預防接種護士演講稿(實用6篇)

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

預防接種護士演講稿篇一

有人說：人生如戲，世界是個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色;有人說：歲月如歌，跌宕起伏，每個音符都扣動我們的心弦;也有人說：生活似茶，平平淡淡，可是越品越有滋味。每個人都對自己的人生有著不同的看法，正因為這樣我們的世界才變得豐富多彩。

對于一個十八歲的年齡，閱歷之少似乎還沒有權利評論人生，但對美好生活的憧憬是絲毫不會少的。我說歲月如詩，青春如夢。詩歌簡短卻充滿內涵。說它簡短，正如孔夫子佇立于水邊的感喟：“逝者如斯?！睍r間的過往似乎很不留情面，我們從懵懂的孩童一路走來，哭過，鬧過，跌倒過，卻又笑著，唱著，爬起來。我們每個人都真誠的帶著情感，勇往直前，纂寫著屬于自己的詩篇。一路奔到現在，邁入了大學的校門，成為了成年人，社會人。在這里，我們將繼續寫我們的詩，一首不同以往的詩行。相信這詩行定會更加成熟，更加理性，更加有思想，有韻味。因為大學是一個能讓人提升品位與氣質的地方，“百花齊放”，那芳香浸潤著靈魂，陶冶著性情。

至于夢想，是一份多莫美好的東西，是上天多饋贈給青年人的一份禮物。有了夢想，我們才覺得生活得有追求，有意義。雨果在《悲慘世界》中說：“人有了物質才能生存;有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存，而人則生活。沒有夢想，就沒有人的生活?！备爬ǖ暮芫?，道出了作為一個人生存的意義與內涵。那就是：為理想的生活而奮斗?？梢哉f生活的理想是為了理想的生活。記得去年的中秋節，也就是我上高三那一年的中秋節，晚上我獨自一個人在大操場上跑步，為了排解內心的壓抑。總覺得那時的日子過得挺苦，挺黑暗的，為心中理想的大學而奮斗，但考試失利，不斷地打擊，甚至覺得離那個夢越來越遠，跑著跑著我竟流出了眼淚。大操場上，很靜很靜。忽然間我一抬頭，我望見了那個圓圓的月亮，皎潔的月光映照在我身上。我當時就想：如果明年中秋能在北大的未名湖畔賞月就好了。那時真的就像夢境一樣。一年眨眼間就這樣過去了，今年的中秋恰巧是我來北大報到的第二天，晚上新同學一起在未名湖邊舉行中秋班級聚會。凝視著那燈光閃耀的博雅塔，仰望著今年中秋的月亮，我不禁感慨萬千。這一次聚會上，大家互相作自我介紹。我跟大家講述了這件事，同學說我圓夢了。我說我們大概都圓夢了吧!也許這個夢并不完全像當初設想的那末精彩，那末甜美，但追夢的過程是什莫東西都無法替代的，是人生中屬于我們自己的財富，也大概是一首只有自己才能讀懂的詩歌。

考上大學，考上北大，也許只是我們小小的一個夢圓。在大學里，還有許多東西等著我們去發現，許多知識要求我們去學習，許多能力需要我們去鍛煉，當然還有許多夢要我們去追尋。這些日子，我在常思考：大學究竟是一首怎樣的詩篇?大學對于我們來說究竟有什莫意義?清華大學第一任校長梅貽琦在《大學一解》中對“大學之道”的科學內涵及其現實意義作了精辟的闡述：《大學》一書開章明義之數語即曰：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善?！比粽撈淠浚瑒t格物，致知，誠意，正心，修身，屬“明明德”;而齊家，治國，平天下，屬“新民”。不盡者盡之，不力者力之，是今日大學教育之要圖也，是《大學一解》之所作為也。(梅貽琦：《大學一解》，載于《大學精神》，楊東平主編，遼海出版社20__年版，第69~81頁。)“止于至善”，至善永無止境，至善是一個過程，是絕對統一的過程。一是一地既有當下相對的善，必止于此善，而后能定，能靜，能安，能慮，能得。(涂又光：《中國高等等教育史論》，湖北教育出版社1997年版，第359~361)大學是智慧的象征，是探求知識、追求真理的地方。大學是精神的家園，是不斷豐富頭腦、提高素質的地方。大學是人生成才、成就事業的新起點。

