每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇一
xxx同硯在遐想實習一年時期,不停在銀行柜臺組工作,重要從事簡單的柜臺業務工作。該同硯在工作時期一貫積極主動,認真學習業務知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點與本領,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習補充本身的不敷,在其負責的柜臺業務工作中作到了嚴格、認真、高效失掉了部分的好評。圓滿完成了實習使命。
該生在我公司實習時期體現優秀,嚴格遵守我行各項規章制度,看待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤奮、能吃苦,遭到我公司向導及同事的同等好評!
實習時期,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和理論相聯合,將大學所學的講堂知識能有效地運用于現實工作中,在我行實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊互助,擅長揚長避短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,擔當新事物較快,涉獵面較寬,在會計核算領域不斷地探究,有本身的思緒和假想。
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇二
兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰略規劃。通過踏踏實實的'做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來中糧見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量！
1.見習期考核自我鑒定
2.見習期考核自我鑒定范文
3.見習期考核時自我鑒定
4.畢業生見習期考核自我鑒定
5.見習期滿自我鑒定
6.見習期自我鑒定
7.工作見習期自我鑒定
8.助理見習期自我鑒定
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇三
1，畢業和工作的過渡。
2012年8月2日，我來到浙能石油新能源有限公司報到。當天，公司綜合辦公室的同事給我們安排好住宿的相關事宜，讓我們順利安頓下來。
2，集團培訓和公司內部培訓；
接下來，公司領導給我們介紹了單位的組織結構和相關業務情況，讓我們對公司有了初步的認識。8月6號，浙能集團統一組織新進員工到梅家塢進行一周培訓，集團公司童亞輝總經理、組織部、生產安全部、各大板塊負責人給我們詳細講解了浙能集團的發展歷程，浙能集團的業務布局和浙能集團的發展規劃。在一周的時間里，我們跟集團各個兄弟單位新進人員相互學習、溝通交流，為集團取得的成績感到由衷自豪，也為自己有這樣好的事業平臺感到幸運，更堅定了我們做好工作的信心。
集團培訓結束以后，8月14日，公司生產工程安全部給我們安排了入職的安全教育課，計劃投資部介紹了公司目前的業務范圍和詳細進展。通過這次內部培訓，我了解了公司業務布局和項目建設情況，對公司的前景充滿信心。
3，公司安排的加油站加氣站油庫實習；
按照公司安排，我們在油庫、加油站、加氣站進行實習，以便盡快了解公司業務。8月21號，我們首先來到中石化舟山普陀儲運油庫，進行為期6周的實習。油庫方面安排我們到計量組、收發組、維修組實習，跟班組師傅一起作息。通過實地攀爬洞室和露天油罐，了解了油罐罐體結構，學會了對輕油、重油液位測量的方法，學習了油罐計量監測系統軟件，查閱了收發油過程所需流程單據和檔案留存記錄。同時，學習了油品調和的計算方法，實地了解和參與了收發油過程的基本流程操作。此外，也學習了一定的油庫檢修維護知識。
十一過后，來到德清振能天然氣母站實習。根據安排，我們分到生產運輸部和安全管理部進行實習，生產運輸部主要有值日、調度、設備、加氣四個崗位。值日崗是聯系調度崗和運輸車隊的橋梁，對掛車出發、回站起到傳達指令、安全檢查的作用。調度崗主要是根據公司客戶用氣需要，科學合理的安排供氣。設備崗主要負責脫水調壓裝置和壓縮機工作運行情況的實時監測記錄，同時負責加氣過程中壓縮機的開停機、現場設備維護等工作，為cng站順利供氣提供重要的設備保障。加氣崗主要由9臺加氣柱及相關配套設施構成，主要負責對掛車的加氣操作，實時監控并記錄加氣掛車的氣量、溫度、壓力等參數，保障整個加氣過程的安全順利完成，同時做好相關記錄的交接工作。其次是安全管理部，主要了解振能天然氣安全生產管理相關內容，學習安全臺帳的記錄、檔案管理工作。
