最新奉獻快樂演講稿三分鐘 我奉獻我快樂演講稿(精選5篇)

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻快樂演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領導，各位兄弟姐妹們，大家好，今天我演講的題目是：我奉獻，所以我快樂。

當我剛步入護校，接受基礎醫學知識啟蒙時，我的老師曾對我說：既然你選擇了這樣一個職業，就意味著你會失去很多。當時我并不清楚這句話的含義。直到自己真正理解了，卻早已過去了蒼海桑田。年復一年，我們在打針、發藥，護理病人中默默度過，在黑夜與白晝的交替中感受著汗水的滋味，在充斥著來蘇爾氣味的空氣中感嘆著生命的無常。我們曾經被人誤解、嘲笑、甚至招來無情的謾罵。但是我們并沒有因為這些壓力而退縮，因為從工作的第一天起，我們深深的知道自已再也不是被父母呵護的花朵，自己已正式成為了一個職業人。我們的肩上負擔的是全體人民的健康，承載的是民族的希望。每一個職業都有自尊心，我們的自尊使我們變得強大，強大到要保護所有人。同時，我們又是多么平凡，平凡到每天重復做同樣的事情，但正是我們平凡的付出，才收獲了幸福的希望。

記得有一次值夜班時，白天收治的一個患自發性氣胸的患者病情突然出現惡化，極度呼吸困難，檢查顯示他的肺葉被壓縮了三分之二。當時患者大汗淋漓，神情極度痛苦。但患者家屬不在身邊，我感受到了他內心的恐懼。他的眼神是那么無助，令我感同身受，我一邊配合醫生進行急救，一邊用一只手輕輕握住了他的手。并不斷用言語安慰他：放心，不要害怕，一會兒就沒事了。那位患者一邊聽我的話，一邊緊緊握住了我的手。由于處置及時，患者很快轉危為安。不久就出院了。幾個月后，當他再次來醫院復查時，特意找到了我，當面說了聲謝謝。那一刻我感受到了前所未有的幸福。那是多少金錢也給予不了的。

曾經聽著希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面對尷尬的現實倍感無奈，但更多的時候我堅持堅持著一個樸素的信念，為大眾的健康默默奉獻的人是幸福的。

又是一個平常的夜晚，我科新收治的一位患者高燒不退，體溫高達40攝氏度以上，我們幾乎用盡了所有的辦法都不能使患者退燒，當時她已神志不清，卻沒有家屬在身旁。于是我就用最傳統的物理降溫法替她擦拭身體的各個部位。整整擦拭了40分鐘，才完成了這一看上去很簡單的操作步驟，而在以前，這就是一句話的事兒。又過了一個小時，再次測量體溫，體溫已恢復正常。又囑咐了患者幾句，我才拖著酸痛的雙腿離開了病房。雖然身體很累，腰酸背痛，但心里萬分平靜。最后這位患者過不了多久也出院了。雖然并沒有感謝，但我并不覺得遺憾，因為這本來就是我的職責所在。吾心安處，即是吾鄉。

姐妹們，我們要感謝自己所選擇的職業，因為正是它讓我們懂得了平等、真誠、善良地對待每一個人。不因他人對你的態度而改變。我們要感謝自己所選擇的職業，它使我們懂得了如何珍惜生命，遠離傷害，明白了生命的意義，奉獻的意義。我滿足于那平凡的美麗，那永不凋謝的夢想——為了患者的早日康復，為了人類的健康，以愛心和生命為底色，以奉獻和責任為主色，去描繪人類更加燦爛美好的明天。

此時此刻，雅安地震災情正牽動著我們大家的心，讓我們一起為雅安人民祈福，雅安不倒，中國不倒。

奉獻快樂演講稿三分鐘篇二

大家好！

今天，我演講的題目是《我奉獻我快樂》。在我們的醫院里，有這樣一群可愛的人。他們嚴謹但不嚴肅、認真而不保守、活潑卻不失原則。我，作為我們醫院的一名普通護士，我倍感自豪。因為我們追求卓越，我們感受輝煌?；厥走^去，我們為榮譽欣喜，為成功自豪；展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。

每次，當患者走進溫馨醫院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數不清醫務工作者。每當看到患者康復出院的微笑，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵和鞭策。短短幾年時間里，我以從稚嫩的學生變成了一位光榮的護士，看著這幾年來醫院的榮譽。我的內心無比的激動。

