當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
領導講座心得體會范文篇一
4月22日，春雨綿綿，我們學校有幸邀請了北師大著名的國學教授劉冰先生來我們學校講座，其主是“用國學成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風雨風塵仆仆地來到我們學校。五、六年級的同學們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經會背《弟子規》、《百家姓》、《三字經》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學的必修課呀?！闭f完，她讓兩個徒弟在現場背起了《弟子規》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。
我們應該向他們學習，學習我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。
用國學武裝自己，用國學成就美麗人生。
領導講座心得體會范文篇二
第一段：引言 (150字)
領導力是一個廣泛而深刻的主題，每個人都有機會在不同的情境中扮演領導者的角色。為了增強自己的領導能力，我參加了一場關于領導與領導力的講座。這場講座探討了領導的本質、領導者應具備的品質，以及如何培養和發展領導力。通過聆聽講座，我獲得了新的啟示和體悟，本文將分享我的心得和體會。
第二段：領導的本質 (250字)
講座中，演講者首先強調了領導的本質。領導不僅僅是指揮、管理和控制團隊的能力，更是一種影響他人的能力。一個優秀的領導者應具備明確的目標、堅定的信念和積極的態度。這樣的領導者能夠激發團隊成員的潛力，引導他們共同追求目標。誠實、正直和公正也是一個領導者不可或缺的品質。只有在建立起相互信任的基礎上，領導者才能得到團隊成員的支持和合作。
第三段：培養領導力的方式 (250字)
講座還分享了一些培養領導力的方式。其中之一是學習與他人溝通和合作。領導者需要具備良好的溝通技巧，并能夠有效地與團隊成員以及其他利益相關者進行協作。另一個重要的方式是持續學習和自我提升。一個優秀的領導者應時刻保持求知的心態，接納新的觀點和學習新的技能。此外，講座還強調了反思和自我意識的重要性。一個有意識地觀察和了解自己的領導者能夠更好地認識自身的優勢和不足，并能夠適時調整自己的行為。
第四段：實踐中的領導力 (300字)
領導力是以行動為基礎的。通過實踐，我們才能真正體會到領導力的實質。講座中的案例分析和小組活動使我有機會在實踐中鍛煉和發展我的領導能力。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，并且尊重和包容不同的觀點。我也學會了如何激勵團隊成員，鼓勵他們發揮個人的優勢，共同為目標而努力。實踐中的困難和挑戰使我更加深刻地認識到領導者的責任和影響力。通過不斷地實踐和反思，我相信我可以提升自己的領導能力，并成為一個更好的領導者。
第五段：結語 (250字)
參加這場關于領導與領導力的講座給我帶來了許多新的思考和體悟。我意識到領導不僅僅是一個頭銜，更是一種責任和使命。領導力的培養和發展需要不斷的學習和實踐，但最重要的是要保持謙遜和開放的心態。通過與他人的合作和溝通，我們可以不斷完善自己的領導風格，并且幫助他人成長和發展。我相信，只有通過團隊的共同努力，我們才能實現更大的目標，并創造出更加美好的未來。
領導講座心得體會范文篇三
尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位媒體朋友：大家好!
我叫海嫫，現在是黃連民族小學的一名支教老師，很開心可以帶孩子們參加今天在這里舉行的“20xx年公益貴州聯合行動”暨“我有一個愿望”大型公益活動啟動儀式，我謹代表受益的孩子們，向關注、關愛他們的各位領導、各界人士表達最誠摯的謝意。
我是今年10月份來到黃連民族小學的，雖然時間很短，但孩子們帶給我的感觸，卻不是一兩句話能說清楚的。
我們學校共有59人，其中超過半數是留守兒童。與孩子接觸了一段時間后，我發現根本沒辦法把他們從孩子群中分辨出來，在這里，每個孩子都笑得很真實、也很自然。
但是，孩子們的淳樸不是我們忽視他們的理由。由于地處山區，交通不便，很多孩子從沒有走出過大山，他們對當今所處的科技時代、信息時代顯得過于懵懂;當我拿出隨身攜帶的筆記本電腦，給孩子們播放動畫片的時候，他們會忍不住伸手觸摸屏幕上的“小魚尼姆”，“小鹿斑比”，很多時候我不忍心糾正他們的行為。這不是夸張，他們的家里大多有電視，但是對像書本一樣可以合起來隨身攜帶、城里孩子司空見慣的筆記本電腦卻是陌生的。
10月11號，我們帶八個孩子參加了一個活動，孩子們一路雀躍著，歡笑著。當得知高速路每隔一段一閃一閃的是攝像頭時，一個孩子興奮地問：“老師，你說這條路上有多少攝像頭?”
