總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
作風紀律集中整頓工作總結篇一
一、領導重視，組織保證
為扎實搞好這次機關作風整頓活動，鄉黨委成立作風紀律整頓辦公室，設在組織辦公室，具體負責作風紀律整頓工作，各部門負責人要親自組織、認真安排，整頓辦公室對整頓情況采取不定期抽查，對敷衍塞責、應付了事的部門將給予嚴肅批評，確保整頓工作見實效，切實通過整頓，推進機關工作作風和機關干部的素質有一個新的提高，形成“奮發向上，勇爭一流”的干事創業的.良好氛圍。
二、制定計劃，搞好學習
這次學習整頓活動，從2月11日到3月10日，為期30天。2月11日上午召開動員大會，進行總體部署，鄉黨委書記張軍廷要求學習中做到“四有”：即有計劃、有考勤、有記錄、有體會。共安排集中學習13次，由鄉領導輪流進行主講，學習內容要包括《公務員行為規范教程》、縣委中心組毛全球縣長講話、作風紀律整頓的起源及給予的啟示、柳林屯鄉人事管理、考勤管理、學習管理制度的若干規定等等。各科室開展“我鄉大發展，如何做貢獻？”、“單位爭先進，我該怎么辦？”大討論，結合工作職能提出具體措施。通過學習要明確新一年的工作思路和目標，制定好落實目標的具體措施。在活動結束前，各部門要寫出書面總結，進行大會交流。機關干部要人人寫出心得體會，由各部門統一上交組織辦公室。
三、揭擺問題，自查整改。（1）開展自查。各科室和每名干部都要根據整頓要求，結合自身實際，認真查找存在的問題和不足，寫出自查報告。（2）開展評議活動。發放評議卡，對領導班子和領導干部及中層干部進行評議。（3）開好民主生活會。辦公室領導干部要帶頭揭擺問題，積極開展批評和自我批評，班子成員還要參加黨小組民主生活會（4）結合本科室工作實際，認真協調相關部門謀劃好全年工作。（5）切實搞好整改。對查擺出來的問題，認真分析研究，制訂整改意見，限期整改。
四、以身作則 ，邊學邊改
在整頓中，我鄉邊學邊整邊改，主要領導以身作則，機關制度得到了很好的落實：1、紀律：認真執行機關上下班制度、請銷假制度、值班制度、會議紀律等，做到令行禁止；2、作風：增強工作責任心，恪盡職守、盡心盡責；工作作風踏實，深入基層，不斷創新地開展工作。3、效率：嚴格履行崗位職責；提高工作效率，按時完成本職工作，領導批示能認真落實，及時反饋，圍繞鄉黨委、政府工作部署能超前安排工作，創造性開展工作；辦文、辦事程序規范，杜絕態度懈怠、久拖不辦的現象，交辦的主要會議、重大事宜能圓滿完成。5．服務：提高服務意識，樹立為民服務意識，把服務作為本職，當作責任；改善服務方法，對領導服務要作到做到嚴格辦事程序，真實反映情況，勇于提出見解，認真督查落實。對基層服務要做到熱心接待、認真記錄、耐心解釋、及時傳達。
作風紀律集中整頓工作總結篇二
根據市委、市政府《關于在全市黨政機關開展作風整頓活動的意見》(發[]7號)和全市作風整頓工作會議部署，我局自5月9日開始組織了機關作風整頓，目前已經結束。重點抓了以下幾個方面工作：
1、加強了對作風整頓的組織領導。局黨委堅持把機關作風整頓作為加強機關思想作風建設的一項重要工作來抓。4月22日全市作風整頓動員大會召開之后，我們立即召開了處長會，原原本本地傳達了會議精神，對機關工作秩序、工作人員儀容儀表等方面提出了明確要求，各處負責人及時按照會議精神，認真抓好落實。“五、一”節后，在征求各處意見的基礎上，立即召開了黨委會進行專題研究，成立了局機關作風整頓工作領導小組，制定了機關作風整頓實施意見，將作風整頓四個階段細化為思想發動、學習討論、體會交流、分析梳理等1__步驟，明確了整頓各個環節的時間安排和工作要求。
2、扎實抓了黨員干部政治理論學習。先后組織集體學習了黨的_大報告、市九次黨代會報告、九屆市委一次全會精神，學習了xxx同志在西柏坡學習考察和在中紀委二次全會上的講話，學習了鄭培民、谷文昌等先進人物事跡。根據市委統一部署，組織收看了省委工作會議實況轉播，學習了省市有關會議文件和領導講話。制定了我局學習貫徹省委工作會議精神和《關于掀起學習“三個代表”重要思想新高潮的實施意見》，開展了“解放思想、干事創業、加快發展”大討論。辦黨委就有關學習內容進行了重點輔導，并先后組織了__全局理論學習交流，組織參加了黨建知識競賽，加深了大家對“三個代表”重要思想和作風整頓重要性的理解。
3、認真查擺了存在的突出問題。為扎實做好整頓工作，切實找準我局在機關工作作風、工作紀律等方面存在的主要問題，我們普遍開展了談心談話活動，并征求了各區、市和成員單位意見。同時，以處為單位，召開了思想分析會，對全局、本處和干部本人存在的問題進行初步分析梳理，并形成文材料報辦作風整頓領導小組。在此基礎上，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，圍繞作風整頓要解決的主要問題和反映的意見，召開了黨支部專題民主生活會和黨委民主生活會，開展了積極的批評與自我批評，找準了局黨委、處室、個人存在的主要問題，為抓好整改打下良好的基礎。
