為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
漢字的活動策劃方案篇一
字成句，句成語。在現如今手機，鍵盤打字盛行，越來越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫，甚至是當代大學生。然而，漢字之美非一字一句可表達的，中國人對漢字的感情也同樣是無可厚非的。
漢字之美美如初戀
豐富大學生的課余生活，引領大學生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優秀文化藝術。
主辦方xx師范學院校團委xx師范學院學生社團聯合會
承辦方xx師范學院文學院學生會紫荷紅葉文學社
初賽：時間待定
決賽：時間待定
xx師范學院三孝口校區全體在校生
待定
活動分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書面答題，考卷上將給出十道看拼音寫字題和十道給字注音題以及十道找出錯別字題，每題一分共三十分，時間為二十分鐘（絕不可用手機，違者直接淘汰），然后由場務統計出分數，取前二十名（人數可再定），此為初賽。
決賽考核
第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字（常讀錯字）的成語，每組ppt含有十道成語，選手抽簽，交換答題，答對加一分，答錯扣一分，分多者勝出。如此循環，最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項內容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”ppt形式共五題，前十名抽簽分成5組，1——5組依次選題進行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰的字數多，取出前三名，后三名為三等獎。
“以字造句“即給出參賽選手（前三名）單音字。在規定時間內，看哪組選手想出的詩句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進入ppt（決賽第一輪成語ppt）搶答環節，每張ppt三道題，兩兩pk搶答，對多者勝。
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
個人賽與團隊賽
1、海報宣傳；教學樓，寢室樓張貼海報；
2、擺臺：活動報名期間中午和下午于籃球場處擺展臺
3、進班宣傳:活動負責人于晚自習期間進班宣傳（主要16級新生）
漢字的活動策劃方案篇二
本文是由本站活動策劃書頻道為大家提供的《“舞動筆尖上的漢字”團日活動策劃書》，希望對大家有所幫助。
還記得第一個在你方格簿上跳躍的漢字嗎?歪扭卻不失靈性。那么現在呢?伴隨著網絡時代的飛速發展，“漢字危機”時代也接踵而至，越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字，網絡時代讓現代人患上了“漢字書寫遺忘癥”，此次英語1104班開展“揮灑紙墨，舞動漢字”的團日活動，希望更多的人能開始意識到“漢字危機”，放下鍵盤，重拾舊筆。
2018年3月1日13:00，浙江工商大學外國語學院英語1104團支部在西湖風景文化景區開展了以“舞動筆尖上的漢字”為主題的團日活動。眾多游客及路人參與到活動中來，獲得良好的社會反響。
團支部成員兵分三路。第一支小分隊負責向游人詢問相關漢字知識，就漢字書寫、讀音、釋義三方面各問一個問題。如果游人不能正確解答，分隊成員會進行詳細解釋。第二支小分隊采集反饋意見并分發紀念禮物。他們引導活動參與者在海報上寫下對于我們這次活動的看法，作為社會對我們這次活動的反饋。第三支小分隊收集活動照片及拍攝視頻，記錄下精彩瞬間。
此次活動引起了游人的廣泛參與和熱烈反響。參與的對象涉及各個年齡層，有5歲的孩童，更有80多歲的老年夫婦;同時也涉及多個不同職業層，有在校學生，也有教師、警察、保安等。另一方面，弘揚中華文化不分國界，中國人和外國游客都參與其中。參與者不僅從活動中獲取了漢字相關的知識，而且傳達出了他們對于漢字文化的心聲。而我們也通過此次活動了解到漢字文化流失現象嚴重，像“百戰不殆”中的“殆”會被誤寫成“怠”等等。這種現象背后的原因是多方面的，比如計算機智能輸入等，都讓我們“提筆忘字”。這是我們必須加以重視的現象。
身為英語專業的在校大學生，我們時刻見證者身邊的同學因長期學習和書寫外語造成對中國漢字認知的退化，“漢字危機”的陰霾正逐漸籠罩我們，雖然我們是英語專業的學生，但是中華文化是我們的根基，是流淌在我們血液里的文化烙印，所以關注和弘揚中華文化是我們義不容辭的責任!我們要用大學生應有的積極風貌來增強人們正確地書寫和使用漢字的意識，用實際行動來響應十八屆三中全會加強中國特色社會主義文化的建設的號召!
