尊敬的領導、專家、同事們： 在鄉鎮供水總站的核酸實驗室，我們始終堅持以人民群眾的生命安全和健康為己任。為進一步加強實驗室的安全工作，確保每一項實驗都能做到精準、可靠，我們制定了新的安全工作計劃。這個計劃旨在建立起全面有效的安全管理體系，嚴格落實國家相關法規和標準，提升實驗室的安全水平，保障鄉鎮供水總站的可持續發展。在即將開展的各項實驗中，我們將更加專注、謹慎，為鄉鎮居民提供更加安全、優質的飲用水。讓我們共同努力，筑牢人民健康的水源保障之基。
核酸實驗室匯報材料篇一
各位領導：
今天我匯報的題目是《帶著夢想出發，讓明天更美好》，從三個方面來匯報我校德育工作開展的情況，第一方面班級管理與德育建設，第二方面學校德育與社團活動；第三方面領導調研和學校發展。
一、班級管理與德育建設
（一）班級文化建設和養成教育
1、圖書角的建設
我校為每一個班級配備有專門的圖書柜，圖書柜里面的書每學期進行一次更新，學生讀書時，可以在書中標注自己喜歡的詞句，也可以寫上自己對內容的理解，每次讀完書，都可以在書后面寫上自己的名字。
2、班級文化
本學期開始，學校為所有的班級準備工具材料，全體師生齊動手，建設班級文化墻，如今，各個班級的環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
3、寢室文化
對于住宿制學校來說，寢室就是學生的家，學生有一半的時間是在寢室度過的，因此，我們十分重視寢室文化的建設，在老師的指導下，全體學生動手參與設計。寢室文化體現和睦、優雅、積極向上，對每一位生活在這里的同學，都有著積極的促進作用。
4、養成教育
學生離開自己的位置，桌凳歸位，這是我們長期培養的一個目標，學生的營養餐發放也是統一位置、擺放標準都有規定。
5、校本課程建設
我們開發了適合一至六年級不同級段學生適用的校本教材。圖中是我校五年級三班的學生在進行校本課程的誦讀。誦讀的時間學校有統一規定。
6、家校溝通
我們重視在學生教育中同家長的聯系，每學期至少召開一次家長會，以解決學校教育教學中帶有普遍性的問題。圖中是五三班沈老師在和家長交流。
7、安全教育
安全無小事，我們對學生的安全教育主要通過安全課和主題班會的形式進行，內容涉及消防、交通、食品、防溺水等，時間涉及開學初、每周五放學、大型節假日、學期結束等。圖中是五三班沈老師在對學生進行安全教育。
二、學校德育與社團活動
（一）學校大型活動
1、首先，我們看到的是《弟-子規》誦讀比賽，根據不同年級學生年齡特點選取安排誦讀內容，提出不同的要求，以班級為單位進行準備，在全校進行展示，同學們將《弟-子規》的誦讀和歌舞表演形式結合在一起，嶄新的創作形式讓我們耳目一新。
2、跳繩比賽是我們每個學期必備的比賽項目，各班都會挑選出優秀的選手參加比賽，為了擴大學生的參與面，我們還準備的跳大繩的項目，規定時間為3分鐘，全班同學參與，通過次數多的班級獲勝。
3、元旦文藝表演是同學們最喜歡的表演項目，每個班級都會準備自己的參賽節目，然后在學校的舞臺上進行展示，同時優秀社團也會將成果在這里展示，在這里，展示的不只是學生的表演才能，更展現了一種積極、樂觀、向上的精神狀態。
（二）、其他德育活動
在大型活動進行的同時，學校還會根據情況安排適當的德育活動，比如廣播站的開展、每周一的升旗儀式、一年級學生的入隊儀式，南京大屠殺公祭報告會、學校板報宣傳欄等。
（三）學校社團活動
我校自去年遷校以來，努力創建社團活動的平臺，起初的社團活動共12個社團，全校9百多名學生共同參與，結果導致每個社團人數過多，參與輔導的教師困難多、安全隱患又比較大，不利于管理。在這種情況下，今年我們將一二年級單獨以班級為單位單獨成立社團，配備專門的輔導教師，三至六年級的學生按照自己的興趣選擇社團。我們共組成了14個大社團，計25個小社團。
以輪滑社團為例，共分為三個小社團。平均每個社團30人左右。每個小社團都有一名教師進行輔導，輔導教師要制定輪滑社團活動計劃，每一次活動都要填寫社團活動記錄，學生要點名簽到，每一次學生遲到的情況、表現優秀的情況、帶工具的情況等都要進行記錄，并規定活動地點，全程輔導學生活動，對學生的安全負責。今年我校又新增了十字繡、俏麗發吧兩個社團。
