當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
紀伯倫八百字讀后感篇一
船的來臨----
誰能夠毫無眷戀地離開他的痛苦和孤寂?
聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，
它只能獨自尋找天空。
愛直到分別的時刻，
才知道自己的深度。
愛----
當愛揮手召喚你們時，
跟隨著他，
盡管他的道路艱難而險峻。
當他展翼擁抱你們時，
依順著他，
盡管他羽翼中的利刃會傷害你們，
當他對你們說話時，
要相信他，
盡管他的聲音會擊碎你的夢，
像狂風盡掃園中的花。
愛除了自身別無所予，
除了自身別無所取。
愛不占有，
也不被占有;
因為愛有了自己就足夠了。
愛別無他求，
只求成全自己。
但如果你愛了，
又必定有所渴求，
那就讓這些成為你的所求吧:
融化成一道奔流的溪水，
在夜晚吟唱自己的清曲。
體會太多溫柔帶來的痛苦。
被自己對愛的體會所傷害。
心甘情愿地淌血。
清晨帶著一顆生翼的心醒來，
午休，
沉思愛的心醉神怡;
黃昏，
帶著感激歸家;
睡前，
為你心中的摯愛祈禱，
唇間吟詠著贊美詩。
婚姻-----
彼此相愛，
但不要讓愛成為束縛;
讓愛成為奔流于你們靈魂海岸間的大海。
奉獻你們的心，
但不要讓對方保管。
因為只有生命之手才能接納你們的心。
站立在一起，
但不要靠得太近;
因為殿宇的支柱總是彼此分立的，
橡樹和松柏也不在彼此的陰影下生長。
孩子----
你們的孩子并不是你們的孩子。
他們是生命對自身的渴求的兒女。
他們借你們而來，卻不是因你們而來，
盡管他們在你們的身邊，
卻并不屬于你們。
你們可以把你們的愛給予他們，
卻不能給予思想，
因為他們有自己的思想
你們可以建造房舍蔭蔽他們的身體，
但不是他們的心靈，
因為他們的心靈棲息于明日之屋，
即使在夢中，
你們也無緣造訪。
你們可努力仿效他們，
卻不可企圖讓他們像你。
因為生命不會倒行，
也不會滯留于往昔。
你們是弓，
你們的孩子是被射出的生命的箭失。
那射者瞄準無垠之旅上的目標，
用力將你彎曲，
以使他的箭迅捷遠飛。
讓你欣然在射者的手中彎曲吧;
因為他既愛飛馳的箭，
也愛穩健的弓。
施與----
有些人快樂的施與，
這快樂就是他們的回報。
有些人痛苦的施與，
這痛苦就是他們的洗禮。
勞作----
也總有人對你說生活是黑暗的，
你們疲憊時重復疲憊者的語言。
而我說生活的確是黑暗的，
除非有了渴望，
所有渴望都是盲目的，
除非有了知識，
一切知識都是徒然的，
除非有了工作，
所有工作都是空虛的，
除非有了愛;
當你們帶著愛工作時，
你們就與自己，
與他人，
與上帝合為一體。
歡樂與憂愁----
揭開面具，
你們的歡樂就是你們的憂愁。
從你淚水注滿的同一眼井中，
你的歡樂泉涌。
能不如此嗎?