4、突出抓了整改落實。根據對照檢查查找出來的主要問題，每名同志、每個處都制定切實的整改措施，并逐級進行審查把關，個人整改措施由處長審查，處室整改措施由分管領導審查。局黨委根據征求意見和對照檢查出來的__方面的問題，經過反復研究，制定了黨委整改措施。為保證整改實效，對于各項措施，堅持定時限、定任務、定要求、定目標，完善了黨委議事規則，建立了意見反饋制度;進一步修訂了辦公程序，提高了辦公效率;嚴格了人員管理教育，提高了綜合素質;加強了調查研究，密切了與基層的關系;改善了辦公條件，實現了信息資料共享。同時，對我局歷年來形成的規章制度進行了修訂，并匯總成冊，下發至全局人員人手一冊。
5、認真進行了作風整頓“回頭看”。根據市直機關黨政領導干部會議精神和市領導有關要求，我們組織進行了作風整頓“回頭看”.開展了“三比三查”與“五看”。即與全國、省工作要求比，查我市在工作目標、工作標準上存在那些差距;與蘇滬浙等南方省市工作的思路比，查我市在思想觀念、工作思路上有哪些不足;與全市人民的期望比，查在工作作風、服務質量上有哪些差距?！拔蹇础笔强创嬖趩栴}都找全了沒有，原因都分析透了沒有，整改措施落實了沒有，思想觀念轉變了沒有，以經濟工作為中心做好工作的思路理清了沒有。通過“回頭看”，鞏固了作風整頓成效。
這次作風整頓有以下幾個方面特點：
一是堅持把思想發動貫穿始終，增強搞好作風整頓的自覺性。根據作風整頓前期思想摸底情況，針對有的同志信心不足，覺得當前工作任務重，怕整頓影響日常工作，擔心整頓走過場等思想顧慮，局黨委堅持把統一思想、提高認識作為基礎性工作來抓，注意搞好深入的思想發動。5月9日召開了機關工作人員全體會，進行了深入的動員教育。此后整頓的每一階段，局黨委都要進行再動員，講清每一階段整頓的目的、意義和要求，明確抓好的重點環節和要解決的重點問題，調動了大家自覺參加整頓的積極性和自覺性。
二是堅持把理論學習貫穿始終，增強整頓的針對性和有效性。全市作風整頓工作召開會議之時，主要領導正在外地考察，局黨委一邊制定整頓實施意見，一邊先期組織了有關著作、講話和文件的學習。在作風整頓的每一階段，都針對黨員干部思想中的薄弱環節，專題集中學習有關文件、講話、著作，辦黨委進行了授課。認真落實學習計劃和學習制度，堅持每周集中學習討論，通過領讀、串講、收看新聞、觀看錄像、外出參觀等多種形式，保證黨員干部的思想始終統一到中央的方針政策上來。
三是堅持把進度服從質量的原則貫穿始終，確保高質量地搞好作風整頓。在作風整頓的每一個階段，我們都做到思想動員到位，教育部署到位，檢查指導到位，一個步驟一個步驟地抓好落實，一個環節一個環節地跟蹤問效。為保證教育時間、人員、內容、效果四落實，在整個教育過程中，嚴格落實了“四項制度”，即考勤制度、交流制度、匯報制度、檢查講評制度，并規定無特殊情況不得休假，有效地保證了教育質量。
四是堅持把邊整邊改貫穿始終，著力在糾正問題上下功夫。整頓中，按照邊整邊改的原則，堅持發現什么問題，就改正什么問題;什么問題突出，就重點解決什么問題;能立即糾正的問題，要立即糾正;需要一段時間完成的，明確完成時限;一時難以解決的，按照權限進行認真研究解決。在學習階段，我們就根據市領導有關要求，就規范辦公秩序等方面作出了明確規定，并堅持每日檢查儀容儀表，每周檢查辦公區衛生。在對照檢查和整改階段，對于議事程序和規則等方面的問題，形成制度后立即執行。
總的看，作風整頓取得了比較明顯的成效，基本達到了預期目的。主要表現在以下幾個方面：
一是理論水平和分析問題、解決問題的能力有所提高。通過系統、反復地學習必讀書目和深入的對照檢查與整改，大家普遍感到對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位有了更深刻的理解，對當前的新情況、新問題有了新的認識，對市場經濟條件下開展工作的方法、途徑有了積極的探索，在分析問題、解決問題、指導工作上有了較大進步。
二是黨委班子建設和機關建設中存在的主要問題得以糾正。作風紀律整頓中，我們將對照檢查出的影響我局黨委和機關建設的1__問題歸納為__方面，有針對性地制定了整改措施，逐條加以解決，并最終形成各項工作制度，使我局各項工作走向制度化軌道。目前，我局從黨委議事程序、機關內部建設、工作人員教育管理等各方面都更加規范，過去在個別同志中存在的思想保守、作風散漫等問題得到了很好糾正，制約機關內部建設的一些主要問題得到有效解決。
三是精神面貌有了明顯好轉。經過作風整頓，黨員干部的精神狀態明顯好轉，工作積極性、主動性高漲，自覺奉獻、忘我工作、維護集體利益與榮譽成為黨員干部的自覺行動。如在防治“非典”工作，大家都主動做好消毒等工作;在為日喀則捐書、為抗“非典”捐款和黨的_大和xxx章知識競賽等活動中，大家都非常踴躍，表現出較高的思想境界。
