我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
召回干部心得體會篇一
大家好!
自擔任上述職務以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大黨員、居民及居民代表的大力支持下，本人能夠積極開展工作，為鞏固西關社區黨支部的戰斗堡壘作用，壯大社區集體經濟，改變社區面貌，全面提升社會化服務水平等方面盡心盡力、兢兢業業，不敢有絲毫懈怠。
本人作為黨支部組織委員和居委會主任，主要是負責社區的黨務工作和日常行政事務，本人能積極配合社區總支開展社區工作，服從服務于班子集體工作的目標，團結帶領居委會成員在黨總支的領導下管理社區事務。在開展各項行政工作期間，我們本著公平、公開、透明的原則，耐心做好居民思想政治工作，工作效果得到上級黨委和居民群眾的肯定。
一、加強學習，努力提高自身政策理論水平。
作為社區干部，我深知自己責任重大，雖然官不大，但是管事不少，各種業務你都要懂，在這方面光有工作熱情是不夠的，為干好工作，我不斷進行業務學習、政治理論學習和文化技能學習。不斷加強黨性鍛煉，提高思想道德修養，提高政策理論水平。只有這樣才能隨時隨地的給居民群眾當場解決解答問題。
二、廉潔自律執行情況。
自始至終堅持立黨為公，執政為民，勤政為民，為群眾多辦實事，辦好事，強化廉政自律意識。按照鎮黨委的有關要求，能經常性學習廉政建設有關規定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風，正確對待權利，認真履行職責。做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己肩負的工作職責。對社區基礎設施建設、公益事業建設等方面有了較大投入，但這些項目的實施，都經過集體討論、科學決策，充分發揮民主權利，有效避免了違紀違規行為發生。作為個人來講，能嚴格執行廉潔自律規定。經常與社區內同事進行思想交流，互相鞭策，互相促進。凡辦公費用先與書記商量后，再嚴格把關，杜絕了違紀違規事件的發生。為增強工作透明度，結合實際定期和不定期對社務工作進行一一對外公布，并進行分門別類，對于公布的內容盡量做到通俗易懂，使居民一目了然。對于大的社務都堅持集體辦公，實施”陽光工程”，不搞暗箱操作。
三、履行職責情況
做好本職工作，積極配合黨支部做好工作，三年來，本人能夠同兩委一班人團結一致，密切配合，勤奮工作，經濟建設和各項公益事業都有了較大飛躍。真正做到該做的事情積極去做好，實行民主集中制，堅持民主決策，充分體現民意。社區救助和低保保障工作，是我們黨和政府的一個“暖心工程”，在此方面，我充分發揮自己貼近群眾的優勢，通過深入摸清困難群眾底數，為他們提高零距離親情化服務，確保符合低保條件的居民全部納入最低生活保障范，做到低保工作底數清、情況明，達到應保盡保的要求，強化動態管理，建立低保家庭備案登記制度，根據保障對象家庭收入變化情況，隨時決定增發、減法或停發保障金，切實發揮最低生活保障的“兜底網”作用。干部好不好，群眾說的算。俗話說“窮人一口，富人一斗”我的做法是救助就應該送給最需要的人，對于群眾反映的問題，自己能辦的盡力去辦，辦不到的要給他們解釋清楚、指明路子。深知搞好干群關系不是說說大話、套話，在臺上唱幾句高調子這么簡單。華而不實是得不到居民認可的，只有做到身在民中，民在心中，扎扎實實干工作、說實話，干實事才是根本所在。
在落實任務上，我始終抱著默默無聞，無私奉獻的想法，多干、快干、狠干，自己作表率，沖鋒在前，享受在后，想盡辦法積極爭取上級各項優惠政策，鼓勵業務負責人盡力多爭取、比如修路指標、低保指標、廉租房，計生獎扶指標等工作，不論是在修建道路中，還是在水道管網疏通，我們始終都走在其他村、社區的前列，不怕麻煩，比如修路獎補其他社區根本都不愿意搞，八個社區只有我們已經連連爭取幾年了，連以后三年都去爭了，小的副職干部到鎮里爭，大的項目主要由書記到鎮里、縣里、省里及各大局去爭，目前很多項目都在我社區安家落戶。在這里不是總說自己成績，客觀的說成績是大家，是離不開在座各位的大力支持的。
最難辦的就是鄰里之間、家庭成員之間的矛盾處理，公說公有理，婆說婆有理，一碗很難端平，兩頭跑，兩頭作難。但我每次都劉書記一起去耐心細致地做工作，動之以情，曉之以理，用疏導的方法把這些工作做好做實，不讓矛盾激化升級。
三、存在問題和今后打算
在今后的工作中我將繼續貫徹、執行黨的方針、政策，以經濟建設為中心，全力營造良好的生活環境。村看村，戶看戶，群眾看干部;我將在上級黨委和社區黨總支的領導下，嚴格要求自己立得正、行得端、起表率。為建設富裕文明的西關社區作出自己應有的貢獻。我們按照“以人為本、適度超前、總體規劃、分步實施”的原則，對社區發展進行了整體規劃，與一些好的村居比，我們差距還很大，但我相信在上級黨委政府的正確領導下，在各級部門的鼎力支持下，通過我們班子成員及全體居民的共同努力下，西關社區一定能取得更加優異的成績。
各位領導，各位黨員、各位代表：以上是我三年來的工作回顧和今后三年的工作思路，在過去的三年里，在大家的支持和全體村委班子成員的共同努力下，雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。請大家批評指教。
最后祝大家身體健康，全家快樂!
