制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇一
球后麻醉作為眼科手術常見的一種麻醉方法，臨床上常伴有嚴重并發癥，造成患者睫狀神經及結膜阻斷等癥狀，在藥物滲透作用下嚴重阻滯患者的腦神經，患者眼外肌無法正常運動，眼球運動受到制動[1]。關于眼科手術球后麻醉眼中并發癥原因分析和急救護理始終是臨床醫學高度重視的問題[2]。我院通過進一步的剖析眼科手術球后麻醉嚴重并發癥原因，提出具體的急救護理措施，有一定的價值，現總結報道如下。
1資料與方法
一般資料
將我院2014年2月至2015年2月收治的100例眼科手術治療患者作為對照組，另將2015年3月至2016年3月收治的進行急救護理的80例眼科手術治療患者作為觀察組，所有患者均符合眼科手術的臨床診斷標準，排除有嚴重并發癥疾病、功能性不全的疾病患者。對照組中，男60例，女40例，年齡23耀75歲，平均年齡為（依）歲。觀察組中，男45例，女35例，年齡22耀77歲，平均年齡為（依）歲。兩組患者的一般資料比較，差異無統計學意義（p），具有可比性。
兩組患者均進行眼科手術球后麻醉，進行白內障超聲乳化吸出、人工晶體植入、玻璃體切割手術及眼內光凝術治療。觀察組患者進行急救護理，術前對患者進行健康指導工作，對患者球后麻醉安全性進行介紹，逐漸消除患者對麻醉及手術恐懼感，緩解患者的緊張情緒，提高患者的手術室護理工作滿意度。對心肺功能器官功能衰退患者做好全身檢查，對患者進行球后麻醉安全性評估工作。采集患者的病史，及時察看患者的各項檢查情況，分析患者麻醉后出現的各種并發癥，正確評估手術的各種風險，結合患者的風險護理計劃，及時觀察患者的手術風險，做好風險護理計劃管理工作?；颊哌M入手術室之后，保證患者的靜脈通道通暢，同時及時觀察患者的各項監測指標，密切觀察患者的病情變化?；颊咔蚝舐樽磉M針之后，保護患者的血管和神經，保護患者的眼球后壁，密切觀察患者的神經系統癥狀，分析患者血氧飽和度的具體變化情況，密切觀察患者的藥物毒性反應。
觀察指標及評價標準
比較兩組患者的并發癥發生率和護理滿意度。護理滿意度評價主要分為三個等級，分別是非常滿意、基本滿意和不滿意。護理滿意度=［（滿意例數+基本滿意例數）/總例數］伊100%。
統計學方法
采用統計學軟件進行數據分析，計數資料采用n/%表示，用字2檢驗，以p為差異具有統計學意義。
2結果
兩組患者球后麻醉嚴重并發癥發生情況比較
護理后，對照組中10例患者發生球后麻醉嚴重并發癥，觀察組中2例患者發生球后麻醉嚴重并發癥，觀察組急救護理后球后麻醉嚴重并發癥發生率較低，差異有統計學意義（p，表1）。經分析，球后麻醉嚴重并發癥主要是由球后神經阻滯操作不當、局部藥物中毒以及眼心反射和年齡引起的。
兩組患者護理滿意度比較
觀察組患者中50例滿意，26例基本滿意，4例不滿意，滿意度為；對照組患者中40例滿意，30例基本滿意，30例不滿意，滿意度為，觀察組護理滿意度高于對照組，差異有統計學意義（p，表2）。
3討論
球后麻醉嚴重并發癥原因分析
眼科手術球后麻醉嚴重并發癥發生原因之一是球后神經阻滯操作不恰當，球后注射過程主要是針頭在眼球和眼眶之間的間隙進行藥物注射，較為狹窄的注射進針空間需要高技術的注射，眼球主要是一種敏感性的器官，且患者處于精神高度集中狀態，有一定的恐懼和緊張心理，使注射有著較大的難度[3]。球后麻醉的時候，融合刺入頸椎突破感的狀態，做好視神經鞘抵觸感，需要合理地把握進針深度，一旦球后麻醉較深，對于人的視神經會產生直接的刺激作用，需要在視神經硬膜鞘的位置將麻藥注射，并對視神經鞘進行擴散[4]。一旦眼部多次進針，眼部伴有疼痛和心理恐慌等癥狀[5]。局部藥物中毒主要是患者用藥之后，血液的濃度較低。在本次研究中，觀察組出現1例局部藥物中毒癥狀。同時患者年齡較大，也直接引起球后麻醉嚴重并發癥，患者心肺功能逐漸的衰退，伴有腦血管疾病及糖尿病等疾病，麻醉潛在風險不斷增加[6]。對于本次研究，球后麻醉嚴重并發癥發生情況，球后麻醉嚴重并發生原因主要是球后神經阻滯操作不當、局部藥物中毒及眼心反射和年齡引起。對照組中10例發生球后麻醉嚴重并發癥，觀察組中2例發生球后麻醉嚴重并發癥，觀察組急救護理后球后麻醉嚴重并發癥發生率較低（孕）。
