要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西疇精神演講稿分鐘篇一
時間流逝得飛快，正如小品中所說的：一眨眼，一天的時間就過去了。人們常常抱怨自己的時間太少了，其實，時間是公平的，不多給你一秒，也不少給你一秒，每個人一天只有二十四小時。有許多哲學家說，人的一生分為三天，昨天和今天還有明天。仔細想想，的確，昨天一去不返，今天正與你在一起，明天很快就會來到，也很快就會流逝。
都說時間來得匆匆忙忙，走得匆匆忙忙。都說時間是悄然無聲地來，靜悄悄地走。都說時間是奔跑著來的，健步如飛走的。人們經常回想昨天，幻想明天，對今天不聞不問，今天好如被父母拋棄的嬰兒。可是一天前，“今天”是令人幻想的明天，一天后，“今天”是令人回想的昨天。人們時常把握不住今天的時間。當生命快落山時，人們才明白一個道理：珍惜時間等于珍愛生命。
馬克思曾經說過：“一切節省，歸根到底都是為時間的節省?！笔堑?，你節省使用某一種東西，同時也節省出了你買這樣東西的時間。這句話也說明了時間在世人生命中、生活中的重要性。
我曾讀過一個故事：
一天，一個小學生在學校旁邊看見一家銀行，名字甚是奇怪，時間銀行，小學生迫不及待地走進去探個究竟。
公共場所四個字在門上貼著，小學生推開門，向大廳走去。工作人員告訴小學生說這家銀行是用來借時間的，不等工作人員說完，小學生毫不猶豫向銀行借了兩個小時的時間來打游戲。
一個星期過去了，小學生每天來借兩個小時。
直到第二天要期末考試，小學生吃完午飯想要復習，結果一看表，竟然四點了。小學生揉揉自己的眼睛，睜大眼睛一看，四點半了。
小學生急急忙忙跑向時間銀行，想問清楚原因，工作人員告訴小學生，你已經向銀行借用了十四小時的時間，并未奉還，現在要雙倍償還你所借用的時間。
小學生一聽，馬上著急得大哭起來。
故事結束了。可以說這只是童話故事，因為現實中不可能借用時間，償還時間，一天只有充分的二十四小時供你使用。也同時是寓言故事，這個故事向人們訴說了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，故事情節反反復復、時時刻刻提醒人們珍惜時間，利用好生命中的每一分每一秒。
提醒人們珍惜時間的故事、名言警句數不勝數，人們還是像往常一樣浪費時間、浪費生命，總是對自己說最后一次，下次不會了?？梢簧杏钟袔讉€“最后一次”?又有幾個“下次”?總是說下一次，可下一次還說下一次。en這樣，永遠你都節省不了時間。有人說時間是擠出來的，確實有道理。一件事與一件事的間隔中的時間可以利用，久而久之，時間慢慢地就節省出來了。
時間珍貴、寶貴?？扇藗儏s不珍惜，總說“時間長”、時間還“有很多”，其實時間并不多，比人們想象的少許多。
如果一個人可以活到一百歲，那么一年只有三百六十五天，他最多可以活三萬六千五百多天，一天二十四小時，頂多可以活八十七萬六千多小時。請好好珍惜每一分、每一秒吧!
西疇精神演講稿分鐘篇二
大家好!
