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最新學校領導自查報告及整改措施 紀律作風整頓自查報告(匯總10篇)

時間:2023-09-23 08:34:20 作者:BW筆俠

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校領導自查報告及整改措施篇一

自全市干部作風整頓活動開展以來,按照干部作風整頓的具體安排,我認真學習了黨的十六屆五中全會《關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來,我能夠按照市委、市市政府和本局的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是中心小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時,對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規定》,嚴明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設,努力把自已成為合格的機關干部,努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠,學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強,工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創新意識,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單、表面,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格,缺乏工作的主動性、進取性,安于份內工作,經常是處于奉命行事,落實任務,不能站在全局的高度的高度,思考問題,處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待領導批示。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論學習,提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,加強鍛煉,夯實基礎,努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業的需要中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立園林干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,努力把領導分配給自己的各項工作做好,取得成效。

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學校領導自查報告及整改措施篇二

自從三月份以來,我局在全體稅干中開展以思想作風紀律整頓活動?;顒右詠?,我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目,并展開討論。我圍繞活動具體的內容學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強。忽視了日常的政治理論學習,放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平沒有較大提高,以至于對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學發展觀來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務干部,應當以嚴格的標準要求自己;在日常工作中有些細節未能嚴格按照標準辦理。

2、宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對執法為民、聚財為民的認識還不夠深入,總以為自己是在稅收法規政策部門任職,不存在執法稅收方面的問題,只要搞好政策法規工作,管理好稅收政策法規方面的事就行了,有時在對待某些小事上不夠認真細致,當手頭工作稍多時,對于與本職工作關系不是很大的.事情就不是很關注,以致自己不能切實做到為群眾所想,急群眾所急。

3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神,對學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

4、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時做不到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好,對自身要求還不夠嚴格。

1、加強政治學習和黨性培養,不斷用科學發展觀的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

3、在工作方面求真務實,真正沉下心來,勇于吃苦,勇于奉獻,增強事業心責任感。

4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

5、作為一名共產黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、文明執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公務員。

學校領導自查報告及整改措施篇三

為扎實推進教師作風整頓,按照上級要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題,進行了檢查和自我檢查。具體情況如下:

一、存在的問題

1、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。

2、對教研工作不熱心,態度消極。

3、教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。

4、忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。

5、有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯系,家訪較少。

二、原因分析

1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,把完成任務式的寫學習筆記,變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。

2、加強業務學習,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究,根據本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實。

4、堅持每周至少走訪一個學生家庭,與家長取得聯系,適時向家長反饋學生情況,爭取家長對學校教育的配合與支持。

學校領導自查報告及整改措施篇四

根據郴州市委市政府2012(1)號文件精神的要求,通過教師作風整頓的學習,使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題,現就自己過去存在的問題進行如下剖析:

一、存在的問題

1、嚴格要求做得不夠到位:雖然是對家長都不愿意教育的學生不愿意放棄,但要求還是不夠嚴厲;有時候要求學生做到的,自己卻沒有做到,比如說衛生,自己的桌面總是堆滿了各種書籍及練習本,欠整潔;遇到學生問好,有時可能是因為正在想別的事情而忽略了學生的感受,只是點點頭而已;遇到垃圾自己彎腰撿起的次數不是百分之一百。

2、工作拖拉現象時有發生:不喜歡來虛的,認為許多事情其實是沒有多大涵義的,布置的任務能拖則拖,實在不能拖了,湊合著糊弄一下應付了事,交差就行,或者等到了一定程度,才組織學生來個干凈徹底的大動作,比如公共區衛生問題,我總站在學生的立場,認為教師應該是為人師表的,所以,教師家屬區的公共衛生就應該由他們自己實行前后三包干制度,不應該剝削學生的勞動,更主要的原因在于:他們(她們)認為反正有學生搞衛生,所以,就不珍惜學生的勞動成果,亂丟亂扔現象明顯。

3、區別對待學生現象常有:對勤奮好學的學生給予的關心與關注往往是潛水艇級的一至數倍,在紀律好的班級講得更深入而且更透徹,著重于錦上添花,忽略了雪中送炭,對不好學的懶惰的學生有成見,對干擾課堂教學的學生的耐性不夠強,忘記了他們才是應該重點幫扶的對象。

