當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
兒科心得體會篇一
腹瀉是指由于消化系統功能異常而引起的大便量增多、質地變稀、便臭難聞、伴有腹痛與腹瀉的一種疾病。腹瀉對于人們的身體健康造成很大的影響，尤其是對于兒童的影響更為明顯。而作為一名兒科醫生，學習兒科學腹瀉治療和預防的知識也成為了我日常工作的必備技能。
二段：談談我在學習兒科學腹瀉知識中的收獲
在學習兒科學腹瀉知識的過程中，我深深體會到了預防勝于治療的道理。我的教授曾經告訴我，兒童患上腹瀉主要是因為飲食不潔、缺乏飲用純凈水和衛生條件不佳。因此，在日常生活中要加強環境衛生和飲食衛生，預防勝于治療。同時，在關注兒童腹瀉的治療過程中，我也了解到了不同年齡段兒童腹瀉的病因和臨床表現。在治療腹瀉時，更要根據不同的情況來綜合選擇藥物和治療方法，以達到最好的治療效果。
三段：我在工作中的實踐經驗
在我的日常工作中，我通過對患有腹瀉的兒童的實地觀察和心理疏導，盡可能的幫助他們降低疼痛和恢復身體健康。同時，在治療過程中，我們還需要時刻關注兒童的身體變化和我的治療效果，以確保治療的可行性和有效性。 除此之外，在日常工作中，加強對于兒童的宣傳和教育也是至關重要的。只有在家長和社會對于環境衛生和飲食衛生有了更深刻的認知和理解后，才能減少兒童腹瀉的發生率。
四段：我的工作目標
我的目標不僅是治愈身患疾病的患者，更是通過對于腹瀉治療知識的廣泛傳播和普及，使得更多的人意識到腹瀉的預防和治療。我希望可以盡自己所能去推廣此項知識，防止腹瀉疾病對于兒童自身健康和社會秩序造成的威脅。
五段：總結
學習兒科學腹瀉知識是我作為一名醫生的職責，也是我成長與提升的機遇。在不斷的工作實踐中，我逐漸明確了目標，并通過實踐積累了更多的精神財富。我會不斷提升自我，為患者做出更多更好的貢獻，為兒童的健康成長保駕護航。
兒科心得體會篇二
俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業素質，隨著衛生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優質服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業道德教育，培養她們熱愛護理事業，具有為護理事業獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
新的《處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
21世紀，客戶成為企業的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態度，服務質量，最直接反映了一個醫院的素質形象，是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確，醫院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫院就要關門，護士就要失業，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
隨著物質、文化生活水平的.提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發現病兒病情變化，及時為醫生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為初中畢業后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
只有團結協作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協作，步調一致，觀念統一，才能搞好護理工作。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。
兒科心得體會篇三
作為一名醫學專業的學生，我在大學的學習中接觸了很多不同的醫學領域，其中兒科學給我留下了深刻的印象。作為兒科學的初學者，我一方面感受到了兒科學的可愛和善良，另一方面也深刻認識到兒科醫師的責任和義務。在這篇文章中，我將分享我在學習兒科學時的心得體會。
第二段：兒科醫師的職業特點
兒科醫生是一個非常特殊的職業，主要是因為他們需要治療的對象是孩子——這些象征著未來的小生命。因此，兒科醫師的職業責任也顯得十分重大。當孩子們在醫院接受治療時，兒科醫師不僅需要扮演醫療者的角色，還需要成為孩子們的朋友和監護人。他們需要在孩子們的不安、害怕和疼痛中給予安慰和照顧，這樣才能夠建立起值得信任的關系。
第三段：學習兒科學需要的素質
除了醫學知識，學習兒科學還需要具備很多其他素質。
首先，兒科醫師需要耐心和關愛。孩子們需要被不斷地安撫和照顧，掌握如何與他們建立友好的關系是學習兒科學的必要條件之一。
其次，兒科醫師需要具備協作能力。在孩子們的治療過程中，他們需要與家長、其他醫生和醫護人員緊密合作，確保孩子們獲得最佳的治療。
第三，兒科醫生還需要具備責任感。他們需要對孩子們的健康狀況負責，并盡一切可能確保他們得到及時和恰當的治療。
第四段：學習資源和方法
學習兒科學的資源和方法很有限。除了傳統的文本教材和課堂教學外，學生們還可以從臨床實習中獲得許多寶貴的經驗。許多大學和醫院會為學生提供實習機會，讓他們有機會了解兒科學的實際應用。
此外，學生們還可以通過參加會議、研討會和討論小組等活動來增強自己的知識和技能。這些活動不僅有助于知識的深入掌握，也能夠為學生們提供機會，與其他同行交流經驗和想法。
第五段：總結
在學習兒科學的過程中，我們需要不斷地與孩子們互動，聆聽他們的需求和要求。我們還需要通曉醫學和管理技能，以保證孩子們得到最優質的治療和照顧。學習兒科學很有意義，但同時也非常具有挑戰性。我相信，隨著時間和經驗的積累，我將能夠發揮自己的技能和經驗，為孩子們提供最好的醫療服務。
兒科心得體會篇四
通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。
