無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
建設美好家園宣傳語篇一
【創意背景】
良好的班級學風，是學校全面推進學風建設的起點。創建優良學風，不僅能為大學生營造一個愜意的讀書環境和積極向上的學習氛圍，還能活躍大學生的探究性思維，增強其競爭意識與創新精神，有助于其在科學文化知識的學習過程中充分展示自我、張揚個性，也在一定程度上推動班級工作的更好開展。就以上原因，開展了“互幫互學，創建優良學風”的主題班會。
【創意實施】
第一階段 活動準備
班委會在輔導員的幫助下討論、分析班級中學習有一定困難的同學，根據他們的具體學習情況，找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學習成績優良的同學與其結成對子，互幫互助，共同擬定合適的學習計劃來解決問題、攻克難關。
第二階段 活動實施
“結對子”的同學們就各自的課程情況，安排自修時間，或在圖書館，或在自修教室一起學習，以督促學習上有困難的同學，及時掌握近期所學的知識和完成課后作業的情況。在“結對子”過程中，學習成績優良的同學不只是解答他們在學習上的疑問，更要通過交流來了解他們的內心思想，糾正他們在學習上的一些錯誤想法，鼓勵他們將主要的精力放在學習上，改進一系列學習方法，提高學習成績，從而進一步樹立正確的人生觀。
同時，高頻的“結對子”學習，也使部分同學不再有閑時去泡網吧等?；顒拥哪康牟粌H是為了提高這些同學的學習成績，同時也促進了他們與其他同學的交流，使整個班集體更加團結互助。
第三階段 活動總結
在制定整個活動計劃中，班委會深刻感受到：要建設良好的班級學風必須首先集合全班同學的團結力，以互助來提高整體的水平。同時，不僅要著眼于同學學習上的困難，更要在精神上給予相應的關注，真正地使整個班級成為一個積極上進的大家庭。
【操作建議】
1.在“結對子”活動之前，要全面分析雙方同學的各種情況，例如課程時間是否有較大沖突等。合理安排，力求每組同學都積極、主動地制定好各組的學習時間與計劃，并能長期有效地實行下去。
2.在“結對子”學習期間，各組同學應及時、真實地向班委會反映活動中所遇到的情況與問題，大家共同討論以求得高效、完善的解決與調整方案。
【創意成效】
通過“結對子”一對一的學習活動，使那些在學習上有困難的同學逐漸認識到自身的問題所在，并能夠積極努力地糾正不良學習習慣、端正學習態度、同時對自己的要求也有進一步提高。通過此次活動，班級中的同學相互加深了解，班級集體感得到了升華;通過及時肯定積極向上的學風，否定消極因素，整個班級籠罩在奮發向上的良好學風之中。
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建設美好家園宣傳語篇二
系是息息相關的，明確個人的成長、發展離不開集體;個人的行為直接影響集體。為此， 作為班的一份子， 每個學生都要為建設一個良好的班集體而承擔一份責任。
提出嚴格遵守學校規章制度，遵守紀律，培養良好的學習習慣的要求， 形成勤奮、認真的學風。
1、班會課時，老師提出：同學們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個什么樣的集體呢?一個團結友愛的、勤奮向上、努力學習的班集體?還是一個紀律松散、不求上進、無心向學的群體呢? 同學們回答說：當然是一個團結友愛、勤奮向上、努力學習的班集體了。
老師：要建設這樣一個集體，每個同學應當如何承擔一份責任呢?
