在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
就業情況分析報告篇一
摘要：本文以在慈溪人才市場的調研活動為基礎，通過對應聘情形的實地觀察及對應聘人員的簡短訪問調查，數據統計和分析，以了解慈溪就業的基本情況，進而深入了解當前全球金融危機對我國人才市場的影響，以及現今社會對人才的需求情況，使自己能夠明確發展方向，更加順利地擇業和就業。
關鍵詞：就業 崗位 招聘 應聘
一、引言
就業問題，各國都有，可以說是一個世界性的難題。對我們這樣一個發展中的人口大國來說，就業問題就更加復雜。我國就業面臨著巨大的供給壓力：人口與人力資源嚴重供過于求，城鎮公開失業逐步攀升，企業富余職工轉化為公開失業，農村勞動力轉移壓力巨大，大學畢業生就業難問題加大“人口眾多”是我國的基本國情；緩慢的就業需求：從需求的角度看，我國的就業彈性總體上呈現逐年下降趨勢，就是說，經濟增長對就業增長的貢獻越來越弱。
美國次貸危機引發的世界金融危機,使全球經濟發展面臨嚴峻挑戰,對我國經濟發展也造成一定影響。就業,從來都與宏觀經濟的發展緊密相連。金融危機對中國就業的影響有多大?現今社會到底需要哪些方面的人才？應聘人員需要具備哪些條件？招聘單位比較青睞哪些人才等等。帶著這些疑問，帶著這些疑問，在同學的幫助下，我展開了一次關于當前就業形勢的調研活動。作為在讀大學生，了解當前就業形勢、趨勢，使自己能夠明確發展方向和自我定位，更加順利地擇業和就業。
二、調查時間 2009年2月7日，在慈溪市2009年面向長三角大型人才交流會，收集了一些關于這次人才交流會的一些資料，實地觀察了情形，對應聘人員和招聘者進行了簡短的訪問調查，作了簡潔記錄。
2009年2月8日——2009年2月14日，對于調查結果進行整理，記錄，完成社會實踐調查研究報告。
三、調查對象與資料收集方法
本次調查以2009年2月7日的慈溪人力資源交流中心所設招聘攤位為總體，采用簡單隨機抽樣和偶遇相結合的方法選取調查對象。具體做法是：取得所有的攤位號的名單作為抽樣框，再次使用攤位編號，采用抽簽方式選取號碼，對照總體規模，選取符合要求的數碼20個，最后到抽樣框去找它所對應的元素；詢問偶然遇到的、又方便回答問題的應聘者。
本次調查考慮到實際可操作性，采用了訪談法和實地觀察法相結合以收集資料。
四、結果與分析
1．人才交流會總體情況
慈溪市2009年面向長三角大型人才交流會在市人才交流中心拉開帷幕。200個招聘攤位、350余家用工單位、近3000個工作崗位向廣大人才拋出繡球，應聘者紛至沓來，不到9點鐘，大樓就被前來應聘的人員擠得水泄不通。
本次招聘會基本上是中小型企業招聘，符合慈溪乃至寧波經濟發展結構的特點。在全球金融危機的背景下，企業今年的用工需求穩中有增，一些正在進行產業升級的企業招聘需求迫切。據統計，本次招聘會共有萬人進場應聘，其中應屆畢業生約占四成，達成初步意向3000余人次；排名前五位的崗位分別為機械電器類、企業管理類、營銷類、財經類以及外經外貿類。
2．人才交流會的特點
（1）一推一拉積極促進人才就業。本次招聘會共推出近3000個崗位，其中有80家單位提供應屆畢業生需求崗位1154個，占總需求的40％?！敖?年來，我市生源的高校畢業生每年都超過6000人，今年更是超過7000人，但受國際、國內經濟形勢影響，從總體上說，企業在普通崗位上用人出現緊縮態勢，畢業生就業壓力較大?！?市人才服務中心主任余建孟表示，“我們在招聘會前，動員各個進場企業盡量多推出一些畢業生崗位，一方面是幫助畢業生充分就業，同時對企業而言，現在也是吸納儲備人才的大好時機。”