從目前情況看，整個作風整頓基本達到了預期目的，但是也還仍然存在一些問題，主要是：有的同志對能否鞏固作風整頓成果還存有疑慮，個別問題的解決還存在一些客觀條件的制約。
下一步，我們將按照hjt同志“七、一”講話和省委工作會議精神，繼續深入貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步推進機關內部建設和全市工作進步。著力抓好以下幾項工作：
一是積極探索“創建”工作的新機制。進一步更新思想觀念，轉變工作思路，注重研究開展工作的新機制、新方法、新經驗。特別是在探索市場經濟條件下如何實現“六個老有”方面力求有新的突破。
二是繼續深入抓好社區工作。落實好市委辦公廳、市政府辦公廳即將下發的《關于加強社區工作的通知》要求，堅持重心下移，把工作的重心延伸到基層。
三是大力營造良好的社會環境。進一步總結經驗，開拓思路，爭取全市工作再上新臺階。定于9月份召開全市“雙先”表彰會，大力表彰在全市工作中做出突出貢獻的先進典型，營造良好的社會氛圍。
四是繼續抓好爭創“機關服務名牌”工作。設計機關服務品牌形象標識，制定服務文明用語、行為規范和接待規范，進一步豐富品牌內涵，更好地服務中心、服務大局、服務基層、服務群眾，全面提升提高機關服務質量和工作水平，力爭成為“機關服務名牌”。
作風紀律集中整頓工作總結篇三
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三) 管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生;工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
(二)狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
作風紀律集中整頓工作總結篇四
為深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強我鄉教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，強化教師責任意識，改變不良習慣，著力建設一支品德優良、技術精湛、精于教書、善于育人的教師隊伍，根據文件精神，結合我鄉實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業道德教育和紀律作風整頓活動。現就將本次活動第三階段具體工作小結如下：
為了使本階段的活動能順利進行，教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態度，重新查找問題，直到剖析準確、全面、深刻為止。
按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質、擊中要害。
第一，不能認真履行教師職業道德規范，不注意教師形象，事業心和責任心不強；不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學生；不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。
第三，不注意鉆研業務；對待教育教學工作敷衍了事，得過且過，教學成績落后；教育教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣；不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠；不注意加強對學生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。
第四，教學生活中有懶散、拖沓現象。
教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發放了問卷表、調查表、自查表，向家長、社會各界發放“征求意見表”，確保人人過關，逐人反饋。并且及時把大家的意見進行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認識，以便在整改階段進行整改。
總之，通過本階段查擺我鄉教師思想作風等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識，讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質一定會有一個較大的提高，愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強；思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。
作風紀律集中整頓工作總結篇五
一、加強領導干部和機關作風建設，必須不斷加強學習，努力提高自身素質。
