報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
文化局娛樂場所營業報告篇一
一、檢查時間 2022 年 1 月 10 日—1 月 21 日（春節）
2022 年 2 月 21 日—2 月 25 日（_）
2022 年 3 月 21 日—3 月 31 日（三月三、清明節）
2022 年 4 月 18 日—4 月 29 日（勞動節）
2022 年 8 月 22 日—9 月 2 日（中秋節）
2022 年 9 月 12 日—9 月 23 日（國慶節）
2022 年 12 月 12 日—12 月 23 日（元旦）
（具體時間由各股室、二層單位根據實際自行安排檢查時間）
組長：× 副組長：×
組員：
（二）公共圖書館、博物館、文化館（站）、非遺中心等公共文化設施場所和人員密集場所的安全隱患排查整治由公共服務股做好指導、監督和管理。
組長：× 副組長：×及“三館一中心”負責人 組員：×及“三館一中心”人員 （三）鄉村旅游區、星級農家樂、項目工程的安全隱患排查整治由產業股做好指導、監督和管理。
組長：× 副組長：× 組員：× （四）公共體育設施（含各類游泳池、體育場館）、體校和廣播電視安全保障工作的安全隱患排查整治由體育和廣電股做好指導、監督和管理。
組長：× 副組長：× 組員：× （五）a 級景區（點）、旅行社、星級旅游飯店等安全隱患排查整治由政策法規和監督管理股做好指導、監督和管理。
組長：× 副組長：×
組員：×（六）疫情防控知識、文化旅游安全生產檢查動態等宣傳工作，由宣傳推廣股做好宣傳。
組長：× 副組長：× 組員：× （七）疫情防控和安全生產督查工作由辦公室統籌。
組長：× 副組長：× 組員：× （八）集中隔離酒店疫情防控和安全生產由專班負責。
組長：× 副組長：× 組員：隔離酒店專班成員 三、檢查內容 （一）景區高風險項目。聯合住房城鄉建設、自然資源、水利、應急、市場監管等部門加強對旅游景區（點）內高風險項目安全監管。檢查是否無證照、無資質違法經營行為；是否旅游景區（點）開展高風險運營場所風險辨識、隱患排查治理、安全警示提示標識等，進一步完善游客安全防護設施。健全完善高風險項目專項應急預案，按年度組織開展安全培訓和應急演練。
地質災害隱患年度核查、排查工作，建立臺賬，落實防治責任人和監測預警責任人。建立完善災害預警信息發布和應急響應機制，完善相關應急預案。組織開展暑期汛期疏散應急救援演練。對旅游景區（點）內易發生巖體坍塌、落石區域的地質災害隱患進行全面排查治理。對已經查明的地質災害風險點，在加快治理的同時完善危險區域警示標識設置、游客應急疏散通道線路和避險×區域的設置。對治理難度較大的地質災害隱患點安裝普適型監測儀器設備，做到人防+技防，提高監測預警水平。
文化局娛樂場所營業報告篇二
1、生命至上、主動搶險。
突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的、人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理。
突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領導。
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產。
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。
1、加強領導，廣泛宣傳。
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集。
關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告。
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給。
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、常抓不懈，養好習慣。
（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。
文化局娛樂場所營業報告篇三