（四）學校安全教育
同時學校還會利用升國旗儀式、假期前、法制報告會、等一些形式開展安全教育。
三、領導調研和學校發展
學校的發展離不開上級領導的支持，圖中是教體局副局長寧建方同志在教師節期間到學校進行調研，同時我們還迎接了鄭州市道德課程檢查組到學校的工作指導，以及教體局張督學、馬督學等對學校的工作督導，還有教體局副局長楚萬順同志對學校安全工作也給予了關心和支持。在此，對上級領導的支持與幫助，我代表全體城關實小的教師，向他們表示衷心的感謝！
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核酸實驗室匯報材料篇二
各位領導，各位專家：
你們好！
一、學校辦學情況：
南海小學位于湖北咸豐縣朝陽區與重慶市黔江區交界處，現有教學班23個，在校學生1000余人，教師39人，電教實驗與遠教方面的設備有遠程教育設備1套；辦公用計算機4臺；實驗室、實驗保管室、圖書室、遠教辦公室各一間。2017年11月，學校已向區人民政府申報并獲批準逐步將我校辦成首批寄宿制學校。學校辦學規模不斷擴大，形式喜人。在實際工作中，我校領導班子堅持鄧小平同志教育要"三個面向"的指示，全面貫徹執行黨的教育方針，強化教育教學管理，突出 "合格加特長"的辦學特色。幾年來，小升初考試連續取得好成績，為上一級學校培養了大批品學兼優、全面發展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認同。
了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的德育教育網絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發展了他們的特長。
二、學校電教實驗、遠教工作
１、基本情況：
我校電教實驗、遠教工作起步晚，但行動快、效果好，一直走在全區各鄉鎮小學的前列。2002年1月裝配了遠程教育衛星地面站，新建了實驗室、實驗保管室和遠程教育辦公室各一間；通過區教委現代教育技術中心劃撥和學校自籌資金相結合的形式購置了大批電教實驗和遠教設備；04年又購置了電視機16臺，影碟機16臺，投影機12臺，錄音機10臺，基本做到了班班有電視、投影機，能夠正常開展遠程教育“模式一”的教學。以后我們又逐漸完善，不斷更新，預計到今年年底將裝配好“班班通”演播系統。
先進設備的'使用很大程度上豐富了日常教學的手段，電教遠教設備、實驗設備都保持了很高的使用率，全年上課達1000多節，大大推動了教學手段的改革。
２、工作特點：
(1)領導重視
培養跨世紀人才的需要。因此在我校經濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規模，提高檔次，使我校的電教實驗與遠程教育水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要逐漸用現代化的教學手段代替傳統的教學方式。在聽課過程中，發現該用電教實驗與遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。
(2)機構建全
我校電教實驗與遠程教育室共有兼職人員1人，有懂業務的主管主任和主管校長負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
(3) 服務到位
服務"是對電教實驗與遠程教育人員的高要求，而"大膽改革、創新"則是對我們電教實驗與遠教教師的更高要求。掌握電教實驗與遠程教育技術，開發教學軟件，把更先進的電教實驗與遠程教育手段推向課堂，發揮電教實驗與遠程教育媒體在課堂教學中更大的功能是我們全校教職員工的共同追求。我們在常規工作中不斷改革，有所創新。我們自制的幻燈片在教學中受到好評，在區教委舉辦的農村中小學運用遠教資源進行的教學比賽中，劉淑梅獲得區級小學組第一名。電教實驗與遠程教育方面的論文也多次獲獎。
