社會實踐的活動小結 高中社會實踐活動小結(優質5篇)

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。

我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉之路。

雖然大家在出發之前都做了充分的準備，但到達目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少。

小動物(如蚊子)隨處可見，且為數還不少。

不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志。

就這樣，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理。

晚上，隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務;當然，在完成自己份內的任務后也應該幫助其他隊員。

接下來的幾天，我們按計劃的完成了一系列的活動：對當地的留守兒童進行暑假作業的輔導;進行安全衛生知識的宣傳;給同學們觀看教育影片;和同學們一起玩游戲;對當地的街道進行打掃以及對當地的老黨員的慰問等。

炎熱的天氣，無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。

這不，有位小朋友就暈倒了。

我們都很是著急，連忙把他送進醫院。

經檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫生了，只是病情沒有好轉，加上天氣熱，從家到學校，更是加重了他的病情。

我們在醫院里陪他打針，并幫他聯系到了他的家人，讓其帶他回家養病，這才算了事。

短短的幾天很快就要結束了,我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。

她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。

真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。

在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。

面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉親們做出貢獻。

然而現今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。

這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。

經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。

注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。

此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了 村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。

當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。

然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。

為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。

總的來說，這次活動是一次雙贏的活動,是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎。

活動中我們收獲不少，對社會的認識進一步加深。

活動進展順利，與各方面的融洽合作分不開。

各組每個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。

隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。

隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。

雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西，增長了閱歷和經驗。

我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。

實踐時間：xx.7.25-xx.8.15

實踐活動：公司實習

實踐目的;第一，勤工儉學，減少家庭負擔;第二，豐富假期生活，充實趣味假期;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收獲;第四，體驗專業實習，積累社會經驗,為以后工作打基。

實踐前感

時間如白駒過隙般，轉瞬一個炎熱的暑假就要過去了。

驀然回眸，不得不感慨時光荏再，然而般穿梭中的那份無奈卻無以消逝。

感覺昨天還是大一新生，今天卻已經將要步臨大二的生活之中。

冥冥之中開始對這第一個大學中的第一個暑假計劃著，還記得才上上大學時就大言自己上大學要兼職，可是一年了才發現要實踐的話，一個合理的規劃是不可少的。

才放假時理所當然先回家住了幾天，同時也和爸媽討論了實踐問題，爸媽的支持讓我感到很欣慰。

即使有著多層顧慮與矛盾，但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實踐工作，讓昆山即是一座經濟高度國際化的開放型城市城，也是一座充滿充滿靈氣的江南水鄉城市。

就像鑲嵌在上海與xx之間的一顆璀璨明珠，心里驀然開始向往了起來。

于是我就敲起了算盤，準備去那里一搏。

因為人生地不熟的，所以爸媽為我聯系了在昆山的表哥，讓他去接我。

再三準備下，我終于踏上了暑期社會實踐的征程。

經過聯系我來到了昆山的一家喬坤彩印有限公司，不得不說昆山的經濟開發區發展的的確很快，一路上都是跨省甚至跨國的公司。

也是在這里留下了我暑期實踐的點點滴滴。

雖然短暫的短工實踐，卻我對昆山市的發展和大學生就業增進了認識。

感嘆變遷只為這次的身臨其境。

昆山果真是名不虛傳，從這一個普通的彩印公司，就讓我深深的對他科學的管理體系和經營戰略感到敬佩。

實踐之初

滿懷著希望與信心然而更多的是挑戰，我走進了喬坤彩印公司。

據部門主管濮主任介紹昆山市喬坤彩印有限公司是彩盒、說明書、不干膠標簽、銘板等產品專業生產加工的港、澳、臺商投資股份有限公司, 廠區占地46800平方米，建筑面積43800平方米，綠化面積達到30%，擁有技術及管理人員200多人。

