舞蹈培訓活動策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈培訓活動策劃方案篇一

第一條舞蹈活動室是供輔導員組織未成年人進行舞蹈興趣訓練專用，由舞蹈輔導員負責管理。

第二條進入舞蹈室上課或訓練必須先脫鞋，將鞋子放在指定地點，并擺放整齊。

第三條愛護公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，不得坐在把桿上。損壞公物照價賠償。

第四條嚴禁在舞蹈室進食，不得攜帶食物和其它與學習無關的東西進舞蹈室。

第五條保持舞蹈室的清潔衛生，不亂丟紙屑等雜物。

第六條舞蹈室的一切設備，未經輔導員同意，不得擅自挪用。

第七條舞蹈課上完后，要關好門窗，切斷電源。

第八條舞蹈教室是舞蹈輔導員對學生進行舞蹈教學的場所，其它活動未經許可不得在本室進行。

第九條每天最后一節，上課輔導員要安排學生清潔室內衛生。每次訓練后要關好窗，鎖好門。

第十條開放時間：周一至周五4：45～5：45，節假日：上午9：00～11：00，下午15：00～17：00。

舞蹈培訓活動策劃方案篇二

舞蹈培訓活動策劃方案篇三

近三年未參加繼續教育集中培訓的小學語文、數學教師。

培訓周期一年，20xx年上半年第六周開始。小學語文：單周三下午；小學數學：單周四下午。

包括師德教育、現代教育教學理論、學科教學理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。（具體詳見附件1）

根據集中與分散相結合的原則，有機結合市區級的重大教研培訓活動，采取集中培訓與自主研修相結合、導師指導與小組研討相結合、專題研究與教學實踐相結合、公開示范與論文（案例）撰寫相結合等方式。

小學語文、小學數學各50名左右。指標分配原則為：直屬小學1——2名，教學片（中心校）2——4名（個別學校根據學校實際情況可進行調整）。

采取形成性評價與終結性評價相結合的方式，對學員出勤情況、課程研修情況進行全面考核。根據考核情況評選出優秀學員進行獎勵，評選比例約20%。各項考核成績合格，頒發結業證書。對缺勤20%或者未完成培訓任務、考核不合格的學員進行退學處理，并在全區通報。

免培訓費。教材和資料費按實際價格統一劃撥，不收取現金。

2、培訓期間，學員不得隨意遲到、早退、缺勤，有特殊情況需要請假，必須分別到任職單位、區教師進修學校辦理有關手續。各學校要妥善安排好參培教師的教育教學工作，督促教師按時參加培訓，認真完成培訓任務。

舞蹈培訓活動策劃方案篇四

明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條舞蹈學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著10的驕傲；我們的心中雋永著10的自豪；我們肩上擔負著10的使命。這些都賦予了10級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，回望中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情；讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！