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核酸實驗室匯報材料篇三
張xx，男，漢族，中共黨員，本科學歷，1981年8月出生,1999年參加工作，2004年11月調入大蒲柴河鎮政府工作至今，期間被大蒲柴河鎮黨委、政府評為優秀事業編3次、優秀公務員2次。
張xx在疫情防控工作期間的先進事跡，主要體現在以下三個方面。
一是沖鋒在前、精準阻擊，甘當守護者。我是調度員我先上，“調度員”堅持到位不越位、補位不錯位，充分發揮自身職能優勢，身先士卒、沖鋒在前。大蒲柴河鎮核酸檢測第三組，所負責的區域復雜，共有三個檢測點，由松江河村、吉林廣順礦業有限公司和中鐵九局兩大企業組成，由于人員多、流動性大，管理起來有難度。張傳福身為松江河村的包村干部，雖然工作經驗豐富，但對此項工作不敢有一絲怠慢。在全員核酸檢測前期工作中，他親自去村屯和企業合理設定采樣點位置及布置，建立核酸檢測人員臺賬，摸清居民的相關信息，對反饋的信息進行整理、完善、分析、匯總上報，全面掌握其人員狀況，真正做到心里有數，行動有力。他帶領采樣三組共完成6輪全員核酸檢測工作，累計檢測8640人，確保不落一戶、不漏一人，全力守護了村民和企業職工的健康及生命安全。
二是聚力助力、貼心服務，共染志愿紅。我是“大白”您放心。部署工作任務、鼓勵機關干部、動員疏導群眾，“調度員”的聲音從未間斷。核酸檢測點位的“服務員”、靜態值守卡位的執勤員、環境消殺的衛生員，他實現了從機關干部到“志愿大白”的迅速變身，有序推動“敲門行動”“清倉行動”的順利開展，用實際行動擦亮胸前黨徽，切實做到守土有責、守土負責。
三是頑強毅力、擔當使命，甘當奉獻者。疫情就是號角，生命就是使命。為打贏這場疫情阻擊戰，他奮戰在這場沒有硝煙的戰場上，克服寒冷天氣，日夜堅守在疫情防控工作崗位上，無論多晚，都要在第一時間將上級各項指示上傳下達、推送到工作群，安排到人、布置到位。不能按時吃飯、加班到深夜已成為疫情防控期間的工作常態，切實發揮了共產黨員先鋒模范作用。對核酸檢測現場出現異常情況，總是第一時間能看到他的身影，物資不足、人員缺少、掃碼系統出現異常等都需要他來溝通解決，保障所負責區域全員核酸檢測的順利完成，充分彰顯了一心為公、無私無畏的精神風貌。
“白天夜晚忙防疫，時刻繃緊一根弦，不辭辛苦不言累，只為打贏‘阻擊戰’”。這就是張傳福工作的真實寫照。目前，疫情還沒有結束，堅守仍要繼續，張傳福將繼續戰斗在“防疫一線”，繼續守護人民群眾生命健康。
核酸實驗室匯報材料篇四
各位領導、專家大家好：
一.基本情況
我校為全日制完全中學：
二.建設實驗室情況
條件，較好解決了實驗室的建設問題，滿足了理化生學科實驗課的教學需要。另外，根據“利用信息技術大力推進學校教育現代化”辦學思想，均給6間實驗室配備了投影儀、電腦等多媒體設施，大大豐富了實驗教學資源。
三.實驗儀器的配備
在學校領導的重視下，根據學校每年學生人數的增加，逐年增設實驗室配套設施，使之更適應教學需要，確保硬件建設、實驗教學的正常開展。
四.實驗教學開展情況
1、領導重視，加大投入，確保硬件建設
實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是培養學生創新精神和實踐能力、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要途徑。為了把實驗室工作做得踏踏實實，我校專門成立了實驗室領導小組，由分管教學副校長，信息辦主任、教務主任、教研主任、總務主任、實驗教師等成員組成。副校長負責實驗室標準化建設規劃，信息辦負責實驗室及實驗教學管理制度的制定與執行，教務處負責實驗教學人員配備。信息辦、教研、教務主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理?？倓罩魅呜撠煂嶒炇椅镔|保障和實驗人員勞保用品、崗位津貼政策落實。
2、完善制度建設
