總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
專項清理工作總結篇一
鎮黨委*把春節期間的綜治*工作列入重要議事日程，明確黨委*為第一責任人，分管*為直接責任人，形成一把手負總責，分管領導親自抓，政法工作人員具體抓，形成了各社區、村居、鎮直各部門單位根據各自的職能和任務齊抓共管的局面。與各社區、各村居簽訂了春節期間綜治*安全責任書，建立了*責任制，責任追究制和責任倒查制，全力維護春節期間全鎮社會穩定，治安秩序。
矛盾糾紛具有突發性、不可預測性，易激化、升級和擴大，引起*。通過隱患信息的摸排，及時調處化解各種矛盾糾紛，把問題消除在萌芽狀態，不但起到事半功倍的效果，更大大降低了*量。從x月初起，我鎮集中精力對本轄區的矛盾糾紛和隱患進行了排查清理，排查到社區、到村、到居民，逐案逐人逐項登記造冊并建立了了工作臺帳，橫到邊，縱到底，不留空白、不留死角、應排盡排、應查盡查、底數清、情況明。
通過*時細致周密工作，認真排查不穩定的人群、不穩定的因素，預測在特殊時段可能發生的*、*等不穩定因素問題，提前做好預案，及時把問題解決掉、處理好。春節期間我鎮未出現*人員，無特殊情況發生。
春節期間，針對維護社會穩定工作，安排專人24小時值班備勤，綜合辦、財政所、組織辦、綜治辦、工業園等要害部門及各社區每天每單位安排2人值班;實行零報告工作制度，各社區每天x點前將本轄區安保*情況報綜治辦;各社區、村居一旦發現有不穩定因素及*苗頭，要及時上報;每天村到社區、社區到鎮、鎮到區實行信息報告制度，有事報情況，無事報*安。
專項清理工作總結篇二
依照中央聯席辦、*部、國家*局及重慶市聯席辦、重慶市商委、重慶市教委的要求，為切實做好*期間的維護穩定工作，結合我院實際，特制定本工作預案。
確保我院不發生非正常*。從而維護*期間學院的安全穩定，確保全院師生員工的生命財產安全。
成立重慶商務職業學院*期間*工作領導小組：由院長任組長，紀委*任副組長，成員由副科級以上干部擔任。領導小組下設辦公室，設立在黨委辦公室，其職責負責處理日常工作，黨委辦公室主任兼任辦公室主任，保衛處處長兼任辦公室副主任，辦公室成員由黨委辦公室、保衛處、學生處、紀檢工會辦、物管公司人員兼任。
(一)做好矛盾糾紛化解工作
(二)做好學生及家長的相關信息采集工作
(三)做好全院教職員工的思想穩定工作
(四)做好*期間，學院的安全穩定工作
(一)突出抓好矛盾糾紛化解工作
(二)及早制定教育穩控措施
(三)積極預防并妥善處置事件
(四)發現不穩定因素及時上報并排除
(一)*結束前，必須實行24小時值班制度，明確值班領導、值班人員，確保信息暢通。
(二)維護穩定辦公室要做好一切預防措施以防止意外情況的發生。
(三)加強督促檢查工作，*期間領導小組將對工作開展情況進行全方位督促檢查。
(四)*結束后將對*期間維護穩定工作做出貢獻的個人予以表彰。
專項清理工作總結篇三
結合_中央辦公廳、_辦公廳關于“雙減”的意見，為進一步總結和推動我校作業改革，我們第一小學低語教研組認真學習教育政策，結合一二年級學生學習及心理特點，刻苦鉆研最新的教育教學模式，創新作業設計，確保在“雙減”背景下保證深度學習，減輕學生的課業負擔，提高教學效率。
低年級的學生喜歡聽故事，愛動手，好奇心強。設計作業時，我們應該引導學生在掌握字詞、熟練課文的基礎上，進行充分的討論交流、動手實踐，從而拓展學生的思維空間。在設計作業時不能把作業當做單獨的語文作業來設計，要與其它學科進行協調。比如，讓學生參考《曹沖稱象》的方法，再思考還有哪些方法也可以稱出大象的重量，與科學課相連接。學習了《玲玲的畫》之后，說說自己的收獲，以后遇到困難應該怎么做，與道德與法治科目相呼應。
我們低語組提倡老師對學生作業面批制，通過面批及時發現問題，及時更改。教師對學困生的作業進行當面批改，當面指出學生作業中的優點和存在的問題，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學生作業情況的及時指導。對學生的作業評價一般采用“等級、分數與激勵性語言”相結合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別優、良、一般三個等級或者用分數來評價，也可采用“五星”等形式。對于學生作業中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。
在新課改，新政策的推動下，所有教師都要更新自己的教育理念和教學方式，在傳統的作業布置的基礎上，大膽的進行創新，設計出具有操作性強，價值高、數量少的精品作業。在課堂上指導學生充分運用感官、全方位、多角度地認識事物、進行感知，鼓勵學生以豐富多彩的形式展現其學習、思考的結果。除此之外，教師與家長要形成家校合作，共同助力學生的學習與成長。
總之，作業設計是一個不斷摸索、不斷創新的過程，我們低年級老師一定要把握最新的教育動態，學習最新的教育理念，研讀最新的課程標準，為孩子以后的學習打好基礎，提升興趣，助力于孩子的快樂成長。