我叫**，來自十三中隊，今天我演講的題目是《展現警徽風采，發揚消防精神》。
火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。我們用希望擴展希望，用生命激活生命。在火魔肆虐的時候，你會看到在濃煙中穿梭的身影，在洪水泛濫的時候，你會看到在激流中搏斗的英姿。這就是城市的消防戰士。
今天，戰爭的硝煙已經不再彌漫，和平的年代活躍著一支不平凡的隊伍，這就是被喻“紅門衛士”的消防子弟兵!他們與火魔搏擊，捍衛著國家財產和人民的生命安全;他們與死神較量，挽救了一個又一個的生命。
在2008年年初我國南方的冰雪災害中，他們用忠誠融化堅冰。去年震驚世界的“5.12”汶川大地震，震毀了無數平和而寧靜的城鎮，震動了大半個中國的土地，震撼了13億中國人的心，也震驚了整個世界……在那一瞬間，巴山蜀水在呻吟，祖國母親在哭泣。
13000多名消防官兵第一時間從全國各地飛抵災區，在千難萬險的抗震救災最前沿，最復雜、最艱難、最危險的現場，公安消防官兵與抗震大軍一道，用忠誠和智慧，用汗水和鮮血，抱定“救人第一”的執著信念，搜救不放過每一個角落，搶救不放棄每一個生命，從重重掩埋的廢墟下，從搖搖欲墜的危樓中，消防官兵從死神的魔掌中拽回了1700多條生命!
我們是一群從警營里成長起來的消防人員，能獻身消防事業，我們感到無比光榮和自豪，每一次的滅火戰斗和搶險救援都是我們神圣的職責。我們消防部隊是為老百姓服務的部隊，在人民有困難的時候，我們義不容辭，在人民需要我們的時候，我們挺身而出。既然，我們選擇了人民消防這個的職業，就應該牢記全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，就意味著不論春夏秋冬，每一聲警鈴都是出征的沖鋒號;奔向那不分黎明黃昏，烈火濃煙的戰場。
在消防部隊的生涯中，我們始終以一顆平常之心笑對艱辛與危險!在無數個心潮激蕩的瞬間，在許多次被感動得淚流滿面的時刻，我們曾反復地追問自己：是什么讓年輕的戰友們如此的勇敢?又是什么讓我親愛的兄弟們如此的堅強呢?在一次次撼人心魄的戰斗中，在一座座忠誠鑄就的豐碑上，我們找到了答案：那是因為我們消防官兵有著對黨和祖國的無限忠誠，對人民最無私、最偉大、最崇高的摯愛之情啊!在這里我可以自豪地說：“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”是公安消防部隊永遠的承諾，也是廣大消防官兵對“弘揚新時期公安消防精神”的最好傳承!
人生是短暫的，瞬息而過的青春更是彌足珍貴。我堅信：只要把青春融入到偉大的時代，奉獻給偉大的事業，這樣的青春注定會絢麗多彩，燦爛永恒。
當前，全國正在開展深入開展學習實踐科學發展觀活動，我常常思考：落實科學發展觀，全面構建和諧社會，這樣看似宏偉遠大的目標，其實離我們每個人并不遙遠。站在今天的演講臺上，我以一種特殊的方式為我的戰友們搖旗吶喊，我知道此時此刻，他們正堅守在崗位上，用他們堅韌的身影、血淚和愛的無私奉獻，“雄起”著華夏兒女的脊梁。
我知道明天的我們，還要不斷地面對各種各樣的危險和挑戰，一次次地沖鋒陷陣，身臨絕境甚至觸摸死亡。但是，再大的火災，燒不毀永不停息的斗志;再大的災難，壓不跨我們飽經滄桑的肩膀，沖不垮生命鑄就的堤壩，震不碎我們眾志成城的決心!
綠葉無悔撲向大地，是報答泥土芬芳的情意;鮮花無悔凋落于風雨，是因為它曾有一段生命的美麗。雖然我們只是一名普普通通的消防人員，猶如滿天繁星、默默閃爍，猶如滄海一粟、靜靜流淌，但我們選擇了消防這個職業，就選擇了忠誠，選擇了忠誠就選擇了無悔。
那么戰友們，讓我們用自己的智慧和汗水再展警徽的風采，展現特別能戰斗、特別能吃苦、特別能守紀、特別能奉獻的隊伍作風。以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰，為黨、為人民——再立新功!
各位戰友們，一滴水無法掀起巨浪，只有匯入大海，才能波濤洶涌!讓我們傳承和弘揚偉大的“公安消防”精神，深入學習實踐科學發展觀，在全面推進海峽西岸經濟區建設的浪潮中，在“四求先行”的征途上書寫人生新的篇章，不辜負黨和人民的培養與期望，為黨、為國家、為人民作出自己新的貢獻!