漢字的活動策劃方案篇三
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語語言基礎，是進行一切文化再創造的基石，在越來越多的孩子喜歡外語，喜歡崇洋媚外的現在，更需要糾正孩子們的偏見，這就需要采取靈活多樣的形式給同學們補上漢字和漢語這一課。
3、激發同學們的好好讀書、勤奮學習的熱情和有意識去養成多思多問多專的習慣
“傳承文化，弘揚國學”
20xx年xx月xx日（周三）大二初賽
xx月xx日（周四）大一初賽
xx月xx日（周一）第一輪大一決賽
第二輪大二決賽
第三輪大一、大二友誼賽
學院經濟學院全體學生，大一、大二以班級為單位必須每班出2人，大三大四學生自愿。
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1、主持人介紹本次活動每一輪的比賽內容及規則；
2、將選手以班級為單位分組，2人一組；
規則：每組需要在10秒結束時舉牌，正確計一分，錯誤不計分，默寫得分最多的隊伍獲勝。（4分鐘）
4、“一音多字”：事先準備一些卡片，卡片上寫拼音；主持人根據抽中的拼音給選手出題，選手需要寫出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內，比誰寫出詞語正確的數目多，每答對一個得一分，答錯或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規則：每組隊伍可以進行小聲討論，但不能影響其他隊伍，時間到時停止作答。（5分鐘）
5、“一旁多字”：由主持人說出一個偏旁部首，并讓三組選手輪流寫出該偏旁可構成的漢字，而且用這個字組出由主持人規定范圍的成語，在一分鐘內寫出詞語，比誰寫出正確的成語數目多，每寫出一個正確的成語得一分，寫不出或寫錯隊伍不得分，得分最多的隊伍獲勝。（6分鐘）
6、“心有靈犀”：此輪考驗選手表達與理解能力；每組選手一人表達一人猜，首先一位選手背對屏幕站立，另一位則身面對屏幕用語言和肢體語言來表達屏幕上出現的詞語，猜對數量多的隊伍獲勝。
規則：語言中不得出現屏幕上的字（包括與之發音相同的字、以及代表此詞語的英文），出現后該詞被淘汰，并算作一次違規，違規2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過”也最多可以“過”3次。答對得一分，答錯或“過”不得分，得分最多的隊伍獲勝。每隊限時三分鐘。（9分鐘）
7、由評委為各位選手打表現分，記分員收取各位評委的評分表，然后評委對參賽選手進行詳細的點評，此時由記分員統計每隊分數，將最后結果交給主持人，由主持人公布名次。
8、大一大二友誼賽結束后，主持人邀請老師為獲獎選手頒獎，并合影留念。主持人宣布大賽結束。（決賽）
9、主持人宣布老師先行退場，其次宣布觀眾有序退場。
10、主辦方清理現場。
月14號中午12：30進行抽簽活動，決定各班比賽順序。
2、每輪分3組進行比拼，每組2人，團隊答題。
3、每輪比賽只有一支隊伍獲勝，在6輪比賽全都結束后，輪數獲勝多的隊伍獎晉級決賽。
大一冠軍一組
大二冠軍一組
大一、大二最佳表現獎共兩組
（一）各司其職，密切配合
各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。
（二）強化宣傳，營造氛圍
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺，廣泛宣傳活動內容，擴大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
（三）及時推送，定時更新
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。
（四）秩序井然，題材新穎
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創新。
20xx年xx月8日
漢字的活動策劃方案篇四
活動名稱：xx學院首屆中華成語聽寫大賽
主辦單位：共青團xx學院委員會
策劃承辦單位：鄭州華信學院文學會
活動時間：20xx年xx月
預賽規則
二：在1處填寫系+屆+專業+班級在2處填寫學會(協會)
例：管理學院12級旅游管理、文學會胡敬聞
三：答題時，先寫大題號“一”、“二”、“三”，后面題中的括號內的.數字是小題號，括號本身表示空白處，填寫答案。
例：一、1弛2去6鼎
四：第四題為默寫題，按題中要求作答，但判分標準是：據題中要求可知，每個成語中每出現一個題中要求字，即可得1分，那么一個成語中若出現兩個，則可得2分。
例：()龍()虎出現兩個生肖，得2分
五：第五題為成語接續題，形式同成語接龍，因此可以利用試題中已有的內容，加進自己的答案中。
預賽(選拔賽)試題
單位：1———2——姓名：——
手機號：———成績：——
10月22日
聲明：該試題為無答案暢讀版，請評論留言作答，貴在參與，全答案優讀版三日后更新在指導老師李國安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起來答喔。
一、成語填空(每空1分，共160分)
四書五(56)四分五(57)四面八(58)四時八(59)四平八(60)四(61)八達四海九(62)四海升(63)四海承(64)四海鼎(65)四海為(66)四(67)飄零四戰之(68)四大皆(69)四面楚(70)
五大三(71)五湖四(72)五黃六(73)五臟六(74)五顏六(75)五(76)七傷五花八(77)五風十(78)五光十(79)五谷豐(80)五子登(81)五(82)其昌五彩繽(83)五馬分(84)五行并(85)五體投(86)五內俱(87)五(88)俱全五斗折(89)五十笑(90)