在這個偌大的園子里，我們有太多的選擇，也就意味著有更多的迷惑。就像馬路上的十字路口，向左向右你究竟要選哪一條路。在北大這個校園里，我們又會遇見太多的強人，也就意味著我們可能就不再是昔日的明星，高考光榮榜上的驕傲。我需要更多的謙虛和承受，首先應該接受“平庸”，但終不甘于平庸，努力樹立自己的理想與方向，時常問一問自己：“我的夢在何方?”冰心生前家中一直掛著這樣一幅對聯：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛。”梁啟超也曾寫過一首《水調歌頭》，其中一句是這樣的：“不恨年華去也，唯恐少年心事，強半為消磨?！痹谶@里，他們均提到了“心事”二字，那末何謂“心事”?時常存于心間的一種信仰與追求，有了這樁“心事”，即使“世事滄桑”，也毫不畏懼，擁有獨立的人格，在事態變換時不迷失方向，在人生的十字路口處果斷地做出自己的選擇。而這樣的“心事”又時常因為歲月年華的流失而逐漸被消磨，是一件很悲哀的事情，但也算是上天對青年人的眷顧吧，把夢想給了我們這些青春飛揚的人，那末我們又怎能浪費這寶貴的機會呢?敢想敢做，敢拼敢闖，才是屬于我的性格!人的夢想有大有小，不能說大的就好，小的就不好，但是我們都知道這樣一個原理：面對一棵大樹，如果你想購到伸手可得的蘋果，那末你的能力只能限于“伸手可得”，永遠也夠不到最高的枝杈。記得我高中畢業，在結業會上，校長對我們說：希望大家將來都有能力做大事。我覺得一個有能力做大事的人，必然會為社會創造出能多的價值。我們不能僅僅把夢想定格到個人的利益得失上。17歲的馬克思在畢業論文《青年在選擇職業時的考慮》中說到：“一個人如果只為了自己而勞動，也許可以成為一名著名學者，絕頂的聰明，出色的詩人，但他絕不可能成為一個偉大的和完美的人?！彼?，作為大學生，因該培養自己心懷天下的情懷，畢竟我們將來要成為社會的希望，成為推動社會前進與發展的力量!

當然，僅有理想是遠遠不夠的，再美的花朵也需要我們去栽培，再甜的果實也需要我們去種植。否則，一切的一切都只是空中樓閣，海市蜃樓。我們該如何去撰寫那美好的詩歌，追求心中的夢呢?楊振寧強調3個“p”，我認為很有道理?！皃erception(眼力)，persistence(毅力)，power(能力)?！绷粜慕詫W問，動靜總相宜。

在一個大學里，首先值得留心的是所處的人文氛圍。嚴格說來，校園并不存在純粹的自然景觀，絕大多數自然景觀都是人文的，這也是中國大學景觀的一大特點：自然與人文的緊密結合。如北京大學中的燕園建筑，源于自然，高于自然，它是優美環境的畫龍點睛之筆，是校園文化的經典之作。實現了建筑功能與環境的統一，用建筑組群形成和諧的韻律，用建筑與山水、道路與樹林相融合的空間序列，使人產生多種美的感受，體現了建筑特有的人文關懷。縱觀整個燕園園林，湖光塔影，山水相依，翠瓦紅門，林木蒼郁，美輪美奐。(摘自《北京晚報》，20__年8月1日第11051期)接下來，要留心的就是大師的風采。梅貽琦說過：大學之所以稱其大，非有大樓之謂也，有大師之謂也。我們應該謙虛誠懇，勤思勤問。前幾天，我去北大圖書館看書畫展，主要展出的是當代名家的書法和國畫。