西疇精神演講稿分鐘篇三
踐行公正、正義理念促和諧
自治區黨委書記張春賢在《奮力前行 給力新疆》的新春寄語中提出：?新疆各族人民以愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取的精神，以變化、變革、創新的理念，以敢于創造‘新疆效率’的激情，克服困難，團結奮斗，共建美好家園，與全國人民一道，堅定而充滿信心地走進新一年的春天。
新疆人的精神——感恩
感恩,《現代漢語詞典》解釋是“對別人所給的幫助表示感激。”其實,“感恩”是個舶來詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現出來并且回饋他人”,這個解釋更加貼切。感恩知報的傳統在我國古已有之，《詩經》里就有“投桃報李”之說，古語還有“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報”等名言。感人心者,莫先乎情。感恩是中華民族性格的重要表現。感恩滋生了傳統社會濃郁的親情、友情和鄉情。中華文明之所以生生不息，能夠歷盡滄桑，飽經磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關系。
感恩是一種情感。它集中反映了一種反哺之情和回報之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，你才會為偉大的祖國奉獻一切，人與人、人與自然、人與社會也才會變得更加和諧。
感恩是一種美德。它體現了一個人對自己與他人、與社會、與偉大祖國關系的正確認識。正如德國大哲學家康德所說的，感恩是崇高的義務，我們反對功利主義的感恩，但是每個人必須懷有感恩的心態，珍惜別人給予自己的恩惠。
感恩是一種回報。當今社會，是一個?人人為我、我為人人?的社會，我們的衣食住行、生老病死等離不開社會和他人的幫助。我們不僅是社會財富的創造者，更是受惠者。作為受恩者，理應感恩。
感恩是對社會生活積極回應的方式。英國作家薩克雷說：?生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。?感恩就是笑對生活。
感恩是理性的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
感恩是生命對生命的惠澤。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。感恩并不是單向度的付出。感恩，讓我們在施予的同時分享了生命的陽光和感動，領略了幸福的真諦。
我們需要感恩祖國我們需要感恩全國人民 新疆各民族需要相互感恩
有這樣一句頒獎詞、有這樣一段話、他曾讓我淚留滿面
[ 頒獎詞]英雄回鄉 萬人送別魂歸故里悼念英雄
男兒足跡平凡人生感動新疆，感動中國
?對這些救了我兒子的人，我的感激沒法用語言表達！?獲救小孩的小超的父親說，兒子的生命是一個素不相識的大學生用生命換來的，他要教育兒子一定要學習恩人的品質，要學會感恩。
他是一名積極上進、充滿愛心的80后大學生；在兩名落水少年生死攸關
時刻，他毫不猶豫下水救人。最后關頭，他把漂浮物奮力甩給落水少年，落水少年得救了,他自己卻獻出年僅22歲的寶貴生命。他就是重慶信息技術職業學院新疆籍大學生劉開瑾。他把愛撒向江淮大地，感動了新疆，感動了中國大地。
新源縣阿勒瑪勒鄉塔格爾布拉村，是劉開瑾生活了整整22年的故鄉。劉開瑾的母親陳玉霞是一位普通的農村婦女，為等兒子，她已經十來天沒好好吃頓飯了。7月27日，終于等到孩子爸爸劉生昌的歸來，可抱著的卻是個骨灰盒。淚已盡，仍不愿相信事實的陳玉霞在看到兒子骨灰和熟悉遺像的瞬間，徹底絕望了。三八節，劉開瑾從信息學院給媽媽打了電話，感謝母親的養育之恩。母親節，他又撥通了家里的電話，告訴媽媽要多保重身體，兒子已經長大，等掙錢的那一天，一定送給媽媽一件像樣的節日禮物！再后來，劉開瑾又打過電話給媽媽，這一次有點讓母親擔憂，?他說在學校突然暈倒了，我問他是不是學習太累用腦過度造成的，還往他卡里打了錢，讓他去醫院做個腦電圖，再拿點藥。我估計他為了省錢一直都沒有去醫院……?陳玉霞說，每次打電話回家，兒子的最后一句話一定是?爸媽，你們要多保重身體?。劉開瑾的父親劉生昌在安徽蚌埠市，專程去了兒子救人的淮河邊，?河水洶涌，特別嚇人，聽當地人說，起碼有二三十米深，兒子又不會游泳，下去肯定會沒命的。?站在淮河邊，劉生昌百感交集。
新疆人的精神---互助