在積極推出畢業生崗位的同時，人事部門還幫助企業向外地吸納緊缺人才。“企業發展需要大量中高層次人才，但我市企業在部分高科技領域和緊缺專業崗位上，存在想招卻招不到的尷尬局面。”余建孟表示，為了幫助企業招到急需的緊缺專業人才，人事部門不但將招聘會打破地域限制，面向整個長三角，還出臺提供交通費補助的優惠政策，以幫助企業吸引外地中高層次人才前來應聘。據了解，本次招聘會人事部門共向30余名來自上海、江蘇、湖北、陜西和河南等地的中高層次人才發放了交通補助費。
（2）一升一降反映企業發展新動向
本次招聘會與去年夏季大型人才交流會相比，崗位需求趨向分散化、多樣化，同時營銷類和外經外貿類兩大崗位在需求和排名方面，出現了“一升一降”的明顯變化，反應出我市企業轉型發展的新動向。
據介紹，本次招聘會排名前五位的崗位分別為機械電器類、企業管理類、營銷類、財經類以及外經外貿類，共涉及1222個崗位，占總需求的％。而在去年舉行的夏季大型交流會中，排名前五位的崗位在總需求中占比為63％。因此今年各大崗位需求出現了分散化和多樣化趨勢。
“與外經外貿類崗位需求減少、排名下降現象相反的是，營銷類崗位需求增加，排名攀升，這很好地說明了我市企業出口轉內銷的發展趨勢?！庇嘟戏治?，受國際經濟形勢影響，眾多企業紛紛轉型發展，調整出口和內銷的比例，因此在用人上也出現了升和降。寧波博一格數碼科技有限公司的林小姐表示，公司去年在內銷市場收獲頗豐，為繼續擴大內銷市場，本次招聘會公司對內銷業務員的需求超過４０名，但對外貿業務員的需求僅為２名。
3.招聘單位的要求
（1）學歷要求。在調查樣本中，所需人才最低學歷是中專，最高學歷是博研。其中要求大專及以上的占75%，本科及以上的占20%，碩研及以上的占5%。
（2）專業要求。各個崗位都要求有相應的專業素質，即能崗匹配。
就業情況分析報告篇二
隨著20××年我校08級大二同學的實習生涯拉開帷幕，各種各樣的就業情況也擺在了我們面前。針對這一情況，特作出一份畢業生就業情勢分析報告。
二、調查目的
對這一情況進行調查，從而使畢業生能夠看清當前社會的就業現象、認清自己，擺正自己的位置，在找工作的時候能有所準備，很好地應對各種情況。
三、調查方法
1、調查地點：淮北職業技術學院
2、調查對象：
3、調查方法：抽樣調查
四、調查內容
1、我校待畢業生就業情況
今年3月份剛來到學校就已經感覺到那種就業的氣氛了，學校開始向我們介紹一些以前我校畢業生的實習單位并且零星的有一些企業來我校招聘了。但一開始的招聘會最終被招走的人很少。通過了解原因有以下幾點：
（1）那時候的我們大多數其實還是沒太在意的，反正知道了這學期就要出去實習了那就在學校多呆一些日子吧，而且也從上屆學長、學姐那里聽說不管在哪，后來都覺得還是在學校。所以，就多享受一下當學生的好吧。
（2）開始的招聘會對于我們來說只能像是一個對以后找工作所做的一個鋪墊吧，知道找工作是怎么回事，漲點找工作的經驗。
（3）對于校園招聘，其實很多時候我們從一些人口中知道，其實是把沒有一點工作經驗的我們當苦力，根本學不到一點東西。所以，我們都在等，等有好一點的工作。就像買東西“貨比三家”一樣。
（4）還有的是因為家里面可以幫忙找到工作、或是嫌遠，還有的就是要有一些考試等。
介于這些種種，學校最終留下的人還是比較多的。
之后，一次算是比較大型的招聘，在我校財經系就招走了六七十人，可能這時候大家覺得這是一次很好的機會了吧，而且和自己的專業或多或少都有一點聯系，算是專業對口吧。招聘的人是以前的學長，可靠，且有他的成長經歷可以有動力去那里拼搏！
