鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結(精選9篇)

總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇一

一：以“三個代表為指導，以先進人物為那個榜樣，時刻加強思想政治建設。

思想就是動力，在這一年里無論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，按照我局“樹正氣、講團結、求發展”的具體要求，以黨員的標準嚴格要求自己，堅持與時俱進、開拓進取，積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀律性，不斷改進工作作風，克服困難，工作上向高標準看齊，在生活上向低標準看齊，不攀不比，認識和適應新形式的要求，謙虛謹慎、扎扎實實的對待工作，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學習鄭培民的先進事跡，學習他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神，學習他不搞形式主義，全心全意的為人民服務的思想作風，學習他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態度，我作為一名稅收工作者，更應該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶服務，充當人民的公仆，克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒，認識自己思想上的不足，敬業精神不強，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化，有時候工作上不求有功，只求無過，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風格，不能妥善的處理公于私、個人與集體、自己與他人的關系。這些需要在以后的工作中克服、糾正，有一個積極向上的工作精神和生活態度。

二：認清形式，提高工作質量。 當前，全省地稅系統在第一次創業取得輝煌成就的基礎上提出了“二次創業”的總動員，基層工作上水平，提高對“科技加管理”工作重要性的認識，以信息化促進規范化?，F在是科技的時代，是綜合國力不斷加強的時代，我們要緊跟時代的步伐，認真學習業務知識，學習微機知識，加強工作的系統化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一個環節，在征期中，做好企業稅款的征繳工作，保證微機錄入真實，數據具有參考性，不循私情，對欠稅戶據實錄入，按規定加收滯納金，納稅戶人人平等，不搞特殊化，同時做好他們的服務工作，耐心解釋他們提出的問題，遇到不懂的，及時請示上級領導，避免出現差錯，讓納稅人切實感覺地稅系統提出的：服務納稅人、滿意在地稅的宗旨。同時加強對管戶的征收管理，確保稅收任務的順利完成，年初，我所管片的稅收任務是4xxxx元，針對管戶的具體情況，認真分析，合理分解，按月份季度做好計劃，截止9月底就超額完成。另外，做到底數清，征期過后，及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳，按照申報和征收做好重點稅源報表，分析欠稅的增減率和原因，及時反饋到專管員，催報催繳，對新辦戶，做好納稅輔導和管戶的劃分。同時加強工作中的服務意識，使納稅人滿意在地稅，使稅法的強制性、無償性、固定性體現在地稅。

三、加強廉政建設，遵守社會公德。

時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示，遵守職業道德規范，廉潔自律，學習依法治稅、以德治國并舉的重要思想，杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報的現象發生，接受廣大納稅戶的監督，提高自身的思想道德素質，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，切實做到常在河邊走，就是不濕鞋。

四：加強業務學習，用知識武裝自己的頭腦。

當今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步，不求進取，那樣只能被社會淘汰。在緊張的工作之余，認真學習業務知識，及時掌握稅收政策的變動，除做好每日一題、每周一課外，還要自覺的讀些業務書籍，以適應形式的需要，緊跟時代的步伐，不照抄照辦，對變化的新形式新任務有應對手段，對本職工作要有獨立思考的能力，看到自身的差距，當然對自己不足有清醒的認識，對學習的認識性認識不足，認為學習是一個軟指標，對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結能力，對微機和網絡的知識懂得不多，使工作不能得心應手。

總之，回味一年的工作，有些成績，但還存在許多不足，在以后的工作中，力爭抓住自身的薄弱環節，推動工作的創新，更上一個臺階。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇二

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇三

一年的時間很快過去了，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年的工作業已結束，自我感到收獲不少，下面我對這一年來的工作作一總結，為新一年的工作確立新的目標。

一、思想認識

在這一年里，作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習科學發展觀，嚴格審視自己，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項教學工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己不愧為一名優秀的共產黨員。

二、教學工作

在教學方面我刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，教師主要是引導者，重在培養學生[此文轉于斐斐課件園]自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學此文轉自斐斐課件園。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。我還積極參與教師培訓學習，不斷充實自己。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學此文轉自斐斐課件園方法，組織學生參加“迎國慶畫展”、“元旦書畫展”等活動，并在堯都區組織的“優質課”賽講中取得了第一名的好成績，在實踐中探索并提高。這一年我還多次參加鄉、區、市組織的演講大賽及演講主持活動，并取得了非常好的成績，受到了領導的好評。我在工作上嚴格要求自己，勤奮實干，并能完成學校給予的各項任務。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;