互助，簡單的講，就是彼此幫助，共同發展。它是一種真誠自然的付出行為，是一種脫離低級趣味的高尚情懷。無論什么時代，團結互助精神永遠熠熠生輝，永遠鼓舞和激勵人們奮發向上。
互助，既是道德良心的一種體現，也是一種社會責任。古往今來，新疆作為古絲綢之路的通道，自古以來就是多民族、多語言文字、多宗教和多文化相互交流、融合之地，在新疆廣袤的大地上，各民族兒女團結奮斗、互幫互助、休戚與共。各民族在相互交往和融合中，形成了難能可貴的攜手互助精神，這既符合社會主義核心價值觀，又順應了新疆各族人民的根本意愿。
（霍城縣法院案例）
新疆人的精神——進取
《易經》曰：天行健，君子以自強不息。這句話揭示了一種精神——進取?！兑捉洝吩唬禾煨薪。右宰詮姴幌?。這句話揭示了一種精神——進取。作為現代文化的重要內涵，進取意味著奮發有為，意味著頑強拼搏，意味著革故鼎新、創新發展。
生活在古代新疆的各民族，長期處于?地涸澤堿鹵，不生五谷??木皮三寸，冰厚六尺?的干旱、寒冷的氣候條件下，又常常相互爭戰。這種特定的自然、人文環境，造就了新疆各民族吃苦耐勞的品格和進取自強的民族精神。這種民族精神內核和精華，至今仍然是新疆各民族實現現代化的重要力量源泉。
進取體現在對未來發展方向、目標、道路、模式的選擇上。每一個地區、一個國家走向現代化、融入全球化的歷程，都是在一定背景下的選擇、適應過程。
而霍城縣援疆工程把位于伊犁河谷東部的霍城縣與素有?江海門戶、鎖航要塞?之稱的江陰一線相牽，援疆工程給霍城縣帶來的正是未來發展方向、目標、道路、模式上的一種進取精神、一種創新理念。援疆工程既有奠定新疆長遠發展的工業項目,也有保障和改善群眾生活的民生項目,既有資金、物資的無償支援,也有干部、人才的鼎力支持,既有“輸血”與“造血”相結合的援建工程,也有雙方互惠共贏的合作事宜,包含的是作為對口支援新疆建設的省份人民,對新疆人民滿懷熱情、無私的幫助。你們用行動回答了“援疆為了什么、在疆干些什么、離疆留下什么”的問題。他更多的給霍城縣帶來的是一種精神和理念。學如何不守舊，勇于創新，勇于不斷地超越自我，自我超越。?轉變觀念、創新理念，看不到、摸不著，對常人來說都是抽象的概括。在江陰，?創新?是實實在在的具體行動。江陰站在時代發展的浪頭，瞭望未來發展方向，更重要的是能跳出自己看自己，在傳承以往好經驗的同時，不斷否定自己，實現了一個又一個的跨越。一個地方也好，一個企業也好，一個領導也好，?創新?不是霧里看花，要抓實，轉化為具體的行動。江陰不可復制理念可以嫁接，弘畫卷可以模擬，江陰模式不能簡單復制。再好的樣板也不能盲目照搬照抄。用俞偉人的話說，創新就是在不斷否定自己的過程中進步，是根據發展的時代，根據變化的形勢，立足自身，尋找新的增長點和發展點。眼界寬，才能思路寬。不僅要學習發達地區的成功經驗、先進技術和知識，而且要培養創新理念和有把握時代脈搏的眼界。
讓我們以“新疆精神”作為自己的力量支撐和行為導向，作為我們共同的尊崇和追求，同心、同向、同調、同力，更好地發揮新疆的比較優勢、機遇優勢和后發優勢，譜寫幸?；舫强缭绞桨l展和和諧社會的嶄新篇章。
西疇精神演講稿分鐘篇四
抒情型標題，即抒發情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：
《自豪吧！光明的使者》
《我愛長城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
2、象征型
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚起生命的風帆》
《托起新世紀的彩虹》
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予夢想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。
3、警醒型
《憂勞能夠興國，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責》
《有志者事竟成》
4、含蓄型
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》
5、設問型
《人生的價值何在？》
《我們應當怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》
6、提要型
《人總是要點精神的》
《在磨難與痛苦中創造亮麗的人生》
《堅定信仰，弘揚美德》