其公司總部設在就設在昆山經濟開發區。

公司擁有技術專精、現代高效管理的工作團隊以及持續發展的設備供應，生產各式印刷品并保持印刷精美、質量優良的贊譽。

當我跟著濮主任步入內部車間時，不得不對對里面繁復的道序感到驚嘆。

以往從不知那一本本整齊的課本稿紙是從何而來，也從未聞那些醒目的黑體方塊字的出生地。

然而當我開始步入車間我才發現那些美觀大體方字承載著的一次次新生的過程，卻是產生于這個充斥著隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間里。

冥冥之中似乎一幅幅充滿詩情畫意的人生彩圖也由之而生。

部門主管帶我大體參觀了一下公司的各個部門車間，，他說：“我們公司是不斷的創新的，歡迎各界友朋來參觀指導。

對于我的加入，主任表示熱烈歡迎大學生來公司進行實踐。

據了解這家規模不小的印刷廠已有十多年的歷史，昔時正值改革開放革關鍵時期，為了更好的安排員工的工作和考慮到每個員工的生存，也是為了更好的發展昆山，才始建了這個私營的彩印廠。

公司主管介紹到從對印刷技術的學習引進以及對管理制度的一系列改革，這個私營公司解決了很多問題就業問題，及改善了民生問題也推動了昆山市經濟的發展，對改革開放作出了重大貢獻。

車間靠右的墻上有員工工作業績月評定的專欄，功過分明。

在出口處總經理信箱旁光榮的寫著公司的一直以來的成就。

其高效的管理模式正映證了公司的碩果累累，它的發展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音，就好像是人的生命一樣有節奏地走著自己所特有的雙重曲。

它的存在猶如雨過烈焰，解決了一個又一個的燃眉之急，從來都從平實中散發著幽香。

印刷廠雖然規模很普通，員工總數也不過五百多人。

但是各個工序的運行紋條有理，從管理者到員工都兢兢業業，為昆山市的發展默默的奉獻著。

這不僅僅是一個人的力量，他需要的是每一個局部的合作與團結。

也正是員工們的認真與團結，喬坤彩印有限公司的發展在時代中前進著。

在展廳講解員的詳細而又自豪的講解中我明白了昆山經濟正在伴隨著這樣的企業奉獻中迅速發展，喬坤彩印一直走在發展的前列。

介于我是短期實習生，因此剛開始我被主管安排在基層學做一些簡單的工作。

經過幾天的接觸，我對喬坤彩印廠里的情況有了一些大概的了解.雖然這個印刷廠廠地面積不是說很宏大，但是設備卻是一應了具全。

首先是前臺制版排版和曬版的機器，這里是要工人和電腦共同完成的，這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力，而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作，所以工作很認真。

讓我對自己計算機課程里的word又有了更深的認識，原來不僅僅是這么簡單。

其次，不小的印刷車間里可謂是機聲隆隆，里面陳設著正在運行的各大機器。

每臺機器都有四五名員工操作。

在與身邊員工的交談中，我了解到這里陳列的各大機器都是國內比較先進的`。

有6色對開機，5色機等等，其它車間的運作也完全是自動化生產。

切紙車間完全是由電腦控制機器的操作。

裝訂車間也是員工操作機器取代了傳統的手工操作。

有配頁機，折頁機，壓痕跡，腹膜機等等。

接下來是紙張的量切，原始的每張紙有差不多一平米那么大，如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能，工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經驗確認準確然后才能送進切紙機裁切，然后又將切下來紙張創整齊，因為紙張數龐大創整齊那么厚的摞紙也相當不容易。