2、對學困生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學此文轉自斐斐課件園工作，爭取在學校領導、師生的支持下，使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇四

1. 圍繞高二學考目標，結合學校和學生實際，會同備課組全體老師積極推進小班化自主課堂模式和興趣點教學研究，以學生為主體，堅持“三貼近”原則，強化情景教學和案例教學，激發學生學習興趣，提高課堂效率。將指導教師制度與學考備考相結合，對學考困難學生實行承包，強化責任落實。推行班級教導會和作業配檔表制度，調動班主任、學科老師和家長力量參與復習備考，齊抓共管、狠抓落實，確保了學考過關率和優秀率。

2.作為青年教師任廣利、馬楠楠的指導教師，通過聽評課、集體備課等形式加強業務交流和指導，使青年教師的業務素質和精神境界有了較為顯著的提升，逐步成長為教育教學的骨干。馬楠楠老師獲得省教科研優秀成果一等獎；任廣利老師獲得市優質課一等獎第二名，并參加了全市優質課的匯報交流。兩位老師都被評為“學生最喜愛的老師”。

3.本人主持的市級課題《小班化教育背景下學生發展性評價的研究》進展順利，已取得階段性成果。

4.參與了高二學考模擬試題的編制。

5.參與了《濟南市高中興趣點教學實施意見》的.起草。

6.參與了省同步訓練的編寫。

7.參與了“送課下鄉”活動，3月份在商河弘德中學說課一節。

8.參與了4月份市優質課評選，擔任評委工作，并參與了評價報告的撰寫。

9.主持名師人選工作室工作，加強教育教學研究，努力發揮輻射帶動作用。7月份工作室被評為濟南市優秀名師工作室，并被大眾網宣傳報道。

時光荏苒，回首一年來走過的道路，我深感充實與快樂。內心充滿感激，感激劉老師的信任，感謝市高中思想政治學科帶頭人和中心組這個有思想、有凝聚力、有創新活力的團隊，在交流中取長補短，分享智慧與快樂，在進取奮斗中幸福成長。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇五

為進一步提高領導班子思想政治建設的整體水平，把武勝縣水務局領導班子建設成為勇于改革創新，團結協作，勤政廉潔，務實高效，充滿活力的堅強領導集體，為全縣水務工作再上新臺階提供強有力的政治保障?，F結合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的、xx屆三中、四中全會、系列講話和省市縣相關會議精神，以打造政治堅定、務實高效、團結和諧、廉潔從政的局領導班子為重點，以全面加強領導班子思想政治建設、改進工作作風為突破口，進一步解放思想、強化措施，有效解決局領導班子存在的突出問題，為把我縣建設成為“富強、活力、安居、博愛”新武勝提供強大的思想動力和堅強的政治保障。

二、基本原則

(一)整體推進。在加強理論武裝、完善民主集中制、提高領導水平、改進作風、強化廉政建設等方面齊頭并進，力求整體取得實效。

(二)統籌兼顧。將領導班子思想政治建設放在全局黨建工作的大思路、大格局中組織實施;與新一輪思想解放大討論活動、執行力建設及建設和諧武勝水務等工作結合起來抓落實。

(三)長抓不懈。建立思想政治建設長效機制，融入領導班子的學習、工作及干部的教育、管理、培養、選拔、監督當中，堅持長抓不懈，常抓常新。

三、方法步驟

(一)宣傳發動，制定方案。召開局領導班子思想政治建設工作會議，對思想政治建設工作進行安排部署，結合學習踐行群眾路線和三嚴三實活動進行新一輪思想解放大討論活動，引導干部認真查找思想上、工作上、作風上存在的突出問題，找準工作突破口，在此基礎上，研究制定具體的實施方案，于4月底以前報縣委組織部干部股。

(二)強化政治理論學習，認真落實局黨組中心組學習制度。深入學習中、省、市、縣相關文件，中心組每年集中學習不得少于12次，班子成員每年學習筆記不少于2萬字;學習研討文章2篇。堅持發揚理論聯系實際的學風，緊緊圍繞反腐倡廉、水利建設、新農村建設等重大理論問題和實際問題，認真學習，深入思考，潛心鉆研，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。