《沒有金錢并非“萬萬不能”》
這種類型的標題，有利于集中表達演講者的思想，使聽眾一聽便明白演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領會、吸收。
西疇精神演講稿分鐘篇五
字
愛國主義，這是一個多么光輝的字眼，愛國主義精神需要我們從小去培養，下面x為大家帶來愛國主義精神演講稿，希望對你有所幫助!
尊敬的各位領導，各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
國，何為國?國就是一定的領土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創造的精神文明。愛國，何為愛國?顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，忠誠于引領我們不斷前進的黨，捍衛祖國的領土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實際行動展現出來。
回顧歷史，具有強烈愛國主義精神的人不計其數。在祖**親生死存亡的為難關頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，譜寫了一首首大海回波的狀歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國已經進入一個嶄新的歷史時期?，F在，已經是信息化時代，科學技術在當世及其重要。這關系到祖國的進步與發展，繁榮與昌盛，作為當代的大學生我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎樣變換我們對祖國的忠誠與熱愛失志不移。國旗，我們永遠的信念。
各位尊敬的老師同學們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。我的演講完畢，謝謝大家。
西疇精神演講稿分鐘篇六
奉獻是什么?奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始干”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。
當我手捧書本，開始傳道授業解惑的時候，我終于體會到身上的擔子是多么的重。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教育從終極意義上說，是對人的靈魂的教育與塑造，而不僅僅是理性知識的灌輸。只“灌”書不育人，又怎么能很好地傳道授業?要提高教師素質教師必先提高自身的職業道德，素養培養崇高的職業道德。而作為老師最重要的就是對學生無私的奉獻。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
有句話說的好，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”點點滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點、一絲、一粒，我們應該從一點、一絲、一粒的奉獻做起。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧!
西疇精神演講稿分鐘篇七
什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。
也可稱為標題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。
它與演講的內容、風格、語調有直接關系。
內容決定了題目，題目則鮮明地表現內容的特點。
一個新穎、生動、恰當而富有吸引力的題目有以下三個作用。
第一，具有概括性。
它把演講的主題、內容、目的全面地反映出來。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務》等演講題目，一講出來就讓人明白內容和主題。
第二，具有指向性。
題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術性的還是倫理道德的。
第三，具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據此進行選擇聽或不聽。
那么，應該根據哪些標準來選擇題目呢?