我只是喜歡書畫，但對其并沒有很深的研究，所以這里展出的好多書畫的內涵也不太懂。恰巧，旁邊有個爺爺，看得很認真，還拿筆在本子上作記錄。我就冒昧地說：“爺爺，我覺得您一定懂書畫，您給我大概講講，成嗎?”爺爺聽了一笑，很謙虛地說：“我是搞國畫的，欣賞一幅作品，不同的人有不同的欣賞角度，我談不上給你講，只能說說自己的見解?！苯酉聛恚秃苷J真地告訴我賞畫的幾個步驟，應該欣賞什莫。然后他又由畫談到了藝術繼而說到當今的國情，他有一句話我記憶猶未深刻，他說：藝術是建立在經濟和政治基礎之上的，是反映時代的一面鏡子。爺爺提到自己的經歷時，說今年他已經70歲了，經歷了國家的變遷和發展。我忽然覺得，身邊的每一個人都是值得學習的老師，因為在每個人身上都有一段非凡的故事。尤其是在北大，就像我身邊的那個爺爺，可能就是一個享有名望的教授甚至是某方面的專家大師，但他們都表現得那末平凡，謙虛，和藹可親。

至于在大學里要鍛煉的能力，用華羅庚的話講：專，博，漫。首先要掌握一項或是兩項專門的能力，可能是你的專業，也可能是某項超群的才能，比如：演講，設計，策劃等等。然后就要“博”，即多接觸各類事物，多讀書，讀參加社團活動，從而挖掘出自己的潛能。當我們學到一定程度，就會融會貫通，甚至漫射到其他學科，成為時代需要的復合型人才。這是一種能力，更是一種境界。正如井底之蛙，開到的永遠只是和井口一樣大小的天空，而只有勇敢的跳出來，才可以收獲一片真正的藍天!

有這樣一個故事：在大草原上，有只獅子不停的奔跑，但是前方卻沒有獵物，問他為什莫要奔跑，獅子說：我只有跑的比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵氉员寂?，問他為什莫奔跑，小鹿說：“我只有跑的比其他鹿快才能不被吃掉?！边@就告訴我們：不論是強是弱，只有先行一步，不斷努力，不斷超越，才能生存。

所以，為夢想而努力奔跑吧!用我們的青春與激情抒寫出無悔的詩篇!

預防接種護士演講稿篇二

大家好!

青春，一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而職責，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責?！睕]錯，職責是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與職責聯系到一齊，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的職責。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的職責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老板根本就想不起還有個這人。開會的時候，吃飯的時候，上班的時候，閑暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老板數來數去發現少了一個人。這一次他發話了：還有我。

在大公司做事，會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學歷不漂亮要傷心，長得丑要傷心，話太少就更要傷心了。

莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對想不到的。

最近遇到一個保險公司的高級代表，才28歲，就已經做到華東區銷售總監的職位。接觸下來，我感覺到她的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門診，并且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什么時候能介紹給自己的朋友。“幫人就是幫己嗎!”她還不忘剖析自己，“我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的。”的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

正在就讀mba的老同學如今主攻的就是“表達自己”。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點，并且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說，就不給學分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，為了對得起高昂的學費，只好向自己宣戰。

預防接種護士演講稿篇三

預防接種護士演講稿篇四

大家好!

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學是沉淀的文化。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加面試，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。 大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學，用坦然與執著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長。大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰。但是，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我。大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇。美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕。

謝謝大家，我的演講完畢!

預防接種護士演講稿篇五

民間俗語：欠債還錢，天經地義。在法治社會，人民法院已經發生法律效力的判決、裁定所確定的權利與義務，在一定程度上，對權利人來說，乃是人民法院應該依法采取強制手段迫使義務人履行法律規定的裁判義務，將寫在裁判文書上的權利轉變為現實中的權利，因此，從嚴格意義來說“還債于民，兌現白條”就是執行法官的義不容辭的義務。如果權利人的權利僅僅是停留在法律文書上，就是“法律白條”。我們常常說：公正與效率是人民法院工作的永恒主題，司法為民是人民法院的宗旨。而現實中，困擾法院工作的熱點、難點問題就是執行難。執行工作上不去，人民法院司法救濟的最后一道程序沒有完成，權利人的權利沒有落實，人民群眾反映就強烈。今天，在這里我給諸位演講的題目是：還債于民，兌現白條——執行法官的神圣使命。

演講者定位于“還債于民，兌現白條”的執行法官與共和國從事審判業務的法官一樣，有著相似之處：他們都是“法官”，是一個神圣的職業！而不是普通的公務人員，理應是社會的精英階層和國家的棟梁之才。孩提時代我曾羨慕以后能夠成為一名人民法官。進出法學殿堂，長大后，我便成了你--一名“共和國法官”。