(三)認真貫徹民主集中制原則，規范議事決策內容和程序。制定水務局領導班子重大問題議事與決策規范，細化議事內容和決策程序，努力實現議事規范化、決策民主化、監督經?；岣邲Q策的科學性和透明度。

(四)加強制度建設，進一步完善年度工作責任目標考核制度。按照目標責任體系，與下屬單位層層簽訂責任書，分解細化任務，落實工作責任。加大制度落實力度，真正形成管理有序化、議事規范化、決策民主化、監督經常化的工作運行機制。

(五)切實轉變工作作風，進一步密切黨群干群關系。堅持落實領導干部聯系點、結對幫扶困難群眾等制度，經常深入基層開展調查研究，了解社情民意，掌握真實情況，熱心為群眾排憂解難，千方百計為基層和群眾辦實事、解難事，以實際行動贏得群眾的信賴和擁護。嚴格落實首問負責制、限時辦結制、過錯追究制和“一票否決”制，進一步強化管理，不斷提高辦事效率。

(六)完善黨務政務公開制度。制作展示牌，公開重大事項、重要決策、業務范圍、辦事程序、服務承諾。在《武勝水務網》上公開領導班子成員的職務分工及辦公電話、各科室電話，落實干部群眾的知情權、監督權，方便群眾辦事。

(七)嚴格和規范黨內政治生活。制訂《武勝縣水務局領導班子民主生活會實施細則》，對照實施細則，扎實開好民主生活會，不斷提高解決自身問題的能力。

四、工作要求

組長：江世仁(局黨組書記、局長)

副組長：明月(局黨組成員、副局長)

金小蘭(局黨組成員、副局長)

楊興蘭(局黨組成員、紀檢組長)

楊豪(局黨組成員、副局長)

廖洪波(局黨組成員、五排水庫管理處主任)

成員：吳奎(局辦公室主任)

蔣潤(水保辦主任)

彭昌萬(建管辦主任)

夏羿(財會室主任)

陳萬春(抗旱服務隊隊長)

茍國勛(工程股股長)

陳運光(農水股股長)

周波(農水股副股長)

唐志勇(農建辦副主任)

胡延志(水政股負責人)

譚輝(防洪辦副主任)

戰利虎(測量隊隊長)

許洪偉(安監股負責人)

鄧世俊(水保辦副主任)

黃剛(監察室副主任)

(二)加強輿論宣傳。充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網等媒體作用，采取座談會、講座、展覽等形式，大力宣傳加強局領導班子思想政治建設的重要意義和工作動態，在水務系統組織一次以思想政治建設為主題的征文評選活動。

(三)加強檢查督辦。對領導班子思想政治建設情況進行不定期檢查督辦，重點檢查督辦理論學習、貫徹執行民主集中制、落實責任目標、黨務公開、工作作風等情況。9月份組織召開領導班子思想政治建設工作督辦會，總結前段工作，安排部署下一階段工作，推廣先進經驗。

(四)細化工作任務。按照思想政治建設活動的總體安排，對照目標要求，認真分析領導班子思想政治建設的現狀，找準工作中存在的問題和差距，提出明確具體的目標任務和措施，有計劃、有步驟地抓好落實。堅持高標準、嚴要求，在抓深化、抓創新上下功夫，促進全局工作水平的進一步提高。

(五)健全激勵機制。把領導班子思想政治建設情況作為評定領導班子年度考核等次、評先選優、評價使用干部的依據。積極接受上級的考核測評。局領導班子實行動態管理。思想政治建設未達到要求的領導班子成員，在年度考核中不能評優。對在思想政治建設工作中起色不大的領導班子成員進行誡勉談話，存在問題比較嚴重的進行組織調整。對思想政治建設活動中的一些好經驗、好做法，及時進行總結和宣傳推廣，不斷營造加強領導班子思想政治建設的良好氛圍。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇六

一、工作方面

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。

1、政治思想素質持續進步。

首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了工作相關的文獻資料。注重加強對紀檢、遠程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

2、業務水平不斷提高。

通過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。

3、工作方法不斷完善。

在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風?？朔N種困難，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。

4、勤奮工作不斷努力

熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。工作生活中無違規違紀行為。

二、思想政治方面

在思想政治方面，長期以來堅持通過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動。

三、學習方面

自從工作以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向。經過兩年的工作學習，我已具備扎實的工作業務知識。

四、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉機關工作，下村時間少，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學習、生活中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇七