標準之一，演講的題目應能揭示主題。
如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標準之二，演講的題目應能提出問題。
如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。
標準之三，演講的題目應能劃定范圍。
如《大學生的任務》、《美術略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當然，要選擇一個好的題目，除了按上述三條標準外，還應注意以下問題。
第一，題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。
如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。
英國一位演講家曾講過，一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學校怎樣開設演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。
初學者選題時按這個要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應性。
其一，要適應聽眾的實際。
即選題考慮聽眾思想修養、文化水平、職業特點、閱歷等，這樣才能有的放矢。
其二，要適應自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質、專業、知識面接近的題目，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果。
其三，要適應演講的時間。
即是要按規定的時間選擇題目。
如果規定的時間長，題目就可大些;時間短，題目就可小些。
第三，題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關注的。
比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。
第四，題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強烈的情感色彩，并把這種強烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動聽眾有一種情感的導向作用和激發作用。
如魯迅的《流氓與文學》、馬克.吐溫的《我也是義和團》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動性。
演講題目生動活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動活潑。
當然，生動活潑與否主要由主題和內容而定。
嚴肅的主題和內容就不宜用活潑的題目，用了反而會沖淡和破壞演講的戰斗性和嚴肅性。
選擇一個好題目并非一件容易的事，需要長期錘煉，反復琢磨，久而久之就會找到規律。
初學演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目，也不易記。
如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個題目就太長了。
2、深奧怪僻，艱澀費解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。
如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內容，也不會愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發表時間、地點或會議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時期著名政治家、社會活動家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語
西疇精神演講稿分鐘篇八
上午好!
在建軍89周年即將來臨之際，我們自發地在這兒歡聚一堂，以滿懷喜悅的心情，共同慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?。
我作為一名老兵，今日和戰友們在一起慶祝軍人的節日，心里非常高興，心情非常激動，所以在這里發個言，以表達對部隊的懷念之情、感激之情，以表達對戰友情誼的珍惜之意。
人民解放軍所走過的89周年，是成長壯大的89年，是快速發展的89年，是不懈奮斗的89年，是威武文明的89年，是服務奉獻的89年，是勝利前進的89年!
我們今日能自發地在這里滿懷豪情地慶祝“八一”建軍節，是因為我們曾經是這支隊伍的一員，今日來這里的戰友們，都是在部隊工作過二十多年、三十多年的老兵。，我們忘不了在部隊那段熱火朝天、豐富多彩、富有朝氣、充滿活力的戰斗歲月。
各位在“八一”軍旗的指引下，敢于沖鋒陷陣，勇于努力奮斗，始終不渝地學習著、認真刻苦地鉆研著、從難從嚴地訓練著、勤奮扎實地工作著、高度警惕地戰斗著、無私無畏地奉獻著、不斷健康地成長著……，訓練場上，呈現著各位摸爬滾打的風采;執勤哨位上記錄著各位忠于職守的身影;急難險重任務中，塑造著各位無私無畏的形象;工作崗位上，顯露著各位樂于奉獻的笑臉。
戰友們都把青春年華獻給了部隊建設，獻給了人民事業，獻給了國家的發展，用實際行動譜寫了自己在人生旅途中當兵的那段光榮歷史?？梢赃@么說，軍旗，因有戰友們的積極奮斗而更加鮮紅，“八一”，因有戰友們的不斷拼搏而更加鮮艷。我相信，部隊的光榮史冊上必將記錄著那些為之拼命奮斗過的每一位軍人。
在這里，我們也自豪地說：人生最美是軍旅，有了當兵的歷史是光榮的、是值得的、是有意義的，也是難以忘懷的。“八一”將永遠流淌在我們的血液里，軍旗將永遠緊貼在我們的心坎上。
今日我們在這里慶祝建軍節，還表達了各位對部隊的感激之情，因為是部隊培育了我們。是的，在部隊那種特定的環境里，我們奉獻了不少，但同時我們也有很多收獲。
是部隊培養了我們的理想，這理想是事業有成的目標;是部隊根植了我們的信念，這信念是事業有成的動力;是部隊教給了我們的知識，這知識是事業有成的資本;是部隊培育了我們的勤奮，這勤奮是事業有成的途徑;是部隊鍛煉了我們的毅力，這毅力是事業有成的橋梁;是部隊鍛煉了我們的體質，這體質是事業有成的保證。戰友們能在新的戰線上施展自己的才華，竟現自己的才智，揚起不斷奮斗的風帆，創造了豐碩的業績，都充分表明了一點：部隊確實能培養人、鍛煉人、造就人，人民軍隊真正是一個大學校，更是勝過我們的母校。
在部隊學到的東西，到地方新的崗位能夠大有作為，能夠大顯身手，能夠大展宏圖。
今日我們慶祝建軍節，就是要繼承和創新。開拓進取，這才是一個老兵應該具有的本色。慶祝建軍節的根本意義，就是要創造未來，為建設小康社會、和諧社會而貢獻自己的力量。所以，我祝愿在崗的戰友們在建設重慶這個新特區的征途上，肩負新使命、開闊新視野、跟上新形勢、盯著新目標、把握新特點、適應新環境、廣納新資源、建立新關系、占領新舞臺、敢施新舉措、邁開新步子、再攀新高峰、創造新業績、作出新貢獻、傳播新經驗、展示新形象、續寫新歷史、再譜新篇章!
