當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
大學的愛心捐物策劃方案篇一
一、活動背景：
愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動目的：
1、呼吁麗水市民以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、現金等，為王村口小學和新路灣小學籌集物資。
2、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍的人加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。
4、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決貧困孩子們生活、學習上的困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起孩子學生活、學習的希望。
大學的愛心捐物策劃方案篇二
近日，xx小學xx年級(1)班馬陽同學身患腦纖維瘤，必須進行手術治療，醫藥費需數十萬元，由于家庭經濟困難，家長向學校提出救助申請，并在《吳忠日報》發出援助呼吁。學校了解情況后，以沈閘中心小學少先大隊的名義，向全體師生發出倡議，開展了“向我的好同學獻愛心”捐助活動，現將活動情況總結如下：
學校領導在得知馬陽同學患病這一情況后，立即召開會議，部署中心少先大隊發出倡議，并通過校園廣播、櫥窗加大宣傳力度，喚起同學們的愛心?；顒拥玫搅巳w師生的傾情支持，短短幾天時間，中心所轄各校就募得數目不等的愛心善款。
10月13日下午，中心在任橋回民小學，舉行了“向我的好同學獻愛心”捐款儀式，在教育體育局黨委劉青峽書記和中心高天飛校長的帶頭下，各校校長代表本校師生，依次將所有善款放進捐款箱，任橋回民小學各班學生代表也將本班善款放進捐款箱，一份份善款凝聚著廣大師生的愛心和祝福。
由于學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，慷慨解囊，踴躍捐款，出現了人人獻愛心，熱情幫助他人的熱烈場面。領導、教師個人捐款表現突出的有：教體局劉青峽書記200元、高天飛200元、丁學斌110元、李朝輝100元、張永紅100元、閆少鵬100元、陳瑞仙100元、王學明100元、馬利國100元、丁曉國100元、陳偉萍100元、丁海珍100元、趙宏斌100元。
學生表現突出的有：任橋回小馬逸寧50元、馬貴斌50元、張俊35元、錢俊達30元、曹琛30元，沈閘小學馬浩30元，巴閘小學馬睿君30元、楊思滿30元，他們這種樂于助人，無私奉獻的精神值得表揚，更值得大家學習。還有更多學生捐出20元、10元、5元，錢不在于多，而在于大家的愛心奉獻。
此次愛心捐款共籌得善款12459.60元。其中，局領導、教師121人，共捐善款5790元，學生1894人，共捐善款6705.60元。數目雖然不大，錢并不多，但情深義重，精神感人。校長高天飛當場將所有善款交予受助學生馬陽的媽媽劉慧手中，希望孩子能戰勝病魔，早日重新回到校園，家長流下了感激的淚水，并深深鞠躬表示感謝。
這次捐款活動本著自愿原則，我校全體師生發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，以仁愛之心、點滴之恩，凝聚成愛心的彩虹，給不幸的馬陽同學帶去一份希望、一個安慰、一份關懷。
雖然捐款活動已結束，但開展這次活動意義重大，奉獻愛心的行動是終身的。涓涓細流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束！
大學的愛心捐物策劃方案篇三
為進一步縮小城鄉教育的差距，促進基礎教育的均衡發展，我校與寧鄉縣實驗中學形成結對學校，于20xx年正式啟動“手拉手”活動。在學校領導、老師和學生的共同努力下，我校結合實際情況，在學校管理、教學理念、班主任經驗交流諸方面，相互支持，相互交流，開展了以示范觀摩、培訓交流、文藝匯演等形式多樣的“手拉手”活動，現將活動總結如下：
我校為更好地完成“手拉手活動”，使活動具有實效性，“拉手”學校共同制定了計劃，包括互相送課，集體備課，教學研討，聽課等方面相互交流。為“拉手”學校的合作指明了方向。
我校高度重視此次手拉手活動，均由校長牽頭，并定期與兄弟學?；ハ鄿贤?，交流信息，從而有效保證此項工作的順利開展。
我校選派優秀教師去實驗中學上課，實驗中學也選派了各科教師來我校上課，加強了教師間的溝通與交流。
各校開展各項教育教學研討活動中，抓住每次學科教研的機會，使其成為拉手學校交流與展示的平臺。拉手學校在教學研討活動中，邀請了兩個學校的年輕教師一同學習交流，并把他們相關的一些教學模式和教學特色在拉手的農村學校進行匯報展示。備課期間，我校的年輕教師得到了實驗中學骨干教師的精心指點。實現教學相長，汲取他們的一些好的經驗做法一起于教學實踐中。
在“拉手”活動，我校選派九年級任課教師到實驗中學參與聽課、評課交流研討活動。增進了彼此的了解，拓寬了教師的視野。
我校屬于小型學校，多數學科只有一個老師任教，難以進行集體備課。在“城鄉手拉手”活動中城鄉學校開展了集體備課活動，我校的教師參與到實驗中學的集體備課中來。教師們獲得了更多的資源與信息，達成了資源共享，為課堂教學質量的提高起到了重要作用。