急救護理措施分析
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇二
婦產科工作復雜繁重，風險較大，特別是產科母子兩條生命掌握在我們醫務人員中。為給患者提供安全滿意的服務，我們婦產科實施了科學管理，把制度建設及其貫徹落實工作牢牢抓在手上，通過每天的交班，使每天的工作有條不紊的進行。我覺得婦產科是一支敬業奉獻的團隊，管理出素質，出成績，以制度管人，以制度調動人的積極性，使科室工作順利進行，得到社會的認可。
醫院應給病人 信任感、安全感、親切感，有了這“三感”服務質量就在其中了。但這三感離不開高質量的技術和周到細致的服務。近幾年，科室在醫院的支持下，先后派醫務人員外出進修學習，同時積極聯系專家來我院講學，會診，指導。對我們年輕醫務人員傳、幫、帶，使我們的技術水平不斷提高，給病人減輕了不少痛苦，科室對新技術高度重視，科主任以身作則，孜孜以求，不斷學習新技術。
優質的服務更是讓患者獲得信任感、安全感、親切感的基礎。我們堅持在醫務人員中開展“假如我是一名患者”的換位思考，并從規范的言語和親人般的行為做起，通過我們的優質服務讓患者感到的是溫馨提示、知情告知，而不是剛硬條款;聽到的是親切問候、和藹解釋，而不是“生、冷、硬、頂。
我一直都覺得非常驕傲和自豪，因為我的工作是迎接新生命的到來，雙手托起的是明天的希望，祖國的花朵?？粗粋€個活潑可愛的小天使的降臨，內心會感到無比的喜悅。產房的工作極富有挑戰性，我們面對的是即將成為母親的人，我們必須嚴密觀察產程，確保新生兒順利安全的到來，容不得我們半點疏忽。在分娩過程中經常會碰到突發狀況，也讓我們心理緊張，另一方面也挺危險，因為我們常接觸血液，不小心就有可能感染上傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但付出的汗水會得到回報，當我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，看到一個又一個的家庭快樂的從這里走出去，我們心里是充滿幸福的，生命帶給了我們無限的感動?！皟炠|服務”，進一步拉近了我們與患者之間的距離，并在社會中得到了人們的一致好評。
周一、隨同科主任或主治醫師查房，了解孕產婦及患者的診斷、治療、思想、護理情況，以便了解對護理工作的要求及意見，審查出院病歷及護理文書質量。
周二、親自或指導護士檢查治療室、人流室、產房、洗嬰室、倉庫的藥品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情況，做到物品定位、定量、定期消毒，器械性能良好，進行護理查房和護理業務學習。
周三、跟班工作，深入檢查了解護理人員的技術操作和臨床護理，組織全科護士對危重病人進行基礎護理和衛生整頓。整理出院病歷歸檔。
周四、領取備用物品。參加院周會。檢查住院病人收費情況。
周五、與科主任總查對醫囑，傳達院周會，與科主任總結本周工作情況，檢查護理員工作，并進行檢查評比、排班，計劃下周工作。
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇三
您好！
首先，向您的辛勤工作致以深切的敬意！同時，真誠的感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦材料。
我叫xxx，是即將畢業的河北醫科大學臨床醫學院xxx屆本科畢業生。
四年的醫學理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，良好的學習習慣。