召回干部心得體會篇二
20__年是十二五的收官之年，又是十八大精神的落實之年，村將基層黨建工作作為做好全年工作的“牛鼻子”，切實讓每名黨員成為村民群眾中的一面旗幟，讓黨支部成為村民群眾中的堅強堡壘。
一、履職工作狀況
一是堅持黨要管黨，夯實基層基礎。加強黨員學習教育培訓。嚴格落實黨的組織生活制度，認真開展“三會一課”等活動。嚴格黨員發展。按照把好第一關口、注重質量的原則，切實做好發展黨員工作，全年吸收預備黨員1名，培養入黨用心分子1名。加強流動黨員管理。與外出務工不能參加組織生活的流動黨員及時聯系，傳達精神，聽取意見加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭，建立了困難黨員幫扶機制。
二是創新工作思路，發揮黨員作用。按“三辦”工作法的要求，開展以骨干黨員為核心的網格管理，全村將農戶10―20戶作為一個網格，做到農戶家庭全覆蓋。黨員們在網格中發揮先鋒模范作用，率先垂范，用心帶頭，以保證村組工作的正常開展。x年在秸桿禁燒工作中，網格中的骨干黨員包灣、包戶、包田，全村未來出現一齊焚燒秸桿現象。
三是干部身先士卒，強化督辦力度。x年度事情繁多。自來水的安裝、低壓電改造、一事一議項目、土地確權、秸桿禁燒、沮漳河改造、新農合、新農保、農村低保評定等千頭萬緒，村組干部靜下心來想事，沉下身去干事，一步一個腳印，一事一個了結，認真職責兌現，各項工作沒有拖后腿。
四是加強陣地建設，改善活動環境。x年村投資一萬余元在活動室安裝了空調，不斷改善工作環境。對村務、黨委公開欄按季度進行公開公示，給群眾一個明白，還干部一個清白。在全村各組制作社會主義核心價值觀宣傳牌，營造良好的村風、民風。
二、存在的主要問題及原因分析
1、現狀及問題：黨組織后備力量少，年輕同志大部分外出，留在家中的老弱病殘，無力發揮作用;用于黨建的活動經費少，很多活動又難以開展。
2、原因分析：首先在思想深處沒有真正把黨建工作放在首位，認為很難看到效果。再者由于經費不足，活動開展的少，致使部分黨員宗旨觀念日益淡薄。繼續革命的覺悟削弱，黨建工作缺乏創意，組織活動沒有新鮮感。
三、下步工作思路和主要措施
黨的建設事關國家的生死存亡，是一切工作之首。黨建工作事關重大，刻不容緩。
一是創新黨建管理，夯實陣地基礎。切實開展“三講四評”、“三辦工作法”等工作。認真開展基層黨建工作，讓其真正發揮作用，產生效果。不留于形式，不突于表面。讓活動凝聚黨員，用管理激勵組織，用創新鼓舞士氣。
二是創新競爭機制，發揮黨員作用。真正發揮每名黨員的作用，讓他們有一份熱發一份光，力所能及地做一些工作，完成一些任務，為他們帶給平臺，創造環境，讓他們的工作得到村民群眾的認可，評黨員示范田、示范院、示范場、示范戶，讓黨員的形象、身影，在村民中看得見，讓黨員魅力得到彰顯。
三是創新工作方法，提升村民素質。利用各種途徑和辦法在村民中倡導：做禮貌人、行禮貌事、建禮貌村。在各組樹立“禮貌促和諧”的宣傳廣告，在顯眼的地方刷制樹新風、講禮貌的標語。實施“法制進農家”工程，倡導村規民約，做到依法治村，到達村內和諧穩定。
四是創新發展理念，建成小康社會。咬定蔬菜生產，建成小康社會，搞集約經營，做定單農業。規范經營市場，暢通經營渠道，改善生產條件，優化產業結構。力爭透過艱辛的努力，將村打造成：生產發展的蔬菜專業村，生活富裕的小康禮貌村;鄉風禮貌的和諧平安村;村容整潔的衛生環保村;管理民主的“五好“先進村。
召回干部心得體會篇三
x月x日，縣志辦及時召開會議，由x專題對駐村幫扶干部進行安全教育培訓；x月x日，組織全體幫扶責任人對保障入戶安全做了具體安排；x月x日，對全村x個社農戶生活取暖安全進行了大排查，及時對一氧化碳報警器進行了檢查，確保正常運行，取暖設備安全可靠。
x月x日，對x名駐村幫扶工作隊員的體檢報告進行了檢查。經檢查，胭脂鎮莊頭村駐村隊長在蘭州陸軍總院住院治療，x名駐村隊員體檢即將到期，計劃于一周內完成體檢；x月x日，對x名駐村隊員的人身意外保險情況經檢查已到期，單位已安排盡快做好續保，并督促分管副主任抓好落實。
x月x日，由x對x名幫扶隊員逐人進行了談心談話，了解需要解決的困難和問題x條：x.配備電腦x臺；x.解決打（復）印機x臺；x.慰問駐村隊員。目前，x條問題已全部解決，慰問駐村工作隊x次，送去慰問品價值x元。
召回干部心得體會篇四
干部下基層才能更好地進行工作。下面由本站小編為你提供干部下基層工作報告相關資料，希望大家喜歡。
市委督查組：
一、縣委高度重視，精心組織部署?？h委高度重視，及時成立由縣委、組織部長為組長的干部下基層結對幫扶工作領導小組及其辦公室。各單位、各鄉鎮成立相應得到工作機構，配備工作人員，確保工作順利開展。一是真正做到思想認識到位、工作措施到位、領導責任到位。縣委書記經常聽取工作情況匯報，并對如何抓好落實作出重要指示。縣委、組織部長親力親為，對干部駐村工作精心策劃和部署。二是認真制定工作方案?？h委領導多次主持召開各種層次的會議，圍繞如何組織干部駐村，干部下去抓什么、怎么抓的問題，廣泛征求意見。在充分調研的基礎上，我縣結合實際，制定了干部下基層工作的實施意見，明確了干部下基層工作的總體要求、時間步驟、工作主題、目標任務、內容方法等。各鄉鎮根據縣委的實施意見和工作方案，也分別制定出各自的工作方案，并根據方案認真抓好實施。
二、采取有力措施，扎實有序開展?？h委下發了《關于在全