4、著重于知識的傳授,忽視了心理的疏導:因為知識的傳授見效快而且明顯,心理的疏導需要長期的耐心教育和潛移默化的影響下才會逐步形成,并且還需要家庭、社會的配合,既要細心,更要耐心,不愿意讓課堂上那寶貴的45分鐘的大部分時間浪費在這上面。

5、名利意思淡薄,經濟意思不強:不愿與人爭利,一切順其自然,孩子考上大學也沒請客吃飯,給學生進行課外輔導從來都是免費的,往往還給他們提供茶水。

二、改進的措施:

緊跟當前形式,向經驗豐富的同志們學習;增強責任意識,對學生、家長及社會負責。

教師作風紀律自查反思報告

自我?!白黠L紀律整頓暨縱深推進‘雙優雙滿意’活動工作會議”召開以來,結合自身思想工作作風,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,以利工作,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:

一、存在問題及問題根源 :

1、覺悟低,認識不到位。

一直以來,我只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

2、缺乏進取精神。

教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味,多年的教學已使自己的教學方法成了定勢,一時是很難改過來的,備課欠深鉆教材,疏于練習教學基本功,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業務知識疏淺。

3、工作態度懈怠。

作為一個教師,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與同行多做交流。

4、作為班主任,家訪少。

總認為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不過來。因此家訪也就少了。

5、對待特殊群體學生關愛不夠細致、入微。 班上有特殊家庭的孩子,他們在思想上、情緒上出現波動。我關心、幫助他們做得不夠,與他們的談心交流、溝通不夠深入。

二、整改措施 :

針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在思想上、行動上有明顯進步,更好地服務社會。整改措施如下:

1、作為一名教師,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代步伐,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。 加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。

2、加強業務學習,堅持每期學至少一本業務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

3、積極、主動參與教學研究,根據本班實際,選定教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭解決教育、教學中的實際問題。

4、更新教育觀念。 主動、積極地建立民主、平等、和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要關愛特殊生,以情感化人,讓學生健康成長。

5、堅持每周對本班學生各方面表現進行總結,及時對學生當周的學習、生活及在校表現進行整理,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。

6、堅持做好家訪工作,深入了解學生。

總之,在以后的工作中,堅持勤學敏思、求真務實,盡職盡則,燃燒激情。努力使自己成為一名優秀的人民教師。

教師作風紀律整頓自查反思

我校開展了教師紀律作風整頓活動。在教師作風整頓學習活動中,本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神。經過學習教育和深入思考,我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解,深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性,對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高,認識不夠。

思想上,我雖然能關心時事,關心國家大事,積極參加學校組織的一切學習活動,但除了這些外,我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不會主動去學習教育方面的一些基本知識,這就造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內涵,認識上沒有深度和廣度。

2、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。3.對教研工作不熱心,態度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,因此對教研工作熱情不高,態度消極。

4.有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不過來,多一事不如少一事。

5.忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。因此,也就很少對學生進行法紀教育。

二、整改措施

通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好:

1、樹立發展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流,學習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體,建立良好和諧的師生關系,為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。

我要更深入地學習理論,采用報刊,網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,提高自己,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

學校領導自查報告及整改措施篇五

根據總經理關于機關作風建設的講話精神,及《青州卷煙廠強化作風建設活動實施方案》,深化“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動,開展以“抓作風、強執行、促落實”為主題的強化作風建設活動中,我認真查找、剖析自己在責任意識、學習意識、執行力意識、規范意識等方面存在的不足:

一、存在的突出問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名新的基層管理人員,感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是領導經驗比較缺乏,由于工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷發生變化,自己在管理和領導方面的經驗還不足,對我而言,各項工作尚處在熟悉和入門階段,工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠?,F階段很多時候把工作停留在處理繁雜的事務之中,思考問題、工作定位等方面的高度還不夠;三是把握大局,處理復雜事件的能力還不強。在涉及到一些問題時,自己感覺推動的力量太小,往往有力不從心的感覺。

