

4、自覺維護學校集會和公共場合秩序，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，主動清理花壇、草坪，愛護校內外公共設施。

5、主動關心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經常做好事。

紀律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。

1、安全意識強，掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能，有一定的自我保護能力。

2、認真上好體育課，各項體育成績達標。

3、排隊做到“快、靜、齊”，認真規范地做好兩操。

4、熱愛體育運動，平時經?；顒?、鍛煉；樂觀向上，朝氣蓬勃，會調適自己的不良情緒。

5、有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。

學習之星：習慣良好肯努力，思考創造會學習。

1、遵守學校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請假。

2、遵守課堂紀律，認真聽講；勤于思考，積極大膽發言，語言表達清楚響亮；按時完成作業，字跡工整，正確率高。

3、讀寫姿勢正確；課前準備充分；在學校和家中都會管理和整理書和學習用具。自覺預習、復習，按時完成課內外規定作業。

4、學習勤奮努力，成績優秀，主要學科成績名列前茅。

5、學習有目的，有計劃；能利用學習用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學習。

衛生之星：講究衛生會自理，學做家務愛勞動。

1、講究個人衛生，勤洗手臉，衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長發，女生不散發。

2、愛護學校的一切公共設施，不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻，不把廢紙，包裝袋丟進池內，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面。

3、積極主動完成班級值日生工作，并且完成效率高、質量好，學校檢查中無扣分現象。

4、體諒父母，幫助父母，學習做家務，掌握一定的技能；熱愛和參加其他勞動。

5、尊重勞動者和勞動果實，勤儉節約，不浪費水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢，不將零食帶入學校。

藝體之星：

1、積極參加各類藝術活動。

2、具有一定的藝術特長。（至少具有一項以上的`特長，多者不限）

3、參加各級比賽，取得優異成績。

安全之星：

1、模范遵守學校各項安全要求。

2、熟知并模范踐行社會安全規則。

3、用自身行動帶動同學及身邊家人提高安全意識。

星級學生實行破格制度：對有特別突出表現，為學校爭得榮譽受到社會贊譽的，經學校批準可破格升級。

星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，降為無星學生。

1、曠課一天以上者；

2、進網吧者；

3、有偷竊或賭博行為者；

4、有打架斗毆或敲詐行為者；

5、吸煙酗酒者；

6、嚴重損壞公物者；

7、在校內外造成較壞影響的不文明言行者。

評選活動實施方案(八篇)篇四

家庭是社會的細胞，是人生的第一個課堂。家庭文明建設是社會主義精神文明建設的重要內容和基礎，對于提升公民文明素質和社會文明程度具有重要意義。為貫徹落實中央文明委《關于深化家庭文明建設的意見》，推動社會主義核心價值觀在全省城鄉家庭生根，不斷提升新時代家庭文明建設水平，管理部決定開展最美家庭評選活動。為確?；顒禹樌行蜷_展，取得實效，現制定實施方案如下。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞培育擔當民族復興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“注重家庭、注重家教、注重家風”為著力點，堅持重在建設、廣泛參與、改進創新、德法并舉、齊抓共管，深入實施“五項行動”，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，以家庭“小氣候”溫潤社會“大氣候”，為建設“強富美高”新江蘇、推動江蘇高質量發展走在全國前列、譜寫新時代江蘇發展新篇章凝聚力量，為推動公積金高質量發展奉獻力量。

傳承家風：傳承優良家風，摒棄陳規陋習，倡導文明新風。

孝老愛親：弘揚孝道，孝敬長輩，關愛家庭成員，攜手相助。

科學教子：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。

善鄰友好：鄰里和睦，團結友愛，守望相助。

熱心公益：樂于奉獻，服務社會，承擔社會責任，熱心公益事業。

(一)宣傳發動階段

精心制定工作方案，召開動員會，動員單位員工家庭積極參與。

(二)組織推進階段

從工作實際出發，立足常態化推進，設計活潑多樣、群眾喜聞樂見的活動形式吸引群眾參與。抓好“曬幸福生活、講和諧故事、展文明風采、秀家庭未來”四個環節，最大限度發動廣大家庭共同參與、共同展示、共同頌揚“最美家庭”。