第三個實習的地方是杭州焦家村加油站，經過一個多月的實習，熟悉了加油站的日常生產管理流程，學會了加油機的使用、油槍的操作，熟悉了發票的開具、匯總銷帳工作，學習了加油站運營管理軟件的使用，了解了加油站油品的儲運工作。
4，實習總結和下一步的工作想法。
在公司領導的悉心關懷和指導下，通過四個多月的實習工作，我熟悉了實習單位的業務流程，增進了自己溝通處事的能力，順利的向工作角色過渡。同時，通過在央企、省企、民營企業的實習，我了解了不同所有制企業的企業文化，切身感受到不同的管理方式和經營理念的差異。整個實習安排，既緊扣公司業務，又關聯我們的專業知識，是一個理論結合實際的過程。同時，也是我們由學生向社會角色轉變的過程。
此外，實習也是一個重新認識自己審視自己的過程。實習中，發現自己不懂的知識很多，卻往往習慣于自己所學的專業，對于新的知識有些惰性。在以后的工作學習中，我需要擺正心態，謙虛謹慎，嚴格要求自己，積極主動向領導和同事請教，認真學習業務知識，盡快成長為一名合格的員工，為公司的發展添磚加瓦。
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇四
***同志自去年畢業開始在***我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
一、考核鑒定對象3.單位負責人根據考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。
四、畢業生見習期考核鑒定。
3.所在單位考核意見"：由聘用單位對畢業生見習期內思想及業務方面的情況作出鑒定，同時表明是否同意該同志按期轉正，考核意見須由單位負責人簽字并加蓋，前一陣去人才中心提了自己去年從學校寄回來的檔案，要求填畢業生見習期考核轉正鑒定表，內容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章。教育大計，教師為本，青年教師是教育發展的希望與未來。為使見習期教師盡快適應教育教學工作，有效促進見習期教師的專業發展，整體提高見習期教師專業素養和教育水平，使見習期教師培養培訓、成長成才及其考核工作在規范化、制度化的軌道上做得更好，根據上級有關精神和我市實際，特制訂本實施意見。
一、指導思想
二、總體目標
通過本意見的實施，進一步完善見習期教師“市——校”兩級考核制度，更好地促進學校加強見習期教師的規范化管理和科學性考核，并逐步形成學校培養培訓、管理考核見習期教師的良性循環機制，從而更好地推動教師隊伍建設及現代學校發展。
更好地促進見習期教師專業發展。要求建立和完善見習期教師校本培養、自主發展、專業評價的成才機制，科學規范地造就合格教師。
更好地促進見習期教師全面發展。班主任工作與教學工作都是中小學教師教書育人的主要職責，要求見習期教師有良好的師德修養，在德育與教學等方面全面達標。
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇五
見習期考核鑒定評語
***同志自去年畢業開始在***我公司實習，見習期考核鑒定評語。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
一、考核鑒定對象3.單位負責人根據考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。
四、畢業生見習期考核鑒定。
3.所在單位考核意見"：由聘用單位對畢業生見習期內思想及業務方面的情況作出鑒定，同時表明是否同意該同志按期轉正，考核意見須由單位負責人簽字并加蓋，前一陣去人才中心提了自己去年從學校寄回來的檔案，要求填畢業生見習期考核轉正鑒定表，內容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章，個人鑒定評語《見習期考核鑒定評語》。教育大計，教師為本，青年教師是教育發展的希望與未來。為使見習期教師盡快適應教育教學工作，有效促進見習期教師的專業發展，整體提高見習期教師專業素養和教育水平，使見習期教師培養培訓、成長成才及其考核工作在規范化、制度化的軌道上做得更好，根據上級有關精神和我市實際，特制訂本實施意見。
一、指導思想
二、總體目標