為了切實提高學校的教育教學質量，拉手學校緊密聯系，扎實開展教師教學基本功“大練兵、大比武、大評比”活動，加強校際間的交流，積極引導各校開展針對性強的校本培訓，促進教師業務素質的提高。如：
1、進行一次結對子學?；ヅ山處熉犝n，探討各學科教學方法，培養結對子學校骨干教師教學科研水平。
2、到結對子學校進行異地教學示范課展示。
3、召開多形式的結對子學校的教學常規座談會，進行備課、上課、寫總結、學困生輔導等方面的交流。通過活動雙方學校教師的教學水平實現了提高。
通過本學期的“城鄉手拉手”合作交流，使我校的教學水平有了進一步的提高，加深了城鄉學校的友誼，希望在此基礎上，進一步加強合作和交流，相互促進，相互提高。我校與實驗中學在活動中都取得了共贏，是因為有領導重視，措施得力，執行到位，活動的內容豐富多彩作保障。
1、“伙伴學校手拉手”要作為一項長期的工作來抓。工作的關鍵是要把此項工作列入工作計劃中去，年底總結時要進行回顧，平時則要明確職責，按計劃按時、保質地開展，工作要認真、扎實。
2、要把工作的范圍擴大、拓展，要融入到學校的各項工作中去，教師培訓、教育科研、教學研究、教學管理等等都要關注，都要使用信息化的手段。教育信息化這個提法，是讓我們更多地關注“信息”，是讓我們利用技術手段使信息的傳遞、加工更加高效，是讓我們的學生接受更多的信息，更快地反饋信息，所以，我們學校工作的方方面面均可借助這個平臺。
3、在互動中實現共同發展?！笆掷帧币獎樱皇菃蜗虻貏?，要互動。
4、要重視積累資料，要重視案例。我們開展活動的資料要積累下來，不僅要有紙質的，也要有數字化的，要積極總結我們工作中的經驗、教訓，努力尋找規律，以達到更好地效果。
大學的愛心捐物策劃方案篇四
在全國助殘日這天，我們大四小學響應上級的號召，倡議全校師生積極踴躍地捐款。
在開展這個活動的時候，得到了全體領導、老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，都積極報名參與進來。大家團結一致，精心策劃了此次活動。我很高興能組織并參與這次捐助活動，親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動，對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了，可是當愛心以實實在在的出現在眼前時，又是另外一種感受了。在收到全體師生捐款時，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。
參與此次捐助活動的有領導、教師、學生，共計900多人，在此對參與捐助的領導、老師和全體同學們表示衷心的感謝。這次共捐款項1754.10元。同時，對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。
由于很多獻愛心的同學都不愿留名，所以在此無法公布名單，在此對這些無名愛心學生表示感謝。
雖然這次愛心助殘捐款的活動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動沒有結束。通過這次活動，全校師生的感受是，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感，細心體會這個過程中我們的收獲，這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著。
今后，我們學校將繼續開展此類系列活動，培養學生奉獻精神，鍛煉學生的意志，使全體師生的道德意識進一步提高。
大學的愛心捐物策劃方案篇五
親愛的老師、同學們：在春意融融，春暖花開的季節，在我校發出為患病學生xx捐款的倡議后，全校師生紛紛伸出援助之手，奉獻自己的愛心，短短的兩天時間，共收到學生捐款xx元，教師捐款xx元。同在一片藍天下，雖然我們的經濟條件有限，但是只要有我們的愛心在，相信xx同學一定能感受到來自全校師生的溫暖。只要我們多一點愛，xx戰勝病魔的希望就多一點。到目前為止已經接到師生的愛心捐款xx8元，活動有期，愛心無限。本次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴。同學們懷著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的熱情，支持和幫助xx，并希望xx早日康復!本次捐助活動中我鎮教育辦的x主任聽說后，也獻出了自己的一份愛心。使我們很受感動。是的，人人送上縷縷清風，點點暖意，萬里春光無限;人人送上一份愛心，涓涓細流匯成愛之海。本次活動折射出了我校廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，相信在今后的活動中會把它發揚光大，為我們xx小學增添光彩。
了響應校友們捐衣熱忱和幫助邊遠山區，我社于xx年x月進行了一次衣服捐贈活動，主要內容是：愛心社擺攤收集校友們多余的衣服，然后進行整理，最終由快遞送往山區，其郵費來自于贊助商最給利網。我們對此次活動總結如下:
1 努力做好前期的宣揚工作，包括宣揚最給利網，伙伴都投入了精力。
2 活動變動多且大，干事能較快地適應，使活動順當進行。
3 工作效率高，能在短時間內將衣物整理完。
1 對贊助商的宣揚不夠充分，導致贊助商有看法。
2 活動變動多，使工作量增大。
3活動過程中工作人員走動，沒有固定在攤點，導致人員安排不合理。
4 活動前未能開一個臨時小會來補充相關內容。
5 宣揚時沒有介紹哪些衣物不能捐贈，導致收到很多不符合要求的衣物，增大了工作量。