臨床實習經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。
特別是在實習過程中老師們給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和適當的處理。
在醫院實習的經歷，也讓我切身體會到了一名醫生應有的責任，學會了如何更好地處理與患者、患者家屬之間的關系，要擁有耐心、細心與愛心，設身處地為病人著想的同時也要懂得維護醫生的尊嚴與醫院的利益。
學會了如何與同科室及其他科室的醫護人員團結合作，協調發展，營造一個和諧的工作環境。
有一份耕耘就有一份收獲。
通過大學的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上臨床工作崗位的充分準備。
厚積薄發的五年，給了我面對未來，迎接挑戰的自信；短短的五年，我知道了很多，也學會了很多。
我相信：成功屬于勤者，機遇總是留給有準備的人。
“誠信做人，塌實做事”是我的人生準則，在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有堅持不懈的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的。
“知遇之恩，當涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，我真誠地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員。
若能蒙您錯愛，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏，努力進取，克盡己能，為貴單位的事業奉獻一切！我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習，實現“救死扶傷、恪盡職守”的夙愿。
最后，無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，祝貴單位納得良才，業績蒸蒸日上。
xxx
xx年x月x日
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇四
護士長是護理系統的基層領導干部,是科室護理工作的具體領導者和指揮者,肩負護理業務管理、護理科研、護理教學、制定規劃、資源調配和行政管理等方面,合格的護士長不僅要有豐富的醫學知識、社會人文科學知識及扎實的護理專業知識和技能,還要有良好的心理素質和管理水平,才能確保護理質量的不斷提高。
1. 加強醫德醫風教育.提倡奉獻精神
護士長應采取有效的教育方法,做到以病人為中心,使護理人員樹立全心全意為人民服務的思想,護士長要以先進的思想和良好的行為影響和帶動護士,嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,做學科帶頭人,要掌握豐富的業務知識,具有精湛熟練的護理操作技能,并能解決問題,做護理人員的表率,主動承擔責任,這樣才能發揮各自的潛力,使護理質量不斷提高。
2. 嚴格按規章制度辦事
病房管理水平的高低取決于各項規章制度的健全及落實,要求別人做到的,自己要先做到。對不遵守規章制度者,要給予一定的處罰;對操作不操作正規者,要嚴格要求,給他們一定的壓力,督促大家學好基本理論和基本技能,掌握過硬的技術,認真落實各項規章制度。
3. 正確處理好工作中的關系,掌握護理管理技巧
作風民主,寬宏待人 護士長要廣泛聽取醫護人員的意見,及時糾正工作中的失誤和偏差;讓護士參與病房管理,以增強她們的主體意識和責任感,在質、量度范圍人,不怕她們工作和生活中有缺點和錯誤,而是捕捉有利時機進行啟示,誘導、教育。護士長的作風民主,讓下屬護士產生安全感,大家不必擔心“穿小鞋”,“抓辮子”,心情舒暢,有利團結,增加凝聚力。在科室只開展角色互換的討論思考,讓護士知道假如我是護士長我該怎樣?從而達到預期的目的。