筆者于20xx年秋對我實習所在的小學（*縣**基金小學）進行了校園文化建設調查。通過調查研究，對該校的校園文化建設現狀有了初步的.了解，為準確地掌握當前農村小學的校園文化建設現狀，深化教育改革，加強農村小學校園文化建設的針對性，提高農村小學校園文化建設的實效性，探索實施素質教育的新路子提供了客觀依據。
校園文化建設是學校辦學理念的具體體現，是學校發揮育人功能的重要抓手。為加強校際學習聯系，進一步探索具有各校特色的校園文化建設新路子，打開學校德育與教學相互促進的新局面。
此次調查以校園文化建設為主要內容，即物質文化建設、精神文化建設、制度文化建設為主要切入點展開調查。
調查時間：20xx年9月20日-20xx年1月20日
調查對象：*縣**基金小學及該校部分教師、學生
*縣**基金小學原名xx中心小學，是一所始建于19xx年的名不見經傳的典型山區小學，因條件所限，學校規模極小，校園破爛不堪，當時的校園面積僅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上還是低矮破爛、陰暗潮濕的一級危房。在校的學生也不過200多人。因為校舍嚴重不足，周邊村莊里的許多學齡孩子都無法入校讀書，只能分散在另外幾個教學點--上世紀五六十年代生產隊的土倉庫里上課。就在這一年，正在尋找資助對象的洪逸揮先生，在贛州市旅游局的牽線搭橋下，與大埠中心小學結上了不解之緣，大埠中心小學也從此更名為**基金小學。
如今，該校的辦學條件發生了翻天覆地的變化，校園面積翻了幾番，危房全部被拆除，建起了寬敞明亮的教學樓和宿舍樓，教學環境和設施設備得到大大的改善，學校辦學規模也不斷擴大，目前已擁有學生1167人，教職工46人，且30歲以下的教師占教師總人數的2/3，比原來增加了近三倍。
10年來，逸揮基金會以一種全新的精神理念一直關心學校的成長，使學校管理大大加強，辦學質量顯著提高，由全縣后進一躍進入了先進行列。在20xx年舉行的三年級語文、四年級數學抽考中，該校成績分別名列全縣同類學校第一、第二名。2xxx年起，在全縣抽考中，該校又連續四年取得全縣同類學校第一名。師生中還涌現了一大批工作、學業、操行優秀分子，受到各級表彰，其中有一名教師被評為全國模范教師。加上學校其他各方面均取得不錯的進步，從20xx年起至今，該校連續獲得“市文明校園、德育示范學校”、“紅領巾示范學?！?、“小公民道德建設示范基地”、“文明校園創建先進單位”、“提高教育教學質量先進單位”等眾多榮譽。
*縣**基金小學把校園文化建設置于體現學校理念、學校精神、學校品位的高度來積極構建，使其在倡導素質教育、培養學生良好素質的過程中，較好地發揮其育人功能，成為全面實施素質教育的有力支撐。
在創建過程中，學校在布局調整、建筑設計、區域劃分、小品點綴、綠化配套等方面進行了精心的設計與構建。尤其在學校內部環境的建設上，以“從新”、“從特”、“從細”來裝點布置。目前，校園內教室、宿舍、走廊、活動室都能做到美觀潔凈，而各式宣傳櫥窗、畫廊、黑板報上豐富多彩的內容成為全校師生經常駐足，翹首以待的一道可口的精神快餐。展現在各區域的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的一些書法、美術作品的點綴，加濃了學校典雅怡人的文化氛圍，給師生提供一個賞心悅目、充滿生機的教育空間。學校的校園環境真正成無字的詩、無聲的歌、立體的畫。
以法治校、以法治教，應是實現學校管理序化優化的重要途徑，也是弘揚校園文化的重要原則。近三年來，學校依據學校章程，建立與健全了一系列具有客觀性、穩定性、系統性特點的規章制度，使學校在校園管理、評先薦優、行為規范、考績考勤等諸方面有章可循。在制定或修改每一項制度時，學校都組織教師或學生積極參與，發動大家充分發表意見，力求各項制度能為全體成員共同認可，共同接受。
*縣**基金小學在校園文化建設中，十分重視人文環境的構筑，盡最大限度地把時代信息、時代精神、時代理念融入校園文化之中，使學生能做到“立足校園、關注祖國、放眼世界”。一周一次的國旗下講話，直接成為“世紀論壇”。在這“世紀論壇”上，講話者歌頌改革開放以來的豐碩成果，介紹科技發展的最新成就，暢談個人的社會責任，描繪獻身四化、獻身祖國的宏偉理想，所有這些，激發了全校學生愛校愛國、立志成才的熱情。