（1）建立健全學校實驗室的管理制度，完善管理人員各項管理職責，以及實驗操作的規范要求。有《實驗室管理制度》、《實驗儀器管理原則》、《教學儀器使用借還制度》、《實驗管理人員崗位職責》、《安全制度》、《學生實驗手則》等，營造了實驗室科學、嚴謹、安全的環境。
（2）配置責任心強的教師擔任實驗員，明確職責、目標任務，管理人員做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，并做好實驗教學的計劃、方案等資料檔案和儀器設備管理。
（3）儀器放置按學科分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。劇毒藥品實行專柜存放。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，每天有專人固定清潔，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。
3、規范要求，提高學生的自覺性。
實驗室作為育人的`場所，要求學生進入實驗室必須對號入座，實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學生填寫好實驗名稱、所用器材、課代表姓名，以便實驗員及時查對儀器損壞情況。因此，有了這一舉措，學生對儀器愛護意識有了進一步提高，從而使儀器損壞率大大降低了。平時實驗室要求做到一塵不染，我校有明確的衛生保潔制度，做到每課一小掃，每周一大掃，因此，也培養了學生良好的衛生習慣。
4、科研先行，形成氛圍，提高教學效益
（1）組織理化生學科教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級教師都能按照規范要求，認真做好實驗，發揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。
（2）聽課檢查。每學期，學校校長、副校長、信息辦主任分別到各班級，對實驗課進行聽課檢查，了解使用實驗儀器及現代教育教學手段的使用情況，指導督促教師更好地運用教學儀器上好實驗課。
總之，我校實驗室的建設和實驗教學工作的開展得到了很好的發展，硬件的配置和實驗教學的軟件管理保障了我校理化生實驗課的開設。我們相信在上級領導和學校領導的重視和關心下，我校的實驗室建設和實驗教學工作一定會更上一個臺階。
我標段中心試驗室是由集團公司計量測試中心授權組建，位于江山市虎山街道江山底村3#攪拌站（dk273+600線路左側）內，工作房屋面積為380m2。
中心試驗室歸項目經理部總工直接領導，各工區工地試驗室歸口于施工技術部，由中心試驗室統一管理。中心試驗室現有員工8人，其中工程師5人，所有人員均持證上崗。主要儀器設備51臺（套），原值60余萬元。負責做好各種原材料試驗，過程試驗，認真做好試驗報告和檢測記錄，對工程質量進行有效的監控。
工程項目標準化管理是指管理制度標準化、人員配備標準化、現場管理標準化和過程控制標準化。管理制度和人員配備是標準化管理的基礎，現場管理和過程控制是標準化管理的重點，建設標準化試驗室、標準化作業是標準化管理的核心。
一、管理制度標準化
針對中心試驗室自身情況，制定了各種管理制度，其中包括儀器設備管理制度、樣品管理制度、現場測試管理制度、試驗記錄與報告管理制度、人員培訓考核管理制度及安全衛生管理制度等。為了完善標準化管理，特編制了《試驗室管理辦法》，以便更好地為施工生產服務。
二、人員配備標準化
中心試驗室設主任兼技術負責人1人，副主任兼質量負責人1人，
下設四個試驗組，一個資料室，管理機構見“中心試驗室管理機構圖”。四個試驗組分別為建材組、力學組、土工組、現場試驗組，各工區需設工地試驗室，負責該工區取樣試驗及監控工作，工區工地試驗室設試驗室主任1名、質量負責人1名、試驗員根據各工區施工情況配置。所有人員均持有鐵道部產品質量監督檢驗中心統一頒發的試驗人員崗位證。編制各部門工作職責及部門崗位職責，各專業分工明確、責任到人。制定人員培訓考核計劃，保證人員學以致用，完善用人機制。
三、現場管理標準化
為做好現場文明施工管理，設置試驗室人員公示牌、原材料標識牌及配合比標識牌，以便于施工人員隨時查看。