3、組織"我為集體獻一計"活動，讓學生對班集體的建設積極發表意見，體驗自己在集體中的義務和責任，發揮每個同學的建設性作用。
4、建議每周評一次"守紀之星"、"學習標兵"，讓學生形成竟爭的學習氣氛。
建設美好家園宣傳語篇三
為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
（一）班會時間：10年12 月17 日pm6:00
（二）班會地點：1302教室
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員
（四）班會主持：何章勇（班長）
（五）班會記錄：王曉翠（副班長）
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言：（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
建設美好家園宣傳語篇四
會議地點：教學樓104
出席人員：xx級涉外會計2班全體同學
缺席人員：全到
主持人：
記錄人：
會議內容：
1、紀律委員清點人數，宣傳委員負責拍照
2、主持人講開場白，宣布班會開始
學風建設是經濟社會和高等教育發展的迫切需要;
學風建設是進一步加強和改進高校學生思想政治教育工作的迫切需要;
加強學風建設是促進學生健康成長的迫切需要;
加強學風建設，是凝造優良班風的，營造良好的學習環境的迫切需要
3、團支書就目前我班學風建設中曾經存在的主要問題發表講話：
未能對自己將來的就業作出明確的方向;
部分學生忽視專業課學習，偏重社會活動;
某些個別的同學不能融合入班級的群體活動氛圍，比較孤立;
同學們的學術科研的氛圍還不夠濃厚;
4、學習委員就學風建設存在問題的主要原因發表講話：
沒能認識學風建設的緊迫性和必要性;
缺乏監督督促力度;
沒有制定明確可行的執行方案;
缺乏宣傳教育力度。
5、輔導員總結：希望同學能為學風校風建設出一份力，作一名合格的大學生。
6、主持人宣布班會結束
建設美好家園宣傳語篇五
一、行動起來，人人爭做環境整治的宣傳者。自覺規范行為習慣，倡導文明新風，培養健康生活方式及良好公共衛生習慣，以良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德影響他人，教育他人，共同營造“新建是我家，清潔靠大家”的良好社會氛圍。人人主動學習環境保護知識，宣傳環境整治地重要性。
二、行動起來，人人爭做環境整治的示范者。自覺投身城鄉清潔衛生行動，增強衛生意識，不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂貼亂涂。積極參與“青年志愿者”，以實際行動告別行為陋習，共同營造天藍、地潔、水清、城美的優美生活環境。
三、行動起來，人人爭做環境整治的監督者。人人都是主人翁，人人都做監督員。對破壞環境衛生、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、改陋習、樹新風，塑形象，為創建清潔、靚麗、文明的居住環境盡心出力。 老師們、同學們：點點滴滴，折射文明素質;舉手投足，關系我鄉形象。人人參與環境治理、天天享有健康生活。讓我們積極參與“小手拉大手，共建美好家園”，用我們的真誠和熱情，用我們的辛勤和汗水，共同營造一個整潔、規范、優美、和諧的美麗家園。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
建設美好家園宣傳語篇六
常熟是國際花園城市，生活在這個城市是多么的幸福呀。在生活中，保護生態環境是我們的職責，讓我們的生活環境更好。
在我很小的時候，家門前的一條小河，大概是周圍的工廠排放了污水和人們把生活垃圾倒了進去后，河面上臭氣熏天，河水黑中泛紅，像媽媽小時候吃的醬油湯，可那氣味不同，只要鼻子以往上湊，一種酸溜溜的味道，令人覺得惡心。這種臭味襲來，我好想吐，所以每天我們家的窗從來不開，媽媽怕這味道跑進來，還特地買了空氣清新劑，在屋里噴幾下，不放心，還要噴幾下。河面上還有許多塑料袋、盒子等生活垃圾和死魚爛蝦。為此，別的村都評上了衛生村，我們村總評不上。
幾年過去了，人們的環保意識提高了，不再向河里扔垃圾了，大家紛紛把垃圾扔進垃圾箱里，爺爺為了做好事，忍著臭味，劃著自己的小船，去打撈垃圾。村委會的人也來了，他們把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。
經過一番折騰，小河脫胎換骨了。河面上再也看不見漂浮著的白色污染物了，河水清澈，在陽光下波光粼粼，漾起層層漣漪。小魚小蝦都在河里玩耍，現在河里還有田螺呢，一個個都很大。爺爺還在河里開辟一片種菱區域呢!