曾記得：初為“法官”之際，那油然而生的自豪，以及那為國為民的錚錚誓言。仿佛“天降大任”于我，仿佛“修身、持家、治國、平天下”--舍我其誰？堅信你只要盡心去做，就必然能開創一片晴朗的法治天地，就會排憂解紛，使世界變成美好的人間。但埋首其中，您就知道，一切的一切，決非您想象的那樣簡單，我們社會上，所有的人，所有的事，無不處在平衡之中。作為一個從事執行工作的“法官”，這時候，你才會懂得，“還債于民，兌現白條”該是怎樣沉重的分量。法官，在我們中國，它是一個很辛苦、很清平的職業。法官的品質在很大程度上決定了裁判的品質，因而法官的倫理道德修養強烈地影響著司法的形象與法律的尊嚴。具有悠久文明歷史的中華民族，以儒家學說為核心的傳統文化要求人們能夠知禮儀、明廉恥、有良知、誠實、信用、正直、不驕恣貪惰、奢侈放蕩等，所有這些作為普通人應當具有的美德，法官顯然更應具備。除此之外，由于法官職業的特殊性，還必須遵循一些基于自己的職業要求而應具備的司法的倫理道德，而執行法官在這點上尤為突出。

曾記得：“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動中，執行局收到一封讓人既心酸又憤慨的求救信。方善林老人在信中稱：“我一個古稀老人，兒子媳婦住著高樓，我卻蝸居在一間屋棚里，無人管無人問，我僅靠撿垃圾勉強維持度日?，F我唯一的活路只能是求助于法官，磕請你們救救我！”面對這一處在生命邊緣掙扎的老人的信，我們的執行法官心靈受到了極大的震撼。院長吳大圣對此案作出重要批示并就執行工作向社會作了鄭重承諾：“法律文書寫得再漂亮，如果不能把它規定的權利義務變成現實，那將無法體現法律的威嚴和司法的公正。我們將以執行工作為突破口，提高執行能力，規范執行制度，切實解決執行難問題?！睘榱藘冬F這一諾言消滅法律白條，推動法院規范司法行為，促進司法公正專項整改活動的開展，8月9日，時值高溫酷暑，我院夏季集中執行專項活動正式開始，一張執行大網向轄區的各個角落撒開。

曾記得：在杞梓里、在許村、在王村、在街口----在歙縣遼闊土地的每個角落，一支威武之師、文明之師在警燈閃爍、警笛長鳴中奔向各個骨頭執行案中的被執行人。我們的執行法官：或行進在狹窄崎嶇的基根路上；或頭頂盛夏烈日、身冒著39度高溫、翻山躍嶺；或為了等候當事人、潛伏待命；田間地頭、蜈蚣嶺出現了他們的身影-----艱苦的環境、玩命地工作，執行法官沒有怨言，因為他們心中只有一個信念：還債于民，兌現白條！

陽光總在風雨后。正是執行法官的忘我工作，方善林老人贍養案、項守智和方守進訴畢文龍相鄰通行糾紛案，程桂仙訴宋東仙損害賠償案、胡宏柱訴章某債務糾紛案等一批“骨頭”案件得以執結。執行活動，在當地社會產生了深遠的影響。許多債務人聽到消息后，或找到債權人執行和解，或到法院請求自覺履行義務。截止9月底，我法院集中執行活動圓滿結束?；顒又校以撼鰟泳?00余人次，執結各類疑難案件26件，被實施司法拘留和罰款的6人。

“百尺竿頭，更進一步”。我院執行局長此以往的執行必定優化全縣的執法環境。這不僅是執行工作的最終目標，也正是黨委、政府及社會所有公民的希望所在，民心所在。我院全體執行法官正為此不懈努力，積極奮斗著，他們將努力開創歙縣法院執行工作的新局面。我們將以更加昂揚的斗志，更為飽滿的熱情，進一步加大執行工作力度，全力維護和保障人民群眾的合法權益，為我縣的經濟發展創造良好的法治環境。

預防接種護士演講稿篇六

大家好!

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!

當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

我的演講至此結束，謝謝大家!