而4月25號我校組織的一場擁有154家大小企業參與招聘的招聘會為我校學生提供了大量的就業崗位，60%～70%當時沒有找工作的都去參加了，其他同學也都去奔赴各大人才市場。在五月中旬08級的我校學生基本上都有了實習單位。
就業情況分析報告篇三
在每年的行業盤點中，幾乎所有的媒體都忽視了一個熱門職業：情婦。筆者雖未如神農嘗百草般沒事找事干但也著實潛心研究了一番，特總結出該職業如下特點，以饗有偷窺癖或夜半失眠之眾。
一、悠悠情婦史
情婦的誕生，歸根結底，與中國數千年的封建帝制有關，三妻四妾的合法化，為它的進一步發展，起了推波助瀾的作用。圣人孔子說：“食色，性也?！睆哪撤N程度上，也為情婦的興起奠定了堅實的理論基礎。
情婦的前身是小妾，是大老婆的競爭者，原配的替補。在中國歷史上，把情婦這一職業推向歷史高峰的，非潘金蓮莫屬，盡管最終落得被不解風情的小叔子屠殺的下場，然而她犧牲小我也算是成就了“個性解放”的大我。
但為“個性解放”而前仆后繼的女人非中國獨有，夢露生前就曾為很多人的情婦，最“大牌”的就是美國1960年代被刺殺的肯尼迪，她的死據說也與肯尼迪有關。
遺憾的是，無論潘金蓮還是夢露，在后人的傳說版本中，無疑都拖著陰暗的尾巴。
二、 年輕就是資本
情婦算不得什么人才，但其覆蓋面之廣，從業者之多，簡直可以與印度的軟件藍領媲美。而這個市場還存在很大的發展空間，而且相對有錢男人的奇貨可居，目前仍呈供大于求之勢。隨著國民經濟增長點的提升，今后有條件找情婦的男人定會比現在多，情婦的門檻會比現在低，稍有姿色的女子，或許都可以名正言順地趨之若鶩了。
從地區分布來看，情婦多集散于經濟發達的地方，其中以沿海城市為最。情婦的職業特點決定了她屬于天生的享樂派，沿海城市豐富的物質生活正好滿足了這個條件。當在一個地區的市場份額達到飽和后，必然會把開疆拓土的目光投向新的地方，內地省會城市自不必說，就連小如廣西梧州、浙江蒼南之地在兩年前便發展到公然有招聘“二奶”的街頭廣告和批發“小姐”的職業介紹所。
三、傍大款成為大款
情婦雖然在名份上吃了點虧，但收入絕對不俗，而且地位穩固生活安寧，過的是準夫妻生活。從這點來講，比做“小姐”實在是強了許多，不僅少了染上性病的危險，也不會受到_的虐待還不敢聲張。
而且，由于“妻不如妾，妾不如偷”的心理作祟，有錢男人對情婦從來都是出手闊綽的。做情婦不僅自己可以一夜暴富，還能解決家人的溫飽甚至脫貧致富。如今許多漂亮女孩，寧愿做有錢人的情婦，也不愿做窮人家的媳婦，正如口號所云：“傍大款消滅大款成為大款！”
總的來說，做情婦的利潤很大，成本和風險卻很小。不過，盡管這一職業多采取“一對一”的方式，但很多組合是老夫少婦，很少有女子心甘情愿抱一棵樹而終身的，由此，也就誕生了“情夫”一說，情婦找情夫也算不上什么新聞了。
四、優秀情婦“葵花寶典”
有好色者說，一個優秀的情婦就跟一個優秀的職業經理人一樣，可遇而不可求。
情婦這一職業群體具有一共同的特點，用現在流行的話說：“盤子好條子順”。但僅有這點還遠遠不夠，曾有好事者總結了做情婦的“十項注意”，可謂如何成為一個優秀情婦的“葵花寶典”：1.要會撒嬌；2.要能裝聾作?。?.要能容忍有耐心；4.要有錢；5.要知足認命；6.要懂得自我消遣；7.要預留生路與活路；8要有危機意識；9.不要名分；10.不要孩子。
綜觀近十年來情婦職業的發展，從業人員的整體素質得到了長足的發展，上個世紀90年代初涌向沿海城市的漂亮村姑，漸漸被各省會城市大中專院校的靚麗女生所取代。有知識、有氣質的情婦，成為眾多“銅臭一族”的男人們的新寵。
五、做中國男人的情婦難上加難