通過本意見的實施，進一步完善見習期教師“市——校”兩級考核制度，更好地促進學校加強見習期教師的規范化管理和科學性考核，并逐步形成學校培養培訓、管理考核見習期教師的良性循環機制，從而更好地推動教師隊伍建設及現代學校發展。
更好地促進見習期教師專業發展。要求建立和完善見習期教師校本培養、自主發展、專業評價的成才機制，科學規范地造就合格教師。
更好地促進見習期教師全面發展。班主任工作與教學工作都是中小學教師教書育人的主要職責，要求見習期教師有良好的師德修養，在德育與教學等方面全面達標。
更好地促進見習期教師自主發展。要求見習期教師應將專業發展的外在要求逐步變為自主發展的內在需要，應在從業伊始認真做好職業生涯規劃。
三、基本原則
1.科學性原則。一是遵循規律。青年教師的成長是一個由低到高，逐步完善、成熟的過程，在考核時，既要遵循見習期教師的成長規律，記錄見習期教師的成長軌跡，又要探尋更好地促進見習期教師成長的方式方法。二是把握標準。一方面，要注重考核見習期教師的基礎性和發展性，既要關注階段性成效，更要知其潛力，觀其發展，科學定論;另一方面，要注重考核見習期教師的全面性和綜合性，既要考慮區域研修收效，又要關注校本研修實效;既要看工作態度，又要注重工作實績;既要尊重教師個人意見，又要綜合學校和老師、學生及家長、專家組等各方面意見，科學考核。
2.可操作性原則。一是明確職責。市教育局統籌領導，教培研中心組織區域研修和學科引領，學校是見習期教師的工作場所，是考核見習期教師的主陣地，學校各職能部門是見習期教師過程性考核的重要環節。二是透明程序。一方面，要明確考核意義、吃透考核指標、掌握考核等第分值、熟悉考核要求與流程;另一方面，要根據學校實際和實踐，進一步細化考核指標，特別是要加強考核的過程性資料積累，建立見習期教師專業發展檔案，使見習期教師的考核資料翔實、豐富和有效，確保見習期教師考核工作的公開公正公平。
四、考核對象
見習期考核鑒定意見 銀行見習期考核鑒定篇六
三個月的見習工作時間在充實中悄然度過，沒有枯燥的計算公式要算，也沒有文縐縐的報告需要寫，一切只需要“仔細”二字，這兩個字從見習的一開始便始終貫穿于這三個月的工作之中。我想，這也是每位郵政工作者銘記于心的工作準則。
仔細，是我見習中領悟最深的一個詞。
三個月的見習，使我清楚的意識到，雖然每天的工作不外乎就那幾件事，但是對待他們的態度需要保持一致的高度認真，不能弄錯一個地址，一個郵編，客戶提出的每一個問題都需要認真負責的回答，至于自己不能解決的，一定要聯系相關部門和領導妥善解決，爭取當日事當日畢。在我所負責的工作范圍內，我也深刻的體會到了市民對郵政部門工作的配合和信賴，對于我進行核對地址的工作也積極的回應，雖然有少數市民報以警惕性的態度，但通過我耐心細致的解釋和分析，都能對自己先前的“不禮貌”態度表示歉意，這一點也使我感受到了只有將心比心，經常的換位思考，才能愉快式工作，順利的完成任務。
三個月的實習也讓我體會到了什么叫做工作，離開學校的我，從此踏上了工作崗位，沒有了像老師那樣整天盯著你學這學那，一切都需要自己開動腦筋，向身邊的師傅虛心求教。工作中遇到了困難再所難免，也許在學校里，可能在一次兩次不得要領的結果下斷然放棄，而如今參加工作了，這些難題都現實的擺在面前，沒有退路，只有迎任而上，找出解決難題的辦法。因此，每當工作中遇到了苦難，在自己百思不得其解的情況下，我則會虛心的向師傅求教，師傅也總是耐心的替我解答，幫我分析在工作中的錯誤，及時指明了方向。這對于我來說，對待工作的專業性知識又更深了一步，這樣當以后遇到同樣的問題也就能得心應手了。
三個月的實習也讓我感受到了領導的關懷，有時候工作忙起來勢必需要加班，而當我們聚精會神的工作而錯過了吃飯時間，領導總會來提醒我們，先放下手中的工作，身體要緊;由于我的辦公室在火車站的郵電大廈內，經常會有文件需要我拿回局里，因此常常會兩地來回的跑，天氣熱了，領導看見我汗流浹背，總是會先遞上一杯水……這點點小事，作為員工我都會記在心里，讓我的心里流淌著一股暖意。
作為一名郵政工作人員，只有熱愛自己的郵政工作崗位，并把它當作實現自己人生價值的過程和最終目標，而不僅僅是一種謀生的手段，才能尊重自己的工作，從而煥發出極大的職業進取心，產生出源源不斷的動力，全身心地，忘我地投入到本職工作中，積極主動完成各項任務。因此，我們要把郵政工作當作事業來追求，熱愛并尊重這份職業。郵政事業的發展需要新鮮的血液，需要高漲的熱情，但是更需要冷靜的思考和踏實肯干。我要在今后的工作中，戒驕戒躁，努力學習業務知識，不斷的發現問題改正問題，成為一名郵政事業未來發展的生力軍。