再下來就是膠印機的印刷了，數萬張白紙就這樣在層層技術和汗水中沾上永久的墨跡。

然而這才是我們平常所見書本的雛形之作，還要經過員工們的裝訂審查方能走向市場。

裝訂工人大多數是女性，原因大概是此項工序須要更加的認真仔細，一旦裝訂上出現了問題的話，那么那一道道繁雜的程序就會全部前功盡棄。

隨著員工們細心的一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭，批批成形的標品便已然獲得新生。

整個實習的過程中，技術人員對我提出的很多問題和疑問都給予了耐心的講解，使我豐富了有關印刷行業的專業知識，同時讓我了解到了印刷的整個流程。

從一張張紙到一本本書，都是員工們的杰作，更讓我深感我國古代四大發明名不虛傳。

我邊看邊學著做些簡單的，其他員工更是很熱情的指導我，盡管我在過程中也鬧過很多笑話。

然而看似簡單的東西，到我手里卻變的一團糟。

但在工人們的幫助下我也進不了很多，雖然還不能和熟工比速度和質量。

但實踐過程中卻讓我感受到了很多，做任何事都要有三心即“耐心，細心，恒心”。

當我看著經過自己的那到程序做出來的成品時，雖然不是很好，心里卻感到點點自豪。

實踐中程

在喬坤彩印公司的幾天實踐后，由于我沒有什么很熟練的印刷技術，而且對這方面也不是很了解。

所以被濮主任安排到了裝訂車間，實行先觀習后實踐的計劃。

在裝訂過程中有一項技術看起來很是簡單輕松，然而當我操作起來時卻相當的難，那就是把印刷出來的紙張全部重新創整齊，那時才知道什么叫熟才能生巧。

幾天的實踐中我搬紙，配葉然后又學著創紙，這時就需要三心并用了，真是絲毫不敢懈怠。

我不停地工作著，心里感慨頗多。

喬坤彩印廠雖然規模普通，但是卻曾經體現了我國經濟改革變遷的步步歷程，從來都默默的承擔著改革開放的重任。

在這里有我一個從大學生到一名實踐者的過程，在這里有我從單純到成熟的一步步。

更讓我了解到三心以及熟練的技能才是良好就業的保障。

也讓我對以后自己的就業有了進一步的規劃，正所謂實踐決定認識。

總體而言，喬坤彩印有限公司提供客戶最滿意的品質、交期與服務，憑著完整、科學的質量管理體系和誠信創新的經營理念在往來和合作中更是一直進步著，真正的在為昆山為江蘇為中國站好發展的崗。

實踐后感

兩個星期的短工實踐很快的結束了，可我的思緒卻久久不能平靜，這次在喬坤彩印的暑假社會實踐活動讓我這個剛剛步入大學校門的學生懂得了很多。

無論是對昆山的發展還是對就業與人才的問題，都有著自己的感想，更讓我確定了大學中的自我修養的方向。

看著今天蓬勃發展的江蘇各項經濟，我心里充滿著無比的自豪感。

我希望將來的江蘇會更加輝煌，也希望有一天我能真正成為一名建設江蘇的一份子，能為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，繁榮我國的江蘇省。

這次實踐不僅磨練了我的意志，更讓我懂得了大學生所特有的待遇。

作為大學生更要努力好好學習，抓住時機，挑戰自己，不嫌低就，不斷創新，為自己為家鄉為祖國貢獻一份力量。

與此同時，喬坤彩印有限公司——這個在我國經濟改革過程中，不僅改善著燃眉的就業問題。

同時公司也在發展中擁有了完整、科學的質量管理體系。

它的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。

公司在經過不斷地學習印刷技術，不斷的創新進步，并積極借鑒經驗，不斷地改進管理制度的過程中成長并發展到今天的這個層面固然有著工人們的汗水，也有著管理們的合理規劃。

也因此他們更是在為祖國的經濟不斷的貢獻著，在經過多年磨練后在多個地區包括港、澳、臺發展分公司也成功的解決了城市中一部分勞動力的就業問題。

如今存在的這般緊張的就業問題的情況下，依然運作自如。

固然有著自己的生存之道，而且員工們的工作做到恰到好處，這些都是作為當代大學生的我們在校園中應該及時補充學習的知識與經驗，或者涉及到很多其他專業知識，我們都應該在平時有所涉獵。