情婦的命運都不怎么圓滿，古戲曲、小說早有論述，這大抵因為寫戲曲、小說的都是男人的緣故。追溯中國歷史，上至王公大臣，下至平頭百姓，大凡出了事情，男人都愛拿女人當“替罪羊”，女人便沒少替男人背“黑鍋”，妲己、褒姒、楊玉環，哪個不是“冤大頭”的主兒？就連_和胡長清之流，走上斷頭臺似乎也是因了情婦的關系。“每一個不幸男人的后面，都有兩個或兩個以上的女人”儼然“紅顏禍水”的新解。
據作家劉洪波言：腐敗與搞情婦是兩個問題。就搞情婦而言，貪官可能搞，清官也未必不搞。我沒見過諸如包公之類的“青天”是否有到包廂摟三陪的記錄，但即使有，只要沒用公款買單，出了包廂，又沒給這些女人批條子，我想仍然不影響他的“青天”大名。由此推斷，貪官之可惡在于，將納稅人的錢裝進腰包揮霍縱欲。
相對來說，外國人在這個問題上則處理得相對成熟。_的拉鏈事件公諸于眾后，惟獨沒聽說他給萊溫斯基什么好處：既沒把萊氏的三姑六舅安插到重要部門，也沒有替她跑過銀行。是外國男人不重情嗎？不是，是他不敢，因為他知道，只要他那樣做了，即使是總統的烏紗帽也照樣會脫去。
但為什么“做女人難，做情婦更難，做中國男人的情婦難上加難”仍然有不少青春少女迷途不知返呢？原因就在于，對于官員們來說，“不貪白不貪，貪了也白貪，白貪誰不貪？你不貪他也會貪”；而對于情婦們來說，“不要白不要，要了也白要，白要誰不要？你不要總有人要”。有記者問從業者李平：“你讓_辦那些難辦的事，不覺得難么？”她說：“有什么難，他打個電話就搞定了。”
天下情婦，由此可見一斑。
就業情況分析報告篇四
1、供過于求
在沒有泛起經濟危機的時候，大學生的就業題目也是比較凸起的題目，從整個就業情況看，大學生的供應顯著大于實際需求。不是總量的供過于求，而是結構性的供過于求，主要是培養的大學生的方向及大學生所應該學習的內容和社會的實際需求是脫節的。
企業用人的時候，首選是相關專業，其次是高潛質的人，由于企業在發展期需要大量的職員補給，有些人是可以在工作過程中逐漸培養的，這也為一部門專業分歧錯誤口的大學生解決了就業的題目。
當經濟危機到來的時候，企業普遍實行的守舊的發展戰略和緊縮的財務戰略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養與培訓的用度也大幅減少，在招聘的時候會對相關專業的大學生優中選優。經濟危機造成的結果是，不管是從結構看，仍是從總量上看，大學生的數目都是供過于求。
2、缺乏勝任力
現在高校培養的大學生都是把握了一定的理論，實踐非常缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，良多學校由于種種原因取消和減少了實踐的課程。大量理論的課程讓學生在專業方向上的收益是有限的，缺乏實踐能力的大學天生了空言無補的高手。
企業長短?，F實經濟實體，需要的人就是能夠給企業直接帶來績效的人，而空言無補的大學生并不能馬上給企業帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導，從而影響了企業的整體績效。現在良多企業都休止了招聘新員工，尤其是大學生，即便招聘也是有實力的公司進行的優中選優的戰略性人才貯備；而有些有實力的公司，在進行人才的戰略性調整，但愿通過現在的經濟危機帶來的變化，招募和貯備一批中高端人才和優秀的技術骨干，從而迎接經濟危機過去后的新的發展。
由此可見，一些企業以為經濟危機也是轉機，在這個轉機的過程中，良莠不齊的企業進行了天然而然的優越劣汰，使得企業乃至整個行業以后的發展會更加規范。而大學生沒能在這一轉機中受到青睞，其根本原因是大學生畢業后，不具備相關工作的勝任力。
1、負面影響