以上是我們對此次活動的，不足的地方我們會爭取改正。此次活動意義也比較特殊，得到校友的支持，我們會接著努力，希望愛心社可以做得更好。
大學的愛心捐物策劃方案篇六
總體來說，我們這次以“愛心暖冬”為主題的愛心活動，各個階段的活動都十分成功。
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和紅十字會的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、配合良好
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員配置問題就是由協會明確制定；還有校團委的大力支持，以及同學們積極主動的參與等。
3、分工合理
在活動沒有開始之前，會長就已經將物資、活動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在新校區做好愛心活動，同時將其擴展到全校，倡導“愛心暖冬”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很多的過路的校職工與同學們宣傳了愛心奉獻的思想，并引起了校團委的關注和學校師生的一致好評。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間上午12點。上午有課咨詢臺無法按時擺放。由于與我們專業的部分同學上課時間沖突，因此不能全員參加。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會愛心公益活動，為社會民生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會公益實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使愛心奉獻活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“愛心募捐”的奉獻口號，在校開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我協會成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我協會的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
大學的愛心捐物策劃方案篇七
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規性活動
繼續我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內部交流和與其他院校的交流
針對愛心社現狀，我們將在一年中適當的時候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯系，同他們交流經驗。
4、繼續努力通過節假日實踐活動來增加我們服務的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領導階層的優秀領導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發展，制度會更加完善，活動內容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
大學的愛心捐物策劃方案篇八
關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，弘揚當代大學生樂于助人優良品質。
今年4月1號—4月10號。
這次活動以幫助貧困家庭學生和社會上的孤寡老人為主要內容，開展了一系列愛心捐助活動，展現當代大學生的優良品質，培養大學生形成良好的道德素質和社會責任感，為社會做貢獻，奉獻愛心.現將具體內容向校團委匯報如下:
4月2日，張貼“愛心募捐”宣傳海報和“獻出愛心、溫暖你我”的條幅號召大家獻出愛心，4月3號——4日新校區餐廳門口和老校區一餐廳四餐廳附近擺放募捐收集點、活動開始、得到學校各界的認可、同學們自發捐贈御寒衣物、錢款、書籍等、在寒冷的冬日活動現場充滿了愛的暖意、我們笑在臉上、樂在心里、親身感受到同學們的片片愛心。
4月10號總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便校團委存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“愛心暖冬”為主題的愛心活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和紅十字會的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員配置問題就是由協會明確制定;還有校團委的大力支持，以及同學們積極主動的參與等。
在活動沒有開始之前，會長就已經將物資、活動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