縣開展“百個支部結對、千名干部幫扶”活動的通知》，提出20xx年工作主題，抓好五方面的工作重點：第一，認真搞好調查研究，找準存在的突出問題，制訂切實可行的方案，認真解決關系到群眾切身利益的突出問題。第二，抓好村“兩委”的換屆選舉工作。協助當地黨組織整頓好軟弱渙散的基層領導班子，精心挑選和物色好優秀干部。第三，認真維護農村社會穩定，抓好基層矛盾糾紛的排查調處，協調有關部門對突出問題開展專項整治。第四，圍繞中心，服務大局，通過聯系群眾、團結群眾、組織群眾、宣傳和教育群眾，大力推進固本強基工程，把黨在農村的各項方針政策貫徹落實好，把上級黨委和政府部署的各項任務完成好。為加強對駐村工作的領導，全縣17個鄉鎮全部安排縣直單位和縣處級領導干部聯系。目前，縣處級領導到鄉鎮、村指導工作150多次;縣直單位包村干部到聯系點指導工作1600人次。國慶節期間，市委、組織部長，先后兩次來到我縣**鎮**村、**鎮**村，詳細了解鎮、村經濟發展情況，聽取縣、鎮、村有關領導和黨員、群眾的意見，走訪貧困農戶，共同研究加強基層黨建工作、發展農村集體經濟、增強農民收入等問題，為干部下基層工作順利開展起到了表率作用。
紀律。要求駐村干部嚴格做到“五帶頭、五不準”，即帶頭執行黨的路線方針政策和遵守國家法律法規;帶頭學習政治理論和文化科技知識;帶頭遵守村規民約;帶頭做艱苦樸素、勤奮工作的表率;帶頭尊重當地干部和群眾。不準參與封建迷信活動;不準參與賭博活動;不準收受當地老百姓土特產;不準收受紅包;不準在駐點村報銷應由個人支付的所有開支。三是加強督促檢查?？h委書記專程前往**鎮部分農村，檢查干部下基層情況，叮囑駐村干部們要努力克服生活、工作中遇到的各種困難和問題，積極發揮自己的作用，協助鎮、村做好各項工作，造福一方百姓;要求各級、各有關部門要為駐村干部解決好后顧之憂，讓他們順利開展工作，同時要充分利用這個難得的資源，創造條件讓這批干部為群眾多辦實事、好事。
關系。機關干部到農村幫助工作，通過開展“六訪六問”，(即訪老黨員、各級人大代表、政協委員，問他們對村“兩委”班子工作情況和換屆選舉的看法和建議;訪經濟能人戶，問他們勤勞致富的經驗，進一步理清駐點村新年經濟發展路子;訪科技示范戶，問他們如何運用科學種養技術，并鼓勵他們發揮示范戶和中心戶的作用;訪老糾紛戶，問糾紛產生的原因并進一步解決糾紛;訪老上訪戶，問上訪的原因并盡力解決他們提出的問題;訪村里外出流動人員，問他們對村工作有無新的建議，向他們宣傳村“兩委”換屆選舉的情況，鼓勵他們回鄉參與工作)，加強與群眾的溝通聯系，并及時將群眾的意見、建議反映給各級黨委政府，及時解決群眾反映強烈的，密切了黨群、干群關系。五是促進了農村的穩定。由于駐村干部常駐農村，與廣大群眾“同學習、同工作、同勞動”，積極聽取并反映群眾意見，及時化解各種矛盾和糾紛，減少了上訪和越級上訪事件的發生，極大地促進了農村的穩定。 存在問題和不足：一是派出的包村干部有的對農村工作不夠熟悉，駐村后如何開展工作還需要各級多加指導。二是派出單位的認識程度參差不齊，個別單位對此項工作不夠重視。三是有些情況特殊一些的村，個別包村干部存在“走讀”現象。
.txt兩個人吵架，先說對不起的人，并不是認輸了，并不是原諒了。他只是比對方更珍惜這份感情。
一、基本情況
中專及以下12598名。全縣干部總數7401名，其中，縣級干部51名，科級干部972名(包括非領導職務);女干部2202名，少數民族45名，中共黨員2603名;大學及以上學歷1280名、大專3309名、中專及以下2812名;35歲以下的2819名，36歲至50歲的3548名，51歲以上的1034名;黨政人才1121名，事業干部656名，企業經營管理人員328名，專業技術人員5296名。
我縣基層黨員干部培訓以縣委黨校為主陣地，鄉(鎮)委黨校為依托?？h委黨?，F有教職工25名，其中高級講師3名，講師6名，從高等院校聘請兼職教師6名。近年來，先后多方爭取和籌措資金110萬元，開通了中央黨校遠程教育c級站、中央電大小站和甘肅電大在線直播課堂，建成了縣委黨校局域網，現有微機86臺，多媒體教室1個，多功能報告廳1個、多媒體教學設備2套。
20xx年12月以來，縣、鄉(鎮)委黨校先后舉辦各類培訓班130期，共培訓黨員干部8310人(次)，其中縣委黨校舉辦61期，培訓干部4093人(次);鄉(鎮)委黨校舉辦69期，培訓干部4217人(次)。具體培訓情況為：黨務干部培訓班8期，培訓295人;“雙培雙帶”骨干培訓班23期，培訓2680人，入黨積極分子培訓班57期，培訓1255人;項目管理知識培訓班12期，培訓1200人;行政許可法培訓班12期，培訓1200人;《公務員法》培訓班12期，培訓1200人;村干部培訓班6期，培訓480人，積極協調，選派100余人按時參加了盛市組織的調訓。
二、主要做法
主要抓了以下四個方面的工作。
(一)合理設置培訓內容，提高干部整體素質
理論武裝是強化干部教育培訓的根本，理論素養是干部素質的核心。近年來，我們從抓黨員干部的理論學習入手，圍繞“靠得妝和“有本事”兩個方面設置培訓內容，適應了新形勢下干部培養的需要。