當今世界，形勢發展很快，科技進步日新月異，各種新知識不斷涌現，社會生活、價值觀念呈現多樣化的趨勢。一些干部在作風上出現這樣那樣的問題，根本的原因是放松了理論學習，導致理想信念動搖，世界現、人生觀、價值觀發生扭曲。適應時代的要求，切實轉變領導干部和機關作風，關鍵是要加強理論學習。只有通過深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，才能堅定正確的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;只有通過深入學習科學發展觀、構建和諧社會、加強的執政能力建設和先進性建設等重大戰略，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力;只有通過努力學習文化、科學技術、法律法規、建設業務知識等，才能具備建設社會主義的業務能力;只有堅持理論聯系實際，把其基本原理運用于機關工作的實踐，在理論與實踐的結合中勇于創新，才能做到學以致用，學有所成。在今后工作中，機關五支部將結合我廳學習型機關創建活動，繼續堅持三會一課制度，在組織好每周一次半天集中學習的基礎上，積極開展行之有效的自學，提高學習的自覺性和實用性，不斷掀起學習的新高潮。
二、加強領導干部和機關作風建設，必須密切聯系群眾，維護基層單位合法權利。
一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉，更是加強領導干部和機關作風建設的基本要求和出發點。機關干部要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立執政為民、服務群眾的理念，做到心系群眾，服務人民，把群眾愿望和要求作為想問題、作決策、辦事情的基本依據，把群眾贊不贊成、高不高興、滿不滿意、答不答應作為一切工作的出發點和落腳點。要面向基層，深入了解基層單位情況和人民群眾急切需求，緊密結合勘察設計工作實際，如資標準修訂后勘察設計單位的整合發展問題、事業單位改制問題等，做好基層單位關心的熱點難點問題，為基層單位辦實事解難事。同時要堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護人民群眾合法利益。
三、加強領導干部和機關作風建設，必須改進工作作廢，提高行政工作效率。
黨的方針政策和重大決策部署必須靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。這就要求我們必須大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態度很好地結合起來，堅持一切從實際出發，不做表面文章，不搞花架子，要說老實話，辦老實事，做老實人。分析問題、處理問題做到客觀、公正。看待工作，要在充分肯定成績的同時，更多地看到存在的問題，認清差距，有針對性地采取措施;匯報情況，要一是一、二是二，有喜報喜，有憂報憂，成績不夸大，缺點不縮小，問題不隱瞞。要大興調查研究之風，就改革發展中面臨的一些重大問題要深入調研，得出解決問題的可行辦法。要改進領導方式和工作方法，減少文山會海，減少不必要的應酬，要大力精簡各類會議，壓縮精簡各類文件，進一步提高工作效率。狠煞形式主義、官僚主義的歪風，杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦和工作不深入、不接觸實際、動不動就發號施令的衙門作風，努力形成真抓實干、狠抓落實、注重實效的工作作風。
四、加強領導干部和機關作風建設，必須堅持廉潔從政，樹立高尚的道德情操。
清正廉潔、勤政為民既是每個黨員領導干部必備的素質，也是其安身立命的根本。因此，我們黨員干部一定要以三個代表為指導，自覺地加強黨性鍛煉，樹立正確的權力觀、地位觀、功名觀，抵制各種腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，追求積極向上的生活情趣，永葆共產黨人的本色。要嚴格執行廉潔自律的各項規定，做到自重、自警、自省、自律。從點滴之處做起，管好自己和身邊的人。要管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，養成良好的生活作風。要強化監督意識，主動接受監督、勇于接受監督、樂于接受監督，做防腐拒變的典范。要認真落實《關于創建節約型機關的實施意見》的文件精神，倡導艱苦奮斗，勤儉節約，反對大手大腳，鋪張浪費，嚴禁搞脫離實際的形象工程，政績工程，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。
領導干部和機關作風建設，既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就。我們要在廳黨組的正確領導下，認真貫徹中央和省委的精神要求，身體力行，真抓實干，不斷把作風建設提高到一個新的水平。