專項清理工作總結篇四
一、提高認識，建立機構，加強領導
在國家_統一部署和在省市糧
食局的具體安排下，我縣_認真學習文件精神，做好工作動員，及時成立了由局長任組長，副局長任副組長，相關股室負責人為成員的秋糧收購監督檢查工作小組，加強領導，確保按時按質完成此項工作。
二、精心組織，認真開展監督檢查工作
按照文件通知精神，結合××實際，我縣_鎖定檢查范圍和對象、確定檢查內容，及時組織工作人員，精心組織，出動車輛5車次，出動人員20人次，分別到錦屏鎮、安定鄉、文龍鄉、文井鎮等地開展實地秋糧收購專項監督檢查工作。
1、對轄區內從事糧食收(來源：好范文 ）購的各類糧食經營企業（包括個體工商戶）進行了監督檢查，目前為止，全縣從事糧食收購活動的糧食經營大戶共有23戶，所有糧食經營戶均具備糧食收購資格，大多數糧食經營者主要收購稻谷和玉米，從事糧食收購經營活動均符合相關政策規定，依法依規，執行了國家糧食質量標準，認真執行糧食收購最低價格標準，基本建立了糧食經營臺賬，并向糧食行政管理部門報告，認真執行了糧食收購最低保護價標準，糧款無拖欠現象。
2、重點對縣糧食購銷公司的糧食收購情況進行了監督檢查。
去年秋糧上市以來至今，我縣糧食購銷公司秋糧收購中晚秈稻
萬公斤，平均單價元/公斤，糧款無拖欠現象，糧食質量符合國家標準，庫存于清涼糧店。
通過此次秋糧收購專項監督檢查，全面了解我縣糧情：糧食供需基本平衡，糧價平穩，各糧食經營戶執行糧食收購政策到位，糧食流通秩序良好，有效保護了種糧農民利益和糧食生產積極性。
專項清理工作總結篇五
市場監管工作直接關乎民生，與人民群眾的切身利益息息相關。做好市場監督管理工作，需要我們適應新形勢轉變監管觀念，不斷創新監管方式和手段，強化擔當推動落實。唯有把工作做得更精細更精準，監管的實效才會越顯著越喜人，我們的工作才干真正博得社會和人民群眾更普遍的信賴和支撐。但是我認為此刻的市場監管工作還存在很多問題，需要正視和解決。
市場監管人才隊伍結構不完善。有效的監管離不開一支高素養和專業化的人才隊伍。當前，市場監管人員結構還存在著一些問題。結構方面，人員老齡化較為嚴重，自機構改革合并后執法隊伍平均年齡偏大，年輕基層執法力量不足;專業方面，普遍缺乏藥品醫療器械特種設備廣告等相關專業的高層次人才;文化方面，知識老化問題嚴重，監管理念陳舊，思想熟悉不夠，創新意識不強。
激勵機制的缺失，導致執法辦案工作動力不足?！岸喔啥噱e，不干不錯”，目前查辦案件實行責任制，而沒有相應的獎勵辦法，辦錯案子有人追究責任，不辦案子萬事大吉，所以辦好案子無人獎，萬一出差錯卻又處罰，挫傷了辦案人員的積極性。再者只挑案源簡單的“小案子”來辦，查處的大案要案數量仍然偏少，缺乏‘大手筆’和‘大動作’。加之查辦案件費心勞神還簡單得罪人，以至于呈現人心思走的現象。
基層監管工作面對監管區域大，監管人員少，監管對象多的困境，執法力量與監管對象在數量上力量懸殊明顯;市場監管管理方式粗放，監管手段傳統單一，精準管理程度不高;監管重點不突出，對重點地段重點時段重點監管對象缺乏有效措施，缺少對監管對象的分類動態管理。
雖然各基層所陸續開設了轄區業戶的微信群qq群，但是大多停留在信息轉發，空有寶山而不知如何運用;群眾食品安全意識不高，對基本的食品安全知識用藥常識都不自知;部分經營者法律意識淡薄，存在僥幸心理，知法犯法。
關于市場監管的幾點思量：
一增加考錄名額，加大專業技術人才錄用比例。把現有的人員多投入到一線，精簡機關編制，增加基層的編制，解決人員少監管任務重的問題。
二加強業務培訓，按照基層執法人員的實際工作需求有針對性地開展法制及專業知識培訓，提升自身業務素養。同時，可通過開展執法案例討論講座等形式交流經驗。
三科學完善人員考核方案，實行獎懲機制，激發監管人員爭先創優的干勁，通過模范的作用，示范引領，創新出一個利于人才成長的良好環境。
四轉變思維方式，樹立現代市場日常監管模式思路，在精耕細作上下功夫，加強重點領域監管力度。采取重點檢查和隨機抽查相結合的檢查方式，對火車站批發市場便民市場學校食堂等重點區域，重點場所，聯合其它執法部門進行聯合執法，持續不斷地開展專項整治行動。
五積極實行市場監管錯時工作制。打破工作日與節假日8小時以內和8小時以外的工作常規，實行錯時工作制，有效打擊違法行為，確保全年365天市場監管高壓態勢。
六加強宣傳，營造氛圍。微博微信公眾號完全可以成為基層所宣傳政策提升管理的好幫手。通過群眾喜聞樂見的方式，讓高高在上的政策接地氣，才干保障政策惠民生;在日常市場監管工作中，通過設置宣傳臺發放宣傳材料走進社區宣講等方式，廣泛開展法制教育，加強法律法規知識的宣傳，強化廣大群眾及經營者法律意識。
市場監管采取怎樣的服務態度怎樣的方式方法有怎樣的創新思路。這都歸根于有沒有把人民群眾的幸福作為根本‘價值’取向。根植于基層沃土，從群眾最關懷最直接最迫切需要解決的問題入手，才干實現好維護好人民群眾的各項權益，為構建和諧社會做出新的貢獻。