(三)推薦評選階段

一是采取單位工作人員無記名互相投票的方式。二是向前來辦理業務的群眾展示最美家庭并讓其參與投票。兩者結合評選出最美家庭。

(四)表彰宣傳階段

同時開設宣傳專欄，以多種形式對獲選家庭的優秀事跡進行宣傳報道、典型展示。

(一)高度重視，加強領導。要充分認識開展“最美家庭”創建評選活動的積極作用，切實加強組織領導。要結合實際，精心策劃，指定專人負責，落實責任，確?；顒佑行蜷_展。

(二)嚴格標準，務求實效。要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場。要嚴格按照標準進行全面比較、綜合平衡，做到好中選優。

(三)加強宣傳，互動提升。深入挖掘和宣傳“最美家庭”的重點、亮點和特色，使活動開展的過程成為宣傳教育群眾的過程，擴大創建活動的社會影響。要充分運用微信公眾號等新媒體，把開展線上宣傳與組織線下活動有機結合起來，持續不斷地營造分享家庭幸福生活。

評選活動實施方案(八篇)篇五

以科學發展觀為指導，以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為根本，以社會公德、家庭美德和個人品德建設為重點，結合講文明、樹新風活動，深入挖掘、培養、宣傳學生身邊的道德典型，在全校形成學習美德少年、爭做美德少年的熱潮，發動學生推薦、評選、學習身邊的美德少年，樹立社會主義核心價值觀，倡導熱愛校園、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀等新風。

20xx年5月15日至20xx年6月1日

一至六年級學生。

（一）評選內容和數量

評選內容要緊緊圍繞以下三個方面進行：

在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、學會自理、常做家務、勤儉節約、生活樸素。

在學校是好學生：學習勤奮、創新發明、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。

在社會是好少年：遵章守紀、舉止文明、保護環境、誠實正義、拾金不昧、樂于助人。

各班在民主評比的基礎上推薦一名美德少年候選人，學校根據候選人先進事跡評選出學校的“美德少年”。

（二）評選標準：

1、愛護公物，愛護校園公共設施，節約水電，保護校園環境衛生，以學校為榮，不做不說有損學校榮譽的事，以實際行動，為學校爭光添彩。

2、在社會上熱心幫助老幼病弱者，關愛殘疾人；在學校里主動幫助學習有困難的學生，助人為樂；贏得群眾、師生的廣泛認可和較高贊譽。

3、具有強烈的誠信意識，言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假；拾金不昧，真誠待人，實心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有高度的信譽。

4、孝敬父母，尊敬師長，對長輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動幫助父母做力所能及的家務事。

5、自覺遵守學校的各項規章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學校解散地點買東西、不圍觀；不讓家長送到學校門口，提醒家長開車做到即停即走；乘車時講文明，不用擠；不攀爬護欄等。

1、班主任帶領學生在認真學習評選條件的基礎上，從符合條件的報名學生中通過班內演講、學生評議推選出學?！懊赖律倌辍焙蜻x人，上報學校。

2、學?！懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過兩個途徑進行評選。一是社會評選，二是班級評選，社會評選和班級評選將通過微信公眾號評選，這兩項占評選結果的60%。三是學校評選，占總成績的40%。學校評選結合候選學生在班級和學校綜合表現，經過學校調查了解、審閱參選事跡簡介等評定分數。公眾號投票最高者按照60分計入，其他候選人得分按照得票比例折合計分。學校評選分數通過評選小組評定平均分作為校內評定分數。評定分數不足80分的候選者不能評為學校“美德少年”稱號。