作風紀律集中整頓工作總結篇六
我是一名機關工作人員，下面來淺談下我的對作風建設的心得體會：
作風，是指人們在日常工作和生活中一貫表現出來的行為和態度?？梢詮囊韵聨讉€方面理解：一是作風涵蓋了人們的工作和生活，包括了人的活動的全部，說“作風無處不在”，沒有一點夸張;二是作風是人們在長期的工作生活中形成的，具有鮮明特征的品格，表現是一貫的而不是偶然的。常言道“江山易改，秉性難移”，反映了作風建設的艱巨性、復雜性、長期性和多樣性;三是作風是人們世界觀的行為表現，是能感知感覺的。一個人的作風必然對他人和外界事物產生影響，說明了作風建設的重要性和必要性;四是作風包括了人們的言談舉止和態度，它體現一個人的知識水平、社會閱歷、對事物(是非)判斷能力，因而作風建設既有認識問題，更有實踐問題。歸納起來，作風是人們世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和榮辱觀的綜合體現和反映。作風建設就是促使人們主觀盡可能適應客觀的過程。
機關作風建設，就是根據機關工作性質，圍繞職能的履行而開展的一系列以提高工作人員知識、轉變思想觀念，增強責任心和責任感，提高綜合能力和服務水平為目的的建設活動。其目的是通過這一系列行之有效的工作和活動，使工作人員思想觀念、意識更能適應客觀發展變化的需要，其行為更符合社會發展階段和人民群眾的要求。振奮機關工作人員精神，充分調動干部職工的積極性、主動性和創造性，切實履行法定職責，服務人民群眾，服務經濟社會的發展。
當前群眾對機關干部作風總的評價是比較好的，但也存在一些不容忽視的問題。如在思想作風方面，有的缺乏政治原則性，在大是大非的問題上出了問題;有的對己寬、對人嚴，不能嚴格要求自己，不能做到廉潔自律。在學風方面，有的同志忙于事務，厭學、淺學甚至不學，自我陶醉，自我滿足，認為機關工作沒什么了不起，隨隨便便就可以應付。在工作作風方面存在的問題，有的工作方法有的工作方法簡單粗暴，有的甚至在工作中吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的奉行“對上一爐香、對下一桿槍”的衙門哲學，下現場“蜻蜒點水、走馬觀花”，光說不做;蹲機關，“臉難看、話難聽、事難辦”，官氣十足;極個別干部甚至把人民賦予的權力據為己有，結黨營私，違法行政，造成群眾集體、越級上訪不斷，等等。在生活作風方面，公款吃喝、公款旅游等歪風屢禁不止，一些人還不忘帶上老婆、孩子;有的搞哥們義氣，拉幫結伙，甚至賭博、嫖娼、“包二奶”，等等。這些問題的存在，直接損害黨和政府的形象，影響經濟社會的發展，敗壞社會風氣。為此，需做到“五個堅持”，采取措施，著力解決機關作風問題。
一、堅持以教育為主
機關作風建設要堅持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作;二是借鑒其他單位的經驗，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進行教育;三是嚴格執行制度、適度獎懲，用直接、扎實的方式開展教育。通過教育，使廣大機關干部樹立依法行政意識、責任意識和效率意識。
二、堅持集中整頓與長遠建設相結合
作風方面存在的問題，有其復雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠建設，樹立持久作戰思想。同時又要在一段時間里，抓住突出問題，重點問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當前，應結合形勢任務，在通過黨性黨風教育和機關效能建設，集中整頓機關干部作風的基礎上，更應該通過干部制度改革，集中整頓機關干部作風。為此，在干部的選拔上，應堅持政治素質高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團結配合好壞不一樣、工作作風扎實與不扎實不一樣、正確使用權力和濫用權力不一樣等“五個不一樣”的用人標準。對政治素質高、干勁大、團結好、作風實、勤政廉潔的干部堅決提拔重用;對政治素質低、不干事、不團結、作風浮漂、私欲重的干部堅決不用;對問題嚴重的果斷進行組織處理。看作風扎實不扎實，關鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實的好壞;看對上級黨委、政府安排的重要任務完成的好壞;看解決實際問題的能力強不強;看是報實情、說真話、干實事，還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章，看能否將對黨、對上級負責與對人民群眾負責真正統一起來。實踐告訴我們，加強黨的作風建設，必須把選人用人作為關鍵環節來抓。要堅持黨的干部路線，深化干部人事制度改革，使干部的選拔、任用、監督和管理更加科學化、規范化、制度化;要嚴肅干部工作紀律，杜絕拉幫結派、跑官要官、買官賣官等不正之風，真正形成公開、平等、競爭、擇優的選人用人機制，從用人機制上保證干部作風好轉。
