人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
誠實守信的班會內容篇一
為了全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正樹立優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。11級人力二班于12月11晚在b313召開以“言不信者，行不果”為主題的團會，11人力資源二班全體成員及輔導員參加了這次團會。
本次團會在中國共青團團歌的莊嚴歌聲中拉開了帷幕。接下來，團支書簡要說明了團會的主題及意義，本次團會中同學們帶來了話劇、小品、歌曲、演奏等異彩紛呈的才藝展示。
通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗。
誠實守信的班會內容篇二
20__年的第二學期期末考試即將來臨，為宏揚誠信精神，加強同學們的誠信意識，以積極樂觀，誠實守信的態度去面對期末考試。在去年取得良好效果的情況下，近日，印刷設備工程系團學聯再次舉行以“誠信讓我們的人格閃光”為主題的簽名活動。
印刷設備工程系團學聯從做人的角度再次闡述誠信對于同學們今后發展的重要性,鼓勵同學們努力學習，盡全力考出自己的水平，去體驗獲得知識的快樂，并以此宣揚偉大的中華民族傳統美德。隨后，同學們積極地在《誠信承諾書》上簽字，表達了同學們誠信考試的決心和信心。
誠信是個人修養的`基礎，你可以考試不好，但你不可以失去你的人格底線；你可以在生活中妥協，但你的靈魂一定不要低頭。這次活動，激發了同學們的學習激情，認識到了自己的不足，從而更加坦然地面對這次考試，盡最大努力去考出自己的精彩。讓我們攜手“誠信”，來迎接這次挑戰，也祝愿同學們在期末考試中考出優異的成績！
誠實守信的班會內容篇三
活動目的：
1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。
活動準備：
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事;
2、收集自己身邊關于“誠信”的事例;
3、制訂“誠信公約”。
活動過程：
1.班主任解釋什么是誠信。
(1)誠信是做人的一種品質，(2)是為人處世之本，(3)是為人之德的核心。(4)它不僅是中華民族的傳統美德，(5)也是現代文明的基石，(6)是處理人與人、人與社會之間的基礎性道德規范。(7)誠信是重信用、守承諾、講信譽，(8)忠誠老實，(9)誠懇待人，(10)以信用取信于人。對他人給予信任。
2.同學對解釋進行反饋。
3.班主任講述關于誠信的故事。
(1)《五色鹿》
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。
那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的?！眹踔钢婷苋苏f：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發誓不出賣我，現在你全忘了嗎?”國王激動的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個故事告訴我們：實現諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。
(2)《宋慶齡的故事》
在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”
爸爸說：“以后再教吧!明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的!”
“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們去吧，我在家等她，我不能失信?！?/p>
媽媽想了想，說：“就按她的意思吧!有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言?！?/p>
就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。
中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉!要知道她不來，就不等她了。”
宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然?！彼螒c齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。
4.班主任請同學們討論如何做到誠信。
5.班主任總結：誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
誠實守信的班會內容篇四
設計理念：希望通過班會，能讓學生了解誠信是中華民族的傳統美德，是我們作人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。能引起同學對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚，做一個誠實守信的好學生。
教育主題：講誠信，做真人
教育目標：
1、了解誠實守信是中華民族的傳統美德。
2、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
3、通過此次班會，引起同學們對不誠信行為的鄙視，做一個誠實守信的學生。
實施步驟：
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日常行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：講誠信，做真人。
二、主持人：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。那什么是誠信?誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。
三、由胡冰瑩講《曾子殺豬》的故事。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
四、互動環節：
(一)分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談你的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信?
問題4誠信應如何培養?
(二)誠信格言大比拼
1.人而無信，不知其可也。(孔子)
2.民無信不立。(孔子)
3.人背信則名不達。(劉向)
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。
8.不寶金玉，而忠信以為寶。
9.華而不實，恥也。
10.精誠所至、金石為開。
11.君子誠以為貴。。
12.身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
(三)有關誠信的小游戲。
(四)同學發表感想。
五教師總結：
作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的`人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
教后記：
通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。
誠實守信的班會內容篇五
誠信是做人之根本，立業之基。
誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐。
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸。
誠信是智慧，隨著博學者的求索積累。誠實守信學做人主題班會。
誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近。
誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好!
誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
一、主旨發言
同學們，我們先請以下7位同學做關于誠信的主旨發言:
1、李永濤(班長):
誠信，此詞語解釋為誠實，守信用(見現代漢語詞典)。信用，就像鏡子。只要有了裂縫，就不能像原來那樣連成一片。是的，誠信是人的一種美德，它會時刻照耀著自己。誠實守信學做人主題班會。如果失去了誠信，自己倒不覺得有什么，但被騙的人是什么感覺。他會看不起你的。他會認為你連最起碼做人的要點都沒有。
“誠”字，右邊是“成”;“信”字，左邊旁是“人”?！俺扇恕?，也就是說，只有誠信于人，于事，才能成為一個真正的人。如果失去了誠信，那就如同行尸走肉一般。
信用，既是無形的力量，也是無形的財富。在交友、處事等方面，信用是占絕大部分做人的根本。如果，你的信用讓別人得到了認可，那不管在任何方面都會為你的事業等鋪上了平整的道路。
所以，我呼喚誠信。讓我們行動起來，嚴守誠信，遠離欺騙和謊言!