一是注重培訓內容的實用性。對干部政治理論的培訓，堅持與實際相結合，貼近干部工作中的難點、疑點和熱點問題，克服了以往貪多求全的弊病，著力在基本原理及精神實質的掌握和運用上下功夫。對各種知識和能力的培訓，根據形勢要求和干部自身崗位、專業特點，本著“干什么、學什么，需什么、教什么”的原則，按需施訓，因人施教，提高了干部培訓的針對性和實用性。在具體培訓中，對鄉鎮干部側重解決”三農”問題、發展農村經濟、農村黨建以及黨在農村法規政策的培訓;對縣直機關干部側重公務員基礎知識、現代項目管理、網絡技術等培訓。
，緊扣干部群眾關心的社會熱點、難點問題，組織各類干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養、提高發展能力貫穿培訓全過程。 三是增強實踐鍛煉的積極性。我們對現任領導干部，讓他們立足崗位，把所學知識運用到工作實踐中;對縣管后備干部，通過上掛、下派、橫向多崗位輪崗交流等形式，引導和組織干部到條件比較艱苦、任務比較繁重、情況比較復雜的地方去磨練意志，經受考驗，增長才干。20xx年，從縣直機關抽調600多名干部，深入抗擊“非典”第一線，維護了人民群眾的生命財產安全。每年春耕期間，都抽調機關干部500多名，指導農民調整結構，幫助群眾解決困難。積極結合先進性教育活動的開展，針對部分村級班子年齡結構老化、文化層次較低、帶領群眾致富能力較弱的實際，選派了47名鄉鎮機關干部到村上任職、掛職，加強了村級班子建設，為新農村建設提供了組織保證。在第三批先進性教育活動中，全縣抽調縣鄉機關干部549名，全程幫助村黨支部開展先進性教育活動，他們充分發揮教育指導員、村情民意調研員、新農村建設宣傳員、民事糾紛調處員、村級發展指導員的作用，為所駐村辦了142件實事，調處矛盾糾紛286起，幫助240個村制定了“”村級發展規劃，贏得了群眾的信任，使干部在實踐中得到了鍛煉提高。組織全縣93名符合條件的科級干部參加了市管副縣級后備干部公開選拔工作，同時，縣上還開展了副科級后備干部公開選拔工作，從參加報名的480名年輕干部中公開選拔了120名副科級后備干部，建立了副科級后備干部人才庫。
(二)加強制度建設，提高干部執政能力
為了把黨員干部教育培訓的戰略部署落到實處，我們立足永登實際，大力提升干部教育培訓的基礎性地位，不斷強化組織協調，構建干部教育培訓機制，提高干部的執政能力。
一是高度重視，切實加強領導。近年來，縣委高度重視基層黨員干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為提高適應改革開放和社會主義新農村建設需要的高素質干部隊伍的重要舉措，多次研究解決干部教育培訓工作中的重大問題和突出問題。
鄉、構建和諧社會、社會主義榮辱觀等10個套餐式培訓項目，完成干部培訓6000人次。同時，為提高農村基層干部的科學文化素質，還積極爭取了國家教育部“一村一名大學生”計劃試點項目，在全省率先開辦了農村行政管理、鄉企管理、現代設施農業和畜牧獸醫四個教學班，參加學員196名。建立了干部培訓情況和建檔立案制度，建立了干部培訓質量評估制度。通過加強制度建設，使干部教育培訓工作正向程序化、制度化、規范化的軌道邁進。 三是明確職責分工，完善管理體制。我們對全縣黨員干部教育培訓工作進行宏觀調控，統籌規劃。組織部門主管全縣干部教育培訓工作，研究制定干部教育培訓工作規劃，并協調、指導、檢查干部教育培訓工作;宣傳部門具體指導黨員干部的理論學習，狠抓干部思想政治建設;縣委黨校發揮培訓主體作用，制定黨員干部教育培訓的教學計劃和培訓內容，并負責干部教育培訓主體班次師資力量的配備;人事部門負責公務員培訓、專業技術人員的繼續教育和職業資格培訓;組檢檢查部門負責干部的黨風廉政建設教育工作，貫徹市委“治庸”計劃的檢查和落實情況，農牧系統負責農村黨員實用人才的培訓和開發。在干部培訓工作中，逐步形成了層層管理，各司其職，社會廣泛參與的黨員干部教育培訓工作管理體制和運行機制。
(三)創新培訓模式，提高干部培訓質量
立足于基層黨員干部的全面發展，我們在教育培訓中積極探索有效途徑，堅持改革創新，拓寬培訓渠道，提高干部培訓質量。
一是創新培訓內容。按照“缺什么補什么，需要什么培訓什么”的原則，有計劃地組織干部學習新知識、新技能，及時把新知識、新技能、新信息傳輸給干部，優化干部的知識結構，提高廣大干部的知識水平和工作能力。大力開展特色培訓，開設招商引資、城市管理等專題培訓，從理論與實踐的結合上幫助干部澄清認識、拓寬思路，提高干部服務發展和構建和諧社會的能力。
二是創新培訓方式。在培訓手段上，我們充分利用電化教學、多媒體教學、遠程教學、網絡教學，突破時空局限，集成教學信息，增強培訓的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。在方式方法上，堅持把讀書學習與研討問題結合起來，改變過去課堂教學中“教員講，學員聽”的單向封閉式的傳授模式，靈活運用菜單式教學、啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強學員與教員之間、學員與學員之間的互動交流，把聽、看、講、寫、做、練等有機結合起來，讓學員動眼、動耳、動手、動腦，增強了教學的吸引力、感染力，讓參訓學員坐得注學得進、記得牢、用得上。
三是創新培訓管理。堅持分層分類施教，根據培訓對象、班次、學制及干部年齡、文化層次、現有基礎差異，提出不同學習要求，區別對待，不搞“一鍋煮”。我們充分利用各類講座、論壇等培訓資源，拓寬干部教育培訓渠道。目前，我縣常年舉辦的系列講座、專業論壇達5個，我們把其中有規模的各協會年度座談作為干部教育培訓課堂，通過這一渠道培訓干部近1000人(次)。同時，按照能力建設的要求，開發了一批現場教學培訓項目，建立了紅提葡萄、中藥材、洋芋、玫瑰等示范點現場教學點，請第一線的干部群眾講學，收到很好的效果。