首先是大學生本人，原本認為考上大學就是天之驕子，原本認為大學畢業可以養活自己，原本認為找個好工作賺錢可以孝順父母；沒想到考上大學后是“天之棋子”(自己的命運任天擺布)，沒想到畢業后還沒上崗就已下崗，沒想到本應自力更生卻還要父母牽腸掛肚，這些對大學生造成的心理壓力不可謂不大。
其次是對大學生家庭的影響，本來大學期間就花了良多錢，大學畢業后還得為孩子承擔一定的經濟壓力，更主要的是看到孩子找不到工作給孩子帶來的精神壓力。家長真想把這些壓力都攬到自己身上，既著急又沒有辦法，有些家長甚至但愿孩子有點事干就行，哪怕一分錢不掙也行。
再次是社會壓力，有那么多人不能就業本身就長短常大的社會題目，而且還有可能變成更多的其他社會題目。
2、正面影響
大學生就業難已經成為社會普遍關注的題目，對教育的反思也愈發深刻，政府、高校、企業也都在自己的范圍內進行著自己的思索。
政府從財政上予以支持，固然有些措施是短期的，有些效果是表面的，但究竟在一定程度上解決了部門題目，政府還應該在教育改革長進行更深入的探索和更有效的投入。
學校也在積極尋找教育改革途徑，固然每個學校都在做著虛假的就業率統計和講演，但是有些學校有些院系的教育探索已經在幾年前就開始了，好比有些學校的計算機院系幾年前就成立了實驗室，引進了實訓的教授教養模式，現在又在積極探討本身引進企業的教育產品和模式，應該說這些學校已經開始思索教育本身的題目、解決途徑和自身的價值了。
企業首要考慮的不是教育題目，卻間接地促進了教育的改革和對教育本身的思索和探索。企業一開始考慮的是如何能獲取更多更好的能快速勝任工作的人，于是一些企業在相關的高校建立了定制培養班，按照自己企業的要乞降實踐培養大學生，然后招募其到本企業工作。而一些培訓公司也應運而生，對學生進行技能練習，練習后的大學生相對會更快地勝任工作。有些民營教育機構更是集合這兩種方式，直接模擬企業的技能環境，請企業的人來授課。這些企業和相關措施都在一定程度上起到了一定的效果，而跟著經濟危機的到來，各種各樣的教育形式及增補教育形式的優劣勢凸顯出來，這對教育本身的思索和探索無疑是一件好事。
良多培訓機構以為09年將是就業培訓的又一個轉機，毫無疑問，對于找不著工作的大學生，培訓確實是一種有效的方式，尤其是良多機構還承諾負責就業。朗沃教育作為西南地區首家java軟件開發培訓中央，以“一切為了就業”為根本目標，注重技能晉升，通過獨創的項目實訓，在短期內迅速進步大學生自身競爭力以及it行業經驗，在3年內，朗沃教育已經成功的向社會輸送出上千名軟件工程師。
題目在于能不能找到工作上了，這是企業的事情。但是目前情況下，守舊和收縮策略的大絕多數企業，不可能招聘大批沒有經驗的新員工，由于企業首要解決的題目是生存，為新員工支付的薪水是企業直接本錢，這可能會影響到企業的生存。
于是政府出頭具名了，出臺了一些財政政策，企業接納大學生可以得到補貼等。這在一定程度上有一定的作用，但是政府要求半年后企業必需接收該員工，而大多數企業不能保證半年后經濟形勢會好轉，因此不愿承擔這樣的用人風險，因此對于這一政策也并不敢嘗試。
是不是可以將這些綜合起來考慮呢?大學生要解決的是工作的題目，良多人只要是有個工作不賺錢也可以，企業也要考慮假如經濟形勢好轉人才補給如何解決，政府考慮的是大學生有工作干可以解決一些凸起的社會題目。那么在此階段，大學畢業后可以視為見習期，由企業接收并進行實際工作的練習，當經濟好轉的時候，企業就會貯備了一定的補給人才，而大學生不管選擇是否留在該企業，都已經把握了一定的工作技能，求職也不再是一件難事了。而政府的補貼可以一部門用于補貼企業實訓的人力本錢和場地設備本錢，一部門用于補貼大學生的見習期間的糊口用度，這就解決了企業的一部門題目，也解決了大學生家庭負擔的一部門題目。同時一部門培訓機構也將施展一定的作用，對于培訓機構來說，真正要考慮的應該是畢竟能夠給受訓者帶來什么樣的價值，帶來多大的價值，作為增補教育形式的上風是什么，考慮的不僅僅是就業難帶來的收益機會，更應該是對教育本身的思索。