公正和公平 作為護士長一定要公平,切不可戴有色眼鏡,厚此薄彼,這樣容易引起護士與護士,護士與護士長之間的矛盾,這種矛盾越大,護理工作質量勢必受到影響。護士長盡可能讓護士知道你對工作的想法和打算,不要讓大家蒙在鼓里。要讓護士參與利益有關的計劃和決策,增加透明度,調動積極性。 同時要善于發現先進思想和事跡,進行宣傳和表彰,以激發護士的工作熱情。
創造嚴寬結合的環境 工作中必須“嚴”字當頭,去掉“怕”字,才有生機,也才能造就人才,才能提高護理質量。“老好人”并不減少工作中的問題,生活中盡力為護士排憂解難,了解她們的需要,對她們如同慈母,似姐妹,使她們在科室工作中感到溫暖。護士長切記不要把不好的情緒帶到工作中,動不動就發脾氣,肯定不能做好護士長工作。批評也要講究藝術,眾多護士性格均有不同,對接受批評所反映出來的態度也不同。因此護士長應根據問題的性質和護士的性質采取不同的批評方式。護士長要遵循“不要輕易將護士分為‘好的’與‘壞的”’,重要的是鼓勵優點,克服缺點,任何時候都不要傷害護士的自尊心。即便有了差錯也應避免當眾訓斥。
注重護士業務水平的提高 經常開展新業務、新技術的學習,以拓寬知識面,采取考試、考核、以老代新的方法。對不同年資的護士進行不同的培訓和要求,對于剛畢業的護士,主要是學好基礎訓練要求的基本功,鞏固在校所學知識,以融會貫通。畢業4―5年的缺什么補什么,以自學和知識講座、參加學術活動等形式; 畢業5年以上的,除自學為主外,還應壓重擔,選送深造。
重視護理質量管理 護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的,護理管理應以嚴格的質量控制為根本。要著眼于各要素質量,以統籌全局,重視終末質量。把評價結果進行分析反饋給護士,肯定成績,對差的提出糾正方案,達到改進護理工作,提高質量的目的。
不陷于瑣碎事務 一個勞動三百天的護士長,可當勞模,卻不一定是合格的護士長,既能調動護士積極性,又能把護理工作管理得井井有條,并同時得到大家的認可才是合格的護士長。任何一項工作都要靠大家去努力完成,作為一個護士長不可能也不應該親自去做所有的工作,而是起到參謀和統帥作用。
制定切實可行的護理計劃 根據護理部的工作計劃,制定出本科室的具體護理工作計劃并確保實施。制定工作計劃時應注意從實際出發,群策制定可行的計劃,不輕易改變和廢止,但可根據情況變化作必要的修改。計劃必須提出明確的要求、方法、程序。
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇五
1.根據精神科護理特點，做好病人的管理，交接好病人的人數，保管好交接班鑰匙。病房內禁止吸煙，尤其是庫房，杜絕火災隱患。
2、科室內要加強危險物品的收撿，病人入院，或外出活動回來，均要嚴格檢查，防止將危險物品帶入。家屬帶來的物品食品，必須經過當班護士檢查后方可交與病人。
3、護理部不定期隨機抽查各病區護士長執行安全檢查情況（查記錄），實地抽查病人活動環境、病區內環境、病人床單元等，發現安全隱患及時指出，并要求護理人員立即清除，不得延誤。
4、要求護理人員嚴格執行各項護理工作制度，自覺規范護理行為，護士長要把好護理人員執行制度關，經常督促檢查，保證制度執行到實際工作中，避免差錯事故發生。
5、 做好“四防”工作，對有自殺、傷人、毀物、逃跑企圖意念強
烈、新入院、病情危重者禁下大院。加強巡視，嚴密觀察病情變化，發現病人有自殺、自傷、傷人、毀物要及時制止，病人逃跑要沉著、冷靜地分析，采取措施及時追回病人。避免意外事件發生。
護理安全是是護理工作的重要部分，在醫療糾紛頻發的今天，我們更應該抓好護理安全，為病人服好務。