一到夏天，河面上更是生機勃勃，孩子們在河面弄騰開了，大家一起打水仗，一起在水上做游戲，歡聲笑語漂浮在碧藍碧藍的水面上。
9月到10月間，河面上綠油油的一大片，一朵朵白色的小花點綴其中煞是好看。每到這時，爺爺劃著菱桶，在河中穿梭，小心翼翼地把一個個碩大的菱放進菱桶，回來時總是滿滿的一大桶，可樂壞了爺爺。小河的改變，不僅美化了環境，還增加了爺爺的收入，一舉兩得，很劃算。
建設美好家園宣傳語篇七
為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規范同學們的學習行為，端正同學們的學習態度，培養同學們良好的.學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。
為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。
良好風尚，你我共建
10級平面2班全體同學
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)
六、宣誓：
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓：從我做起，從現在做起，共同努力。自覺遵守一規一則，養成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現我們的夢想。
七、班主任總結。
建設美好家園宣傳語篇八
一、目的：
1、日常行為安全：不準攜帶管制刀具或其它危險品進入校園；嚴禁唆使社會人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課安全：上體育課時，一定要注意安全，不能隨意去體育老師嚴禁去的地方。同時要有防范意識，不隨意投擲器材。3、食品衛生安全：住校人員一律在學校食堂就餐，外出購物時一定要去正規的商場超市，同時一定要注意購買食品的生產日期和保質期，以及包裝是否完好無損。
4、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
5、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，如找其談話，談心等，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。
6、用電安全：認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
四、總結
班主任總結本次班會課內容，同時給學生提出了一些安全方面的要求。使每個學生都能夠在學校自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
建設美好家園宣傳語篇九
：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
班級學風建設（核心）
（一）班會時間：14年4月27日pm4：00
（二）班會地點：四樓中醫系多媒體教室
（三）班會人員：中醫四班全體同學及輔導員
（四）班會主持：xx（班長）
（五）班會記錄：xxx（宣傳委員）
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室xx生情況作出檢討，和今后各寢室xx生各寢室文明提出要求。
8、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。（3）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
14、班長發言：（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
建設美好家園宣傳語篇十
2016年11月20日星期日晚七點，汽制1423/1424班在機電組團204教室召開了以安全教育為主題的班會，班主任老師以及各位同學全數蒞臨現場。宿舍作為我們學習和生活的地方，學生大部分的課余時間都在宿舍，一個舒適的宿舍環境是比不可少的；本次主題班會主要為宿舍衛生、安全、和諧三方面，對同學們起到管理教育的目的。
宿舍環境的文明也是宿舍成員應當關注的地方之一，有些報道曾經用臟、亂、差，來形容內部環境較差的大學生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應當在學習之余，打掃宿舍衛生整理內務，形成一個良好的生活習慣。每個宿舍也應該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。
學生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。案例：2015年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。
通過以上案例可以看出，大多數的事故都是由于同學們違章用火用電造成的，自己的一點疏忽所造成的后果很難想象的，所以再次提醒同學們一定要提高警惕，遵章守紀，堅決杜絕一切可能出現的`隱患。
況發生，并引例警示同學們。禁止在電線上掛曬衣物，嚴禁私接電線，一經發現給予嚴重警告處分，沒收違規電器，嚴禁在宿舍內點蠟燭和使用各種炊具，嚴禁異性進入宿舍或留宿外校人員，嚴禁將槍械，刀具，易燃易爆等危險品進入宿舍。嚴禁破壞門窗進入宿舍。還要避免將貴重物品放在宿舍里，如有貴重物品一定要管好門窗。遵守宿舍作息時間，不無故滯留宿舍。各宿舍長要嚴格監督管理好宿舍，防患于未然，盡量的將安全隱患排除。