根據業主要求及項目部的施工進度，試驗室負責人安排現場檢測計劃，由相關試驗員執行檢測。
試驗室負責對現場的原材料進行抽樣、質量評定等工作。非特殊情況抽取樣品必須由試驗室派人前往抽取，否則無效。樣品一經抽取，不更換。抽樣后應立即組織試驗，不延誤。
四、過程控制標準化
對各試驗操作室實行具體崗位責任人，拌合站的原材料進場后，由物資部向我室報檢，在監理見證下由相關崗位責任人嚴格按照有關要求及頻率進行現場取樣并立即組織試驗，并出具相關試驗報告。施工中發現不合格材料，立即清除出場。試驗中不弄虛作假，填發假報告。一經發現，嚴肅追究試驗室試驗責任人的責任，同時追究試驗室主任的領導責任。
試驗室要對拌合站計量設備定期校驗，在砼灌注開盤前測定砂石含水率，出具施工配合比，并測定坍落度，不符合施工要求時及時調整；根據項目部的施工進度，現場路基填筑時，試驗室需根據驗收標準進行分層檢測，不符合施工要求時不允許其繼續填筑。從而在確保施工進度的前提下控制施工質量。
試驗室發生的試驗資料（包括試驗臺帳、委托單、記錄、報告、報告發出登記等），由各試驗組負責整理，定期歸檔。并按單位工程會同工程技術人員共同整理歸檔，作為竣工資料移交的依據。
五、下一步標準化試驗室建設工作計劃
標準化管理實際是管理工作制度化、程序化、規范化、精細化，通過構造結構清晰、職責分明、內容穩定的管理體系形成實施有標準、操作有程序、過程有控制、結果有考核的管理制度。試驗室根據這一特點對下一步標準化建設切實抓好落實，繼續深入推進標準化試驗室建設，確保三階段目標的實現。
核酸實驗室匯報材料篇五
小高，女，漢族，1977年1月出生。本科學歷，長春工業大學社會工作專業畢業。2007年9月參加工作，2009年6月加入中國共產黨，現任敦化市民主街文化社區黨委書記。曾榮獲吉林省百姓學習之星、延邊州優秀黨務工作者、十佳基層黨組織書記等榮譽。
加強統籌調度迅速行動落實。
3月8日早7點，文化社區轄區一次密接觸者核酸檢測初篩為陽性人員，需要對整棟樓進行封控管理。小高聞聲而動，第一時間根據居民樓特點，迅速統籌安排黨員、志愿者做好各項工作。向上級報備統計數據、安排人員分工、挨家入戶采集核酸……不到兩個小時，整棟樓144人核酸檢測全部完成，接著小高又安排實施24小時封閉管理，終末消毒和環境檢測，協調居民所需物資，對管控人員進行上門服務并開展心理關愛。晚上七點小高又去參加全員核酸檢測調度會議，會議結束后安排核酸檢測工作的全面落實和管控部署。那一夜，小高顧不上24小時沒有休息，連夜緊急組織起一支231人的核酸檢測志愿者隊伍，安排布置核酸檢測點3處，檢測臺7臺，流動組4個。做好各項核酸檢測準備工作。搭帳篷、設立采樣點，做好人員、物資、場地的統籌調配，準備工作完成后，已是清晨。3月10日早上4時，小高便趕忙來到社區核酸檢測采樣點，再次對會場布置進行查漏補缺，反復向各個點位工作人員強調做好核酸檢測和醫療垃圾轉運、處理工作，將各項工作細節做到位、做扎實。
無悔堅守崗位只為守護平安。
堅守初心使命舍小家為大家。
哪有什么歲月靜好，不過有人替你負重前行。小高本身身患重病，可是作為一名黨員，她用實際行動詮釋擔當，用責任和使命譜寫忠誠，全心全力投入到社區防疫工作中，像個陀螺一樣轉個不停。顧不上坐下好好吃一頓飯，顧不上喝水如廁，更顧不上照顧重病臥床的父親和年邁的母親，明理的母親擔心耽誤她工作，不敢給她打電話，直到流動組人員去采集核酸時，母親才急切又心疼地向工作人員詢問女兒情況，心疼地說她太忙了，她已經連續八天沒有回家了。小高的女兒也成了一名抗擊疫情的志愿者，安排居民排隊、宣傳防護距離、為志愿者發放物資有女兒的身影，點位掃碼員有女兒的身影，上樓為隔離人員貼封條有女兒的身影，女兒用自己的實際行動成為媽媽的堅強后盾。
不忘初心，牢記使命。面對疫情漫漫，小高不畏艱難、沖鋒在前、真情奉獻、全意為民，以“功成不必在我”的態度，以“功成必定有我”的熱情，嚴防死守著自己的責任區，把疫情防控工作抓好抓實抓徹底，在平凡的社區崗位上做著不凡的事業，在抗擊疫情的戰場上閃閃發光。