野不夠寬廣,思維較為局限,還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“細”字的體現上不夠。沒有做到經常深入職工,熟悉與了解情況,平時與車間人員接觸多,與各處、室的交流少,僅局限于工作需要時進行了解,在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,工作忙不過來的時候,只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“快”字上還需要進一步提高。有時候存在不催不動的狀態,滿足于現狀的平穩工作。

二、存在問題的主要原因

1、統籌創新能力比較缺乏,自身積累還需增強。工作上的創新,需要有熟悉的業務能力,對信息有快速的反應和整合能力,對問題的判斷有前瞻性,綜合性。通過認真分析自己,感覺到:一方面,對于本部門的業務能力還比較缺乏,多年的帶班長工作,對于自己現分管的工作已經逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限。并且,平時處理日常性、事務性的工作比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現工作創新,還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗,管理水平方面,還需要在今后的工作中一點一點積累。

作用不夠強。認真分析原因,一方面,自己主觀上還存在依賴思想,認為車間里的大事有上級領導負責把握方向,作為一名副主任,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對于如何在整體上創出成績、創出特色,充分發揮助手作用還缺乏認真的思考;另一方面,在平時工作中,認為只要把本部門分管的工作做好,做出成績,就是盡職的表現,在工作中表現出的拼搏精神不夠。

這些問題的存在,與工作作風不夠踏實,放松了對自己的要求是密切相關的,通過認真的反思,我決心從以下幾方面加以改進。

一、培養良好學風,提高素質。一是要全面學習,在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時,努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識,特別是要學習業務技能知識,使自己成為熟悉情況、精通業務的行家里手,以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度,把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本,通過學習,不斷提高自己的思想素質。三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯系起來,以理論指導實踐,以知識輔助工作。

二、創新思想觀念,與時俱進。通過學習實踐,掌握新知識,積累新經驗,增長本領,以此大膽開拓創新,積極進取,不但要在思想觀念上有創新,敢于突破條條框框和已有的經驗,使思想符合企業發展的要求,工作中更要有創新,勇于探索和實踐,使行為符合新形勢新任務的新要求。

三、擯棄虛浮作風,躬身做事。改變自己在某些工作中的不實之風,實事求是,說老實話,辦老實事,做老實人,不做表面功夫,不掩飾工作中的缺點錯誤,踏踏實實做事,誠誠懇懇做人。

四、強化服務意識。結合“大營銷”工作,提高服務本領、恪盡服務責任,防止和克服服務態度冷淡、服務方式簡單的行為。

五、保持廉潔自律。堅持“自重、自省、自警、自勵”,嚴格約束自己,遵守上級和車間制定的一系列黨風廉政建設規定,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,增強拒腐防變的能力。

學校領導自查報告及整改措施篇六

2011年××月××日,本人參加了××縣×××局組織的干部作風集中整頓和建設活動動員大會,加深了對開展作風整頓活動的重要性、必要性和緊迫性的認識,并積極組織職工融入到作風整頓和建設活動中來。目前,作風整頓活動已進入第二階段即查找問題階段。根據?×××縣×××局關于印發?××××××局干部作風集中整頓和建設活動實施方案?的通知?(×××發?2011?×號)文件精神和要求,本人認真查找了思想、工作、學習等方面存在的主要問題,現將存在的主要問題剖析如下。

一、存在的主要問題

1、在思想作風方面,存在創新意識不夠強。主要表現在思想解放力度不夠,工作方法較簡單,工作思路不夠寬,習慣于默守陳規、循規蹈矩,創新意識不夠強,認為把自己份內的事情做好就可以了,在用全新的思維和方式做開創性的工作方面有差距。

作時間較多,到臨床科室工作時間偏少,在行政管理和臨床服務之間沒有做到最佳結合。由于忙于應付辦公室的工作,平時除因下鄉、安排年休等人員較緊時到科室頂班外,到臨床科室上班的時間相對較少,致使學習實踐臨床技能時間及精力相對不足,對業務技能鉆研不夠,服務水平沒有得到較快提高。