(四)優化培訓資源，提高師資隊伍水平
著眼于提高大規模培訓干部的質量，我們在建立素質優良、專兼結合、結構合理的干部教育培訓師資隊伍上做了有益的探索。
一是注重團隊建設，科學規劃專職師資資源?？h鄉兩級分別制定了師資隊伍和人才建設規劃，普遍實行了人事制度、分配制度多項改革，推行了教學評估、集體備課、課程招標等做法，加大對縣委黨校師資特別是中青年教研骨干的教育培養力度，不斷提高師資隊伍的政治素質、業務水平。
二是推行黨政領導干部到聯系點講課制度，加強兼職師資隊伍建設?？h上“四大家”領導身體力行，在先進性教育活動中，建立了黨員領導干部聯系點制度，親自為聯系點干部講課。自黨政領導干部到聯系點講課以來，全縣25名縣級黨員領導干部到聯系點講課達75場次，全縣科級領導干部到聯系點講課1800余場次。同時，縣委黨校及18個鄉鎮黨校，聘請了一批有理論功底和實踐經驗的黨政領導干部、專家學者、企業經營管理者擔任兼職教師。
三是調整教學師資配置，深化培訓機構教學改革。我們對黨校教學師資配置提出指導性意見，要求教學師資實行校內外組合，在縣委黨校主體班次中實行師資“三三制”，即1/3的課程外請盛市委黨校知名專家、教授，1/3課程內請優質師資，1/3課程聘請實際工作部門同志主講，讓學員接受多樣化、復合式培訓，鍛煉和提高了干部戰略思維能力。
四是實行“送教上門”制度，提高師資資源效率。為解決工學矛盾突出的問題，我們抽調縣委黨校骨干教師及機關部門業務骨干組成流動黨校，赴各鄉鎮、各單位、各部門講課，實行“送教上門”和“培訓下鄉”，通過這種形式，已培訓干部3200人次。
三、干部教育培訓工作存在的主要問題與原因分析
1、培訓工作責任不夠明確
干部教育培訓工作還未納入領導班子任期目標責任制，致使部分領導干部思想認識不到位，產生“重工作、輕學習”的傾向。一方面，部分領導對干部教育培訓工作重視不夠，沒有積極主動地抓好本部門、本單位干部學習培訓工作，致使干部參訓率不高。另一方面，干部被動參訓現象比較普遍。部分干部對參加教育培訓的主動性、積極性、自覺性不高，自以為會做工作就可以了，把培訓與工作對立起來，一味強調工作忙、事情多，以種種理由推脫培訓。有些干部進入黨校學習，處于“組織上派我來，我不得不來”的被動地位，把培訓作為“應付”、“休息”來對待。
2、學習效果不夠理想
縣委黨校師資隊伍建設還不能很好地適應時代發展的要求，教師知識結構不盡合理，教學業務水平有待提高，缺乏有效的教學考核評估制度。教學方法仍以“教師講、學員聽”為主，教師與學員交流較少，學員的積極性和主動性未能得到充分發揮。干部培訓內容與干部學習需求存在一定差距，培訓內容比較籠統，一些學員認為，集中培訓無法達到“缺什么補什么”的效果。
3、教育培訓保障機制不夠完善
一方面是沒有形成有效的激勵、約束機制。干部教育培訓缺乏一套明確規范的理論學習考試考核制度，干部脫產培訓、在職學習、參加中心組學習的考核標準、考核內容都還不夠規范完善，沒有具體的、系統的考核指標體系，導致對領導干部理論學習的評價抽象化，學習培訓考核質量不高。另一方面是沒有形成合理的培訓經費保障制度。盡管我們把干部教育培訓經費納入年度財政預算，縣委黨校完成了硬件建設，但由于我縣財力十分困難，培訓項目所需經費無法足額撥付，導致干部培訓工作無法如期進行。
四、今后的打算
規劃》，計劃全縣科級以上干部普遍參加3個月以上培訓、一般干部每年培訓時間不少于12天，并要對后備干部、女干部、少數民族干部和村干部進行定向培訓。今年異地培訓科級干部100人，落實農民和農村干部“三個五”(即創業干部50人，創業能人500人，創業農民5000人)培訓工程，建立健全教育培訓制度體系和切實有效的保障措施。
二是健全教育培訓管理體制。討論制訂干部教育培訓職責分工辦法、干部教育培訓申報登記制度、干部教育培訓學分制管理辦法、干部教育培訓考核登記制度、領導干部理論學習和繼續教育管理制度等各項管理制度。
三是建立靈活高效的培訓操作體系。通過整合教育培訓資源，創新方式方法，優化陣地建設，不斷提高教育培訓的針對性。積極探索實施網絡化培訓、學分制考核，高質量完成“大規模培訓干部”的有效途徑。充分依托和利用互聯網技術，建設干部網上培訓學校。不斷優化教育培訓模式，進一步提高教育培訓效果。在充分發揮黨校作為培訓主陣地作用的同時，積極鼓勵社會力量組織參與培訓，加強與高等院校的合作培訓，優化師資隊伍。
四是建立客觀公正的培訓評估體系。通過設置科學的評估指標、制訂規范的評估程序、有效利用評估成果，高質量完成“大規模培訓干部”的任務。在質量評估的原則上，做到實事求是、客觀公正，簡便易行、注重實效，激勵與約束相結合、定量與定性相結合。建立評估結果反饋機制、培訓質量評估檔案和激勵約束機制，確?；鶎狱h員干部教育培訓見實效。
一、基本情況
中專及以下12598名。全縣干部總數7401名，其中，縣級干部51名，科級干部972名(包括非領導職務);女干部2202名，少數民族45名，中共黨員2603名;大學及以上學歷1280名、大專3309名、中專及以下2812名;35歲以下的2819名，36歲至50歲的3548名，51歲以上的1034名;黨政人才1121名，事業干部656名，企業經營管理人員328名，專業技術人員5296名。