哀愁刻劃在你們身上的傷痕愈深，
你們就能容納愈多的歡樂。
當你們欣喜時，
深究自己的心靈，
你們會發現如今帶給你們歡樂的，
正是當初帶給你們憂愁的。
當你們悲哀時，
再審視自己的心靈，
你們會發現如今帶給你們憂愁的，
正是當初帶給你們歡樂的。
罪與罰----
就像一片孤葉，
不會未經整個大樹的默許就枯黃，
作惡者胡作非為的背后并非沒有你們大家隱匿的允諾。
你們是道路，
也是行路者。
當你們中的一個人跌倒，
他是為后面的人失足，
使他們小心避開絆腳的石頭。
噢，
他也是為了前面的人失足，
因為他們步履雖然輕捷堅定，
然而卻并沒有挪開絆腳石。
你們不能把公正與不公正，
善良與邪惡分開;
因為他們并立于陽光下，
就像黑線與白線被編織在一起。
當黑線斷開，
織工就應審視整塊織物，
他應該檢查機杼。
痛苦---- *
你們的痛苦乃是包著你們悟性的外殼的破裂。
然而正如果核必定破裂暴露在陽光下，
你們也必定經歷痛苦。
每天，
你們的心靈驚嘆于生命的奇跡，
你們的痛苦仿佛你們的快樂一樣奇妙;
你們將習慣心靈季節的變化，
就像習慣接受來去于田野的季節變化。
于是，
你們能夠以寧靜的心情看待你們悲涼的冬季。
友誼----
奉獻你最好的，
給你的朋友。
如果他定要知道你的落潮，
那么也讓他知道你的漲潮。
只在你想消磨時光時才去尋找的朋友，
難道還是朋友?
言談----
思想是一只屬于天空的鳥，
在語言的牢籠中它或許能展翅，
卻不能飛翔。
時間---- *
昨天不過是今天的回憶，
明天不過是今天的夢想。
用記憶擁抱著過去，
用希望擁抱著未來。
享樂----
享樂是一首自由的歌，
但它不是自由。
它是你們綻放的希望之花，
但不是它們的果。
它是深淵對峰顛的呼喚，
但卻不是深淵，
也不是峰顛。
它是鎖在籠中伸展的翅膀，
但又不是周圍環繞的空間。
哦，
千真萬卻，
享樂是一首自由的歌。
我愿你們全身心的歌唱它，
卻不希望你們在歌唱時迷失自己的心。
身體是你們靈魂的琴瑟，
它會發出甜美動人的音樂，
或者嘈雜之聲，
那全在你。
【拓展閱讀】
紀伯倫出生于黎巴嫩(當時屬奧斯曼帝國統治)的一個馬龍派天主教家庭。幼年未受正規學校教育。后隨家庭移居美國。在美國上學時顯露出藝術天賦。"kahlil"的產生就是因為在美國學校的記錄錯誤。1908年赴巴黎師從羅丹學習藝術。后興趣轉向文學，初期用阿拉伯語，后用英語進行寫作。紀伯倫的許多作品都帶有基督教色彩。1931年逝世于美國紐約，遺體葬于黎巴嫩。
人物評價
愛與美是紀伯倫作品的主旋律，文學與繪畫是他藝術生命的雙翼。
在紀伯倫的心目中，祖國黎巴嫩是世界上最美麗的地方。就像在他的作品中寫到：“只要我一閉上眼睛，那充滿魅力、莊嚴肅穆的河谷、雄偉多姿的高山，便展現在面前;只要我一捂上耳朵，那小溪的潺潺流水和樹葉的沙沙聲便響在我的耳邊，我像哺乳的嬰兒貪戀母親的懷抱那樣，思念這往昔如畫的美景。
在比喻中啟示深刻的哲理。他清麗流暢的語言征服了一代代世界讀者。
紀伯倫八百字讀后感篇二
紀伯倫是一個美國詩人、哲學家和畫家，他的作品以描繪愛情、友誼和人性為主題，被稱為經典之作。紀伯倫的經典書籍引人入勝、富有啟發性，讀后給人以深刻的體會。在我讀過的紀伯倫的經典書籍中，最讓我深感觸動的有《飛鳥集》，《沙與沫》和《先知》。這些作品以其獨特的詩意和智慧，探究了人生的真諦和人類的內心世界。通過閱讀這些經典書籍，我從中學到了很多關于人生、愛情和自我的哲理，也得到了一種內心的滿足和啟迪。
第一段：介紹紀伯倫和他的經典書籍
紀伯倫是一個才華橫溢的藝術家，他的作品涵蓋了詩歌、哲學和繪畫。他的經典書籍以其深刻的思想和獨特的詩意風格聞名于世。其中，《飛鳥集》是他最為著名的作品之一。這本書以詩集的形式呈現，其中的每一首詩都是一種情感的表達和思想的探索。另外，《沙與沫》是紀伯倫的一部小說，以詩人和畫家之間的友誼為主線，講述了關于藝術和靈魂的深入故事。最后，《先知》是紀伯倫的一本哲學散文集，通過一位先知的智慧言辭，揭示了關于人生、愛情和人類內在世界的真理。
第二段：《飛鳥集》的心得體會