作為新一代的我們更應該注重全面發展，努力提高自己的素質去適應這個市場，這個社會。

通過這次短短十幾天的實踐活動，我也從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己在學習方面很多的不足，讓我在以后的學習中不斷的彌補和提高。

可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”，對我不管是經歷還是專業學習方面都是很大的提高。

實踐活動結束了，但是對我個人的影響卻意義深遠。

希望通過這次實戰的實踐活動，我能更加實踐好夢想，實現人生的真諦。

這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。

同時也要感謝廠里不厭其煩的師傅對我的細心指導，以及公司領導給我的這個不易的機會讓我接觸并了解了我大發明。

暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在xx鎮衛生院。

到了醫院我們換上潔白的護士服，在婦產科護士長的帶領下參觀了xx鎮衛生院。

此衛生院共有四層，分別有骨科、婦產科等四個科室。

我們從護士長那里了解到鄉下衛生院與城市醫院在設備上和護士學歷上的差別以及男護的就業前景。

并且懂得了我們在學校學的專業知識在以后的工作中是很有用處的。

護士長告訴我們作為一個護士特別是個本科護士工作是很辛苦的。

要想作為一名優秀的護士不僅要有牢固的專業知識還必須要有一顆愛心與責任心。

參觀完后我們對醫護人員和病人進行了問卷調查。

下午我們的任務是觀看護基操作，并且在護士長的帶領下為病人鋪床。

我們的任務就在這充實的一天中完成了。

晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務進行了準備。

在這一天中我學到了很多東西，我懂得了作為一名醫護人員的不易。

作為一個未來的護士我必須是努力學好專業知識，培養一顆愛心與責任心。

對自己負責對病人負責。

第二天我們隊的任務是為xx村的村民義診。

我們的目的地是在xx村村部。

早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往xx村村部。

到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開，并掛上我們的校旗與院旗。

我們的準備一會兒就完成了。

此時村部門口已經集聚了很多村民等著我們為他們測量血壓。

我們隊的兩個人負責為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責記錄。

其余的人在發宣有關獻血知識的宣傳單為村民健康知識，并且讓村民填寫問卷。

村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。

來測量的村名大多數是老人，他們十分的感謝我們，并向我們豎起了大拇指。

我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的，因為我們學有所用。

傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了。

此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲。

活動開展的第三天。

我們的目的地是在xx鎮敬老院。

我們在街上買好了水果前往敬老院。

到了敬老院院長熱情地招呼我們。

我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天，吃水果。

從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。

接著我們為老人們測量血壓，測量結果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高，已經超過了200了。

每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛生。

期間有媒體來給我們拍攝。

上午很快就過去了。

下午我們分組教老人手指操，練練手指的靈活性。

等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節目。

一天的時間很快就過去了，我們隊員該走了。

老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了。

這一天我們過得很開心，從這次活動中我懂得了每個人都應該尊敬老人，帶給老人快樂。

不能讓他們感覺孤獨。

社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方。

我們在萬源樓樓長的帶領下進行了參觀。

樓長耐心地為我們講解黨的歷史，并帶領我們一個房間一個房間的參觀。

期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。

參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會，聽完這個報告會后使我這個對黨史一無所知的人對黨史有了較全面的了解。