20xx年x月xx大學舞蹈學院畢業晚會

主題1：今年夏天

主題曲：今年夏天（蘇打綠）

主題2：xx

主題曲：我飛故我在（林俊杰）

主題3：my way

主題曲：my way（張敬軒）

主題4：xx

主題曲：we are young（tulisa）

時光如沙，兜兜轉轉間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們去另一個未知的遠方。

時間：x月xx日19：00~22：00

地點：模擬法庭

形式

1.領導講話

2.10級學生代表講話

3.特色節目（見附錄）

4.節目表演

5.畢業生大合唱

內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。

工作組、組長、工作要求、組員。

總負責

1.確定主題

2.跟進個小組的進展，發現問題及時解決

3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）

4.確定邀請嘉賓名單

5.安排彩排工作、主席團及文藝部部長。

節目組

1.完成節目收集，篩選及排練彩排工作

2.收集并按順序將音樂排好

3.準備好服裝道具

4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員

秘書組

1.負責打印，書寫申請書，節目單

2.書寫，校對主持稿

3負責座席牌的制作、編輯部成員

后勤組

1.負責聯系各位嘉賓

2晚會當天準備好會場服務用品，如水、辦公室成員。

主持組負責主持人的排練、文藝部成員。

宣傳組

1.利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳

2.設計晚會現場的舞臺裝飾，幕布設計

3.購買所需物品宣傳部成員

文藝部成員

舞臺組

1.舞臺布置

體育部成員

會計組

1.管理發票，經費統計

2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員

外聯組

1.主持人，演員化妝的贊助

2.拉贊助商外聯部成員

文藝部成員

機動組負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。

（一）前期準備

4.x月xx日：宣傳：利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳

節目征集、編排：（演員：舞蹈學院師生）

1、上報節目，注明人數、類型、名稱，注明時長及負責人

2、分派干事跟進節目

3、擬定節目框架

x月x日：進行一審

（催場控制現場秩序，節目需符合節目主題，積極向上、節目多樣性）

1、篩選，提出改進建議

2、留下的節目干事跟進，了解節目排練情況及改進情況并定時上報。

x月xx日：二審

（節目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）

1、收集演員詳細信息

2、根據節目框架及排序確定晚會節目單

3、游戲環節、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。

4、干事收集跟進節目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。

x月xx日：三審

（節目完全定型，根據節目效果進行物資籌備）

xx月初邀請嘉賓、發出邀請函及節目單。

服裝：準備好演員所需服裝及配飾。

道具：確定道具（演出道具及游戲道具）

x月xx日：晚會進行

會場布置及準備：

宣傳部：布置會場

各部門派出人員幫忙布置會場

文藝部：道具

1、確認道具數量及擺放位置（話筒至少五個）

2、調試話筒及音像設備

音控：做好音樂剪輯，調試燈光、音箱設備

催場：確定演員全部到場，熟悉每個節目演員的所坐位置

服裝：確認服裝

（二）.具體流程：

10：00文藝部全體人員集合

12：00文藝部全體集合確定內部所需物資

12：20全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）

彩排完后確認服裝、道具

12：30開始化妝主持人、人多的先畫

12：30~15：00第一遍不帶妝彩排

15：00~16：15第一遍代妝彩排

16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據實地效果提出不足，進行最后改進。

17：30~18：10演員吃飯休息

18：10~18：40演員補妝

18：00核對物資，調試燈光音響

18：15禮儀到場

18：40演員就位

18：50晚會倒計時，工作人員就位

19：15主持，開場舞就位候場

19：30晚會開始

20：50晚會結束。

舞蹈培訓活動策劃方案篇五

的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質。

是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮，因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創造力。

育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學會了對人、事、物的正確態度。

知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。

跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。

跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

本期暑假培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學院領導的大力支持，并有體育指導老師xxx等老師的指導。以學生為主體，采用"啟發式"和"討論式"的教學方法，通過置疑和情景創設，引導學生探究、討論、實踐、發現問題，然后教師再指導學生逐個解決問題，把學習的主動權交給學生，讓學生想學、會學、樂學。

每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學，采用不同的教法、手段，使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動損傷的發生。

a、跆拳道的禮節 b、跆拳道的步法 c、跆拳道的拳法

d、跆拳道的腿法 e、跆拳道的品勢練習f、跆拳道身體素質練習

組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每周x次。

我培訓部在邵陽學院開設培訓點的形式進行，面向邵陽市各大中小學校招收學員（與院方直接合作），合作學校負責招生，培訓、收費等事務均由我培訓部負責。

進行一段時間的免費培訓，待家長接受后進行正式的收費培訓。

培訓部提供，我方將會實現安排好培訓計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓。

在培訓招生時提供一定的幫助和宣傳。

七、收入分配

培訓班的培訓費收入以4：6的分配方式分成（合作學校、40% 、我培訓部60%）

舞蹈培訓活動策劃方案篇六

為了快速提高20xx級委員的服務意識和工作技能，促進新委員之間的交流與溝通，為我校社團聯合會宣傳工作在本學年的良好開展奠定基礎，同時也為豐富我校的文化生活、營造良好文化氛圍培養人才，共青團鄭州大學委員會、共青團鄭州大學美術系委員會、鄭州大學社團聯合會、鄭州大學美術協會決定共同舉辦鄭州大學20xx年度社團宣傳系統工作技能培訓會。為了保證此次活動的順利進行，特制定策劃如下。