3、在工作作風方面,管理水平有待提高。主要表現在拼闖干勁不太足,在趕超發展與創新爭優方面有一定的差距;在管理工作中不夠大膽,處理具體問題時有時存在優柔寡斷、瞻前顧后,在內部管理中有時存在老好人思想,有怕得罪人影響團結的思想,在制度執行的監督力度上有差距;性情較急躁,與職工的交心談心還不夠,管理方法、方式較單一。對支部工作研究不多,對加強基層黨組織的建設、黨員的管理方面研究不透,部分黨員創先爭優意識不夠強,先進性沒有得到充分體現,支部委員的作用沒有得到充分發揮。

4、在領導作風方面,開拓進取精神不足。主要表現在對一些問題上級領導不開口就不敢主動放手去抓,習慣于領導安排部署,有時存在看領導辦事的情況,在堅持原則、敢抓敢管,敢于負責方面還需進一步加強。

4、在生活作風方面,對吃喝風的危害性認識不足。認為只要沒有拿別人送的錢物就不算違反組織紀律,沒有從深層次去分析其危害性。

二、存在問題的主題原因

根據存在的問題,本人對照干部作風集中整頓和建設活動的要求和黨員標準,進行了深刻的反思,分析了存在上述問題的根源,剖析后認為有如下幾點:

第一,由于對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想及科學發展觀等理論知識的學習不夠,在理論與實踐相結合,用理論指導實踐方面不夠完善,對理論與實踐的辯證唯物關系理解不透,導致產生理論學習不是很重要的思想,從而產生學習不夠深入,聯系實際、聯系本職工作做得不夠的現象。

第二,由于對開展干部作風集中整頓和建設活動的重要性、必須性和緊迫性認識不足,導致在工作中創新力度不夠,拼闖干勁不足,對自己缺乏足夠的信心,怕得罪領導、得罪職工的思想尚未從根本上克服,對科學的領導藝術研究不多,導致管理方面不夠大膽,在比作風、拼落實、解放思想上爭先方面還有差距。

第三,由于工作思路和工作方法沒有得到很好的轉變,對工作的前瞻性研究、自身業務技能的提高沒有從深層次分析,工作計劃性不夠,致使自己對業務技能知識鉆研不夠,在科學發展上水平方面做得還不夠。

識不夠強。

第五,由于對?中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則?等條例的學習不夠,對開展反腐敗斗爭的復雜性、艱巨性認識不足,導致有時沒有做到令行禁止、防微杜漸、警鐘長鳴。

三、下步努力方向

在下步的工作中,本人將以干部作風集中整頓和建設活動為契機,對照黨員標準,結合本職崗位,針對自身存在的問題,提出整改措施,并認真進行整改,確保作風整頓和建設活動取得實效。

學校領導自查報告及整改措施篇七

班子作風整頓自查報告精選(一)

按照縣委關于開展干部作風建設活動實施方案的安排部署,為切實轉變工作作風,提高干部職工的能力素質,我局高度重視,對照《中共佳縣縣委關于開展干部作風整頓活動的實施意見》(佳字[xx]3號)的要求,認真開展了自檢自查活動,通過征求意見、民主評議等方式,查找出了領導班子自身存在的問題,現形成如下自檢自查報告:

一、取得的效果

通過干部作風整頓活動的開展,在全系統形成了認真負責、服務到位、遵守紀律、依法辦事的良好氛圍,養成了“一切靠制度、制度管一切”和“遵紀守法光榮、違紀違規可恥”的良好思想觀念,全系統干部職工提高了認識,統一了思想。工作作風有很大轉變,真心為民、開拓進取、求真務實、清正廉潔的新風正氣逐步形成,干部職工思干思進、務實創新,謀發展、促跨越的氛圍更加濃厚。

二、存在的問題

經對照《中共佳縣縣委關于開展干部作風整頓活動的實施意見》中明確的六個查找重點,對我局存在的問題進行了認真查找和梳理發現,當前我辦少數干部作風方面還存在一些與加快發展、科學發展、又好又快發展不相適應的突出問題,特別是一些黨員干部身上存在的突出作風問題,必須要引起高度重視,加強整改。這些問題集中表現在以下幾個方面:

一是思想觀念有保守傾向,謀發展、想問題思路不寬,眼光不遠,創新能力不強,攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。