我們于__年7月份進入了鄭州市中心醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術室、外科、內科兒科重癥監護室等幾個科室輪流進行實習。
我實習的是重癥監護室，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進重癥監護室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環境，接著為我們講解工作性質。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。
在這兩周里，我們很認真的學習關于重癥監護室方面的知識，了解工作性質，熟悉所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術，如戴無菌手套。穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時間的短暫，對于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實習實踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。實習的最大及最終目的`是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會很多其他東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。
兒科心得體會篇五
兒科學是一門重要的醫學分支，涉及兒童身體和心理健康的各個方面。作為從醫者和家長，學習兒科學對于我們照顧兒童和提供治療非常重要。下面我將分享我學習兒科學的心得體會。
第一段：學習兒科學的必要性
兒科學是醫學中十分重要的分支，因為孩子的發育過程和成人不同，因此對于患有疾病的孩子的治療和照顧需要更多的專業知識和技能。通過學習兒科學，我們能夠更好地診斷和治療疾病，同時也能更好地了解兒童的生長過程和健康問題。
第二段：兒科學基礎知識的學習
學習兒科學需要掌握一些基礎知識，如兒童疾病的常見癥狀、治療方法以及兒童生長發育的規律等等。同時也需要了解一些與兒童有關的心理問題，如兒童焦慮、抑郁等，這些心理問題會影響兒童的身體健康和學習成績。學習這些基礎知識是學習兒科學的基礎，為日后成為一名優秀的兒科醫生或者家長打下堅實的基礎。
第三段：實踐和經驗的積累
知識的學習只是整個過程的一部分，通過親身實踐和接觸患有疾病的兒童，才能真正理解和運用這些知識。實踐和經驗的積累，可以讓我們更好地應對一些突發情況，也可以讓我們在兒童身體和心理健康方面提供更多優質的服務。
第四段：與家長和患者的交流
學習兒科學不僅僅是學習如何治療疾病，更重要的是與家長和患病孩子的交流。學習如何與孩子和家長交流，了解他們的需求和疑慮，從而為他們提供更好的幫助和支持，這對于他們的身體和心理健康都非常重要。
第五段：學多就要想更多
學習兒科學需要持續的學習和思考，不斷更新自己的知識和技能。同時也需要時刻保持謙虛的態度，尊重每個受傷的孩子和家長，反思自己在處理問題上是否合理和恰當，以期不斷進步。
總的來說，學習兒科學是一項充滿挑戰和樂趣的過程。對于從醫者和家長而言，學習這個學科是非常重要的，有了兒科學的知識和技能，才能更好地診治疾病，提供優質的服務。同時也需要時刻保持謙虛的態度，多想多問，才能讓自己在這個領域中不斷進步，做到更好的服務。
兒科心得體會篇六
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，但卻在我心中留下了深刻印象。兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了消化內科、呼吸內科、腎臟內科、急診危重癥等各系統疾病的情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急，來勢兇，變化快。
與其他科室相比，兒科有自己的特殊性。
第一，特殊的護理人群;
第二，特殊的治療護理原則;
第三，特殊的護患關系。
由于兒童正處于生長發育期，肝腎功能及某些酶系統發育不完善，對藥物的代謝及解毒功能也較差;不同年齡的兒童對藥物反應也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求護理人員更加認真，做好“三查七對”，凡事多想想、多看看，如有疑問及時詢問。
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，實習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在多數是一家一個孩子，每個兒童都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。
然而，1~2歲小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，配合不佳，這又增加了穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺技術上不斷精益求精，同時掌握與小兒及其家長良好的溝通能力。面對一個個脆弱的小生命，讓我意識到護士不僅要技術高，更要懂得如何和他們溝通交流。孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，一些家長難免說一些傷人的話。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
兒科的老師們定期給我們講課，讓我們既能復習到書本上的知識，又能學習到臨床實用的知識。慢慢熟練了之后，也覺得不是剛開始的什么都不會，取得了明顯的進步。雖然我們有指定的帶教老師，可是其他老師也經常會給我們講很多知識，這就很好的擴大了我們的學習范圍。感謝老師們的教誨，你們永遠是我學習的榜樣。
今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位患兒，持著主動求學的學習態度，積極向科室的老師們學習!