本學年度伊始，全校各學生組織宣傳系統進行了換屆。為了使換屆后的宣傳系統能盡快步入良好的工作狀態與水平，特舉行此次培訓會。使宣傳系統中的新成員能夠接受專業的指導，盡快掌握工作技能；使老成員在新的職位上得到鞏固和提高，盡快進入新的角色狀態；提高各學生組織的宣傳部門的整體水平，為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。

聘請美術系、美術協會專業成績良好，表達能力優秀的同學分為海報、宣傳板、水粉、pop、ps等相關軟件運用幾個方面全面講解如何快速優質地做好宣傳部的特色工作。

宣傳海報、展板制作中字體的選擇與正確使用、畫具簡介與使用技巧、版面設計、pop設計，圖像處理軟件photoshop這幾個專題，各專題之間穿插互動環節，針對宣傳工作中的基本知識、我校宣傳系統基本情況進行講解與介紹。

1、由宣傳部拿出具體活動策劃，發至社聯公郵，請主席團及各部門提出意見與建議。在主席團擴大會上提出活動申請。

2、與美術協會對接，召開培訓會的工作協調會，對培訓會進行統一布置、演練，并對培訓會主要內容進行試講。

建議：各中心在例會上對社團進行動員，布置通報培訓會的相關事宜。

專題一：字體、插畫。

工作中字體的選擇與正確使用，包括字型、結構、書寫、變形的基本規律；插畫的運用與畫法。

專題二：水粉、馬克筆、構圖。

水粉技法，包括如何調色、畫法技巧等；馬克筆的運用技法；基本構圖原理。

專題三：圖像處理軟件photoshop的簡單運用與實際操作。

1、宣傳部制作會場引導海報、座簽等相關物品。由辦公室提前準備所需物品，當日宣傳部網絡組成員提前到會議地點進行試音、多媒體設備調試，板報組布置會場。

2、活動當晚6：40到美術系門口以中心為單位統一簽到，由宣傳部同學和各中心分派人員負責各學生社團的簽到，分發相關材料，由美術協會同學負責引導各學生組織人員入場就座的工作。

3、主持人介紹主講人、活動背景、主辦單位等。宣布培訓會開始，請出主講人。

4、主講人進行專題培訓。

5、主持人組織互動提問環節，提問人數控制在5人以內。

6、各周專題在培訓會上進行專項練習。

7、培訓會結束，由工作人員引導同學們有序退場。

1、每次專題活動結束后查漏補缺，及時總結經驗與教訓。

2、整體培訓結束后提交書面總結。

1、辦公室提供：手持麥克4個；麥克配套電池一套；備用電池4節；工作證40個；插板2個；馬克筆若干、板報紙數張。

2、講解員自備圖案和講解用實物。

3、參與培訓成員自備練習所需工具材料（鉛筆，橡皮，尺子，馬克筆（黑色1支），海報紙（2張）。

1、各學生社團同學簽到表（包括社團名稱、應到人數、實到人數、未到人數，備注等）。

2、策劃。

1、在前期動員過程中，務必落實通知到位，明確社團負責人、宣傳部部長的態度。對于不能到場的社團人員應向中心請假。

2、活動當天，社聯宣傳部全體成員于17：45時到場。在18：20前做好現場布置工作和相關協調工作。

3、與會的社團成員需要在18：30——18：50簽到完畢。未能及時到場的社團成員需要及時聯系該社團的負責人，說明原因，并做好相關登記工作，會后及時向各中心和審核考評部反饋相關信息。