思想政治工作是煤礦安全工作的永恒主題,職工思想政治素質的優劣直接影響到煤礦的安全生產，影響到××礦的發展。近幾年來，××礦著力從思想政治教育、強化機制、加強監督等方面入手，充分發揮思想政治工作“教育人、培養人、提高人、凝聚人”的作用，不斷增強職工的思想先進性?！痢恋V始終堅持開展獨具的特色的思想政治工作，長期以來，××礦黨政始終堅持結合企業發展和職工隊伍的實際狀況把思想政治工作開展到全礦各個角落，不留任何死角。自1996年以來，每年都開展具有針對性的專項思想教育活動，堅持召開職工思想政治工作研討會。每年都根據實際情況確定思想政治工作研討的主題，先后開展了企業文化、“三力”工程、“講、增、樹”活動以及“效益在我心中，管理在我手中”、“依法治企與以德治企”、“堅持競爭力標準”、“改革與創新”和“安全文化建設”，盡管思想政治工作的方式方法在不斷變化，研討的主題和內容也在不斷變化，可是研討目的卻始終沒有變，只有一個，那就是通過這些具體細致、生動獨特的思想政治工作，不斷提高廣大職工的思想道德素質和政治理論素質及其與實踐相結合的能力，更好地××礦的發展多做貢獻。實踐證明，正是由于這些獨具特色的專項思想教育和專題研討活動，為××礦的思想政治工作賦于了鮮明的特色，形成了××礦獨具特色的企業文化，也促進了××礦這些來產量、利潤年年上臺階奠定了堅實的思想政治基礎，起到了重要的思想保障作用。近年來，××礦先后被授予“全國文明煤礦”、“全國依法生產先進煤礦”“全國煤炭系統科技進步雙十佳礦井”、“煤炭安全質量標準化國標一級礦井”等榮譽稱號。

一、注重思想教育，增強職工思想先進性

近幾年來，我礦黨政首先是自覺用“三個代表”重要思想統攬班子建設。每年的民主生活會以查找問題和解決問題為重點，黨組成員帶頭認真查擺問題，深刻自我剖析。通過開展批評與自我批評，達到了分清是非、統一思想、解決問題、增進團結的目的，提高了廉潔自律的自覺性。在工作生活中，班子成員做到注重理論學習，在提高修養上作表率；不斷統一思想，在團結協作上作表率；自覺身體力行，在轉變作風上作表率；堅持從嚴要求，在廉潔自律上作表率；不斷增強落實“三個代表”的能力，使班子的思想、作風、組織建設等方面都得到了加強，使班子在職工中享有較高的威信。

其次，狠抓領導干部的思想教育。一是堅持政治理論學習日制度，建立政治集中學習和自學相結合制度，每月第一個和第三個的星期四下午為集中學習時間，每次不少于2小時。重點學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和企業文化建設、時事政治。二是堅持用先進、正確的理論和思想道德占領職工的思想陣地，認真抓好黨建系列活動、“一二三”系列思想教育、“三干”教育、“三轉變”、“六新”教育、“三種作風”教育、“三公精神”、“六做”和黨員先進性教育等教育活動，成立了教育活動領導小組，制定實施方案，采取多種措施方法，做到周密部署、緊扣主題，注重效果，認真抓好方案落實、責任落實、督查落實，較好地完成了學習任務，受到了上級的好評。2005年下半年，我礦先進性教育活動工作得到了公司先進性領導小組和市委督查組的肯定。三是組織職工開展學習貫徹《細節決定成敗》、《你為誰工作》和《社會主義榮辱觀》、《學習黨章》活動，全面落實公司的各項要求。四是認真組織學習公司領導講話，開展十要十不要學習活動，規范對干部職工的管理。通過一系列不間斷的政治教育，使干部職工在思想上擺正對工作的態度，在行動上自覺服務群眾，在作風上求真務實，努力工作。

二、搭建平臺，較好地發揮思想政治工作激勵人的作用

告》等vcd資料，同時邀請了太原市委黨校黨建研究室的鄭培君教授為全礦黨員講解了《中國共產黨黨章》，邀請古交市檢察院反貪局局長岑國忠開設了預防職務犯罪專題講座，都收到了良好的效果。在春節和元宵節，礦還給每位副科以上干部發了廉政短信，并給每位干部發了廉政警言，懸掛在辦公室的墻上，以增強拒腐防變廉政意識。

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇八

您好!