在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。

下午我們進行了入戶調查，調查村民對新農村建設的看法以及新農村建設的成果。

在這個調查中我發現還有很多村民對新農村建設還不是很理解，另外一些村民認為新農村沒帶來多大的改變。

一天的任務就在這忙碌中完成了。

很累但學到了很多東西。

社會實踐的最后一天。

我們的目的地是招寶生態農莊。

戴老師還有一位漂亮姐姐帶領我們參觀。

我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。

我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色、皮、爪子、雞冠、內臟是黑色的，唯有下的蛋是綠色。

并且這種蛋比家雞下的蛋營養價值高很多。

戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看。

接著我們觀看了野豬。

我們還觀看了好多野生動物的標本，好多動物都是我沒有見過的。

戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。

接著我們繞著后山走了一圈，這里有好多水果樹，可惜我們來的不是時候，已經沒水果可摘了。

后山有好多世界不同地方風格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。

我們還參觀了生態農莊的發展史，生態農莊是由十個山雞蛋發家的。

戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個當代大學生該怎么做。

這一天我們見識了很多東西，也學到了很多。

從這次的暑期社會實踐我知道了作為一名大學生應該多去實踐，多鍛煉自己的能力。

把自己所學的應用到實際生活中。

大學生社會實踐基地是大學生社會實踐順利開展的必要前提,是擴大實踐成果、積累實踐經驗的社會條件。下面是小編給大家整理的學生的社會實踐活動小結內容，希望能給你帶來幫助!

大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

今年五一的社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的'重要性和相關細節活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。根據學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責xx地區社會實踐學生的選拔和組織工作，現將活動情況簡單匯報如下：

一、精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經過自行的篩選工作，xx地區共篩選出較為優秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區，影響較為廣泛，效果良好。

召開安全會議，明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，并統計聯系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區負責領導的電話，抓好落實。

為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。

二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現出主題明確，分布地區廣的特點。同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。

實踐過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。

三、及時總結，不斷提升五一假期剛結束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告，從同學們認真的態度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。

我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質。

今年的五一社會實踐已經結束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。

本月，我們開始了“好忙的市場”主題活動，為了讓孩子親身體驗市場，我們相繼創設了很多逛市場的機會!本次周末活動，我們創設了“逛菜場”的實踐活動。

并有了系列相關活動的滲透。

一、創設活動，梳理經驗。

雖然日常生活中，幼兒有過和媽媽(或奶奶、外婆)逛菜場的經驗，但是相關經驗比較疏散、凌亂，而且逛菜場涉及的內容比較多:有對菜場的整體感知、對菜種類的認知、有買賣交易、有人際交往、更有很多安全知識!為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“去菜場買菜”的主題，創設了“熱鬧的菜場”、“我和媽媽去買菜”、“我會買菜”“認識貨幣”等談話活動，為幼兒奠定扎實的買菜經驗基礎，并對相關經驗進行系統化的整理。

二、考慮周全，準備充分。

1、真實買賣，體驗等價交換。

為了讓幼兒真實體驗買賣活動，我們請每位幼兒帶了2元貨幣進行等價交換活動。

同時考慮到兩元貨幣的局限和幼兒不愛吃蔬菜的通病，我們選擇幼兒用兩元貨幣進行蔬菜的等價交換，一來豐富幼兒相關蔬菜的認識，二來通過自己的買賣勞動，使幼兒愛上吃蔬菜。

2、活動小組化，充分參與。

中班的孩子社會交往能力還比較薄弱，單獨參與買賣活動的能力有限，需要我們大人在旁指導。

而我們教師資源有限，三個老師可以指導的范圍有一定的局限性。

為此，我們特別邀請了幾位家庭主婦來輔助完成這次活動。

使得幼兒參與的買賣活動小組化，每個幼兒有親自參與買賣活動，并得到關注和幫助的機會。

同時也保障了外出活動的安全性。

3、活動整合，相互滲透。

在買賣活動之前，我們同時進行了環保教育，鼓勵幼兒使用環保購物袋，避免使用塑料袋和泡沫盒，并將思想帶到家庭。

所以活動當天，每個孩子都提著自己早早準備的購物袋，到菜場參與買賣活動。

既增加了活動的興趣，也對使幼兒的環保認識提升到實際行為。

三、流程清晰，環環遞進。

首先，我們帶領全體幼兒逛菜場。

引導幼兒認識蔬菜攤、海鮮攤、肉鋪、雜貨鋪等攤位以及他們所賣的食品，以增強幼兒對菜場的整體認知。

接著，我們帶領幼兒來到蔬菜攤，有針對性地對蔬菜進行了認識活動。

擴大幼兒對蔬菜的認識:青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黃瓜、花生、萵苣筍、甘藍菜、蔥、蒜、韭菜、香菜.....在老師的介紹下，孩子認識了更多的蔬菜。