我還沒反應出該怎么回答孩子。
另一個孩子卻搶著解了我的圍，說：“十萬八千個，孫悟空一個跟頭十萬八千里，這條路就跟孫悟空的一個跟頭一樣長?！?/p>
孩子們天真地嬉笑，卻讓聽的人禁不住酸楚。
好在，我們生活在一個溫暖的大環境里。有很多心存善良、大愛的人士、企業，為這些山里孩子成長的路途上增添了更多鮮花、微笑和溫暖。
在參與“20xx年公益貴州聯合行動”的多家公益組織及各界愛心人士的傾力幫助下，承載著我們黃連民族小學的59個孩子愿望的漂流瓶，將為被愛心人士打開，為他們實現愿望!
雖然，關愛者無怨無悔，但是我們深深知道，這些孩子是真正的未來，他們今天的修為決定著未來社會，我們不希望淳樸的孩子們只看的到眼前的得到，而形成依賴、索取的習性，那樣將是我們的罪過!
從接到活動通知開始，我們就對孩子們進行了認真、慎重地引導：我們給孩子講述了一個關于圣誕節的故事，告訴孩子，能夠被選作裝扮圣誕老人的人，一定要是有能力、善于幫助別人、受到別人愛戴的人，所以，今天或許只有一個圣誕老人來到我們身邊、帶給我們禮物、帶給我們快樂，但是希望未來我們59位同學，都能成長為走到那些需要幫助的人的身邊、帶給別人禮物和快樂的人!
再次替黃連民族小學的全體老師、尤其是59個孩子，感謝這里的每一個人!感謝天下所有關心、愛護孩子的朋友們!
謝謝!
領導講座心得體會范文篇四
近日，我參加了一場關于領導與領導力的講座，講座內容深入淺出，給我留下了深刻的印象。通過這場講座，我對領導與領導力的概念有了更深刻的理解，同時也對如何提升個人領導能力有了新的思考。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座給我明確了領導與領導力的概念。領導不僅僅是一個職位，更是一種能力和態度。領導力是指一個人激發和引導他人實現共同目標的能力。通過講座，我了解到領導力包括塑造愿景、激勵團隊、制定策略等方面。一個優秀的領導者應當具備靈活的思維、良好的溝通和協調能力，能夠在復雜的環境中應對各種挑戰。
其次，講座提醒了我領導力的重要性。在現代社會中，領導力是非常寶貴和必要的一項能力。一個優秀的領導者不僅能夠順利完成工作任務，更能夠激發團隊成員的潛力，提高團隊的整體績效。一個好的領導者能夠帶領團隊應對變革、解決問題，并且能夠提供正確的指導和發展機會。因此，每個人都應該自身提升領導能力，不斷成長，為自己和團隊創造更好的未來。
第三，講座分享了提升領導力的方法和技巧。領導力并非與生俱來，而是可以通過學習和實踐不斷提升的。講座中提到的一種方法是反思。通過反思自己的行為和效果，我們能夠發現自己的不足和潛力，并且對自己進行改進。另外，講座還強調了多角度的思考。一個好的領導者應當能夠從多個角度看待問題，這樣能夠獲得更全面的信息，做出更明智的決策。此外，通過與他人的合作和溝通，我們能夠鍛煉自己的領導能力，并且互相學習和借鑒經驗。
第四，講座給我啟發了如何培養領導力。一個好的領導者需要具備很多優秀的素質，例如堅定的意志、自信心、責任心等。通過講座，我了解到培養領導力需要不斷地學習和實踐。我們可以通過培養自己的領導意識，認真對待每個機會，并且敢于接受挑戰來提升自己的領導能力。此外，選擇一個好的領導者作為榜樣也是非常重要的。我們可以從優秀的領導者身上學習他們的行為模式和思維方式，并且將其應用到我們的日常生活和工作中。
最后，這場講座讓我明白了領導力不僅僅在組織或工作場合中有價值，而且在個人生活中同樣有著重要的作用。通過提升自身領導能力，我們能夠更好地管理自己的時間和資源，更好地解決個人問題，做出明智的決策。在講座的最后，主講人還提到了領導與影響力的關系，一個優秀的領導者應該能夠影響他人的行為和決策。這使得我更加堅信，領導力對于我們個人的發展和成長來說也是非常寶貴和必要的。
通過這場講座，我對領導與領導力有了更深刻的認識，也對如何提升領導能力有了更多的思考。我深信通過不斷地學習和實踐，我能夠發展成為一個優秀的領導者，并且在未來的工作和生活中創造更多的價值。
領導講座心得體會范文篇五
一、這次領導力提升培訓內容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創新理念對我們今后工作經營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統在農村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續穩固自身的傳統優勢上，開創出新優勢探索出更適合于信用社快速發展的經營之路，是當務之急也是作為縣級聯社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習，讓我深刻的認識到企業只有持續不斷的變革創新才是生存、發展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領導力的提升上，創新的理念可以說貫穿整個培訓的過程，使我從企業戰略制定、經營模式、領導理念、創新經濟、商業模式等方面，把不同的學科、知識體系將企業在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經濟、管理類課程外，首次結合我省農村信用社實際，導入的核能領導——教練型領導力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學到的知識與經營工作相結合，在現代企業管理和領導力的運用上，不斷跨越過去的經驗和做法，創造出新的理念新的方式方法，用全新的現代管理思維提升企業的核心競爭力。同時也要全面轉變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養他們的感恩心與責任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心，才會勤奮敬業努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓教育力度，在團結進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統一，為信用社的快速發展打下一個堅實穩固的基礎。
三、今年，是省聯社“二次創業”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點。實現撥備前利潤954萬元。