二是精神萎靡,工作不在狀態,不研究問題,不熟悉情況,對責任范圍內的事情不了解、不掌握,數字不準、情況不明,效率低、落實差。

三是作風虛浮,習慣于做表面文章,習慣于當傳聲筒,一些干部深入基層、深入群眾不夠,在掌握工作主動權,增強工作針對性方面亟待加強,工作不深、不透、不實。

四是服務水平不夠高。安于現狀,墨守陳規,照本宣科,辦事拖拉,工作缺乏主動性和創新性。

五是少數干部職工的思想作風、工作作風和精神狀態還不適應加快發展的需要,面對困難,缺乏攻堅克難的意志;完成任務,缺乏高度負責的態度;對待工作,缺乏精益求精的精神;業務知識不夠鉆研,對待工作有時只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

六是大局意識不夠強。想問題、辦事情不是一切從群眾利益出發、一切從服務對象的需求出發,而是從部門利益、個人利益、小集團利益出發;遇到困難總愛推諉、扯皮。

三、存在問題的原因

深入剖析產生問題的原因,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、政治學習抓得不夠,理論功底不深,平時只滿足于讀書、看報,自學少,鉆研不夠,聯系實際不夠,理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、下一步的整改方向

下一步我們將直面問題,以最大的勇氣和決心,真查真抓真改。

(一)提高認識,端正態度。要充分認識這次作風建設活動的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現的工作不力、辦事效率低下、紀律松垮、管理不力等問題,要有得力的解決措施和明顯成效,防止走形式、走過場。

(二)要從全局工作出發,抓住重點,找準問題,對自查自糾中發現的問題,切實做好整改,認真把作風整頓工作抓實抓好,使我辦面貌發生新的變化。

(三)統一部署、加強協調。要把作風建設納入工作日程,精心組織,科學安排,做到作風整頓和日常工作兩不誤、兩促進。領導班子要親自抓,做到思想到位、工作到位。通過作風,為完成全年各項工作任務奠定堅實的思想基礎。

(四)注重宣傳,強化督查。要切實加強作風整頓活動的宣傳報道和資料收集工作。辦作風整頓活動領導小組辦公室要跟蹤督查本次活動,發現問題及時解決,確保作風建設活動取得實效。

(五)加強領導干部的職業道德,切實增強領導干部的宗旨意識和服務意識。進一步加強業務技能培訓力度,提高干部職工業務水平,提高工作效率和工作質量。

(六)結合部門工作實際,修改完善干部職工管理制度,把干部職工的工作作風、學風納入制度化管理,并切實加強制度執行情況的監督檢查,要讓遵章守紀成為每一位干部職4工的自覺行為。

班子作風整頓自查報告經典(二)

市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來,促進了全市干伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員,我亦不容遲緩,迅速行動起來,認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話,《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件,有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題:

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢,跟不上形勢發展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位,自我定位較低,要求較低,造成了分析問題、解決問題站位不高,視野不廣、思路不寬、辦法不多,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,一定程度上影響了工作的實效。

3、業務知識不夠精通。在工作中,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的種.種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對政務網信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論學習,提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,加強鍛煉,夯實基礎,努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,見賢思齊;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之,我將在領導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力。天天在狀態,時時有激情,兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作,努力在平凡中創造非凡,在“小”崗位上創出“大”事業。

班子作風整頓自查報告推薦(三)

自本次紀律作風集中整頓活動開展以來,我認真學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動動員部署大會上的講話和在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話以及其他相關文件,并結合自身工作,對照臨清市委、市政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見進行深刻剖析:

一、20xx年上半年信息工作情況

一是做好信息上報、下發工作。按照及時、準確、全面的原則,不斷健全信息網絡,拓寬信息來源,加快信息傳遞,暢通信息渠道,重點反映了群眾關注的熱點、經濟社會發展的難點、工作實踐中的亮點,發揮了信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發布和領導決策的參謀作用。截至目前,編發《臨清政務信息》10期,其中,下發信息6期,專供領導參閱4期,超過目標計劃3期;上報《臨清政務信息》200余篇(期),超過目標任務50期。