總而言之，目前既要解決大學生把握實際工作技能的題目，又要解決企業的后顧之憂題目。因此，政府的補貼的錢要花在刀刃上，避免錢花了，大學生只是延期幾個月失業的情況發生。大學生自己花錢參加培訓，更要花在刀刃上，要真正考慮能否學到真實的本領。
這是解決目前題目的途徑之一，解決題目的根本辦法仍是教育本身的探索和實踐。題目一直都存在，經濟危機只不外是讓題目體得的更加尖利，假如能借助這次經濟題目，加快對教育的探索，加快政府職能的探索，加強企業和高校的更深層次銜接，對于從根本上解決題目，對于未來中國的發展，也許是件好事。題目的產生不是一朝一夕的，所以解決題目的`過程也不會是一揮而就的。需要從各個角度，不同的時間段有不同的側重點，逐步來解決這一題目。
就業情況分析報告篇五
經過議定對當代中門生消耗見解的查看，明白中門生們對付消耗的差別見解和見解，針對所得的探討結果發出倡導，并向有關部分發起我們公道的定見和發起，令人們珍視中門生的消耗題目，并漸漸培養精良的消耗風俗，另外一方面也使中門生們認識到精確的消耗見解，建立精確的消耗立場。
跟著人民精神糊口生涯程度的連續進步，以及比年來消耗見解的連續變化，門生消耗已成為愈來愈多人存眷的核心。作為一個較為巨大的消耗群體，也作為社會將來成長的生力軍，建立精確的消耗見解、養成精良的消耗風俗極其緊張。為了能更加富裕、更加客觀地明白我市如今中小門生的消耗狀況，廈門市消耗者權柄保衛委員會隨機抽取了全市6個區的8所小學以及9所中學進行了問卷查看。查看內容緊張環繞中小門生消耗者的消耗操縱本領、消操心理、消耗行動、消耗維權本領以及獲得消耗知識的巴望水劃一，共有612名五年級小門生和617名中門生參加了此次查看活動。
1、我市中小門生消耗可操縱環境查看
（一）小門生零用錢的具有及可操縱環境
1、近六成小門生父母平常有給零用錢
查看呈現，有的小門生父母平常有給零用錢。此中，思明區有被調核東西父母平常有給零用錢，比例最高；海滄區為67%，同安區63%，翔安區為，湖里區為；集美區最低，為。
2、近八成小門生平常在“糊口生涯、進修必要”的環境下才會要求父母給買東西
查看呈現，有的小門生在“糊口生涯、進修必要”的環境下才會要求父母給買東西。出于“本身喜好”要求父母給買的占，因為“他人有，本身也想有”而要求父母給買的占，在“同學保舉”的環境下要求父母給買的占。
3、近七成的小門生買東西時平常是“找父母拿錢，本身去買”
查看呈現，有的小學平生常買東西時，平常是“找父母拿錢，本身去買”，有的小門生是“長輩帶著去買”，有的小門生是父母幫買，有的小門生是“讓同學代買”。
可見，不論是父母平常給的零用錢，還是因為各種必要找父母拿錢去買，我市小門生在消耗中對付零用錢的操縱都具有必定的自力性。但另人不安的是，固然有近八成的小門生具有著精良的消耗念頭，但跟風消耗、攀比消耗的小門生比例卻超出了被查看者的20%。
（二）中門生零用錢的具有及可操縱環境
1、近四成中門生每個月零用錢在50元以上
經過議定對零用錢進行分檔查看，有的中門生每個月零用錢（不含炊事費）在“50元以下”；其次是“50元－150元”，占；再次是“150元-250元”，占；最終是“250元以上”，占。
2、中門生對零用錢的利器具有較大的自力性
在問及“父母平常在甚么環境下給零用錢時”，有的被查看者表現，“要在問明環境后才給零用錢”； 的被查看者表現“每個月鞏固時候會拿到鞏固命額的零用錢”； 的人表現父母平常給零用錢是“隨要隨給”；的人表現“獲得好成績或受到黌舍嘉獎時給”時家長會給零用錢；的人是家長“想到時給”；的則是“做家務后就給”。