4、培訓會結束后，應做好相關物品的收拾整理工作，及時將相關物品返還辦公室。

5、每個社團各派2—3名同學參與此次培訓會，每次培訓會可派不同成員參加。具體參與人數需提前確定，以便安排。

注：以上所有時間經由老師審閱后最終確定。

舞蹈培訓活動策劃方案篇七

舞蹈學生外出學習安全協議書

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，家長和學校共同對學生進行安全教育和遵紀守法教育。時刻向學生介紹安全意識，杜絕安全事故的發生。2、在學生自愿基礎上，由家長送往培訓中心學習，并注意交通安全。同時在外學習期間與學校保持聯系，以便教師要及時了解和掌握學生外出學習、訓練情況。

3、在外出學習期間，其學習管理安全，需要遵守培訓中心的各個規章制度。由培訓中心負責，一旦出現意外，后果自負，與學校、老師無關。

4、由于自身各種原因發生的危險事件（涉足河、湖、水庫、機井、工地、車間、錄像廳、網吧、電子游戲廳、娛樂廳等不安全場所，不與不良人員交往，防止受騙上當去，上下學途中追逐打鬧、做危險游戲、跨越欄桿、翻越圍墻和大門、上下樓擁擠等危險行為發生，）。學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任。

5、凡自愿參加舞蹈學習得學生自離校之日起、不屬于學校監管范圍，學習結束后必須立即返校，不能逗留玩耍。如因各種因素造成的人身傷害和安全事故，學校不承擔任何責任，一切后果由學生自負，6每次學生離校學習前應提前請假，找班主任、學校領導簽字。凡擅自離校的，安全責任自負。

7、家長不應迎合子女所好提供危險物品（如：易燃易爆物品、刀具、玩具槍等），或提供讓學生能夠購買危險物品的經濟來源，做到定時或不定時對子女的行李進行檢查，詢問經濟開銷。

8、學生必須履行《學生安全承諾書》及《學校安全管理制度》，如有違反，發生事故則由學生本人負責。

9、本協議一經簽定，就要各負其責，直至學生畢業離校，若是中途轉學，此協議書自行失效。

肖營子初級中學學生養成良好習慣承諾書

為培養良好行為習慣，促進健康成長我努力做到：

一、養成遵守課紀、認真學習的習慣

1、上課預備鈴響后，迅速進入教室，把有關的書、練習本、文具盒等整齊地放在課桌的右上角。安靜地等待教師上課。2、上課鈴響，教師走向講臺，全體學生聽口令起立，站在課桌的右側，然后齊聲向老師問好，老師還禮后，班長喊“坐下”方可坐下。3、上課期間，坐姿端正。聽講時，雙手平貼于桌上，兩腳平放、并攏，不得翹搭二郎腿，不得把腳放在椅子上，也不得將腳放在兩行課桌走廊之間。4、上課時，不準喝水、吃東西，更不準隨便講話、下座位，嚴禁同學之間打鬧或頂撞老師的現象發生。5、上課發言舉右手（右手肘部枕在左手手指上，掌心向左），得到老師許可后方可站起發言。6、課堂上積極配合教師，認真做好筆記和課堂練習。7、課堂要按時完成作業，并及時訂正前一天作業上的錯題。

二、養成排隊的習慣

1、升國旗、出早操、出課間操、上體育課時要排隊。放學離校時自行車、步行的同學要分別排隊。2、排隊進出餐廳，自覺按照餐廳售飯窗口排隊購飯，打水時要排隊，站在安全距離以內。3、開會集合時排隊入會場。4、排隊進電腦、音樂、舞蹈室。5、排隊時安靜，不得講話、吵鬧、插隊。