2、王文倩(宣傳委員):
誠信，乃為人之本。一個國家如果沒有了誠信，那么離亡國之日也就不遠。所以，誠信對于人來說是很重要的。作為祖國明天新一代的我們，自然是更要注重誠信這個品德了。那么，我們就要在日常生活說中守誠信。比如說要信守諾言。當你違背一個承諾時，對于你可能沒什么，但一定否定了這個承諾在對方心里的意義。換為思考一下，如果對方答應你的事沒辦到，你同樣會感到傷心，并給對方的印象不好。所以，我們以身作則的更應該講誠信。用誠信來嚴格要求自己，才會在未來的道路上取得成功。
3、陳郁(勞動委員):
大家好，今天給大家講一講我心中的“誠信”。
誠信在日常生活中是非常重要的，所以，我們都應該講誠信。誠信，是做人的基本準則，是人們得以進步的源頭。沒有了誠信，人們就不會信任對方，整個世界將成為什么樣子?所以，我們應該誠信待人，對待老師、家長以及同學都應該講誠信。誠信，還是人們溝通的橋梁。沒了誠信，我們又怎么能和別人溝通交流呢?所以，誠信是非常重要的。我們要誠信待人。
4、杜明瑞雪(紀律委員):
下面由我來談談誠信這個話題。
首先，誠信在我的心中是這樣的一個概念:只有誠實的人，才能被信任。誠信，是人與人交往的一座橋，連接溝通與信任的橋。只有深知誠信并做到誠信二字的人才能順利通過這座橋。誠信二字，并非空話、大話。我們一定要落實在我們的實際生活中，范圍極其廣。與同學、與朋友、與老師、與父母……不要光說不做。要將它付諸于行動之中，讓它變得真正有意義，發揮它巨大的作用!
我，身為高一(7)班的紀律委員，深知這誠信二字的意義與沉重。只有對同學們的操行分，對同學們的行為舉止方面的考核記錄做到誠信，才能博得同學們的信任與擁護，也只有誠信對待每個人、每件事，班主任老師才會放心，信任我!我也想說，我會將誠信二字謹記于心，努力干好我分內的工作，促進良好班風的樹立，做到“慢班不慢”!
5、黃凱:
誠信，是我們都知道的一個美德。它從我們出生時就懂得的一個道理，它也是需要我們用一生去學習的。
[誠實守信學做人主題班會]
誠實守信的班會內容篇六
二、時間、地點：
時間：20xx年3月12日
地點：教學樓2504
三、組織人：姜丹
四、參加活動人員：
輔導員張老師及市場營銷101班全體同學
五、缺席人員：無
六、活動主要目的：
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
七、班會流程：
討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？
就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三，學委播放視頻，一段有關誠信的視頻――“大學生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的意識，激發大家堅守誠信的信念。
班委做總結講話。在全班發起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學們團結起來講誠信，堅定誠信的信心。
八、活動總結：
這次以關于“誠信大學生”為主題的'班會開得很成功，它不僅讓同學們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發言，從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人”，大家都不約而同地關注誠信，關注自己的行為，關注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養，相信大家在以后會將自己的承諾付諸于行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。
誠實守信的班會內容篇七
近年來，受社會不良影響，在部分青少年中出現了榮辱倒錯的現象。而傳統的思想道德教育脫離了青少年的實際生活，對青少年的思想道德教育達不到預期效果。面對青少年思想道德建設中出現的種。種復雜情況，加強對青少年的社會主義榮辱觀教育就顯得尤為重要。為此，我們在老師的指導下，召開了一次“學誠實守信，樹社會新風”為主題叧収的班會活動。
使同學們了解“誠實守信”的具體內容及深刻內涵，幫助同學們樹立社會主義榮辱觀，使為成為同學們生動的道德實踐，使美好的思想道德在同學們中間蔚然成風，并在全社會發揚光大。
1、將全班分成三個小組。
第一組負責搜集與榮辱觀主題相關的報紙圖片和錄像資料并請電教老師幫助剪輯。
第二組負責準備與榮辱觀相關的文字資料和發言材料。
第三組負責布置教室，準備多媒體設備和“誠實守信”簽名活動所用的條幅及簽字筆等。
2、選出主持人并由其全面負責班會的準備和組織工作。
3、邀請學校領導和老師參加。
1、在《誠實守信道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會開始，多媒體顯示班會的主題，在熱烈的掌聲中主題班會開始。
2、觀看錄像資料
（1）近年來，社會上發生的丑惡現象及部分青少年的一些不良行為；
3、請班長根據錄像資料談談對“誠實守信”榮辱觀的含義的理解，實施“誠實守信”意義。
4、請同學們交流觀看錄像資料后的感想，表達自己對“誠實守信”和理解及自己今后的做法。