我縣基層黨員干部培訓以縣委黨校為主陣地，鄉(鎮)委黨校為依托?？h委黨?，F有教職工25名，其中高級講師3名，講師6名，從高等院校聘請兼職教師6名。近年來，先后多方爭取和籌措資金110萬元，開通了中央黨校遠程教育c級站、中央電大小站和甘肅電大在線直播課堂，建成了縣委黨校局域網，現有微機86臺，多媒體教室1個，多功能報告廳1個、多媒體教學設備2套。
20xx年12月以來，縣、鄉(鎮)委黨校先后舉辦各類培訓班130期，共培訓黨員干部8310人(次)，其中縣委黨校舉辦61期，培訓干部4093人(次);鄉(鎮)委黨校舉辦69期，培訓干部4217人(次)。具體培訓情況為：黨務干部培訓班8期，培訓295人;“雙培雙帶”骨干培訓班23期，培訓2680人，入黨積極分子培訓班57期，培訓1255人;項目管理知識培訓班12期，培訓1200人;行政許可法培訓班12期，培訓1200人;《公務員法》培訓班12期，培訓1200人;村干部培訓班6期，培訓480人，積極協調，選派100余人按時參加了盛市組織的調訓。
二、主要做法
省委組織部《關于組織實施“甘肅省萬名基層黨員干部培訓工程”的意見》下發以來，縣委、縣政府高度重視，認真安排，以“三個代表”重要思想為指導，按照“聯系實際創新路，加強培訓求實效”的總體要求和分級分類、全員培訓的原則，結合我縣干部隊伍實際，研究制定了《永登縣基層黨員干部教育培訓意見》，提出了我縣大規模培訓干部的具體措施，對后備干部、女干部、少數民族干部、村干部和專業技術人員的培訓工作進行了詳細的安排，建立健全了教育培訓制度體系和切實有效的保障措施。堅持以能力建設為重點，以建設一支“眼界寬、思路寬、會干事、能干成事”的學習型、創新型基層黨員干部隊伍為目標，突出抓基儲抓重點、抓關鍵、抓保證，切實加強對基層黨員干部的培訓教育，主要抓了以下四個方面的工作。
(一)合理設置培訓內容，提高干部整體素質
理論武裝是強化干部教育培訓的根本，理論素養是干部素質的核心。近年來，我們從抓黨員干部的理論學習入手，圍繞“靠得妝和“有本事”兩個方面設置培訓內容，適應了新形勢下干部培養的需要。
一是注重培訓內容的實用性。對干部政治理論的培訓，堅持與實際相結合，貼近干部工作中的難點、疑點和熱點問題，克服了以往貪多求全的弊病，著力在基本原理及精神實質的掌握和運用上下功夫。對各種知識和能力的培訓，根據形勢要求和干部自身崗位、專業特點，本著“干什么、學什么，需什么、教什么”的原則，按需施訓，因人施教，提高了干部培訓的針對性和實用性。在具體培訓中，對鄉鎮干部側重解決”三農”問題、發展農村經濟、農村黨建以及黨在農村法規政策的培訓;對縣直機關干部側重公務員基礎知識、現代項目管理、網絡技術等培訓。
，緊扣干部群眾關心的社會熱點、難點問題，組織各類干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養、提高發展能力貫穿培訓全過程。 三是增強實踐鍛煉的積極性。我們對現任領導干部，讓他們立足崗位，把所學知識運用到工作實踐中;對縣管后備干部，通過上掛、下派、橫向多崗位輪崗交流等形式，引導和組織干部到條件比較艱苦、任務比較繁重、情況比較復雜的地方去磨練意志，經受考驗，增長才干。20xx年，從縣直機關抽調600多名干部，深入抗擊“非典”第一線，維護了人民群眾的生命財產安全。每年春耕期間，都抽調機關干部500多名，指導農民調整結構，幫助群眾解決困難。積極結合先進性教育活動的開展，針對部分村級班子年齡結構老化、文化層次較低、帶領群眾致富能力較弱的實際，選派了47名鄉鎮機關干部到村上任職、掛職，加強了村級班子建設，為新農村建設提供了組織保證。在第三批先進性教育活動中，全縣抽調縣鄉機關干部549名，全程幫助村黨支部開展先進性教育活動，他們充分發揮教育指導員、村情民意調研員、新農村建設宣傳員、民事糾紛調處員、村級發展指導員的作用，為所駐村辦了142件實事，調處矛盾糾紛286起，幫助240個村制定了“”村級發展規劃，贏得了群眾的信任，使干部在實踐中得到了鍛煉提高。組織全縣93名符合條件的科級干部參加了市管副縣級后備干部公開選拔工作，同時，縣上還開展了副科級后備干部公開選拔工作，從參加報名的480名年輕干部中公開選拔了120名副科級后備干部，建立了副科級后備干部人才庫。
(二)加強制度建設，提高干部執政能力
為了把黨員干部教育培訓的戰略部署落到實處，我們立足永登實際，大力提升干部教育培訓的基礎性地位，不斷強化組織協調，構建干部教育培訓機制，提高干部的執政能力。
一是高度重視，切實加強領導。近年來，縣委高度重視基層黨員干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為提高適應改革開放和社會主義新農村建設需要的高素質干部隊伍的重要舉措，多次研究解決干部教育培訓工作中的重大問題和突出問題。