一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“xx大”精神，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三(7)班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。

在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

鄉鎮思想政治工作總結 思想政治工作總結思想政治工作總結篇九

作 用

中學思想政治課是對中學生系統進行公民品德教育必修課程，是幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好道德品質的主要途徑。同時思想政治課教育教學活動是學校德育工作的主導渠道，其教學模式及效果是影響德育實際效果的一個主要因素。作為政治課教師要有改革意識和創新意識，必須改革傳統的教學模式，積極探索并構建新的教學模式，努力增強政治課德育的實效性。

一、 傳統的思想政治課教學模式不受學生喜歡的原因。

當前思想政治課教學模式如“填鴨式”、“一言堂”，說教式等存在著教條化、教學方法機械、教學手段單調等弊端，不能激發學生的學習興趣，不能充分發揮學生的主體作用，造成這些弊端的原因就是在相當長的時間里，教師的教育教學觀念不更新，教師恪守了教師、課堂和課本三中心，其不良后果是導致了學生原有的自主愿望的日漸消退，自主潛能的長期埋沒，終至于面對紛繁多變的世界無所適從，影響了政治課的德育功能的發揮。教育人本論認為，學生應該是永遠的學習的主人，強調要尊重、關心、理解和信任每一個學生，它的三大基本目標是發現學生的價值，發揮學生的潛能，發展學生的個性。

為了激發思想政治課教學的活力，增強政治課德育的實效性，充分發揮政治課在學校德育工作中的主渠道作用，每一位政治課教師要解放思想，更新教育教學觀念，提高自身素質，充分發揮學生的主體作用，大力培養學生的自主精神，全面激發學生的創造性，從而培養學生學會學習的能力和可持續發展的學力，就應該大膽探索，積極實踐，建立受學生喜歡的教學模式。

二、建立新的思想政治課教學模式的目標和原則。

1、建立思想政治課教學模式應達到的目標。

任何一種教學模式的構建必須是要有利于激發學生學習政治課的興趣和積極性；有利于學生學好政治課知識；有利于學生主體作用的發揮；有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；有利于學生的思想政治覺悟的提高和良好思想道德品質的形成；有利于學生在實踐過程中能夠很好的認識和分析問題并能很好的解決一些現實問題。

2、建立思想政治課教學模式應遵循的原則。

（1）方向性、科學性原則。

在建立新模式中要注意把握時代脈搏，堅持四項基本原則，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導、全面貫徹黨在新時期的教育方針。提高學生思想政治素質，為學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀創造條件，系統科學地傳授政治課知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。

（2）理論聯系實際。新模式建立必須聯系以下幾方面的實際；一是聯系校情，要根據學校現有的條件來構建模式，利用好現有的資源。二是聯系學生的實際，要弄清學生的基礎知識的掌握情況、能力情況、思維特點和認知情況來建立。三是在教學過程?中要聯系我國社會主義現代化建設和改革開放的偉大實踐，聯系國內和國際時政熱點和社會問題新變化，聯系學生的生活實際。

（3）研究性原則。新模式的建立必須建立在研究的基礎上，通過研究本學科、本專業及相關學科的教育教學理論發展的新動向，拓展知識，提高教學水平，從而進一步搞好教學實踐活動。同時，在實踐過程中不斷地總結經驗、不斷地提高。

（4）主體性原則。新模式的建立必須是以生為本，要注意啟發學生勇于提問題，以多種形式激發學生的求知欲望，給學生以充分表現自已見解的機會，調動學生學習的積極性和主動性，培養學生的自學能力、獨立思考能力和道德辨析能力。

（5）創新性原則。在建立新模式過程中，每位政治課教師要解放思想，更新觀念，要敢于否定自己，推陳出新，大膽創新，積極摸索，建立符合學生實際的新模式。

三、現階段思想政治課新模式的探索。

根據國家教育部頒布的《新課程方案》，在方案中把“研究性學習”作為必修課開設。研究性學習課程旨在培養學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力。此課程的開設在國內尚屬首次，它能夠給我們思想政治課教學帶來生機，它以學生為本，發揮學生主體性作用，使每一個人獲得全面自由發展。根據思想政治課的特點和實際教學情況，結合研究性學習課程的開設，我們積極探索的政治課的教學新模式是：以“研究性學習”思想為指導，把它滲透在思想政治課教學中，建立研究性教學模式、問題導學模式和專題研究模式。