三、堅持領導帶頭
領導干部帶頭，既是我們黨的優良傳統和作風，也是經實踐證明的行之有效的工作方法;領導干部帶頭，既是政治責任和歷史責任，也是職務責任;領導干部帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領不如一個行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。為此，領導干部應著重從以下幾個方面帶頭：一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。二是帶頭發揚黨的優良傳統，積極探索培育“適應”、“符合”時代要求的新作風。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是帶頭解放思想，實事求是。做到“四要四不要”，即要與時俱進，不要因循守舊;要求真務實，不要虛假繁榮;要量力而行，不要大計劃，高指標;要堅持對上負責與對下負責的統一，不要招實禍、落罵名的虛假政績。四是帶頭艱苦奮斗，廉潔勤政。從一線職工最滿意的事情做起，從職工最不滿意的地方改起。解決機關機構臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作風。
作風紀律集中整頓工作總結篇七
在中心校組織開展的全鎮教師隊伍紀律作風整頓活動中，按照中心校的要求及學校的實際，成立了活動領導小組，制定了活動方案和活動計劃，根據活動方案和計劃，實實在在地開展了此項活動?；顒拥诙A段已結束，通過學習和自查剖析，現將情況匯報如下：
通過各種渠道的學習后，我結合自身思想和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎，通過學習，我認真進行了自查和剖析。
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
（1）工作作風不扎實，業務上不鉆研
對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（2）滿足于現狀，學習不夠積極主動。
對于自己來說，對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。
（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。
（4）創新意識不夠，固步自封
工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。
（1）思想態度上
思想上松懈導致態度上不端正，上進心不很強，得過且過。
（2）行為習慣上有些教師平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是其常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
在經過了動員學習和深刻的思想自查自糾之后，我正確認識到了自己平時工作不當的地方，明確的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我將繼續以這次紀律作風整頓活動為契機，抓好抓實教育教學工作，做到有布置，有檢查，布置一個任務，完成一個任務，及時總結反饋，確保各項任務的落實執行效果。充分調動全體學生的積極性和創造性，確保一流的教育教學質量，做到讓領導放心，讓家長安心，讓社會滿意，為我鎮的教育水平再上一個新臺階盡自己的微薄之力。
作風紀律集中整頓工作總結篇八
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
（一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
（二）工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一 定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
（三） 管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
作風紀律集中整頓工作總結篇九