可見，明白零用錢去處后才給孩子零用錢的父母比例僅剛過一半，部分家長把零用錢作為對孩子的一種嘉獎和鼓勵，乃至有近三成的父母會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”。這不由使我們不安，處在高速成長期的中門生們可否利用好父母給的零用錢，孩子們零用錢的利用應當由誰來教導。
2、我市中小門生的消耗行動環境查看
（一）中、小門生消耗較為集結的場合略有差別
經過議定此次查看我們發覺，黌舍附近的小商店不再是小門生消耗最為集結的場合。查看呈現，的小門生表現本身最凡是到學慣用品專營店買東西，占被查看者比例的首位；其次是大型市集和超市，占；再次是離家近的小商店，占；最終才是黌舍附近的小商店，占。而中門生則更多地選擇了大型市集和超市，占被查看者的；而后是黌舍附近的小商店，占；學慣用品專營店，占；離家近的小商店，占19%。
絕大大都被查看的中小門生所選擇的消耗場合不失為較好的選擇。學慣用品專營店、大型市集和超市因為商品的多樣性獲得了中小門生們的喜好。而具有地輿優勢的黌舍周邊店，因為商品的質量等因為，長期以來倍受爭議，乃至成為黌舍三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發覺，中小門生對黌舍周邊店的反響不一，絕大身分源于黌舍的束厄狹隘，如有小黌舍要求學生彼此舉報等，而大大都小門生其實不太明白黌舍制止他們到黌舍周邊店買東西的根來歷根本因。綜而我會覺得，如何指導門生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本。黌舍在束厄狹隘門生消耗行動的同時，應同步培養門生精確消耗的本領。
（二）超過四分之一的中門生表現本身的零用錢無籌劃開支
查看呈現，有的中門生表現本身每個月的零用錢能“作好利用記錄，略有節余”；有的被查看者表現本身每個月的零用錢能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；有的被查看者則表現“想用就用，花完就好”；的被查看者表現“想用就用，不敷再向父母要”；的被查看者表現“想用就用，不敷向他人借”。過早地養成無籌劃開支的風俗，慶幸于門生的成長。這與我們前方查看發覺的，近三成的父母對付孩子的零用錢會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”不謀而合。我會覺得，中門生應當具有必定自力的消耗本領，這有益于培養他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學精確的指導，將會拔苗助長。
（三）學慣用品和零食仍為中門生零用錢的緊張付出
在問及零用錢緊張用于哪些方面時，有的被查看者選擇了“購買學慣用品”；有的被查看者選擇了“購買零食”；有的被查看者選擇了“為同學購買禮品或同學集會”；有的被查看者選擇了“購買游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分門生則是入手下手用消耗的零用錢去購買服飾、數碼產品等本來更多要依靠父母付出的消耗品?？梢?，中門生在消耗上入手下手進修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中門生消耗的多元化表現。
（四）百分之六的小門生將客歲大部分的壓歲錢“救濟給必要救助的人”，亦有百分之十六的中門生覺得節余的零用錢應當“救濟增援國度構筑或幫助堅苦同學”