所有被評為學?！懊赖律倌辍钡膶W生學校將頒發榮譽證書，同時學校張榜公示在學校櫥窗展示，張榜公示順序以得分多少排序。

（一）宣傳發動階段：5月155月17班主任帶領學生認真學習評選標準、要求，教育學生找優點、尋差距，醞釀人員。

（二）班級初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料、申報表交德育處。過期視為自動棄權。

（四）班級、家庭、社會評選階段：5月23日30日學校對上報的“美德少年”進行初審。然后將候選人資料發布到網上進行投票評選。

（五）學校審核階段：5月23日26日學校評審小組對上報的“美德少年”進行校內調查審核。同時對上報的候選人進行評定分數。

（六）綜合評定階段：5月31日學校綜合班級、家庭、社會和學校評定分數，對候選人進行評定分數，確定出學校的第二屆“美德少年”。

（七）表彰階段：5月31日。利用六一文藝匯演機會對美德少年進行頒發榮譽證書。同時采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作。同時公眾號發布評選結果。

1、各班主任要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發現隨意指定，取消該班學生參評資格。確保評選出的“美德少年”可信、可親、可學，具有先進性和代表性，使學生在參與中受到教育、得到提高。

2、按要求評選，一律用黑色中性筆認真填報，按時上交學生材料，不要拖拉。

3、要做好落選學生的思想教育工作，多鼓勵，做好和學生及家長的溝通交流。

4、上交材料：電子版生活照一張、演講稿、申報表。

評選活動實施方案(八篇)篇六

進一步鞏固和擴大農村環境綜合整治工作成果，加快建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村，根據《市農村環境建設“星級鄉鎮”創建實施方案》的要求，結合我鎮現階段工作實際，特制定以下實施方案。

1、到20xx年6月底，各村（社區）全部達到一星級以上標準，建立一批二星級、三星級村（社區）示范點。

2、20xx年底，全鎮二星級村（社區）占50%，爭取建立一批級村（社區）示范點。

3、20xx年底，各村（社區）全部達到二星級以上，級的村（社區）量達50%，加快推進四星級、五星級村（社區）創建和示范工作。

4、到“十二五”末，全鎮所有村（社區）達到三星級以上標準，其中，四星級、五星級村（社區）達到50%以上，力爭實現農業產業化、農村社區化、農村現代化、城鄉一體化發展的新突破。

在治臟、治亂的基礎上，逐步把農村經濟、文化、社會管理、精神文明創建、生態建設等納入農村環境建設范圍，統籌推進基礎設施和公共服務配套，著力打造一批規劃科學、環境優美、特色鮮明的富裕鄉村、美好鄉村、幸福鄉村。

1、農村產業發展。在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化。按照“產業向園區集中，居住向中心村鎮集中，耕地向規模經營集中，畜禽向健康養殖小區集中”的思路，以省道兩邊和花八路為中心，重點發展苗木觀光及生態農業示范片，在王富路和范疃路兩邊打造企業養殖小區和農田基本保護區、生態涵養等空間布局，深入挖掘農村的產業經濟、生態平衡、觀光體驗、文化科普、輻射示范等功能，促進農業三次產業融合發展。基礎設施建設。推動城市基礎設施建設向農村延伸、公共服務向農村覆蓋，持續改善農村生產生活條件。以農村土地整理建設工程為抓手，對田、水、路、林、村進行整體整片綜合整治，建成較大規模連片高標準農田。

2、精神文明建設。突出公共教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生、人口計生、公共文化等重點，加快推進城鄉基本公共服務均等化。以建設社會主義核心價值體系為根本，以創建文明鄉鎮、文明生態村、文明集市、“星級文明戶”為載體，扎實開展群眾性精神文明創建活動，全面提升廣大農村思想文化和道德素質。深入開展“一社一品”和“一村一品”特色文化活動，保障城鄉居民共享文化發展成果。

3、衛生環境建設。按照“資源節約型、環境友好型”社會建設的總體要求，將農村生活污水、生活垃圾收集處理與新農村建設示范工程、農村清潔工程、清潔家園和土地整理整村推進試點等工作有機結合起來，大力開展生活污水、生活垃圾、飲用水源保護、散養畜禽養殖污染、等項目綜合治理。各村（社區）要建立一塊0.5畝的垃圾填埋場所，每100戶居民要有一座無公害化公廁。要打造一個交通方便、村莊相對較小便于管理的自然村，作為本村的環境衛生亮點，以點帶面進行推廣；對鎮村保潔員進行常態化管理，每天早晨7：30至10：30，下午2：00至4：30保潔員必須在崗在位。村（社區）保潔員原則上歸村居直接管理，村居要有專人對保潔員工作進行管理督查，如發現保潔員不在崗，可報告鎮市容中隊，市容中隊可根據不在崗情況一次扣除保潔員100元工資。鎮市容大隊對村居保潔員在崗情況進行抽查，發現一次保潔員不在崗且保潔區未保潔干凈，罰村包組干部、保潔員各100元。