時，為提高農村基層干部的科學文化素質，還積極爭取了國家教育部“一村一名大學生”計劃試點項目，在全省率先開辦了農村行政管理、鄉企管理、現代設施農業和畜牧獸醫四個教學班，參加學員196名。建立了干部培訓情況和建檔立案制度，建立了干部培訓質量評估制度。通過加強制度建設，使干部教育培訓工作正向程序化、制度化、規范化的軌道邁進。 三是明確職責分工，完善管理體制。我們對全縣黨員干部教育培訓工作進行宏觀調控，統籌規劃。組織部門主管全縣干部教育培訓工作，研究制定干部教育培訓工作規劃，并協調、指導、檢查干部教育培訓工作;宣傳部門具體指導黨員干部的理論學習，狠抓干部思想政治建設;縣委黨校發揮培訓主體作用，制定黨員干部教育培訓的教學計劃和培訓內容，并負責干部教育培訓主體班次師資力量的配備;人事部門負責公務員培訓、專業技術人員的繼續教育和職業資格培訓;組檢檢查部門負責干部的黨風廉政建設教育工作，貫徹市委“治庸”計劃的檢查和落實情況，農牧系統負責農村黨員實用人才的培訓和開發。在干部培訓工作中，逐步形成了層層管理，各司其職，社會廣泛參與的黨員干部教育培訓工作管理體制和運行機制。
(三)創新培訓模式，提高干部培訓質量
立足于基層黨員干部的全面發展，我們在教育培訓中積極探索有效途徑，堅持改革創新，拓寬培訓渠道，提高干部培訓質量。
一是創新培訓內容。按照“缺什么補什么，需要什么培訓什么”的原則，有計劃地組織干部學習新知識、新技能，及時把新知識、新技能、新信息傳輸給干部，優化干部的知識結構，提高廣大干部的知識水平和工作能力。大力開展特色培訓，開設招商引資、城市管理等專題培訓，從理論與實踐的結合上幫助干部澄清認識、拓寬思路，提高干部服務發展和構建和諧社會的能力。
二是創新培訓方式。在培訓手段上，我們充分利用電化教學、多媒體教學、遠程教學、網絡教學，突破時空局限，集成教學信息，增強培訓的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。在方式方法上，堅持把讀書學習與研討問題結合起來，改變過去課堂教學中“教員講，學員聽”的單向封閉式的傳授模式，靈活運用菜單式教學、啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強學員與教員之間、學員與學員之間的互動交流，把聽、看、講、寫、做、練等有機結合起來，讓學員動眼、動耳、動手、動腦，增強了教學的吸引力、感染力，讓參訓學員坐得注學得進、記得牢、用得上。
三是創新培訓管理。堅持分層分類施教，根據培訓對象、班次、學制及干部年齡、文化層次、現有基礎差異，提出不同學習要求，區別對待，不搞“一鍋煮”。我們充分利用各類講座、論壇等培訓資源，拓寬干部教育培訓渠道。目前，我縣常年舉辦的系列講座、專業論壇達5個，我們把其中有規模的各協會年度座談作為干部教育培訓課堂，通過這一渠道培訓干部近1000人(次)。同時，按照能力建設的要求，開發了一批現場教學培訓項目，建立了紅提葡萄、中藥材、洋芋、玫瑰等示范點現場教學點，請第一線的干部群眾講學，收到很好的效果。
(四)優化培訓資源，提高師資隊伍水平
著眼于提高大規模培訓干部的質量，我們在建立素質優良、專兼結合、結構合理的干部教育培訓師資隊伍上做了有益的探索。
一是注重團隊建設，科學規劃專職師資資源?？h鄉兩級分別制定了師資隊伍和人才建設規劃，普遍實行了人事制度、分配制度多項改革，推行了教學評估、集體備課、課程招標等做法，加大對縣委黨校師資特別是中青年教研骨干的教育培養力度，不斷提高師資隊伍的政治素質、業務水平。
二是推行黨政領導干部到聯系點講課制度，加強兼職師資隊伍建設。縣
上“四大家”領導身體力行，在先進性教育活動中，建立了黨員領導干部聯系點制度，親自為聯系點干部講課。自黨政領導干部到聯系點講課以來，全縣25名縣級黨員領導干部到聯系點講課達75場次，全縣科級領導干部到聯系點講課1800余場次。同時，縣委黨校及18個鄉鎮黨校，聘請了一批有理論功底和實踐經驗的黨政領導干部、專家學者、企業經營管理者擔任兼職教師。
三是調整教學師資配置，深化培訓機構教學改革。我們對黨校教學師資配置提出指導性意見，要求教學師資實行校內外組合，在縣委黨校主體班次中實行師資“三三制”，即1/3的課程外請盛市委黨校知名專家、教授，1/3課程內請優質師資，1/3課程聘請實際工作部門同志主講，讓學員接受多樣化、復合式培訓，鍛煉和提高了干部戰略思維能力。
四是實行“送教上門”制度，提高師資資源效率。為解決工學矛盾突出的問題，我們抽調縣委黨校骨干教師及機關部門業務骨干組成流動黨校，赴各鄉鎮、各單位、各部門講課，實行“送教上門”和“培訓下鄉”，通過這種形式，已培訓干部3200人次。
三、干部教育培訓工作存在的主要問題與原因分析
1、培訓工作責任不夠明確
干部教育培訓工作還未納入領導班子任期目標責任制，致使部分領導干部思想認識不到位，產生“重工作、輕學習”的傾向。一方面，部分領導對干部教育培訓工作重視不夠，沒有積極主動地抓好本部門、本單位干部學習培訓工作，致使干部參訓率不高。另一方面，干部被動參訓現象比較普遍。部分干部對參加教育培訓的主動性、積極性、自覺性不高，自以為會做工作就可以了，把培訓與工作對立起來，一味強調工作忙、事情多，以種種理由推脫培訓。有些干部進入黨校學習，處于“組織上派我來，我不得不來”的被動地位，把培訓作為“應付”、“休息”來對待。
2、學習效果不夠理想
縣委黨校師資隊伍建設還不能很好地適應時代發展的要求，教師知識結構不盡合理，教學業務水平有待提高，缺乏有效的教學考核評估制度。教學方法仍以“教師講、學員聽”為主，教師與學員交流較少，學員的積極性和主動性未能得到充分發揮。干部培訓內容與干部學習需求存在一定差距，培訓內容比較籠統，一些學員認為，集中培訓無法達到“缺什么補什么”的效果。
