2023年我是小學生了班會教案(通用8篇)

作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是小學生了班會教案篇一

1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。

1、學生準備《孔融讓梨》的故事。

2、教師準備《程門立雪》的故事。

3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行交流。

5日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好??（指名說一說）。

6、友情提示：

互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會出現哪些不文明的現象？

（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

（四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。）

7、作為一個小學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發言）

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天

我是小學生了班會教案篇二

媽媽，上小學了，我很快樂！

新的學校給了我很多新的向往，我交了很多新的朋友，認識了很多新的老師和同學。學校里有明亮的教室，綠色的草坪，還有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地說想說的話，自由的唱自己想唱的歌，我感覺自己從來不曾這般快樂過。

孩子，你做的很好！做為你的媽媽，我很欣慰，知道自己該做什么不該做什么，這是做事的準則，媽媽不指望你現在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什么該做什么不該做什么，這就行了。

媽媽，我會努力做好的，我會聽老師的話，聽你的話，但我做的好你要多給我發星星的，我要集起來向你換錢給我買我想要的玩具，那樣我就更開心了。

孩子永遠是孩子，好玩是天性，不可否認，做為孩子的母親，能給不只是三餐的溫飽，更多的是讓孩子有無限的空間做他自己想做的事情，即便是玩，也讓他盡情的玩吧。

我是小學生了班會教案篇三

我是小學生了班會教案篇四

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們華西實驗家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

甲：今天，我們全班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂章，歡聚一起。

合：元旦文藝班會正式開始。

乙：先請欣賞由第一小組帶來的合唱《北京歡迎你》。

乙：第一小組的同學真棒！歌唱得這么好！

甲：其實歌唱得好不好倒在其次，家玩得開心才是最重要的。

乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節目，一定能夠讓家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》，這我們家都可能比較熟悉，但我還是要把游戲規則給家說說：每組派出5名隊員，將氣球捆綁在每個隊員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

甲：我發現原來快樂如此簡單，一個小小的游戲就能讓家玩得這么開心。

乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒有你們，哪來的快樂？

甲：下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》。

乙：朗誦得真不錯，來點掌聲。

甲：下面又是我們的游戲時間了，《疊羅漢》。

乙：游戲規則是：（兩隊各上來一名隊員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的.方式，輸的一方再上來一名隊員，可以采用各種方式如抱、背，隨便你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個隊隊員腳踩在紙以外的地方該隊就被淘汰。）

甲：下一個節目是由第三小組為家帶來的小品《黑彩筆的由來》。

甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來玩個游戲《沖破線》。

乙：游戲規則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

甲：下面，請欣賞有楊與柔為家帶來的古箏奏《高山流水》。

乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

甲：接下來請家玩個游戲《搶板凳》。

乙：下面，請家欣賞由第四小組為家帶來的故事《四喜與四悲》。

甲：接下來，請家欣賞王為家演奏的古箏《春苗》。

乙：臺上一分鐘，臺下十年功，彈得這么好，我相信王同學一定練了很久吧。讓我們為王的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，請我們的查老師為我們致新年賀詞。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

乙；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的元旦聯歡會到此結束，再次祝家新年快樂，萬事如意，心想事成！

謝謝家！

我是小學生了班會教案篇五

1 .通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到自豪。

2. 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，為祖國未來的建設出力。

活動過程：

甲：歲月承載著歷史的腳步，

大地積淀了文明的精華，

走在世紀之初的我們，

想到祖國，滿懷激情。

乙：祖國啊—— 在這里

我要為您放歌，我要為您祝福。

合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好!《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現在開始。

第一篇：贊美祖國

乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞小合唱《我們的祖國是花園》。

以小組為單位匯報：

第一小組：我們來為祖國獻舞《愛我中華》。

第二小組：我們來為祖國吟誦一首詩《祖國在我心中》。

祖國在我心間

小小的地球儀擺在眼前，

媽媽夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中國，

像只雄雞昂首在太平洋邊。

第二眼就找到了北京，

遼闊的版圖上那紅色的星點。

第三眼就找到了故鄉福建，

隔海望去是祖國的臺灣。

若問我眼力為什么這樣好，

因為祖國時時在我心間。

第三小組：我們來為祖國畫幅畫，我會畫《我的祖國》。展示作品

第四小組：我們來為祖國創作一首小詩。

永遠地歌頌著你，贊美著你：

我的母親——中華人民共和國。

中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺!

第三篇;勵志勤學

甲： 在祖國60周歲的`日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，

乙：更加繁榮、更加昌盛!

甲：在這收獲的季節里，

合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮!