5、多媒體播放歌曲《愛我中華》，同學們用筆在事先準備好的寫有“誠實守信”內容的條幅上簽字。
6、多媒體播放《誠實守信拍手歌》，大家學唱。
7、學校領導對主題班會活動進行總結，并號召同學們認真領會內涵，并落實到行動中。
8、多媒體再次響起《誠實守信道德歌》，全班起立，合唱《誠實守信道德歌》，主題班會活動進結束。
胡錦濤同志“誠實守信”榮辱觀是針對現實社會道德發展而提出的，對構建社會主義和諧社會有著決定性的意義。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義的具體制度還不成熟。不正之風，腐敗現象等問題很多。青少年是祖國的未來，民族的希望?！罢\實守信”榮辱觀要從娃娃抓起。同時，青少年要努力做到“誠實守信”，堅決抵制各種不良風氣的影響，積極宣傳“誠實守信”，與破壞侵犯“誠實守信”榮辱觀的行為作堅決的斗爭。 xxxxx市xx鎮中學xx郵編：
電子郵箱：
與“誠信”同行
―――學“榮辱觀”有感
初二（1）xx古時候有曾子殺豬的故事，曾子的妻子一句哄孩子的話：“我從集市回來后，殺豬。”曾子為了教育孩子誠實守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個教訓，更是給孩子樹立了誠實守信的好榜樣。
“人而無信，未知其可也”。自古以來，誠實守信就是中華民族的傳統美德。我們要以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。
誠實，就是忠誠老實，不講假話，守信，就是信守諾言，說話算數?！叭藷o信不立”，“誠信是公民的第二身份證”，一個人要想在社會上立足，就必須具有誠實守信的品德。在人們的交往中，也許不誠信會在短時間內給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價。
現實生活中處進人，不誠信、見利忘義的事常有，拿最近的“歐典地板”說吧，為了賺錢，捏造“總部在德國”，品牌地板竟為“貼牌產品”等等。這種欺騙消費者的行為就是不誠信、見利忘義的事，這就是可恥的事。
“誠實守信是為人之本”，我們中學生是祖國的未來，民族的希望，一定要做到誠實守信，答應別人的事一定做到，見利忘義的事，堅決不做。
指導老師：xx省xx市xx中學xx郵編：xxx郵箱：
科技在于創新
翻開人類文明發展史，不就是一部人類不斷創新的歷史嗎！從中國古代的“四大發明”到西方現代“電子計算機”的發明和應用，無不是創新的必然結果。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。當今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭說到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。在科技革命迅猛發展的新世紀，科技創新越來越成為當今社會生產力解放和發展的重要標志和基礎。越來越決定一個民族和國家的發展，想不想創新，敢不敢創新，能不能創新，關系到整個建設有中國特色社會主義興衰成敗。
青少年是祖國的未來，民族的希望。同樣，青少年也是創新的未來。創新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創新，把創新熱情與科學態度結合起來，努力使自己成為具有創新能力的高素質人才。為此，青少年首先要刻苦學習，努力探索，注重實踐，培養獨立思考，解決實際問題的能力；其次，敢于質疑敢于向傳統挑戰，不迷信權威，樹立敢為人先的精神。再次，要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維能力。
誠實守信的班會內容篇八
“我們是誠實小隊，誠實誠實，誠實為人；我們是守信小隊，守信守信，人人尊敬??”是哪里的口號如此洪亮？原來是雪堰中心小學三（1）班的師生們歡聚一堂，在階梯教室開展“誠信與我同行”的中隊主題隊會呢！
隊員們高唱著“我們是共產主義接班人??”，嘹亮的歌聲為隊會拉開了帷幕。接著，同學們還用相聲、詩朗誦、故事欣賞等形式為我們宣講了講誠實、守信用的美好品德；隨后中隊輔導員陳老師為本次活動做了總結發言，她肯定了本次活動的成功之處，號召全體少先隊員“從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，讓誠信之花處處開放?！弊詈?，中隊會在同學們鏗鏘有力的呼號聲中圓滿結束。
誠信，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要一環。它是做人之本、立身之道。通過這次中隊活動，同學們深切地感受到了社會需要誠信、人們呼喚誠信，誠信種子已經深深地埋在了每一個隊員的心里，相信同學們會從點滴做起，發揚中華民族的優良傳統，讓誠信之花開滿校園。
誠實守信的班會內容篇九
_月_日下午，榆林市特殊教育學校梁妮老師為全體學生講述了一節生動的“誠信”主題德育課。
再遲交作業了；劉德說以后要按時還別人的東西……整個課堂學生們盡情的釋放著自己的參與體驗和興趣情感，真正成了課堂教學探究活動的主角。氣氛活躍，效果頗佳。
誠信是我們的“第二身份證”。梁老師用名言警句教育學生要像“樹”一樣活得實誠。