校園文化的建設應是一種動態的過程，它應當以人為宗旨，以活動為載體，通過校園文化的張揚與滲透，來鮮明學校理念，鮮明教育理念，發展師生個性、陶冶師生情操，增加師生的自主意識、競爭意識、效率意識、民主法律意識和開拓創新意識。近幾年來，學校采用“坐標式”來組織開展各類活動。橫向以時間為序，在每學期，每學年中具體規劃好面與點的校園文化活動?；顒觾热莸陌才胖饕罁o念節日、傳統節日、學校特點來組織?？v向以空間為序，通過陣地建設來組織安排活動。近幾年來，學校充分利用一切文化宣傳陣地，音樂、美術、書法等興趣小組、學校德育基地、社會實踐基地等，使教師與學生都有共同參與的空間，都有“露一手”的機會。校園文化活動的積極開展，既普及又有提高，使全校師生在活動中激發了興趣，發展了個性，培養了特長，形成了風格。形成校園文化的鮮明特色與風格。
當代的學生具有“興趣多樣化，生活多色彩，成才途徑多”的特點。校園文化建設可以滿足他們求新知、求技能、求娛樂、求交際、善表現的愿望及要求；能開拓他們的視野，提高他們的素質和能力，有利于他們在知識、能力、道德、情操諸方面的發展。因此，全面性、多層次、多角度地開展校園文化建設，對學校全面推行素質教育，具有重要的作用。
一、校園文化建設在陶冶學生情操，豐富業余生活的同時，能激發調動他們的創造性，使他們的剩余精力得到渲泄，使他們的潛能得到開發利用。
二、校園文化活動可以增強學生的榮譽感和責任感，起到自覺維護班級、學校的榮譽，激勵他們為全面成長而努力學習、認真探索。
三、校園文化活動能調劑、豐富學生的業余生活，使他們在緊張的學習之余得到輕松愉快的休息，同時校園文化活動的開展，有利于培養學生的參與意識，促進學校全方位、多角度為學生成長、成才進行研究和探討。
四、可以充分發揮校園文化建設的教育作用，提高學生的文化素質，學生在接受教師教育的同時，通過參加校園文化活動來提高自己的素質，為將來走向更高一級學校打好基礎，做好準備。
五、校園文化是學校師生共同創造的群體文化，優秀的校園文化寄托了全體師生的理想、希望、要求，滿足了全體師生共同的需要，使學校群體產生強烈的內聚力量和激勵力量。同時能夠激發全體師生對學校目標、準則的認同感。個體對群體強烈的歸屬感、自豪感和使命感。一方面，校園文化建設越發達、愈成熟，群體心理就愈協調、相融的越統一，學校對個體的吸引力、凝聚力、激勵力就愈大，群體意識就愈強。另一方面，處于社會中的體現凝聚力、激勵力的學校形象，在校園文化建設中通過擴散、傳播，還會使外部公眾對學校的信念、目標、育人的有效性也產生認同和信心，這樣就可以強化學校內部的自信力，從而將個體目標整合為學校總目標。
文化局娛樂場所營業報告篇四
繁榮與發展職工文化事業，增強與發揮市工人文化宮指導基層、輻射全市各級工人文化宮以及凝聚職工的作用，應著眼于工人文化宮優質品牌打造和一流形象的樹立。
當前我市工人文化宮需解決的三個問題
一是可持續發展的問題。這個問題因素很多，資金投入是個主要問題。工人文化宮不斷面臨設施設備改造和公益性項目的投入，一定要爭取本級政府和上級工會的支持。黨的xx大提出，要加強文化建設，基本建立覆蓋全社會的公共服務體系，工會的職工文化事業一定將得到新的發展。我們要重點爭取市工人文化宮“公益性活動場所”的政策和政府文化事業發展資金的扶持。工人文化宮要以開展有益的多樣化活動為主，凝聚職工，為建設杭州出力，使其成為工會教育職工、激發職工建設熱情的窗口和陣地。
二是文化業務專業人才和文化經營管理人才缺失的問題。人的作用發揮不好，就會產生人才缺失的問題。首先要發揮領導者(經營者)的作用，成為引導示范的榜樣;其次是制訂人員管理制度及方式方法，要體現該單位的現代管理意識。比如好的員工、成績突出的員工要提拔使用，要予以獎勵表彰;對表現不好或競崗不上的職工，要加強教育培訓，仍不能競崗或不思上進的職工，就要給予辭退。目前，這方面的工作做得欠缺，不是沒有制度，而是有畏難思想，需要進一步改進。只有用人的觀念、用人的機制轉變了，才能吸引人才，發現人才，留住人才。工人文化宮要創造這樣的環境，主管工會也要全力支持，雙向作用才能實現這樣的氛圍。
人文化宮只有把全體員工的積極性、創造性引導好、保護好、發揮好，工人文化宮的事業發展才能有基礎保障。三是樹立“改革促發展”的理念。工人文化宮必須改革一切不合時宜的觀念和內部管理機制，樹立發展的觀念，才能解決瓶頸問題，達到化解矛盾、凝聚人心、力爭領先的境界?？傊?，要在正確理念的倡導下，夯實發展基礎，激活部門、職工的積極性，完善管理機制。就目前狀況來看，是要優化軟硬件環境，增加收入，降低成本，提高效益，充分顯示服務功能。所以對市工人文化宮來說，發揮 “中心宮”的作用，不是一件形式上的事情，有很多難題要去突破。