面對二次創業的歷史重任，我一定會將新學到的知識與理念，科學的融入到自己的工作中去。團結和帶領寧晉縣聯社全體干部職工，認真貫徹科學發展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創業主旋律，堅持為“三農” 服務的宗旨和“風險可控、效益優先”的經營理念，緊緊圍繞“一上一下”總任務，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創業圖強，保證完成辦事處下達的全年指標任務。為信用社健康快速發展做出自己最大的貢獻。
通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務于企業，為寧晉縣信合事業努力而奮斗。以上就是我這次參加學習的培訓心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學-河北農信高管人員領導力提升第三期培訓班。走近名校名師，他們以風格各異、姿態萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學精髓、金融法規、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓有了更深的認識：要始終把農信事業融入河北的大業，與河北的發展共起舞——成就他我才能實現自我;要始終把農信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔當——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學習培訓共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學、人民大學、銀監會、黨校等的著名教授、學者分別從領導心理、經營管理、警示教育、傳統文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農村金融領域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內容充分接受并恰當吸收;三是心靈拓展，通過核能領導力的引導，體驗了成功與失敗、目標與責任、交流與溝通、團隊與感恩的種種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。
經過一周充實的學習，同行學員都深感學有所得，很受啟發。我的感覺，此次領導力提升培訓班很有必要，意義深遠。不僅使我學到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發了熱情、觸動了心靈。在整個學習過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區的同學們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經驗、啟發思路方法、溝通學習心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收獲頗豐。同時，如此系統地學習也強化了我服務大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農信社的發展、圓滿實現“二次創業”的宏偉目標，加強學習、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學府的文化氛圍，對我們是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領導力提升培訓是省聯社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰勝了自己，并實現了人生的第一次超越。作為一名金融機構管理者，上負領導壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態、相信自己并戰勝自己，再大的困難也是可戰勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創造輝煌的未來。
其三，案例分析，發人深思。在金融領域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構職務犯罪與金融刑法的培訓學習，使我領略了高層研究領域對防范風險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規經營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責、強素質、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風為目標，自發地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執行各項法律法規，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責，恪盡職守，崇尚道德，促進規范經營，營造公平有序的競爭環境和秩序，努力降低農信社的經營風險。
其四，學以致用，用以提高。通過認真學習研究，我總結出了在農信社有聲有色干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的經營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試創新，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，把學習當成是畢生的任務，作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，活到老學到老，促進社會科學地進步。
此次領導力提升培訓，無論是課堂學習還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯社黨委給了我這次學習和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓學員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養和打造出一大批農信社的企業文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性、一個管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農信事業又好又快的發展。
以上是我對這次領導力提升培訓學習的心得體會，如有不當請批評指正。