三、養成遵守作息時間的習慣

1、按時起床，不許早于起床時間喧嘩，不許晚于起床時間以免耽誤出操。2、按時靜校。3、兩休（午、晚休）鈴響，迅速安靜、休息。4、出入校門規范、佩戴胸卡。

四、養成愛整潔、講衛生、注意儀容儀表的好習慣

1、教室、宿舍內物品擺放整齊，教室內課桌隨時檢查都要做到橫看、豎看、斜看都成線。2、在校時間穿校服，衣服整潔，不留長發，不染發，不燙發，不佩帶首飾，不穿拖鞋，不留長指甲，不涂指甲油、口紅等，不披衣，不隨地吐痰。3、保持環境衛生，不隨地倒水、不隨手扔垃圾。4、看到地上有紙屑及其它雜物要能自覺撿起來，丟進垃圾箱。5、不得在墻壁上、地上、桌子、椅子、欄桿、門窗上亂寫、亂刻、亂畫、不得用腳踢墻、門等。

五、養成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習慣

1、見到教師、長輩要主動問好，離家上學和離?；丶乙蚋改?、教師講”再見”。2、同學之間互相幫助、互相關心，不得欺負小同學，不得譏笑別人的缺陷，不得給別人取外號。3、不罵人、不打架，不說臟話。4、進入辦公室應先報告，經教師允許后，方可進入。5、進別人家，不得亂翻亂動，不吵鬧。6、同師長說話要站直坐正，說話聲音適度。7、使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、再見”。8、乘車時，主動給教師、長輩、小同學及其他老弱病殘人及帶小孩的人讓座。9、遵守公共秩序，在公共場所不打鬧，不喧嘩。10、謙虛、誠實、不拿別人的東西，撿到東西及時交還失主或交給老師。11、虛心向別人學習。12、勇于承認錯誤，并認真改正錯誤。13、不得在草坪內走動，要愛護花草樹木。14、愛惜學校設施，損壞公物要賠償。

六、養成愛惜糧食、節約水電的習慣

1、不偏食、不挑食，吃多少打多少，避免浪費現象。2、教室里、宿舍里要做到人走滅燈，關電扇。3、用完水后要隨手關好水龍頭。4、發現有浪費水電的現象，要互相監督，及時糾正。

七、養成遵守交通規則、安全條例的習慣

1、不乘坐不符合有關規定的車輛。遵守交通規則，行人、騎車要靠右邊，不得在公路上亂跑、追打。2、不得在樓道、走廊內跑動，更不得追打。3、不得爬欄桿，籃球架、窗臺等有安全隱患的設施。4、乘車要等車停穩才能上車，不得將頭、手伸出車外，不得在車內打鬧。

八、養成愛勞動、愛鍛煉的習慣

管

理

制

度

漢臺區陽光舞蹈藝術培訓學校是集教學、訓練為一體的舞蹈培訓學校。為加強學校的管理、安全工作，確保教學活動的正常進行，請廣大師生員工自覺遵守以下管理條例，服從相關人員的管理。

1、按課程需要使用舞蹈教室，未經負責老師同意，任何人不準隨意進入。

2、師生進入舞蹈教室上課或訓練必須先換鞋，將鞋子放在指定地點，并擺放整齊。

3、愛護公物，不得亂摸亂**涂鏡子和地板，亂開音響設備，不得坐在把桿上。

4、嚴禁在舞蹈教室進食，不得攜帶食物和其它與學習、訓練無關的東西進舞蹈教室。

5、舞蹈教室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。 6、必須保持舞蹈教室的清潔衛生，不亂丟紙屑等雜物。

7、課程結束后，要關好門窗，切斷電源。

8、舞蹈教室是教師對學生進行教學、訓練的專用場所，其它活動未經許可不得在本室進行。

9、外單位人員未經許可請勿進入。若需使用場地，請與學 校負責人聯系，按規定辦理相關手續后方可使用。

10、違反上述規定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進行批評教育和處罰。情節嚴重者，校方給與相應的處分。