甲：除了祝福，我們還能做些什么嗎?同學們各抒己見。

甲：現在我們不能保衛祖國，就讓我們從建設校園，愛護那一草一木做起;

乙：現在我們不能建設祖國，就讓我們從努力學習，快學知識，快學本領做起。

甲：現在我不能為祖國創造價值，就讓我從珍惜每一滴水，每一粒糧食做起。

乙：現在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明，講道德，做一個高素質的少年兒童做起。

甲：我們的一切都是祖國給予的，讓我們心懷感恩，贊一贊我們的祖國，齊唱《感恩的心》。

乙：先輩們的故事無數次激勵著我們，引導我們奮發向上，積極進取。

甲：理想只有與祖國緊密結合，它才能綻放最大的光彩。說一說自己搜集到的愛國名言。

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。

我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 ——雷 鋒

一身報國有萬死，

雙鬢向人無再青。 ——陸 游

國恥未雪，何由成名? —— 李白

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游

英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。 —— 陳輝

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅

恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。 —— 吉鴻昌

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅

我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

1.小品(一)《明天再做》

劇情簡介：小剛放學回家，不寫作業，出去玩，吃完晚飯后，繼續看電視，不聽家長勸告，累了就睡覺，自己安慰自己：明早六點鐘準時做作業。

2.小品(二)《今日事、今日做》

乙：請大家說說小品中的兩位主角誰做得對?為什么?

學生暢所欲言，發表意見。(略)

學生再次發言。(聯系實際)

甲乙合：祖國，偉大的祖國，美麗的祖國。我愿做鮮花點綴你的身旁，愿做堅硬的磚瓦讓你屹立不倒，愿做動聽的黃鸝鳥聲聲唱著你的贊歌，齊唱《祖國愛我，我愛祖國》。

我是小學生了班會教案篇六

“關注生命，學生為本，堅持對全校1288名學生、對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發生，為構建和諧社會作出官河小學應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域（如：學校南邊的河）為重點，聯合鎮派出所、學校周邊四個村委會，全面清查、整改學校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校各項安全工作，保障學生生命安全不受傷害，保證學校的教育教學工作能健康有序的開展。

三、活動主題：

珍愛生命，嚴防溺水！

四、活動組織：

組長：王秀萍；

常務副組長：顧遠波

廣播宣傳：盧濤、張彬、及時把學校防溺水方案、安全紀律向學生傳達

信息報道：劉媛撰寫、防溺水安全信息，第一時間上傳

后勤保障：閆軍做好、相關后勤工作，保障活動正常開展

組員：各班組班主任、做好本班安全教育工作，執行好學校各項安全方案，對本班學生高度負責。

五、安全教育活動重點：

及時消除學校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。

六、活動時間：

5月上旬至7月1日

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展好如下八個活動：

1、高調宣傳，共同做好“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作；

2、召開家長會，向學生和家長宣傳《預防溺水》知識和重要性。

3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

4、開展一次學校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。

5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。

6、發一份《防溺水告家長書》，讓學生及學生家長人人認真學習。

7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，發現問題，及時解決。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望子俠小學全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視學生稚嫩生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，嚴格執行好學校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，避免出現家校在學生管理上的空檔，在暑假前對學生進行安全教育時，每次都必須進行預防溺水的安全教育。

通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。

人人講安全，個個關心安全，時時、處處、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！

我是小學生了班會教案篇七

提升同學們對自我的肯定意識，發現自己的優勢，發展個性優勢，提高學習興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

班會時間：

20__年9月9日（星期五）

班會地點：

本班教室

班會主持人：

班長

班會流程：

一、播放歌曲《飛得更高》6分鐘

二、班長對從開學至今的班級各方面情況進行一個概括化的總結。5分鐘

三、由班級成員代表講述有關：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚長避短、充分發揮自己潛力的實例或故事。

1、肯定自己，缺點也是特點：

2、珍惜自己，使生命升值：

3、相信自己，永遠不說“我不行”：

四：同學各自寫出自身的優點與特長

五：老師總結

工作安排

1、由班委根據舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定

2、班委根據主題，確定活動的內容與流程

3、由宣傳與文藝委員負責與班會主題相匹配的音樂

我是小學生了班會教案篇八

活動目標：

1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。

2、通過知識競賽等活動，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

活動準備：

新版《中小學生守則》文本、幻燈片

活動過程：

一、揭題引入

班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則。國家教育部今年8月頒布了新的《中小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則，養好習慣”的主題班會活動。希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，盡快適應小學生活，成為一名優秀的小學生。

二、宣講規范

中小學生守則

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

三、牢記規范

剛才，老師帶著我們學習完了，下面我們進行一個有關新版《中小學生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學對它們最熟悉。

一、簡答題

1、守則包括哪些方面的內容?

2、守則的第1條內容是什么？

3、請說出五種文明用語。

4、 交通方面應該注意哪些事項？

5、新版的《中小學生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發的？

師：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。

二、判斷題

內容提示：

1.趙明明聽說住宿的張林請假回家了，于是中午便到他的寢室休息。

2.黃誠誠答應父母，從此不再進入任何網吧上網。

3.語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學，她沒有接傳。

4.楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以后她就不再告訴父母了。

5.在課堂上討論問題時，任聰慧同學大膽提出了與老師結論不同的見解。

6.下課時，李香同學有意將腿一伸使曹英同學差一點跌倒在地。

7.開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業，他覺得“學習好就行了，廣播操做不做無所謂”。

8.下課了，小江經常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放松身心。

四、活動總結

我承諾遵循中小學生守則，從我做起，從現在做起，做一個遵紀守法的人。

宣誓人：xxx

96班班主任

劉銀玲