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇六
劉建梅 于文哲
一、自閉癥兒童康復現狀
自閉癥又稱孤獨癥或全面性發育障礙，是一種因神經心理功能異常而導致交流、社會交往和行為三方面同時出現嚴重問題的綜合癥[1]。20世紀60年代開始，世界各國加大了對自閉癥的研究，20世紀90年代美國等發達國家對兒童自閉癥的發病情況進行了流行病學調查，調查結果：加拿大為萬分之十，美國為萬分之四，日本為萬分之七到十一，法國為萬分之五，男女比例為4-5：1。我國的發病率為萬分之五到七，而且成逐年上升的趨勢[2]。自閉癥作為一種廣泛發育障礙性疾病，截止到目前，既沒有有效的預防和治療方法，也沒有有效的治療藥物，自閉癥兒童唯一的希望是走早期康復的道路，這也得到了學術界的肯定。我國對自閉癥的研究起步相對較晚，隨著社會的進步，經濟的發展，自閉癥兒童數量的增加，相應的自閉癥康復中心和治療中心也相繼成立，但機構的從業人員往往未接受過專業、系統的訓練，缺乏正規、系統的專業知識和科學的、行之有效的訓練方法，因此，大量的自閉癥兒童不能得到及時、有效、科學的康復訓練，導致許多自閉癥兒童錯過了接受康復教育的最佳時期，使得自閉癥兒童的語言、社會交往和行為方面的障礙不能得到改善和提高，從而失去了獨立生活的能力，成為家庭、社會乃至國家的負擔。
二、自閉癥兒童的心理和行為特征
自閉癥兒童的心理和行為特征表現為以下幾個方面：
第一，社會交往障礙。許多自閉癥兒童在感知別人情緒狀態，表達情緒以及形成依戀和建立伙伴關系方面存在著困難。他們對周圍的人、事、物表現出異常的冷漠，他們中的絕大多數喜歡獨處，很少主動與人交往，不能建立正常的伙伴關系。在與人交往的過程中，缺乏目光的交流，不會使用社會交往手勢，面部表情單一等。
第二，語言障礙。絕大多數自閉癥兒童伴隨語言障礙，如語言缺失，不能理解和完成指令，不能運用語言與人交流等。他們講的話大部分是模仿言語——逐字對他身邊的人所說過的話進行重復，并且是一些不帶任何明顯交流目的的口頭短語，這些短語沒有語境關系。還有些自閉癥兒童習得許多詞匯，但不會恰當或有效地使用。自閉癥兒童的另一缺陷是他們缺乏理解語言社會性意義的功能。
第三，智力。自閉癥兒童智力水平差距較大，有的自閉癥兒童伴有嚴重的智力障礙，有的則具有超人的智力水平。在自閉癥兒童當中，大約70%的兒童伴隨著智力障礙。極少數人是自閉天才，他們在機械記憶、數學計算、音樂方面等具有突出能力，而其他方面的功能都處于弱智水平。
第四，刻板行為和興趣范圍狹窄。自閉癥兒童具有日常規范和重復行為方面的問題。許多兒童表現出對一致性的強迫性需要。當家里或教師的日常規則改變時，他們表現出異常的煩躁和不安，甚至會大發脾氣。習慣放在某個位置的物品一旦發生移動，他會堅持將物品回歸原處。他們會對同一物品或同一興趣表現出一如既往的關注，對其他事物卻毫無興趣。絕大多數自閉癥兒童會表現出刻板而重復的行為，如轉圈、拍手等。
此外，自閉癥兒童會更多地表現出問題行為，如攻擊性行為、自傷行為等。在大多數人關注自閉癥兒童存在的交流障礙、技能缺陷和行為問題特征后，往往忽視了他們的潛力和積極品質。并不是所有自閉癥兒童都不能很好地融入周圍環境，很多成功康復的自閉癥兒童案例告訴我們，要關注自閉癥兒童的積極品質和潛力。
三、游戲對自閉癥兒童的意義
游戲是兒童的主要活動。皮亞杰這樣論述游戲：“兒童不能像成年人那樣有效地滿足他個人情感和智慧上的平衡，他具有一個可資利用的活動領域，在這個領域中他的動機并非為了適應現實，恰恰相反卻使現實被他自己所同化。這里既沒有強制也沒有處分，這樣一個活動領域就是游戲。他是通過同化作用來改變現實，以滿足他自己的需要的”[3]。根據進化心理學的理論，在進化中被選擇的嬰兒期和童年期的許多特征只是發展過程中某一個時期的適應機制，而不是為以后的生活做準備。也就是說，童年期的一些特征，包括游戲，可能會給兒童提供即刻的好處和延遲的好處[4]。對自閉癥兒童而言，首先他是兒童，其次他才是有障礙的兒童。因此，以游戲的形式進行康復治療，得到了各界人士的認可。