我們除了在新校區做好愛心活動，同時將其擴展到全校，倡導“愛心暖冬”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很多的過路的校職工與同學們宣傳了愛心奉獻的思想，并引起了校團委的關注和學校師生的一致好評。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間上午12點.上午有課咨詢臺無法按時擺放。由于與我們專業的部分同學上課時間沖突，因此不能全員參加。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會愛心公益活動，為社會民生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會公益實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使愛心奉獻活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“愛心募捐”的奉獻口號，在校開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我協會成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我協會的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
大學的愛心捐物策劃方案篇九
總體來說，我們這次以“愛心暖冬”為主題的愛心活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和紅十字會的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、配合良好
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員配置問題就是由協會明確制定;還有校團委的大力支持，以及同學們積極主動的參與等。
3、分工合理
在活動沒有開始之前，會長就已經將物資、活動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在新校區做好愛心活動，同時將其擴展到全校，倡導“愛心暖冬”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很多的過路的校職工與同學們宣傳了愛心奉獻的思想，并引起了校團委的關注和學校師生的一致好評。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間上午12點.上午有課咨詢臺無法按時擺放。由于與我們專業的部分同學上課時間沖突，因此不能全員參加。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會愛心公益活動，為社會民生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會公益實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使愛心奉獻活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“愛心募捐”的奉獻口號，在校開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我協會成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我協會的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
5、社會愛心募捐活動總結
世上有一種感情，叫做愛!還有一種行為，叫互助!
20xx年4月12日，我們學校組織了為開發區中學白血病患者焦露秋同學捐款，同學們紛紛伸出了雙手。由于學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都能積極參與，慷慨解囊，奉獻愛心，在校領導的帶領下，全校師生積極參與，踴躍捐款，出現了人人獻愛心，熱情助他人的熱烈場面。
這次活動，使全體師生深刻地感受到了一次為人民服務，奉獻愛心，團結互助的教育。也讓學生充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。
本次捐款活動讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴。同時也折射出了我校廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，為感恩活動畫上了重重的一筆!
6、社會愛心募捐活動總結
上個月，不幸突然降臨到一個12歲的男孩身上，他是我校七年級學生陳亞洲。經醫院診斷，陳亞洲身患惡性骨壞死，除去住院費、檢查費不算，光手術費就需要十六萬元。這筆錢對于一個經濟本就十分拮據的農村家庭來說，無疑是雪上加霜。
病魔無情人有情。陳亞洲的不幸遭遇牽動了每一位老師和同學的心。為此，校團委發出倡議為陳亞洲愛心捐款。在本周的升旗儀式上，在郭校長的帶領下，全校師生一個接一個走到捐款箱前，一元、五元、十元、三十元、一百元......一點一點的愛心積累，如水滴匯聚，成為一股甘霖。短短十多分鐘，全校師生四百余人共捐款5808.9元。
也許這份錢不多，但愛心無價。更重要的是。學生們在這次活動中接受了一次奉獻愛心、團結互助的教育，他們還懂得了奉獻愛心的行動是終身的。相信在這愛的陽光里，陳亞洲同學定能戰勝病魔，早日返校。