在這里，也要祝愿退休的戰友們確立新境界、掌握新政策、適應新規律、培養新樂趣、過好新生活、發揮新余熱、爭取新作為，有個好心態，做到健康長壽、安度晚年。
今日我們在這里聚會，還有一個意義，就是加強相互了解，珍惜戰友情誼。由于緣分所致，我們在一起學習、工作、戰斗、生活過或長或短的時間，各位在同一個塹壕里摸爬滾打、并肩戰斗，互相關心、共同發展，所結成的戰友情是值得珍視的。
今日提供這個場合，就是意在利用這個機會，戰友們相互交換最新信息，交流工作經驗，選播成功之道，盡獻致富新招，指點理財迷津，以增加了解、增進友誼，讓我們的戰友情誼更加親密、更加牢固、更加永恒。無論世事如何變遷，讓真情常在;無論工作如何繁忙，讓聯絡常在;無論電話還是短信，讓問候常在;無論天涯還是咫尺，讓祝福常在;無論何時何地，讓我們的友誼常在!
我的演講結束，謝謝大家!
西疇精神演講稿分鐘篇九
大家好!
在中國革命長廊中，有一座橫空出世的豐碑。她就是中外軍事史上獨一無二的二萬五千里長征。
當年紅軍戰士在毛主席等老一輩無產階級革命家的領導下，爬雪山、過草地、歷經滄桑，歷經艱險，硬是用腳板量出了二萬五千里。而這其中的艱險，恐怕除當年親歷長征的戰士外，旁人是難以想象的。當年的艱巨只怕要比我們今天的想象要險上千百倍，也要難上千百倍。
艱巨的戰爭，換來的是成功的喜悅，在用時數十月，折損無數將士以后，長征終究結束，而戰士們在隨后的戰爭中，斗志高昂，奮勇拼殺，終究在毛主席的指揮下，一舉擊潰國民黨反動派，成功解放了中國，迎來了本日繁華興盛的太平盛世。
我們是榮幸的，生長在這樣的年代里，沒必要像祖輩，遭受戰爭的煎熬;我們是幸福的，從小就被父母捧在手心，無憂無慮地健康成長。站在今天，回首長征，真是難以想像，那樣艱苦的環境，紅軍戰士們是如何笑傲長征的，本日，想起來都一陣心冷，但可以肯定的是經歷長征的英雄，他們都是鐵打的漢子!他們共同演繹了長征精神。
現在，我們常把長征精神掛在嘴邊，我也知道了長征精神的精華：堅持不懈，勇于拼搏，不怕困難。這幾句話，說說是很輕易，同學們也經常把他們寫進作文里，但又有幾人，能堅持這樣做呢?在我看來，現在我們都知道長征精神的所在，但缺少的就是把付諸與行動的那末一股勁。
說來慚愧，我說得那末大義凜然，但自己卻也沒做到，我做事歷來都丟三拉四的，做事經常中途而廢，難以貫徹始終，不知道是為甚么，媽媽說我是神經大條;對這點，我也很是苦惱?，F在，我明白了，我缺少的就是那種長征精神，從此時此刻起，我發誓要把紅軍長征精神付諸于行動，做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印。即使有困難，也要笑對困難。克服困難。決不能中途而廢!
愿長征精神永存我心!永伴我行!