11、舞蹈教室是學校音樂教學和培養學生藝術素質、發展學生個性特長的場所，非教學和訓練時間，學生或他人不得隨意入內。

2、音樂教學和舞蹈訓練期間，負責教師必須對學生加強嚴格組織，要求學生愛護公物，嚴禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。

13、專職教師必須加強對舞蹈教室內器材的管理，鋼琴、音響設備等非專職教師不得彈奏和開啟。教學訓練結束，教師應及時關鎖門窗。

14、保持室內整潔衛生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應經常用干凈抹布擦塵，非訓練期，非訓練區音響設備及時用防塵布罩蓋。

15、加強安全教育和管理，學生舞蹈練功和訓練中，教師應注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。

16、學生進入室內，更應加強文明守紀，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規則行為。

保安安全承諾書

1、遵章守紀、依法執勤，自覺嚴格遵守國家憲法、法律和學校的各項規章制度、保衛人員八條工作紀律，執勤時，秉公執紀，公平公正，儀表端正，周到誠懇。

2、嚴格遵守國家法律、法規和學校的各項安全規章制度和安全管理規定，積極參加學校組織的各項安全活動，牢固樹立“安全第一，防范為主”的思想，切實履行崗位安全和工作職責，盡職盡責，防范各類不安全事故發生。

3、自愿接受各級安全學習與培訓，努力提高自身安全及工作業務技術水平，增強安全防范意識，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人及不被別人傷害）。

4、發現生產安全事故時，及時向上報告，積極參與事故應急救援工作，在救援中服從上級的指揮。

強化自身安全意識，對自己的人身安全負直接責任。如嚴重違反有關規定，本人將自愿接受學校的辭退，并承擔相應后果。以上幾點本人嚴格遵守,如果有違反,愿意接受學校的處罰,請大家監督我。

承諾人: 年

月

日

安全應急預案

一、指導思想

始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

二、具體措施

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮校長及教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。定期舉行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、成立安全工作領導小組：

組

長：全藝華

副組長：符

蓉

成員：符建麗

李

瑩

李鐵林

李

玲

具體分工與職責

全藝華：負責全面安全工作

符

蓉：負責消防安全工作

符建麗：負責后勤安全工作 李

瑩：負責教學安全工作

李鐵林：負責學校安保工作

李

玲：負責財務安全工作

2、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

3、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月檢報告等及時歸類建檔，為年度考評和保障校園安全提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。

2、加強交通安全管理。安排領導和教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

舞蹈培訓活動策劃方案篇八

傳遞溫暖，增加企業與員工之間的凝聚力。

年會目的：

1、感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進領導與員工間的互動與交流;

3、通過年會的舉辦，了解員工對公司未來發展的期望。

活動安排：

一、會議時間

提前半小時進入會場，先播放暖場音樂。等來賓陸續就坐后，循環播放艾尼公司發展的宏偉歷史(公司的發展狀況、規模，科技研發成果，業績與誠信服務，人才經營與企業文化，展望未來再創輝煌等。體現企業上進、創新、拼搏的精神面貌。)

1、主持人致開場白，介紹到會的領導和嘉賓，邀請領導到臺上對20__公司發展回顧致辭。

2、各部門進行述職報告。

3、財務部門進行財務報告

4、公司進行表彰。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人的決定》。設置獎項：優秀團隊獎，功勛員工獎(對象為一直陪伴、見證艾尼成長的老員工)，優秀員工獎，銷售精英獎，服務之星獎等。(頒獎放在節目演出)

5、董事長寄語(對未來的展望)

6、主持人宣布結束。

二、文藝時間

到場的來賓進行簽到，領取抽獎號碼，將抽獎券的副券投入抽獎箱。

(一)節目安排：

編排具有艾尼公司特色的企業之歌進行大合唱。作為晚會的開場曲。

1。歌曲類(流行歌，民歌，合唱)

2。舞蹈類(民族舞，現代舞，機械舞，交誼舞均可)