榮譽從哪里來？從我們醫院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻中來。奉獻是收獲的源泉，奉獻是品格的磨煉。透過每份榮譽，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫院內，醫護人員專注地神情，一絲不茍地診斷；夜幕降臨，醫院里，醫護人員還在緊張的忙碌著；我們醫院的每位人員，以自己的實際行動，實踐著每一句真誠服務的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅持在炎熱的季節里穿著雨鞋堅持工作。

也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其說這是一種品格，不如說是一種長期積淀的工作素養，一種具有責任感和事業心的精神境界。奉獻應弘揚，奉獻精神更應在弘揚中崇尚。

一個集體的凝聚力從哪里來？領導者領導行為的影響力固然關鍵，但更為重要的是整個集體的主人翁意識、團隊意識、合作意識。有了凝聚力才有團結，有了團結才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個人在給予中營造起來的家的感覺。正如一個家庭贏得溫馨一樣，集體的溫馨取決于個體行為?，F在，我們已經形成了“緊急有協作、遇事有商量、困難有幫助”以及“為患者到來送溫暖，喜慶送關懷，生日送祝福”的“三有三送”好風氣，使患者體味到“家”的感覺。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護這個集體，熱愛著我們的醫院。

在這個活躍和諧的環境里，大伙顯示了良好的團隊精神，為架起醫患雙方這座連心橋起到了積極的作用，創造了一流的工作業績。

我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的雄心耐心，在醫院這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地揮灑著汗水，默默地傾注著心血，默默地奉獻著青春。多少加班加點、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。因為——我們銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民為我們支起的強大后盾，那是人民賦予我們的神圣權利！

雖然，我們的崗位平凡，工作辛苦，但我們的奉獻卻源于每一位患者的微笑，我們雖然是默默無聞的一群，但我們的奉獻卻團結合作而更具光彩。

所以，無論任何時候，無論面對任何人，我們可以自豪地說：作為一名護士，一名白衣天使我們是最可愛的人，醫院，是我們最光榮的崗位！因為我們奉獻著，我們快樂著！

奉獻快樂演講稿三分鐘篇三

各位領導、各位老師：

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。就是這樣的日子，我已經走過了近十年?；仡欁哌^的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。在新學期即將來臨之際，我開始沉淀記憶、重新審視自己的工作。

從事這份工作，我自豪

永遠記得那個九月，我的人生拉開了最美的帷幕，近十年的教學過程，使我深切地體會到：從事教師這份工作，我自豪。

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師！

我自豪，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一

個微笑，感謝他們在別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，使我緊張的心得到了放松，取得了一次次的成功，感謝他們在我情緒低落的時候，陪我聊天，逗我開心。

不斷取得進步，我快樂

“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。我認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導學習。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中我采用各種教學方式，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。盡可能地讓孩子多學一點，學得好一點，成長的快一點。偉大教育家陶行知說得好：“要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生?！?/p>

學生。親其師則信其道，學生喜歡你就喜歡你的課，就覺得有趣味；其次把競爭帶入課堂，個體與個體，組與組，男生與女生等競爭，分層次設置問題，調動積極性，誘導他們積極參與，提高興趣；最后，問題情景設置，把實際生活引入數學中，這樣加深學生印象，往往一個聲情并茂的故事引出一道數學題，同學們會印象十足，平時為一個知識點講授舉一反三，隨手舉例，使同學們迎刃而解，愉快掌握。對于課堂練習，我通過形式多樣的練習題，從中尋找本節課的不足，屬共性問題，集體講評，屬個性問題，個別輔導。每節課的學習任務，我力求做到當堂清。一節課下來，我要了解有多少人完全掌握了，能做到舉一反三；有多少人基本掌握，還需加強練習；有多少人沒有掌握，需要課下輔導。做到這些，就能為以后的復習奠定基礎，從而提高課堂效率，真正做到向40分鐘要質量。每節課后，我認真反思，總結經驗，查缺補漏，寫好教后記。

在復習階段，很多老師感到茫然，不知從何入手。我是這樣做的，先把知識進行梳理，使知識系統化，逐類復習，再綜合復習。在綜合復習中，不能就題講題，而要把知識講得活一點，細一點，知識面寬一點，特別注重知識的延伸和拓展，做到講一道題，拓展相關知識點，對于這些知識點，及時給予鞏固練習，使他們牢牢地掌握。