4、生態綠化建設。結合創建“國家森林城市”，健全完善鎮村綠化規劃，認真落實植樹造林補貼政策和綠化管護責任制，大力開展村鎮、農村道路、水庫塘壩等綠化，高質量、高標準開展農田林網建設。每個行政村開展“五個一”綠化工程，即：一塊成片造林、一個自然村莊綠化、一條道路綠化、一條渠道綠化、一座塘壩（包括小ii型水庫）綠化。

1、第一階段（20xx年2月31日前）為組織動員階段召開全鎮動員大會，具體動員部署。

2、第二階段（20xx年3月15日前）為上報階段。各村（社區）要建立健全星級創建體制機制，全面啟動星級分類評選方案，在自行申報的基礎上，結合各自實際情況進行上報，但不得低于一星級標準。

3、第三階段。到今年6底為常態考評與典型培育階段。在市、縣常態考評和不定期暗訪的基礎上，鎮市容中隊將不定期對各村（社區）進行檢查督促的同時，注重發現和培育典型，建設一批各類星級鄉鎮示范點，以點帶面，全面推進。

4、第四階段。到年終為集中驗收階段。鎮市容中隊組織進行集中檢查驗收，檢查結果納入年終總評排名，實施嚴格獎懲。具體考評方法見附表（鎮村居環境衛生精細化評比標準）。

1、加強組織領導。各村（社區）要成立相應的環境衛生整治領導組織，明確領導分工，安排專職人員負責日常工作。要堅持建設與管理并重，確保做到“六有”，即：有專門組織領導、有專項規章制度、有專職保潔隊伍、有穩定工作經費、有檢查考評制度、有監督監管體系，確保運行有效、管理到位、群眾滿意。

2、切實落實責任。各村（居）黨支部書記作為農村環境建設的第一責任人。要拿出具體的實施方案，制定具體的工作計劃報鎮市容中隊。

3、加大投入力度。鎮將設立農村環境建設專項資金，對農村環境建設實施獎補。自20xx年起，每年安排不少于150萬元，主要用于農村環境建設考核結果獎勵和偏遠村環衛設施設備建設。

4、強化監督檢查。鎮黨委、政府組織人員將不定期對各村（社區）進行抽查，并對抽查結果進行通報全鎮。

5、完善獎懲措施。依據新農村建設規劃，合理設置星級鄉鎮標準，建立升降級制度，推動村（社區）達標。

6、每月在接受市、縣檢查考評中，位列全市、縣倒數第一名的村（社區）到縣電視臺作表態發言，并責令整改；位列全市、縣倒數第二、三名的村（社區）在鎮大會上作表態發言，并責令整改。

7、在常態考評通報的基礎上，每年對村（社區）農村環境衛生創建工作進行總評比排名?？偱琶麨殒傇鲁B考評加權成績和市、縣抽查成績加權之和。接受市、縣環境衛生檢查的村（社區），檢查結果排名在全市、縣前三位的村（社區）另加10分，檢查結果排名在全市、縣后一位的村（社區）倒扣10分；接受市、縣環境衛生檢查排名前四位與后四位之間的村（社區）年終考評加5分，接受市、縣環境衛生檢查的村（社區），檢查結果排名在全市、縣后二、三位的村（社區）不加分。

8、20xx年度，接受市、縣環境衛生檢查驗收中仍未達到一星級標準的村（社區），對村書記進行問責；在20xx年級其以后的年度檢查中降為星外等級的，限期整改，重新申報驗收。整改后仍未達到星級標準的，對其村書記、主任進行問責。

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