二是要確立清晰的工作目標(規劃)。要以高度責任感確立工人文化宮的發展規劃，至少要有近期發展目標，這是全體工人文化宮工作人員都要關心的大事。規劃(目標)應該包含著以下內容：分析工人文化宮自身發展的優劣勢，確定發展的指導思想，提出總體要求和主要目標(任務)，包括品牌建設、機制改革、人才管理、基層文化建設，以及實施的原則、方法、步驟和保障措施。對于具體的操作內容，立意要高，起點要高，有前瞻性，按照“整體規劃、分布實施”原則，在聽取職工意見和專家意見的基礎上，在確定的期限內提出方案，提交主管工會審議，提交職工大會通過。建議對市政府印發的“杭州十大特色潛力行業發展規劃”做認真學習、深刻領會，提高管理能力。
第一，必須建立和貫徹經濟創收和工人文化宮凈資產增長、職工收入增加的管理目標，并在健全配套方案后全面實施。
第二，落實崗位責任制，改革用人制度。建立適應市場經濟要求與文化發展要求的用人機制，推行擇優錄用、競爭上崗、能進能出、能上能下的人力資源管理模式，實行公正、公平的崗位競爭制度。在中層干部任用方式上，通過自愿報名、現場演說、員工評議、黨組織討論審定等環節選拔干部，向每個員工提供展現自己的平臺。這個口號提了多年，但是做得不夠好，有些走樣，關鍵是個思想認識問題，解決好這個認識問題，才能夠抓落實，動真格。
第三，加強經營管理目標責任制考核。我市工人文化宮對各部門實行考核已多年，但不夠細化。要突出分類考核的特征，如業務部門以業務管理目標為核心，落實社會公益性目標，鼓勵走向市場，實現兩個效益，根據績效實施獎勵;經營部門以經營目標管理為核心，落實資產經營責任制，以簽訂經營責任制的形式，明確責權利關系;管理部門以規范管理、強化服務為核心，落實開源節流目標，通過基礎管理降低能耗、節約成本;通過招商引資調整業態、盤活資產;通過預決算管理強化內控制度，主要是資產管理、成本核算和效益分析，并根據管理職能所取得的績效實施獎勵。
第四，建章立制強化資產管理。增強資產管理意識，以制度規范管理。一是分級管理，規范資產管理使用程序。二是對建設改造項目加強監管，把好關口。三是修舊利廢、提高設施設備的利用率。四是盤活資產、提高物業的使用效率。為管好用好資產、做到保值增值，建議把資產管理工作內容，包括降低能耗、增收節支與部門責任制目標考核結合起來。
(2)大膽創新創效，以自己的特色樹立品牌形象;(3)從一個品牌做起，逐步實施統一的品牌戰略;(4)樹立起品牌就不能再倒牌子，還要建立服務承諾體系，鞏固品牌效應。我們要結合自己的實際，好好學習借鑒。第二，扎根基層，服務基層工會和職工的需求。調整原有項目布局，優化功能。激活原有項目的活力，適度進行投入，開展活動主要是拓展服務職工的項目，搞好團隊和協會建設。這些工作都需要有人抓、有落實。第三，加強學習，學習永遠是一個單位保持先進性的第一要務。在市場經濟中，對新情況新問題新思路新方法，需要學習應對;打造品牌和提升職工隊伍素質需要通過培訓學習。任何單位都有兩種生產：一是產品，二是人才。我們開展創建學習型組織和落實解放思想大行動，就是為了適應市場需要，跟上時代步伐。提升集體與個人的素質和能力，一要從書本中學習，二要從工作中學習，三要向同志們學習。
文化局娛樂場所營業報告篇五
種植業中心企業文化建設自查報告種植業中心認真落實公司《企業文化建設實施規劃》精神，結合單位 特點，對企業文化建設階段性工作進行了自查。
種植業中心面對新三年發展所帶來的壓力和挑戰， 公司在努力完成生 產經營的同時，始終把建立優秀的企業文化做為公司一項長期、艱巨的任務來抓。今年以來，按照集團及農場企業文化建設要求，結合公司實際， 開展了系列的符合公司自身特色的企業文化建設。通過廣泛宣貫，進一步規范了公司經營理念和管理方式，提高了公司員工隊伍素質、提高了公司 的凝聚力和向心力，開創了種植業中心富有激情、富有活力、富有創造力 的各項工作的新局面。
公司企業文化建設情況
(一)加強領導、精心組織，開創企業文化建設新局面。
種植業中心在農場黨委的正確領導下， 以提升公司競爭力和提高經濟 效益為中心，全面推進企業文化建設工作。一方面加強領導、落實責任。