根據《關于學習貫徹中央紀委、中央組織部關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知等文件精神的通知》（融組通〔__〕1號）精神，我辦切實把學習貫徹《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》（中組發〔__〕21號）和《關于嚴明紀律保證換屆風清氣正的通知》（桂組通字〔__〕2號）文件作為一項政治任務抓緊抓實，在全辦營造了自覺學習貫徹“5個嚴禁、17個不準、5個一律”和“四要四不準”的良好氛圍，現將我辦開展嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作總結如下：
一、主要做法
（一）、制定工作實施方案。為確保嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作有序開展，取得成效，我辦于__年3月17日制定了《苗族自治縣扶貧開發辦公室嚴肅換屆紀律工作實施方案》，明確了嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作的指導思想、目標和措施，并以融扶辦發〔__〕2號文下發到各股室貫徹執行。
（二)開展集中學習、認真貫徹落實上級文件精神。為認真貫徹(融組通〔__〕1號）文件精神，我辦于__年3月4日、4月7日集中全體干部職工學習中紀委、中組部和區紀委、區組部的《通知》精神和各項要求，參加學習達34人次，學習覆蓋率100%，單位有學習記錄，個人有學習筆記。
（三)及時印發有關文件材料。為保證每位干部職工學習到位，我們在第一次集中學習(3月4日）會議上，印發《關于學習貫徹中央紀委、中央組織部關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知等文件精神的通知》（融組通〔__〕1號）、《中央紀委中央組織部關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》和《區紀委區組織部關于嚴明紀律保證換屆風清氣正的通知》（桂組通字〔__〕2號）給全體干部職工人手一份，并完善簽收手續。
（四）開展嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正知識測試。為加深全體干部職工對“5個嚴禁、17個不準和5個一律”和“四要四不準”紀律要求的了解。我們擬發《苗族自治縣扶貧開發辦公室嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正測試題》給干部職工進行測試，共發放測試題18份，收回18份。
（五）認真開展嚴肅換屆紀律承諾活動。在開展嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作。我們按照縣委組織部的統一部署，全體干部職工一律作出嚴守換屆紀律的承諾，并將承諾書上墻公布。
（六）深入開展專題談心談話。我辦領導注意深入各股室了解有關人員對嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的思想情況。辦黨組書記、班子成員都分別與干部職工特別是股室負責人進行2次談心談話，提醒督促干部職工切實擔負起嚴肅換屆紀律的責任，帶頭遵守換屆紀律，督促他們自覺嚴守換屆紀律，主動舉報各種違紀行為和苗頭。
（七）暢通換屆工作監督舉報渠道。我辦主動開設嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正監督舉報渠道。辦公室設立并公布嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正專用舉報信箱和舉報電話，舉報信箱掛在單位監督崗下，電話號碼為：
（八）加大宣傳工作力度。在開展嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作過程中，我們通過以加大宣傳力度為抓手，注意通過有效渠道向社會宣傳換屆紀律規定，因地制宜在辦公室顯眼位釘掛1幅永久性宣傳標語。
二、存在的主要問題
1、由于在開展嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作期間，我辦頻繁接待上級驗收檢查，造成工作沖突，精力分散，以致只進行2次集中學習。
2、由于單位辦公場地限制，宣傳板報制作受限，永久性宣傳標語也只有1幅。
3、由于領導忙于應付上級檢查工作，與干部職工談話談心有待進一步深入。
三、下一步需要加強的工作
1、繼續組織開展集中學習，切實使嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正知識深入人心，進一步提高干部職工嚴守換屆紀律的緊迫感和自覺性，要求每位干部職工寫一篇心得體會。
2、班子領導深入了解干部職工的思想動態，更加有針對性地開展談話談心工作，并做好談話記錄。
3、克服困難，因地制宜，制作1版嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正宣傳板報。