然后，我們給孩子和家長進行了分組，每個家長帶4-5個幼兒參與買賣活動。

在熱心媽媽的引導下，每個孩子都有了參與買賣活動的機會，并得到了熱心媽媽的指導。

最后，我們對幼兒的買賣活動進行了總結。

“你用兩元錢買了什么?”、“你是怎么買的?”孩子們熱情地介紹著自己的'買賣過程，并高興地展示著自己的勞動成果。

嘴里還不停地嘟嚷著:晚上，我請媽媽做給我吃!

在孩子們的歡聲笑語中，活動拉下了帷幕。

這次活動給了孩子們很多親身體驗的機會。

孩子在實踐的過程中，對主題“市場”有了更多感性的經驗積累，同時愉悅而又輕松地習得了買賣活動的經驗，有了禮貌交往的嘗試。

我想，這樣的社會實踐活動對孩子來說是非常有價值的!

說到本次活動開始的靈感來自我們的數學課《認識人民幣》及《超市購物》。

在課上孩子們就表現出了極大的興趣，更是到了《超市購物》的時候，孩子們在老師布置的虛擬超市中用手中的教具人民幣玩的特別開心。

所以看到孩子們這么感興趣，幼兒園決定給孩子們一個社會實踐的機會 ------“美食城十元購物”。

在整個上午的超市購物中孩子們始終都處于非常興奮的狀態，都非常的開心，雖然孩子們也經常逛超市，可是今天給我的感覺卻與平常和爸爸媽媽來超市是截然不同的。

在去往超市的路上孩子們都表現出了很強的安全意識:自覺地手拉手，有秩序的行走，在保證了自身安全的同時還聽到孩子們與同伴討論季節的變化等，還有的互相考起了廣告牌上的字，從這里看出了孩子們真的將自己在幼兒園所學的知識與周圍環境相結合，這讓身為老師的我們感到特別的欣慰。

在從進入超市到整個購物活動結束，孩子們為我們展示了他們小大人的一面。

比如在碰到自己喜歡的物品時并沒有馬上就去亂拿，而是先詢問一下價錢再決定要不要買，這一點我們可以看出孩子們有很強的自我約束能力。

當我們到每一個購物區的時候孩子們會根據老師的講解，想到這里有沒有自己的購物清單里所寫的物品，當物品的價錢超出預算時孩子們會選擇同一物品中價錢低的那一個，這一行為中體現了孩子們的組織能力，孩子們的選擇與支配的能力得到了充分的發揮。

最讓我們感到欣慰的是在購物的過程當中有的孩子能想起要為爸爸媽媽買點什么，并且會說出購買的理由…….當結賬的時候購買的物品超出預算時幾乎所有的孩子都選擇留下為爸爸媽媽買的物品，放回了自己心愛的東西，從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈，在他們小小的心靈當中蘊含著對家人濃濃的愛。

在結算的時候孩子們還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題，并且記得跟工作人員要購物小票，有禮貌的說謝謝將自己的物品進行收拾整理，這充分體現了幼兒園對孩子們自理能力的培養得到了實踐。

最后一定要感謝我們的家長對幼兒園工作的配合與支持，從家長們和孩子們一起準備的“購物清單”上就可以肯定我們的家長們對孩子各方面的培養都有一個積極向上的態度。

我們常會說幼兒的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園，只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環境。

只有在不斷地實踐與鍛煉中孩子們的各方面能力才能得到充分的發揮，所以在以后的教育教學當中我們會更多地為孩子們提供這樣的機會，讓孩子們的所見所學得以融入他們的生活，讓我們的老師成為他們人生的導游，帶孩子們游覽人生最初最美的風景，共同成長與收獲。