公司黨支部書記為公司企業文化建設的總負責人，由辦公室主任主抓，公 司綜合辦公室負責日常工作。近年來，一方面能夠按照要求準確使用集團 公司標志，宣傳農場形象， 并結合公司實際， 修訂了種植業中心企業精神、 企業宗旨、企業經營理念等文化發展理念，在基層班組醒目懸掛;一方面結合黨委開展的先進性教育、群眾路線教育活動、創先爭優等一系列形式 多樣的活動、文體娛樂活動，積極培育員工昂揚向上、務實進取的企業文化理念。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位負責 人簽訂安全、黨風廉政建設(含企業文化建設)責任狀，年末統一考核，實行一票否決，將企業文化建設納入企業發展戰略，不斷把企業文化建設 融入到公司經營管理、思想政治工作和精神文明建設的全過程。由于公司領導重視，精心組織，在全公司上下形成了創建既有時代質感，又有自身特色的企業文化，開創了企業文化建設工作的新格局。(二)以人為本、關愛員工，將企業文化建設工作落到實處。
種植業中心把以人為本、關愛員工，幫助員工解決實際困難，作為企 業文化建設工作的著力點，深入推進扶貧助困送溫暖活動。遇職工生病住院、職工生活困難，公司領導必去看望與慰問，表達集體的關懷。職工的 合理要求都能盡快落實，職工工資每年都有一定增長。在農場組織的多次救災捐款活動中，種植業中心廣大干部職工都能自覺踴躍獻愛心，捐款金 額多次在農場各兄弟單位中名列前茅。
為了確保員工隊伍的思想穩定，公司各級領導干部經常深入基層，深 入生產一線，通過面對面與員工談話了解員工隊伍的思想狀況，調查了解員工的疾苦，幫助困難員工排憂解難，為他們卸包袱、鼓干勁，以盡快解 決員工的思想問題，有力的維護了員工隊伍的穩定和團結。使廣大員工中呈現出愛崗敬業、無私奉獻、扎實工作、勇于進取的良好局面，未發生因 思想工作不到位而造成的群體越級上訪事件。
通過一系列送溫暖活動的開展， 使廣大員工真正體會到了企業這個大 家庭的溫暖，解除了困難員工的后顧之憂，使他們能夠全身心的投入到工作中，激發了員工對企業的凝聚力，促進了企業的持續穩定發展。
(三) 、以開展員工文化藝術活動為載體，全面推進公司企業文化建 設 在全面推進公司企業文化建設工作的過程中，公司把開展豐富多彩、喜聞樂見的文體活動，作為企業文化建設的行之有效的載體，堅持群眾性 企業文化活動。
通過舉辦員工趣味運動會， 組織職工集體旅游、 黨員活動、 積極參與基地舉辦的運動會、歌舞晚會、安全生產知識競賽、演講等開展各類健康有益的文體活動，我們既看重活動的水平，更看重群眾的參與性 及其中蘊含的團隊文化價值。我們還堅持辦好《種植業中心簡報》 ，積極向農場投送各類稿件，同時結合質量、安全、黨務等專題活動大力做好各 專題板報、宣傳橫幅等，使這些文化載體形成優秀的精神環境，為員工搭建發展平臺，提供發展機會，開發智力資源，挖掘員工潛能，滿足員工求知、求美、求樂的精神文化需求，從而增強員工的主人翁意識和集體責任感，激發員工的積極性、創造性和團隊精神，為航發公司持續健康發展做 出更大的貢獻。
(四)結合“五創建”活動，把企業文化建設融入精神文明建設的全 過程。
在開展精神文明創建活動的過程中，以所屬單位(部門)或黨支部為 黨委結合“五創建”工作和自身實際，圍繞企業經營中心任務開展工作，進一步豐富文化內容，拓展領域，加大力度，不斷提升精神文明創建工作 整體水平。
農機二部，重視班組建設，狠抓團隊管理，為打造一直高素質的機耕 隊伍摸索出一套行之有效的班組建設的方法。
多次獲得集團及農場授予的 “工人先鋒號”及農場“基層先進示范班組”稱號、 “先進集體”等榮譽 稱號。
1、把握尺度，協調關系。加強企業文化建設的宣傳力度，正確把握 企業文化建設與生產經營、管理之間的協調關系，緊緊圍繞生產經營中心工作，將與思想政治工作、精神文明建設的合力，全面推進企業文化建設 的蓬勃發展。
2、在繼承中創新，在創新中發展。企業文化建設要遵循“以人為本、 鑄造和諧;誠信為基、創新為魂;打造特色、彰顯個性;積極引導、逐步推進”的指導方針，加強公司各項制度建設。堅持 “以人為本、強化責 任、細化管理，狠抓落實”工作原則，進一步完善公司制度、崗位規范等相關規章制度，使公司管理和員工行為均有章可循，提高各項工作管理水 平。倡導在共同的企業文化下完善激勵約束機制，不斷在繼承中創新，在創新中發展，全力打造適合企業自身特色的優秀的企業文化，實現企業自 我價值的升華。