正是由于我平時的點滴積累和復習時的有的放矢，才使我取得可喜的成績?？偟膩碚f，常規教學過程需要我們用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。

擁有太多的愛，我幸福

每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

作為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

格的學生。

師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養自信心。我班有位叫蘭森的學生，身體長得結實，學習成績較差，不愛完成作業。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發現他關心集體、勞動積極，于是就和班主任商量選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班里的衛生有了較大的進步。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。

作為一名教師，應有寬闊的胸襟，把愛無私的奉獻給每一個學生，把愛伸向每一個遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光。

不斷汲取養料，我充實

“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學。

奉獻快樂演講稿三分鐘篇四

俗話說：人是漂泊的船，家是避風的港、溫暖的岸。我們每個人，作為組成社會的個體，在人生的舞臺上扮演著不同的角色，肩負起不同的責任。在小家，繁衍生息，扶老攜幼;于大家，恪盡職守，服務社會。

2008年由于供暖工作的需要，熱力一隊進行了重組，我很幸運的成為了這個大家庭中的一員。盡管我們面臨著工作任務重，男女比例差距大，勞動力缺乏等諸多困難，但大家憑著高度的責任感、對供暖工作的一腔熱情和吃苦耐勞、團結互助的精神，我們熱力一隊擔負起了近百萬平方米的供暖任務。

為了讓居民幸福溫暖的渡過寒冷的冬季，每年我們從停止供暖后，就投入到供暖管網閥門檢修工作中。春天，風大天氣還較寒冷，街上的行人還沒有脫下厚厚的棉衣，在各個小區卻出現了一些身著藍衣，肩扛梯子，手拿工具，或蹲著，或站著，或在高高的供暖管線上保養閥門的女工。這就是我們，熱力一隊的'“娘子軍”。

每年的這個時候，作為閥門檢修的主力軍，我們正嚴格地按照檢修標準，把千余個閥門，一個一個地進行除銹、保養，對難以開關的閥門進行解體、維修再組裝。姐妹們顧不上天氣的寒冷，也忘卻了對高空作業的恐懼，因為我們時刻想到的是如何將供暖管網的漏失量降到最低，讓居民享受冬天的溫暖。

我們隊在忙完了閥門的檢修工作后，又開始了板式換熱片的清洗工作，面對著擠滿厚厚銹跡和污垢的板式換熱片，為了達到既能清除污物，又能將波紋型流槽磨損降到最低，我們將換熱片一片一片拆下，用清水、硬毛刷反復刷洗，這樣一蹲就是數小時，一天下來大家都抬不起胳膊，邁不動腿。即便是這樣，也沒有一個人退縮，在我們熱力一隊全體干部職工的共同努力下，1280余片換熱片，僅用10天就高質量的完成了清洗工作。緊接著就是近噸位的換熱器組裝、除污器及運轉設備的檢修、樓道過濾器的清洗、供暖管網的沖洗等，在各項準備就緒之后，供暖工作又開始了。

為了保證供暖溫度，降低供暖管網的漏失量，我隊巡線女工迎著刺骨的寒風，頂著鵝毛大雪，穿梭在大街小巷，通過細查、細找，杜絕了管網的跑、冒、滴、漏現象，減少了熱損失，保證了供暖溫度。使中心換熱站最低失水量降到低于50方/天，較往年失水量150方/天降低3倍，創造了中心換熱站日失水量的最低水平，在整個油田供暖行業失水率指標對比中也是遙遙領先。僅此一舉，中心換熱站總失水量較往年減少2萬余方，節約資金50余萬元。勤奮的姐妹，在平凡的崗位上默默奉獻、譜寫著普通人生的最華美樂章!

盡管，我們的崗位是平凡的，我們也是平凡的，可就是我們這樣一群平凡的人，用我們的執著，用我們的關愛，組建了熱力一隊這個大家庭。

作為熱力一隊的一名供暖工，我很幸運;在熱力一隊這個溫暖的大家庭里生活，我很幸福;能與兄弟姐妹們攜手共建美好的家園，我更自豪!為了寒冬里的那份溫暖，讓我們共同努力，共創我們更美好的明天!

奉獻快樂演講稿三分鐘篇五