首先，游戲有助于發展自閉癥兒童的“象征性理解”。通過游戲, 使兒童懂得不同的玩具代表不同的生活中的物體, 以這種方式運用象征性的玩具還可以幫助兒童了解真實的生活世界, 學會如何與周圍的環境交流, 在游戲的互動中逐漸掌握言語交流的技巧, 如過家家游戲。
其次，游戲有助于發展自閉癥兒童對事物間聯系的理解、培養兒童的生活技能。游戲能使自閉癥兒童通過自己的操作看到不同用途的玩具是如何發揮作用的, 并且開始理解行為是如何改變結果的, 如積木游戲, 繪畫游戲;自閉癥兒童可以用玩具重演每天的生活情景,并且應用不同的故事情節和結果。如角色游戲、買東西的游戲等。
再次，游戲有助于自閉癥兒童的情緒表達、理解社會角色。游戲為自閉癥兒童創造了一種安全、自由、容納的環境, 使他們可以充分表達自己的各種想法, 喜悅的或是恐懼的, 如箱庭游戲, 在游戲中, 自閉癥兒童在治療者的幫助下處理不同角色的人與其行為方式之間的關系； 如在角色扮演游戲中,了解到不同的社會情境對人們行為的不同要求?？梢? 游戲對自閉癥兒童的發展起著至關重要的作用。
四、自閉癥兒童的游戲治療
1、游戲治療及發展階段
游戲治療的產生源于精神分析學派, 弗洛伊德在心理分析中發現了游戲對兒童精神分析的意義。它是以游戲活動為媒介，為兒童創設一個充分自由的環境，讓兒童在游戲中自然地表達自己的情感、暴露內心存在的問題，從而解除各種困擾，使其獲得發展[5]。
從發展歷史來看，游戲治療主要經歷了三個發展階段：精神分析取向游戲治療、結構主義游戲治療、人本主義游戲治療。精神分析取向游戲治療中，治療師很強調語言的重要性，他們認為只有當兒童語言發展到一定程度時，才能藉游戲幫助兒童，因此參與游戲治療兒童的年齡一般在5歲以上。尤其重要的是，精神分析取向游戲治療師認為游戲本身不具有治療性，他們僅僅把游戲看作一種必要媒介來進行兒童心理分析，也就是通過兒童的游戲內容來分析兒童的潛意識。結構主義游戲治療并不強調潛意識的分析，而是治療師根據兒童的具體情況，主動設計游戲活動，讓兒童在一定結構的游戲中發泄能量與釋放壓抑的情緒，進而達到解決兒童心理問題的目的。人本主義游戲治療非常重視創設一個溫馨而友好的治療環境。
2、自閉癥兒童游戲治療的實踐應用
由于自閉癥兒童心理和行為的獨特性，導致其在游戲發展過程中缺乏自發的假裝游戲和社會模仿游戲，象征性游戲的能力很差。反過來，自閉癥兒童由于缺少象征性游戲，不能像其他兒童那樣在游戲中發展相應的理解、模仿能力，所以這種能力就更薄弱。因此，在研究者提出了通過訓練自閉癥兒童象征游戲能力的方法來促進其各方面能力的發展。
游戲治療方法本身還有其優點，首先，相比其他訓練方法，游戲活動內容豐富、形式多樣，更容易被兒童接受；其次，在游戲過程中，自閉癥兒童可以獲得更多的機會與人進行交往和交流；再次，對于言語卻是或是有重度語言障礙的自閉癥兒童來講，通過游戲的形式，教師可以更好地與其進行交流，并從游戲中獲得更多關于自閉癥兒童深層次的內容。這使得游戲治療更容易進入自閉癥兒童的生活并得以長期堅持。
游戲治療是一種低成本、高效、且便于推廣的心理治療方法，但是國內外在這方面的相關文獻并不很多。目前的文獻報道中，多見于針對社交退縮兒童和遭受軀體虐待或性虐待的兒童。但毫無疑問，如果應用到針對自閉癥兒童的研究中，效果必然是明顯的[6]。應用實踐案例表明，通過游戲的方法對自閉癥兒童實施早期康復訓練，可有效地促進其語言、動作、同伴關系、社會交往等各方面能力的發展。雖然取得了一些成效，但對自閉癥兒童進行游戲治療的系統研究并不多，而且在自閉癥兒童早期康復教育方法中，游戲治療也并未形成一種獨立成熟的方法。同時，一些相關的研究都是以個案的方式進行，因此在康復效果評價和經驗總結上都存在著一定的困難。