3、教育培訓保障機制不夠完善
一方面是沒有形成有效的激勵、約束機制。干部教育培訓缺乏一套明確規范的理論學習考試考核制度，干部脫產培訓、在職學習、參加中心組學習的考核標準、考核內容都還不夠規范完善，沒有具體的、系統的考核指標體系，導致對領導干部理論學習的評價抽象化，學習培訓考核質量不高。另一方面是沒有形成合理的培訓經費保障制度。盡管我們把干部教育培訓經費納入年度財政預算，縣委黨校完成了硬件建設，但由于我縣財力十分困難，培訓項目所需經費無法足額撥付，導致干部培訓工作無法如期進行。
四、今后的打算
天，并要對后備干部、女干部、少數民族干部和村干部進行定向培訓。今年異地培訓科級干部100人，落實農民和農村干部“三個五”(即創業干部50人，創業能人500人，創業農民5000人)培訓工程，建立健全教育培訓制度體系和切實有效的保障措施。
二是健全教育培訓管理體制。討論制訂干部教育培訓職責分工辦法、干部教育培訓申報登記制度、干部教育培訓學分制管理辦法、干部教育培訓考核登記制度、領導干部理論學習和繼續教育管理制度等各項管理制度。
三是建立靈活高效的培訓操作體系。通過整合教育培訓資源，創新方式方法，優化陣地建設，不斷提高教育培訓的針對性。積極探索實施網絡化培訓、學分制考核，高質量完成“大規模培訓干部”的有效途徑。充分依托和利用互聯網技術，建設干部網上培訓學校。不斷優化教育培訓模式，進一步提高教育培訓效果。在充分發揮黨校作為培訓主陣地作用的同時，積極鼓勵社會力量組織參與培訓，加強與高等院校的合作培訓，優化師資隊伍。
四是建立客觀公正的培訓評估體系。通過設置科學的評估指標、制訂規范的評估程序、有效利用評估成果，高質量完成“大規模培訓干部”的任務。在質量評估的原則上，做到實事求是、客觀公正，簡便易行、注重實效，激勵與約束相結合、定量與定性相結合。建立評估結果反饋機制、培訓質量評估檔案和激勵約束機制，確?；鶎狱h員干部教育培訓見實效。
召回干部心得體會篇五
機關干部工作報告該怎么寫?下文是小編收集的機關干部工作報告，歡迎閱讀!
今年以來，本人認真貫徹落實縣委黨風廉政建設會議精神，以科學發展觀為指導，認真對照黨風廉政建設責任制的要求，抓好個人黨風廉政建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標。
一、加強學習，夯實自身思想政治基礎
素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;在加強學習關于加強黨風廉政建設指示精神的基礎上，以黨紀黨規規范自己的言行;同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，樹立了全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，勤勤懇懇為人民辦實事的公仆意識。
二、嚴格要求，認真落實本局的黨風廉政建設
按照黨風廉政建設崗位職責的要求，本人認真落實了縣衛生局的黨風廉政建設。一是經常性參與黨風廉政教育。從組織的檢查指導工作及召開的會議之中，更深入體會到了作為機一名機關干部堅持一切從人民利益出發，一心一意為人民服務，深入貫徹科學發展觀的要求，進一步增強了本人勤政為民的宗旨觀念;二是深入實際，落實監督檢查。定期或不定期深入各基層醫療衛生局單位，通過實地調查、座談、聽匯報等形式，摸清有關情況，掌握廉政建設第一手資料，以及時發現并解決個別苗頭性、傾向性問題，有效地預防了違紀違法問題和不正之風現象的發生。
三、嚴于律己，真正做到廉潔自律
作為局分管政工人事工作的負責人，在落實黨風廉政建設責任制工作中，嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求來約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監督之下，堅持“五嚴格”，努力做到廉潔自律，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務。無論是選用干部還是重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級廉政建設指示精神，嚴格執行不收受有關單位和個人的禮金、有價證券和支付憑證等有關規定，自覺遵守領導干部收入申報制度。加強思想道德修養，保持積極向上的生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，在黨風廉政建設上本人雖取得了一定成績，但我深刻認識到，黨風廉政建設工作是一項長期、艱巨而緊迫的任務，在今后的工作中，我將嚴格黨風廉政建設責任制要求，加強學習，扎實推進黨風廉政建設責任制的落實，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，在新的一年里作出更大的貢獻。
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
正直做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
三、整改措施
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。