六相一(91)六經三(92)六韜三(93)六街三(94)六欲七(95)六尺之(96)六尺之(97)六月飛(98)六出紛(99)六合之(100)六神無(101)六根清(102)六朝金(103)六親無(104)六親不(105)
七相五(106)七姑六(107)七情六(108)七上八(109)七高八(110)七(111)八短七言八(112)七嘴八(113)七貞八(114)七死八(115)七零八(116)七(117)八扣七拼八(118)七拉八(119)七老八(120)七十二(121)七十二(122)七(123)之才七日來(124)七竅生(125)
八節四(126)八兩半(127)八九燕(128)八百孤(129)八拜之(130)八面玲(131)八面威(132)八斗之(133)八磚學(134)八音迭(135)八旗子(136)八仙過(137)各顯神通九牛一(138)九死一(139)
九合一(140)九牛二(141)九流三(142)九五之(143)九天九(144)九九歸(145)九九歸(146)九天攬(147)九霄云(148)九泉之(149)
十寒一(150)十不當(151)十風五(152)十之八(153)十羊九(154)十人九(155)十病九(156)十室九(157)十行俱(158)十日之(159)十年寒(160)
二、成語接龍每空1分，共150分)
一心一(1)味深(2)年累(3)暈而(4)花雪(5)黑風(6)高在(7)下其(8)疾眼(9)馬加(10)長莫(11)時行(12)不可(13)吾其(14)不達(15)氣相(16)巢出(17)輒得(18)由自(19)長補(20)兵相(21)二連(22)緘其(23)不應(24)口如(25)心一(26)氣用(27)倍功(28)路出(29)道中(30)井下(31)破天(32)天動(33)動山(34)頭晃(35)滿腸(36)頭大(37)鬢斯(38)杵成(39)鋒相(40)答如(41)芳百(42)風日(43)不為(44)行公(45)出有(46)循守(47)瓶新(48)色財(49)宇軒(50)首闊(51)履艱(52)以為(53)往開(54)之不(55)如反(56)上明(57)光寶(58)味相(59)其所(60)為人(61)出無(62)落孫(63)窮水(64)心盡(65)不從(66)急如(67)琴煮(68)發童(69)面掃(70)上天(71)逼民(72)面無(73)投意(74)二而(75)心一(76)在言(77)圓內(78)寸已(79)世英(80)心壯(81)在必(82)心應(83)到擒(84)龍去(85)脈傳(86)深意(87)久之(88)日而(89)人接(90)華天(91)刀不(92)淚縱(93)七豎(94)拜之(95)口稱(96)不絕(97)口相(98)誦不(99)處逢(100)不逢(101)來運(102)來轉(103)日苦(104)此一(105)一反(106)生有(107)災樂(108)亂叢(109)生不(110)事寧(111)定勝(112)下第(113)114)一(115)氣風(116)人深(117)吃儉(118)人所(119)此以(120)返徒(121)而無(122)敗垂(123)千上(124)象更(125)陳代(126)天謝(127)老天(128)誕不(129)久不(130)事寧(131)微言(132)手輕(133)踏實(134)久天(135)歌當(136)聲震(137)長地(138)懸不(139)一死(140)天斗(141)利人(142)顏悅(143)膽包(144)人合(145)目十(146)云流(147)天一(148)膽包(149)人合(150)
三、成語簡釋(每條2分，共20分)
01一之謂甚——
02一傅眾咻——
03二豎為虐——
04三墳五典——
05三紙無驢——
漢字的活動策劃方案篇五
一、活動主題：我和春天有個約會——放飛你的夢想
二、活動目的：感受春之氣息領悟生活之美放飛韶華之夢
三、活動意義：春天是美好的季節，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發現的眼睛，感受并發現生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節，是放飛夢想的季節！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
四、活動時間及人員安排：
（一）活動時間：xx年3月22日（周四）下午七、八節課
（二）活動人員：管理q1041班全體同學
（三）活動地點：教室
（四）活動主持及策劃：xx
五、活動流程
（一）團體成員進場
（二）唱團歌
（三）由活動主持人介紹本次活動的目的及意義
（四）發現春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發獎品；答錯者有嚴厲的懲罰（相信不會有人認不出吧）。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的.“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節?；顒又鞒秩私o同學們分發提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
（九）結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續發現生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！