根據新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來更好的適應社會在，我園開設了社會實踐課程。

通過社會實踐，孩子們走入了社會，認識了社會，對社會有了初步的認識。

本學期我們班共組織了社會實踐活動六次現總結如下:

1、 了解社會機構

通過走進社會機構，如:圖書館、氣象臺、菜市場等了解社會機構的設置及工作程序。

參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規章制度，知道了安靜看書并會按程序借閱圖書。

參觀氣象臺認識了風速風向儀，百葉箱，看了云、雨，風的形成，增長了知識，豐富了見聞。

二、良好生活習慣

參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時請叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內務，教育幼兒向解放軍叔叔學習。

通過看榮譽室里的獎狀、錦旗，聽叔叔講戰斗故事，激發幼兒積極向上的思想品德。

幼兒回園后，都能自覺主動地穿脫衣物，收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。

據家長反映，幼兒在家的勞動積極性有了明顯的提高，主動承擔力所能及的家務。

針對孩子不會做家務這一特點，我又通過社會實踐活動小手保環境來教會了孩子們掃地，并通過活動教育幼兒保護環境，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果。

還通過高高興興去集市的活動，教孩子認識蔬菜水果，初步了解交易的進行，豐富了幼兒的見聞。

三、激發科學興趣

科技館里的各種奇妙現象，尤其的各種有趣的裝置一直到現在都是孩子們所津津樂道了。

在傾斜的小屋，留住了孩子的歡笑，在留影的墻前，掛著孩子們的問號，所有這一切激勵著幼兒的求知意識，督促他們學習，探索。

六次實踐活動雖然不是很多，走的地方也不是很遠卻帶給孩子們在教室里學不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應社會打下了良好的基礎。

暑假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。

從八月一日到八月七日，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。

但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。

我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。

不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。

臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。

劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。

我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。

一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。

我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。

他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。

他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。

希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。

聽了這些話，我受益匪淺。

等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。

耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。

這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。

我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。

我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。

雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。

參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。

這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。

而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。

也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。

而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。

在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。

不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。

我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。

積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。

引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

而學校

組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的'今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。

對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它

假期社區服務總結

今年假期我參加了學校組織的假期社區服務活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

高中生暑假社區服務是對自己的一次考驗。

在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。

到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來。

看看自己是不是溫室里的花朵。

可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。

服務員，送報紙，送牛奶。

一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

炎炎夏日列日當頭。

正是因為有這樣的環境，正激起了我要在假期參加社區服務的決心。

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。

社區服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。

通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區服務活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。

尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

通過這次的社區服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。

正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。

因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。

這一次社區服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。

原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。

做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。

一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。

我相信，自己的明天將會更加美好。

暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

半個月的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。

在這之前也是不怎么懂得的。

但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。

我們被允許做更多的事情。

所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。

因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。

當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。

但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。

我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。

所以，一段有意義的人生。

實踐一定是最最值得我們來體會的。

一起去實踐吧，去看看另一個世界。

自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐，也是一個艱難的過程。

早上，伴隨著太陽的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術人員，走了進半小時的山路，我終于到了種植基地，只見北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。

好似一道拱形門。

一進門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據養殖員說，那就是石斛苗，咦!好奇心不止一次的驅使著我，“怎么石斛苗下沒有土，而是只有一堆木削?”我不禁問起養殖員。

聽他說到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物?！甭犃损B殖員的解釋，我頓時恍然大悟。

接著，養殖員為我們介紹了許多關于石斛的知識，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國大部分分布于西南、華南、臺灣等地。

可入藥，對人體有驅解虛熱，益精強陰等療效。

一天的工作開始了，根據指導員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認真的做著，不知不覺中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會兒，腰酸背痛才姍姍來遲，那時，我才真正體會到大棚管理人員的辛苦。

不能說理論在實踐中檢驗，只能說很多的事物需要我們去學習，理論來自實踐，理論有限，實踐卻是無限的。

這次親身體驗，也讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，在今后，我還要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就了解社會的更多方面。