《飛鳥集》是一本充滿詩意的書籍，每一首詩都猶如一縷清風，帶給我深深的觸動。這本書以其簡潔而深刻的語言，探索了人類生活中的各種情感和思想。通過閱讀這本書，我感受到了紀伯倫獨特的藝術天賦和他對于人性的深刻洞察力。在紛繁復雜的世界中，人們常常追求物質的滿足，而忽略了內心的真正需求。而《飛鳥集》通過深入的描繪，讓我重新審視自己的內心世界，明白了真正的幸福和滿足來自于內心的寬恕和愛。
第三段：《沙與沫》的心得體會
《沙與沫》是一本富有哲理的小說，通過講述詩人和畫家之間的友誼，傳達了關于藝術、友誼和靈魂的深刻思考。這本書中的人物形象生動鮮活，他們的對話和行動讓我感受到了紀伯倫對于人際關系和靈魂的獨特見解。在現實生活中，人們常常容易陷入表面的虛榮和功利，而忽略了真實的情感和真誠的友誼。通過閱讀《沙與沫》，我明白了真正的友誼和藝術源于內心的自由和真實，只有通過對內心的探索和洞察，才能找到真正的自我和真誠的關系。
第四段：《先知》的心得體會
《先知》是紀伯倫最富有哲理的作品之一，它以一位先知的形象，探究了關于人生、愛情和人類內在世界的智慧。這本書中的智慧言辭和深刻思考，引導我思考和反思人生的意義和價值。通過閱讀《先知》，我學到了很多關于生活和愛的道理。紀伯倫在書中談到了關于愛情、婚姻、工作和自由的智慧觀點，讓我重新審視了自己的生活態度和人生追求。同時，《先知》也教會了我如何去理解和包容他人，培養內心的智慧和寬容。
第五段：結語
通過閱讀紀伯倫的經典書籍，《飛鳥集》，《沙與沫》和《先知》，我收獲了很多關于愛情、友誼和人生的智慧和啟迪。紀伯倫的作品猶如一把鑰匙，打開了我內心深處的門窗，讓我看清了內心世界的迷宮和美麗。這些作品給我帶來了無盡的思考和啟迪，也讓我更加珍視自己的內心和與他人的關系。紀伯倫是一個真正的智者，他的作品將一直鼓舞和指引著我前行，幫助我擁抱人生的美好和快樂。
紀伯倫八百字讀后感篇三
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長的講座，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
一、擁有一顆寬容心對孩子，要正確引導，他有了壞習慣，首行應該給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯了。其次對孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責他，做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況，應該如何做，給他一個標準。孩子的習慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們應用寬容的.心來對待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題與困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度地保護孩子的童心。
二、轉移話題，不互相攀比其實，虛榮心、攀比心，我認為每個人都有，孩子也不例外。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時候，如果我們給他買了個新玩具，他都要在小朋友面前表現一下，其他小朋友也不例外，在這個時候，如果他沒有樣玩具，他就會說他有什么什么，你沒有等之類的話。這時，我們就給孩子說，你們都有自己的玩具，如果喜歡對方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實小孩子都認為別人的玩具是最好玩的，都要玩別人的玩具，我們小區的小朋友都是換著玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致，思想要統一，不要一個唱黑臉、一個唱白臉。如果這樣，就讓孩子無所適從，是非不分。比如，在孩子吃飯時，我們都嚴格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說：你吃飽了就行了。飽與不飽，如果僅憑孩子自己說了算，他就不吃完了，達不到教育的效果。我們就嚴格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質較弱，經常生病，輸液吃藥是常事，每當這時，我們就經常鼓勵他要勇敢，一點點痛就像螞蟻咬了一口，又不是很痛。打了針，吃了藥，病就好了。從此，孩子打針、吃藥都很勇敢，打針主動伸手，積極配合，一點也不亂動亂哭，吃很苦的藥也能堅持，表現很乖。所以，只要統一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心、細致地觀察，孩子的進步是很明顯的。