1、研究性教學模式。

研究性學習是指在教學過程?中創設一種類似于科學研究的情景和途徑，讓學生通過主動的探索、發現和體驗，學會對大量信息的收集、分析和判斷，從中增進思考力和創造力，提升學生發現問題，提出問題，解決問題的能力。根據學校所處位置、政治課的特點和學生的素質，每期在教師指導下，結合教材內容，由教師或學生提出4至5個課題（課題應在現有條件下能夠完成，容易操作），讓學生分成若干個小組，選擇各組喜歡研究的課題，按照“制定課題研究方案——具體實施——分析整理——成果展示”程序去操作，用學校安排的研究性學習課程時間去完成。這樣做能夠激發學生學習政治課的興趣，能夠發揮學生的主體作用，能夠使學生的研究能力、協調能力、社交能力和適應社會的能力得到培養和鍛煉，并且在完成課題的過程中，使學生的政治和思想品德素質得到提高，充分體現政治課的德育功效。

2、問題導學模式。

問題導學模式是在學生自主學習的基礎上，教師創設情景，設置問題，學生充分討論與教師點撥相結合，共同完成教學目標?和任務的一種模式。其目的就是要發揮學生的主體性作用，激活政治課，培養學生的興趣，最大限度地壓縮教師在課堂上講的時間，促使每位學生都有足夠的時間去主動學習，主動思考，教師在課堂上的主要工作是適時點撥引導和總結。操作程序是“自主學習——情景創設——問題設置——學生討論——教師點撥——完成目標”。其中“自主學習”是指學生根據教師的教學內容設計先行學習并能發現問題，為后續學習奠定基礎?！扒榫皠撛O”是指教師根據教學目標?和要求，選取一些反映時代脈搏、重大時政、社會熱點和學生生活實際并且符合教學目標?的材料，讓學生去分析感悟，產生問題?！皢栴}設置”是指教師根據教學目標?和要求，設置富有啟迪性，拓展學生思維和調動學生主動性的問題，讓學生去分析思考并把它認真解決。“學生討論”和“教師點撥”是在問題設置后師生共同完成設問的環節，這是很重要的一個環節，通過討論和導引，完成教學目標?。

這種模式在操作時要注意：一是教師要求認真準備，精心備課和設計；二是可以打亂教材編排結構，根據教學目標?和要求來取舍教材內容；三是選取的材料要具有時代感并能貼近學生，還要精煉；四是問題設置是這種模式的關鍵和中心，問題設置要精簡實效，要具有適當的隱弊性和啟迪性，不能過于簡單或高難；五是在討論過程中教師要很好的控制課堂秩序。

3、專題研究教學模式。

所謂思想政治課專題研究教學模式是指在教學過程?中，根據教學實際的需要，選擇一些與課本相聯系的材料（時事政治、社會熱點問題和學生感興趣的話題等），以問題為中心，采用專題研究的形式進行教學的模式。這種模式是教學過程?中的一個相對獨立的組成部分，根據教學需要可以打亂教材原有的結構進行，可以隨教學進度在每課、每節乃至某些適合的框題使用。設置專題要小而精，要覆蓋所設的教學目標?，為教學服務，它可以是緊扣教材知識點的簡易性專題，可以是立足知識面生成的綜合性專題，可以是圍繞現實問題生成的跨學科專題。問題設置既要有啟發性和遞進性，又要能夠拓展學生思維，讓學生主動去收集資料進行分析思考。

這種模式既不同于“研究性學習”方式，也不同于傳統的教學模式，其作用是可以使學生自主學習，培養他們獨立分析思考問題的能力；可以激起學生創新思維的浪花，面對專題學生能夠從多角度來分析解答；可以幫助學生對所學知識融會貫通；可以鍛煉學生的綜合能力，這種模式很符合當今培養學生綜合能力的要求；可以使學生自覺提高思想政治素質和思想品德素質。

綜上所述，作為學校德育工作主渠道的思想政治課教學，在教學過程?中，通過建立教學新模式，改變原有令人乏味的毫無生氣的教學模式，激活思想政治課，使學生在學習中自覺提高思想政治素質，自覺形成良好的思想道德品質，從而發揮思想政治課在德育工作中的作用，增強政治課德育的實效性，為學校形成良好的校風、學風奠定基礎。