查看呈現，對付客歲大部分的壓歲錢，的小門生“交由父母保管”；的人“存入本身的存折或銀行卡里”；的小門生選擇“找個小處所本身放起來”；的人選擇“補助家用”；的人選擇“購買本身最喜好的東西”；的小門生則是選擇了“救濟給必要救助的人”。
在對中門生節余零用錢如那邊理的查看中，有28%的中門生覺得應當“寄存在本身上鎖的抽屜里”，有的中門生覺得應當“購買本身最喜好的東西”，有的被查看者覺得應當“存入本身的存折或銀行卡里”，有的中門生覺得應當“交由父母保管”，有的人覺得應當“經過議定救濟等，增援國度構筑”，有7%的被查看者覺得應當“幫助堅苦同學”，有的人選擇了“補助家用”。
（一）將“質量要好”作為選購商品標準的中小門生比例均超七成
查看呈現，有的中門生將“質量要好”作為選購商品的標準之一；其次是“代價便宜”，有的中門生將其作為選購商品的標準；而將“符合期間潮流”和“名牌”作為選購商品標準的被查看者的比例也不小，別離為和。而與中門生類似的是，有的小門生將“質量好”作為其選購商品的標準之一；居第二位的仍然是“代價便宜”，有的小門生進行了選擇；“好玩都雅”、“名牌”選擇的人數比例順次為和。質量和代價仍為大大都中小門生選購商品的標準。
（二）小門生在消耗時更盼望獲得教授和家長的教導
查看呈現，有的小門生“買東西時盼望獲得教授或家長的教導”，因為他們覺得教授和家長“可以教他們如何選擇更好的”商品；有的小門生盼望獲得教導，但盼望“不要管得太細”；有11%的小門生覺得無所謂；有的小門生不盼望獲得教授和家長的教導，因為他們覺得“教導就不解放了”。
比擬小門生，中門生則更趨表現其消操心理的自力性。查看呈現，的被查看中門生不盼望獲得教授和家長的教導，“因為教導就不解放了”；的被查看者盼望獲得教導；有25%的消耗者盼望獲得教導，但不要管得太細；的被查看者表現無所謂。
（三）“喜好就買”成為最多中門生的偏向性消耗見解
在對中門生消耗見解的偏向性查看中，有的被查看表現本身偏向于“喜好就買”，占被查看人數比例最多；有的被查看者表現本身更偏向于“要買就要買當前流行的”；而表現本身偏向于“糊口生涯、進修必要才買”的被查看者僅占；“只要他人有的，我也要買”的占。
可見，“喜好就買”和“要買就買當前流行的”成為如今中門生的主流消耗見解，加強培養我市中門生建立精確的消耗觀時不可待。
（一）消耗知識把握平常
購買食物時，查看出產日期和保質期作為一個消耗知識應為每個消耗者所熟知，而查看呈現，有的小門生表現購買吃的東西時“會”看出產日期和保質期；有的小門生表現本身“偶爾”會看；2%的被查看者表現“不會”看；的被查看者表現“不知道”。比擬小門生，中門生在這方面更加薄弱，只有64%的中門生表現會看出產日期；有表現偶爾看；表現“不會”看；表現“不知道”。
（二）維權意識較為可喜
查看呈現，在“買到質量不好的東西或是被賣東西的人騙了”時，有的小門生入手下手選擇“跟父母說”；有的小門生入手下手選擇“向消耗者權柄保衛構造投訴”；有的小門生選擇“找賣東西的人表面”；有的小門生選擇“跟教授說”；有的小門生選擇“不明白之，自認慶幸”。
而“當買到假冒偽劣商品時”，有的中門生入手下手選擇“到購買處調換”；有18%的的中門生入手下手選擇“跟父母說”；有的人選擇“向消耗者權柄保衛構造投訴”；有的人選擇“跟教授說”；有的人選擇“不管他，將就著用”。
（三）維權知識急迫必要
查看呈現，有的中門生表現“想知道”本身作為一名消耗者，如何保衛本身的合法權柄不受侵吞；的中門生表現“無所謂”；的中門生表現“不想”。可見，中門生們獲得有關消耗維權知識的欲望特別急迫。