3。戲曲類(小品或話劇等)

4。樂器

5。其他(魔術、武術等)

6。公司領導自行安排單人表演或者和公司員工進行合作表演。

內容負責人備注

主持人報幕主持人主持人介紹到場嘉賓，宣讀節目評選細則及獎項的設置。

企業之歌大合唱員工大屏幕播放企業發展史

領導宣布晚會開始領導

優秀員工表彰頒獎主持人頒獎的同時大屏幕快速閃現獲獎人個人信息和業績，并由總經理簡單介紹員工的工作狀態，待人及性格，為其頒獎。最后，音樂、燈光特效配合。所有獲獎集體和個人與總經理合影留念，全體員工進行祝賀。

優秀員工代表發言主持人

表演1待定各位領導對1號節目進行打分

表演2待定各位領導對2號節目進行打分

主持人宣讀1號表演者的得分主持人

互動環節——抽取幸運獎待定

表演3待定各位領導對3號節目進行打分

主持人宣讀2號表演者的得分主持人

表演4待定各位領導對4號表演者進行打分

主持人宣讀3號表演者的得分主持人

互動環節——抽取三等獎主持人

表演5待定各位領導對5號表演者打分

主持人宣讀4號表演者的得分主持人

表演6待定各位領導對6號表演者打分

主持人宣讀5號表演者的得分主持人

“說出背后的故事”環節主持人邀請在艾尼工作過正常離職的員工進行專訪，談談他在艾尼工作的感悟以及艾尼對他職業生涯的幫助，艾尼集團董事長發表講話，感恩這些員工為艾尼做出的貢獻，并為他們送上節日的禮品和祝福。體現企業愛員工、感恩員工的一面。(大概10分鐘左右，大屏幕可以快速展示艾尼員工最美笑臉集合)

表演7主持人各位領導對7號表演者打分

主持人宣讀6號表演者的得分主持人

表演8主持人各位領導對8號表演者打分

主持人宣讀7號表演者的得分主持人

播放“顧客回饋短片”主持人提前拍攝一個售后客戶對艾尼產品評價的短片集合，讓員工感受自我價值實現和歸屬感。

表演9待定各位領導對9號表演進行打分

主持人宣讀8號表演者的得分主持人

表演10待定各位領導對10號表演者進行打分

主持人宣讀9號表演者的得分主持人

互動環節——抽取二等獎主持人

主持人宣讀10號表演者的得分主持人

董事長表演節目統計節目比賽的結果

互動環節——抽取一等獎主持人

主持人宣讀比賽結果主持人

進行頒獎，晚會結束。備注：根據節目最終確定的個數做適當的調整

(二)評獎原則：

本次晚會共評出三等獎3個，各獎勵800元;二等獎2個，獎勵1000元;一等獎1個，獎勵20__元。各個節目若有各部門領導或副總參與演出，則給予節目適當的加分，有助于節目獲獎，具體見《評分細則》。

(三)評分原則：

評委必須堅持公平、公正、公開的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

1、評分細則：

項目細則和要點分值

節目思想健康、主題鮮明10分

內容能展現企業精神風貌10分

表演表演動作到位、恰當、得體10分

狀態表情自然、大方，感染力強20分

表演說話、演唱或朗誦吐字清晰10分

藝術說話、演唱或朗誦吐字清晰10分

水平音量控制適中10分

演員演出服裝10分

儀表化妝到位10分

總分100分注：各個節目若有各部門領導或副總參與演出，則給予節目適當的加分。特邀嘉賓表演的節目、公司家屬(含小孩子)友情演出的節目不參與評分，但可以給以鼓勵獎。

2、評選方案：

1、本次節目現場評分，現場統分，取平均分、現場頒獎。

2、評委：待定。

3、每個節目結束后由統分人員收取評委的《評分表》，統分后交禮儀小姐傳送至主持人。

4、評分點主要為：臺風、流暢性、內容、表演技巧四個方面。