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最新會飛的教室讀書筆記好句大全

時間:2023-07-14 09:10:49 作者:WJ王杰

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇一

《會飛的教室》?教室會飛嗎?我急切的打開了這本書。

在晚會上,同學們演的非常成功,出現木乃伊時大家嚇得尖叫起來,當北極熊出現時人們被它逗得哈哈大笑,就連愛忘臺詞的馬提斯也把臺詞背的一個字不差,表演完以后禮堂響起了熱烈的掌聲。

這本書讓我知道了友情多么可貴,我懂得了只要團結沒有戰勝不了的困難。

“體育館風波”所講述的是戴馬亭是一個很優秀好學生,他人品好,功課好,繪畫好,也很勇敢;比戴馬亭矮一點的是姚尼,雖是一個創作天才,不過他的身世卻是撲朔迷離。就是因為母親和父親感情不和,母親才拋下他們父子,可是父親又設計拋下姚尼,才讓姚尼噪雜不安。

正因為如此也使姚尼也養成了多愁善感的性格,也成就了姚尼的創作的優點。雖然姚尼被父母拋棄,不過他也從大家那里得到了幫助,這也是最令人高興的。我從中也學到了要像戴馬亭一樣勇敢,要像姚尼一樣多多去想,就有很好的寫作動力。

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇二

爺爺印象最深的是正義老師培克和同學戴馬亭之間的故事。戴馬亭的成績優秀,擅長繪畫,是同學心中有威望的班長。但是,他的家里非常貧困,常常要靠獎學金來補貼自己的學費。因為沒錢,他不能與家人共度平安夜,善解人意的培克老師發現了這個秘密后,立刻把自己的年終獎給了他,讓戴馬亭終于回家和父母團圓。

“會飛的教室”是孩子們的想象。在學校的教室里,我們吮吸著知識的乳汁,這乳汁,便是我們奔向未來的力量源泉,騰飛翅膀的根脈。當我們展開想象的翅膀,“會飛的教室”就一定會變為現實。

那天晚上我做了個夢,夢見自己長出了一雙小小的翅膀,從教室飛起來,飛呀飛呀,飛向太陽升起的地方!

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇三

今年的寒假,老師為我們推薦一本好書《會飛的教室》。我很喜歡這本書,所以一口氣就讀完了。

這本書的作者是德國的卡斯特納?!皶w的教室”是書中鄔理、姚尼、戴馬亭、馬提斯、塞巴修一起制作的戲劇。這本書主要寫孩子們的校園生活中的困難、感動、高興等。寫出天真爛漫、勇氣可嘉的一群孩子。

令我印象最深刻的是戴馬亭,他是一個班長,繪畫技術高超。在看到書的最后一部分時,我為戴馬亭難過,因為他的父親失業了,沒有錢為他買火車票,讓他回家和家人一起過圣誕節。戴馬亭很傷心,但是當他在圖書館收到培克老師的錢時,我也為他高興,因為他可以回家和親人團圓了。

戴馬亭很堅強,這一點我一定要向他學習!

這本書讓我印象非常深刻,我要學習這本書中每一個孩子的優點,成為一個好少年!

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇四

今天我讀了《會飛的教室》第一至二章。作者是德國作家,他的作品難忘的1949得過諾貝爾獎,《會飛的教室》主要講了愛冒險的小伙伴,有大胃王,馬坎思還有瘦小的烏里,還有聰明的班長戴馬婷等小伙伴在一起排練會飛的教室。故事剛開始的時候主要講了戴馬亭聽到高年級學生彈鋼琴聲音特別大,于是她就去找他說:”你不能彈得低一點嗎?“結果高年級的同學不但不聽還很無禮的故事。

后來他們排練了會飛的教室,然后在會飛的教室載著他們穿過火山,沙漠,古埃及,雪山,最后來到天使住的地方,從這次的冒險中學到了很多東西。我也希望能像他們一樣做一個冒險王!

根據老師的安排,我認真讀了德國作家艾利克。卡斯特納的小說《會飛的教室》。《會飛的教室》通過一系列生動感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。比如,有多愁善感的姚尼,有才華橫溢的戴馬亭,又冷靜持重的塞巴修,又膽小怕事的鄔理,還有魁梧好斗的馬提斯。其中,我最喜歡戴馬亭。

他是一位班長,擅長畫畫,在做事之前,總是先征求禁煙老師的意見,然后根據老師的意見,做出決定。戴馬亭不僅擅長畫畫,而且很有才華。《會飛的教師》舞臺設計和布景全由他一人操辦。

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇五

最近一段時間我讀了一本由“安徒生兒童文學獎”獲得者(德)艾利克 卡斯特納寫的《會飛的教室》,使我懂得了不少道理。

而在我的生活中,就有一位像馬提斯,戴馬亭這樣的朋友。

在一年級的國慶節時間,我因游戲時的大意,不慎將耳朵擠流血,去醫院縫了好多針,隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當時也在現場。第二天,就在我覺得無聊時,劉穎來了,她還給我買了零食和書。

愿我們倆的友誼天長地久!

最新會飛的教室讀書筆記好句大全篇六

這個假期我讀了會飛的教室,它是由德國著名兒童文學大師卡斯特納寫的。它用清新的筆觸向讀者展示了一個熟悉而又新鮮的校園生活圖景。這本書的內容是圍繞著“會飛的教室”這一場戲來寫的,再演這場劇的前前后后,發生了許多事情數也數不清。那一群天真活潑、富有才華的孩子跟著兩個老師過了一次又一次的“考驗”,懂得了一個又一個的道理。

里面最最使我難忘的是最后培克老師和戴馬亭談話的那一段,我把一切都置之度外,整個身心都投入這美妙的故事。那段是講戴馬亭因為家里窮,沒有錢而不能回家,而培克老師卻把自己年終的獎金。也就是和禁煙老師一起旅行的錢給了他坐車費讓他回家。

我還在這本書看到了這麼一句話:哭泣只是一種發泄,是另一種堅強。我把這句話讀給爸爸聽,因為他總是說我弱小,動不動就哭。我給他看的目的是讓爸爸不要這樣說我,要理解我。

總之,我在這部濃縮的校園風景錄中,感受到了同學之情,師生之愛,朋友之誼。我對這本書就評價一個字:“好?!毕M蠹夷芸催@本書。

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