四、故事吸引，增強語言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報，上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內容。我們先是指導他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會累，而且新書來了他也很高興很開心。我們堅持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時候可能都講一個故事，突然有一天，他也會慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時候，他真的聽得很認真，很投入，逐漸學會自己思考。我們也經常鼓勵孩子給我們講故事，講他在學校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理，孩子接受也很快，也增強了孩子的評議和邏輯思維能力。
孩子不是溫室里的苗，但我們要細心的呵護他，讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅強。
紀伯倫八百字讀后感篇四
先知一書是一部經典的文學作品，作家紀伯倫在這部作品中以一種美麗動人的方式，描述了一位天啟者與人類歷史、文化和信仰之間的聯系。作為對這本書的閱讀和思考，本文將探討紀伯倫關于命運、信仰以及宗教的思考和觀點。
第二段：信仰和命運
在先知一書中，紀伯倫關于信仰的思考清晰而深刻。他認為信仰是一種人類的心靈與宇宙之間的紐帶，能夠幫助人類面對生命中的種種挑戰和困境。與此同時，紀伯倫也探討了命運這一重要議題。他認為命運是一種不可避免的現實，人們無法改變自己的命運，但是卻可以用信仰的力量去調整自己對生活的態度和態度。這樣，即使生命道路曲折，也能夠保持積極的心態，放眼未來。
第三段：宗教和生活
紀伯倫在先知一書中還探討了宗教與個體生活的關系。他認為宗教是一種內在的向導，能夠引領人們走向善良、博愛的道路。然而，紀伯倫并不僅僅是把宗教當作一種工具來看待，他更是從人類生活中發現神圣和超凡的意義。在他看來，宗教和日常生活之間不存在根本性的分離，而是相互關聯、相互滲透的。
第四段：和平與人類的未來
在先知一書中，紀伯倫倡導和平與人道精神是第一位的。他堅信，在這個世界中，和平是唯一能夠確保人類幸福和繁榮的途徑。同時，紀伯倫也呼吁人類能夠保持寬容與智慧，克服人類之間的種種差異和分歧，走向更加充滿希望和美好的未來。
第五段：結尾
紀伯倫的先知一書，以其獨特的風格和哲學深度，為后人提供了許多有意義的思考和啟示。通過閱讀先知，并認真思考其中的道理和精神內涵，我們不僅能夠認識到自己內心深處的渴望和祈愿，更能夠發掘看待生命和未來的一種智慧和勇氣。讓我們不斷追求自己的夢想，追求愛與美好，讓生命的意義在我們的精神世界中得到最深刻、最真切的釋放。
紀伯倫八百字讀后感篇五
1、別有寄托的友誼，不是真正的友誼，而是撒入生活海洋里的網，到頭來空收無益。
2、話最多的人是最不聰明的人，在一個演說家和一個拍賣人之間，幾乎沒有區別。
3、思想是天空中的鳥，在語言的籠里，也許會展翼，卻不會飛翔。
4、你的心靈常常是戰場。在這個戰場上，你的理性與判斷和你的熱情與嗜欲開戰。
5、你們的理性與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
6、友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會。
7、從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。