班長、宿舍長及班委同學，做好宿舍管理工作，及時與輔導員老師溝通，發現問題及時處理，做到自我教育、自我管理、自我服務。為同學們創造一個安全、整潔、祥和的宿舍環境。
作為一名合格的大學生，我們應該學會對自己負責，對他人負責，對社會負責。為營造一個安全，文明的宿舍環境，我們應該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發展我們要形成一個良好、文明的衛生習慣，提高安全防范意識。通過本次班會希望加強同學們對“宿舍衛生、安全、和諧”的認識，時刻提醒同學們認真清理宿舍衛生，注意寢室安全，嚴格按文明宿舍標準規范自己的宿舍。
——汽制1423/1424班
宿舍是每個同學在每天的生活中，呆最長時間的場所，是一個人員較為集中的地方。宿舍的環境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個良好的宿舍環境，是宿舍成員共同的期望。為了營造一個安全、文明的宿舍環境，在學校的生活期間，我們應該努力防范各種易在宿舍出現的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
保障自身的生命和財產安全是不容忽視的，每年因意外導致生命受到傷害，財產受到損失的事件，數不勝數。為了防止這種意外發生在我們的周圍，我們應當努力提高安全防范意識，杜絕類似的事件發生在我們的周圍。大學是一個較為自由的地方，使得人員流動頻繁，這也為某些不法分子提供了可趁之機，我們應當注意夜晚盡量避免獨自外出穿行偏僻的路徑，以免人身傷害和財產損失。同時宿舍內部成員也應當提高警惕，不能讓陌生人隨意進出宿舍。除此之外，我們也應當注意安全用電，防止火災的發生。人走燈滅，這一項小小的措施，不僅僅是一項節能環保的綠色行為，更是為了保護我們人身和財產的安全，防止用電器發生意外而導致火災。
宿舍環境的文明也是宿舍成員應當關注的地方之一，有
些報道曾經用臟、亂、差，來形容內部環境較差的大學生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應當在學習之余，打掃宿舍衛生整理內務，形成一個良好的生活習慣。每個宿舍也應該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。 作為一名合格的大學生，我們應該學會對自己負責，對他人負責，對社會負責。為營造一個安全，文明的宿舍環境，我們應該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發展我們要形成一個良好、文明的衛生習慣，提高安全防范意識。
信管112班 2011年11月6日
一、 文明班級、文明宿舍創建成果：
在4月11日我們班召開“如何創建文明班級、文明宿舍活動”的主題班會，輔導員認真講述此次活動的內容要求和此次活動重要性，班上全體同學認真聽記，并積極探討本次活動將如何開展，大家想法均具有可實施的價值，輔導員最終結合大家意見，制定了相應的工作計劃安排。此次班會是開展學風建設的動員階段，它為后期工作的開展做了充足的準備。
1、完善班級規章制度：根據班級的具體情況，制度了相應的班規；對缺課、逃課、遲到的學生進行嚴厲的打擊（教育方式為主）。
2、塑造文明班級：我班開展文明用語知識比賽，提高學生文明用語意識。
3、提高班級文化度和美觀度：文宣委員在班級墻壁上張貼文化報和一些文化圖片。
4、開展宿舍文化活動：以各種各樣形式豐富大家宿舍生活，如“我的宿舍我的家”裝飾活動。
人身傷害作為重點，發現問題及安全隱患要及時處置或報告。要把檢查和防范作為強化此項工作的重要內容，通過這一個多月的檢查防范，宿舍未曾出現安全問題，宿舍衛生有所好轉。
6、學風建設月雖然在4月10日結束，但我們班依然將學風建設作為班級建設的一部分，積極引導全體學生在思想上、學習上、工作上、日常生活上能夠形成良好的風氣，促進大家全面發展，經過一個月引導，大家在各方面均有良好的發展。
7、積極參加我院文藝比賽：在4月28日第一屆管理系紅歌大合唱中，榮獲團體三等獎；在5月4日五四大合唱中，榮獲一等獎；在2015—2011年“五四”表彰中榮獲優秀主題團日活動榮譽。這些榮譽是大家團結一致、努力拼搏得來的，沒有大家的努力就沒有這些榮譽，我們會一致努力下去，把我們班建設的更好。
8、在5月3日我們班開展了“學黨史，跟黨走”的演講比賽，11位參賽選手經過激烈演講，最終產生了六名優秀選手，并給他們發了獎狀，以次鼓勵他們。本次活動不僅豐富了大家業余生活，還宣傳了黨的知識，有利于提高大家黨性覺悟。
二、創建文明班級、文明宿舍不足之處：
1、堅持的力度不夠：創建文明班級、文明宿舍是一項長期的工作，但大家不能夠做到持之以恒。
2、規章制度的實行存在一些片面性，在一定程度上沒有考慮個別人的利益。
在總結創建工作的同時，我們清楚地認識到，創建文明班級、文明宿舍是一項長期的系統工程，我們將在院領導的指導下，在學院黨委的領導下，在輔導員的支持下，在全班同學的努力下，全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，為不斷開創文明09文秘班建設的新局面而再接再厲。
以上就是我們班在2011年4月和5月創建文明班級和文明宿舍活動總結內容，雖然本次活動已經結束，但我們班會一直將學風建設活動做下去，使我們班能夠建設的更好。
09文秘班
2011年5月10日