二是做好為中原經濟區市長聯席會上傳信息工作。了解中原經濟區市長聯系會辦公室對信息的要求和標準,針對我市實際,及時發送相關信息,截至目前,共上報信息50期。

二、存在的主要問題

一是在開展紀律作風集中整頓活動中,覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風集中整頓活動”認識存有偏差,態度不夠端正。二是開拓創新精神不強。有些工作出現畏縮情緒,缺乏果斷和膽量,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。三是業務知識不夠精通。主要表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成社領導交給的任務,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,等到問題出現時才想辦法解決,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

三、存在問題的主要原因

一是學習不夠自覺、理論功底較淺。雖然自己對學習的重要性必要性有一定的認識,但學習缺乏系統性和自覺性。主要表現為不能堅持經常,持之以怛,有時緊有時松現象;不注重理論聯系實際,只是為了學習而學習,使學習變得教條化,因而不能準確把握形勢。二是業務水平不高,鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,因而自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。三是工作方法簡單,只安于表面。處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、今后整改措施

一是加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我將認真學習科學發展觀等科學理論,及時學習領會黨的文件精神,不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀念、大局意識,提高工作效率,遵紀守法,以高度的責任感、事業心,以勤懇、扎實的作風,以知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。二是積極開拓進取,努力提高綜合素質。不斷加強學習和鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強工作能力,把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業務,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

班子作風整頓自查報告熱門(四)

7月10日,市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會,決定從7月6日到8月6日,開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求,結合工作實際,我積極參加整改活動,認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神,及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

一、不斷加強學習,逐步提升作風意識

自從開展機關作風教育整頓活動以來,我嚴格按照市委、市政府的要求,在辦公室的統一安排部署下,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,除積極參加單位組織的集中學習外,個人還堅持自學,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時,對照“八條禁令”的規定,嚴明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、做點滴做起,努力使自已成為合格的機關干部。

二、仔細查擺問題,深刻剖析原因

一是政治理論學習還不夠深,學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習,對精神實質領會的不深不透,理論聯系實際做的還不夠,在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創新意識還不夠強,工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際,走程序性的老路,特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作,完成自己的目標任務,對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性,超前服務意識還不夠強,經常處于被動服務、奉命行事、落實任務,不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾,參謀助手作用發揮的還不夠好。

三、明確重點,積極整改

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性煅煉,遵紀守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取,提高工作水平。在今后的工作中,我將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步加強自身建設,提升服務意識。結合全面提升年活動的開展,始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

班子作風整頓自查報告最新(五)

全縣干部作風集中整頓活動開展以來,xx鎮高度重視,專題研究安排,廣泛征求群眾、干部職工和鎮直單位的意見建議,認真查擺存在問題,深刻剖析思想根源,現將存在問題和原因報告如下:

一、存在的主要問題

(一)政治理論學習不夠深,在學風上有差距。

1、理論學習堅持不經常。黨委中心學習組在政治理論學習上堅持的不夠經常,學習時間沒有完全保證,學習方式較為單一,往往是以會代學,領導班子成員帶頭學習作用發揮的不夠充分,班子成員主動學習意識淡漠。

2、督促各支部堅持學習不夠。在督促各支部堅持“三會一課”制度上力度不夠,特別是對黨員干部的黨課教育沒有按月堅持。領導干部黨課材料準備不充分,讓黨員干部對黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時、深入的了解。

3、學習效果不夠好。對在組織學習時因事因病缺席的同志沒有及時督促補學,對參學人員筆記、心得體會的標準要求不嚴,學習效果不夠理想。

4、學習的深度和廣度不夠。平時的學習只注重篇目,對重點內容研究不深、不透,只注重學習黨刊、黨報上的內容,對政治理論、新時期農業生產技術等方面學習較少。

(二)開拓創新意識不夠強,在發展理念上有差距。

1、班子思想解放不夠。對抓發展步子邁得不大,仍有求穩怕亂的保守思想存在,生怕步子跨大了會影響全鎮安全穩定,給人民群眾造成損失,存在抓發展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