8、當智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時候，就不成為智慧了。
9、希望是半個生命，淡漠是半個死亡。
10、一種用金錢也無法買到的東西，一種用秋天凄涼的淚水所不能沖掉的東西；一種不能為嚴冬的悲秋所扼殺的東西；一種在瑞士的湖畔。意大利的游覽勝地所找不到的東西；它是那樣堅忍頑強！能挺過嚴冬，在春天花開生長，在夏天結果繁榮。我發現那東西是愛情。
紀伯倫八百字讀后感篇六
先知紀伯倫是一位黎巴嫩裔的美國詩人、哲學家、作家和畫家。他的作品深受人們喜愛，其中最著名的是他的詩歌集《先知》。這本書旨在傳遞一些關于人類本質和生活意義的重要信息。在讀完這本書之后，我認為我有了一些新的心得感悟。在這篇文章中，我將會分享這些體驗和想法，以及它們對我的人生和思想的影響。
第一段：情感的力量
先知紀伯倫的詩歌提醒我們情感的重要性。在我們走過人生的旅途中，情感是我們面對世界的一種關鍵方式。我們可以借助情感來了解自己和他人、感受美好和困難、享受愛和友誼、調解分歧和解決問題。正是情感讓我們成為真實的人，使我們有能力創造和責任。在我讀完《先知》之后，我重新認識到情感的力量，學會重視并處理它們，從而得到更豐富的人生體驗。
第二段：自由的價值
《先知》還強調了自由的重要性。在作者的理念中，自由不僅僅意味著人們能夠在社會、政治和經濟方面自由地表達自己的意見和思想，也包括了在思想上和情感上的自由。正如先知所說，“你應該自由地給予，正如你應該自由地接受”。自由是人類精神和心靈的核心。我從《先知》中理解到自由的價值，意識到自由是生命中必須的條件之一，并感激那些曾為我們享有自由而奮斗的人們。
第三段：對愛的探討
《先知》中探討了愛的各個方面。他告訴讀者，愛不僅僅是一種感覺；它同時也是一種行動，一種選擇，一種責任。愛可以給予我們的心靈安慰和滿足，是掌握幸福的關鍵。這位先知用非常巧妙的方式深化了我們對愛的理解，使我們知道了愛的真正意義。我從《先知》中領悟到，愛是彼此奉獻的行為，而不是簡單的滿足自己。通過理解和處理這些深奧的概念，我更加深入地認識到愛的力量，以及它如何影響我們的人生。
第四段：和諧的重要性
在《先知》中，先知紀伯倫探討了和諧的概念，探究了它對我們個人和整個世界的重要性。他告訴我們，只有在和諧中，我們才能找到真正的內心平靜和幸福。他描繪了一幅和諧的畫面，讓我們知道和諧會給我們帶來什么。我從《先知》中領悟到和諧是我們心靈的一種需要，是我們個人和社會的核心。對和諧的追尋讓我更加積極地平衡工作和生活，減少壓力，創造平靜和有意義的日子。
第五段：心靈的成長
最后，我也重視從《先知》中學到的心靈成長的重要性。在我們人生的旅程中，我們經歷了許多的挑戰和難題。我們在人生中獲得成功和幸福的能力取決于我們能否適應變化、經歷磨難。先知紀伯倫的詩歌深諳這個道理，他的詩歌教我們如何適應變化、在壓力下持續增長，以及用積極的態度重新理解我們的人生目標和意義。
總之，先知紀伯倫的作品《先知》是一本充滿智慧、感悟和哲理的書。在我讀完這本書之后，我更加重視情感、自由、愛、和諧和心靈成長。這些方面是我們人生中重要的元素，每個人都應該去追求和擁抱它們。通過理解這些概念，我們可以更好地面對人生的挑戰和機遇，并最終追求我們所希望的生活。
紀伯倫八百字讀后感篇七
紀伯倫對于愛情有哪些經典的語錄呢?一起來欣賞一下吧!以下是本站小編為你精心整理的紀伯倫愛情名言語錄，希望你喜歡。
8) 我們走的太遠 以至于忘了為什么而出發 --紀伯倫 《先知》
11) 自由是人類枷鎖中最粗的一條。 --紀伯倫
18) 你背朝太陽，就只能看到自己的影子。 --紀伯倫 《沙與沫》
7) 我們已經走得太遠，以至于忘了當初為什么而出發。 --紀伯倫
19) 一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。 --紀伯倫
20) 用記憶擁抱著過去，用希望擁抱著未來。 --紀伯倫 《先知》
12) 不要因為走得太遠而忘記為什么出發 --紀伯倫
16) 我們已經走得太遠，以至于忘記自己為什么出發。 --紀伯倫
18) 不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。 --紀伯倫