由于自閉癥兒童個體之間存在著較大的差異，因此要對其實施個別化訓練，為每位個案設置不同的游戲治療方案，從而實現治療目標。對自閉癥兒童實施游戲治療最大的目的是促進其身心及各項能力健康發展，使其能獨立生活、適應社會。大量實踐研究表明，游戲治療有著廣泛的應用領域和良好的應用前景，在自閉癥兒童數量呈逐年上升趨勢的今天，游戲治療將會在自閉癥兒童康復領域，乃至整個特殊教育領域發揮重要作用，并得以廣泛推廣。在今后游戲治療的研究和應用中，將會是多種康復方法與手段在科學前提下的進一步融合與互補，使游戲治療日趨完普，并更好地發揮其積極作用。
參考文獻：
作者簡介：劉建梅（1981-）女，山東省昌邑縣人，黑龍江幼兒師范高等?？茖W校，小學高級，學士學位，研究方向：特殊教育。
于文哲（1985-）女，黑龍江省哈爾濱市人，黑龍江幼兒師范高等?？茖W校，助理講師，碩士學位，研究方向：教育學。
此論文為黑龍江省教育廳高職高?？茖W研究項目成果，項目編號：12515235，課題名稱：民間游戲的教育資源在學前教育中應用的實證研究。
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇七
二、個案資料收集摘要
三、問題分析與診斷
1、案主認識的問題
2、工作人員診斷的問題
3、工作要解決的問題
四、服務目標
1、總目標
2、分目標（此處要盡量細化）
五、服務模式及理論基礎
注意：在羅列所使用的服務模式時要與案例結合
六、介入中的社工理念及技巧
七、介入系統和介入行動
1、介入計劃
根據資料診斷、問題分析，描述從哪些系統進入介入行動
2、具體實施計劃
確定會見期間任務，此處要設定會談次數，在設計會談內容時要構想好訪談提綱，即為了達成目標我們應該準備哪些問題，設計哪些環節呢？每次會談要有時間、地點、會談目標、主要方法以及介入重點。
八、評估結案
1、評估方法與工具：
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇八
甲方：____________________
乙方：____________________
1．甲方必須如實反映病情癥狀，并對其真實性負責。
2．甲方上述疾病自（乙方）面診斷之日起，甲方自愿接受本院的點陣激光祛痘治療并按本院設計的療程，定期到本院接受祛痘治療，否則本院將不承擔祛痘效果的責任。
3．甲方接受點陣激光祛痘治療時必須按乙方搭配的修復產品使用。
4．經過乙方專業技術導師辯證，甲方面部色痘屬于________________________________________乙方承諾在設定療程內根除，面部皮膚恢復到正常狀態，達不到承諾全額退款。
5．乙方承諾治愈甲方上述疾病，治療費用合計________元（包括診斷，治療，醫藥費用），該款甲方需在______月_____日付清。
6．治療前、治療后現場拍照，甲方簽字為證。療程結束后甲方確認、簽字，本協議履行完畢。
7．本協議書一式兩份，雙方各持一份，簽約承諾，法律效應，雙方簽名后生效。
甲方：________________（簽字）
乙方：________________（簽字）
日期：_______年_____月______日
治療班的崗位職責和工作流程 眼科治療室護士工作計劃篇九
1.對病員要熱情、體貼，成人和小兒實行分室輸液，做到一人一椅（床），一針一管。
2.各種輸液須按處方和醫囑進行。對過敏的藥品，必須按規定做好注射前的過敏試驗。3.嚴格按規定執行查對(三查七對)制度。
4.密切觀察輸液后的情況，發生輸液反應或意外，應及時處理，并報告醫師。
5.嚴格執行無菌操作規程，操作時應戴口罩、帽子。器械要定期消毒，按時更換消毒液，止血帶做到一人一根一消毒。
6.搶救藥品、器械，定期檢查及時補充更新，放置固定位置，處于應急狀態，做到班班交接。7.室內每天要消毒，定期采樣，作細菌培養。8.嚴格執行隔離消毒制度，防止交叉感染。