2、求真務實精神不夠。能夠認真貫徹落實市縣各級會議精神,但存在滿足于會議開過了,文件傳達了,照著落實了的被動現象,在結合xx實際,創造性開展工作上還做得不夠。

3、創新意識不夠強。在具體工作中仍存在一定的因循守舊思想,在工作創新上力度不夠,抓落實,抓部署多,重改革,求創新少。

(三)服務意識不夠濃,在工作作風上有差距。

1、抓工作安排多,進村入戶督促落實偏少。領導干部忙于日常事務多,深入村社幫助群眾做實事、解決具體困難不夠,與村干部接觸多,與群眾接觸少,聽匯報的多,經常主動深入村社調查研究的少。

2、抓日常業務多,處理遺留棘手問題力度偏小。日常業務的處理上總體能做到得心應手,但一些遺留棘手問題往往不能在短期內得到有效處理解決,缺乏處理解決農村復雜問題的能力和魄力。

3、抓督促落實多,與干部深入交流偏少??偸敲τ谌粘9ぷ鳎瑢Ω刹抗ぷ鞫酱俾鋵?、批評教育的多,與干部坐下來深入探討、交流的少,尤其與一些年輕干部的交流偏少,對部分干部的思想動態了解的不夠。由于經費長期緊張,開展有益于職工身心健康的各類文體活動較少,對干部拓寬視野、發揮特長、提升素質的助推作用發揮的不充分。

(四)制度約束不夠嚴,在教育和管理干部上有差距。

2、發號令多,談心交流少。班子成員與鎮村干部工作交談較多,談心交流較少,對個別干部不正確的想法和做法及時批評教育不夠。

二、產生問題的主要原因

1、理論學習欠缺,造成工作方法不多,思路不夠開闊。班子對政治理論學習的重要性認識的不夠,思想上沒有真正重視。沒有把理論學習作為提高班子整體素質的重要任務,擺上重要日程。班子成員認真學習黨的基本理論知識,學習研究黨在農村的各項方針、政策不夠,滿足于知道了,了解了,對政策的理解掌握不深不透。導致工作中思路不夠開闊,方法不夠靈活,常規動作多,創新思維少。

2、思想不解放,造成工作思路不活,工作水平不高。思想上的為固步自封導致部分班子成員在想問題、干事情時立足點比較低,就事論事的多,考慮長遠的少。部分班子成員認識問題、開展工作缺乏深度與高度,思路不夠開闊,缺乏較強的憂患意識、執政意識和服務意識。

3、作風不扎實,造成深入村戶不夠,為民服務意識不濃。部分班子成員疲于具體的事務性工作,滿足于完成領導交辦的工作,自己主動深入村戶了解情況、征求意見、解決問題不夠,在一些具體問題、具體情況的處理上聽匯報多,沒有真正俯下身,沉下去,親自深入調查研究,切實幫助群眾解決一些困難和問題。

學校領導自查報告及整改措施篇八

按照縣教育局文件精神要求和中心學校實施方案安排,我校開展了紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內容,深刻反思自己的思想、工作、學習、生活,深入細致的查找存在的問題和不足,并初步提出了解決辦法,學校根據教師的自查情況及學校實際,進行了全面深入細致的自查,現將自查情況匯報如下:

1、敬業精神方面。干部教師整體敬業精神是不錯的,但也存在著如下問題:個別教師工作作風漂浮,工作拖拉散漫,被動應付,只求過的去,不求過得硬,缺乏奮發有為,積極向上的精神狀態,工作態度上粗枝大葉,敷衍塞責,缺乏埋頭苦干、鉆研業務、創新的精神。

2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識,安于現狀,不思進取,協調配合不夠,有時存在著有令不行,有禁不止的問題。

3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課,上課時間隨意出入教室,坐著講課,接打電話等自由散漫問題,教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育,教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發牢騷現象,個別的有時對法規不信服,說一些落后話,產生消極影響,表現出立場信念不堅定。

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造,導致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實不嚴,沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度,礙于面子問題,對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導不夠,沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查,對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制,由于學校經費困難,辦學條件差,沒有形成一整套的促進教師爭先創優的激勵競爭機制,不能有效調動教師的積極性。

1、進一步完善學校的規章制度,努力形成行之有效的管理體制,捋順管理關系,優化管理手段,提高管理效率和效能。

2、嚴格落實規章制度,堅持唯實不唯情,唯才不唯人,以規章制度為準繩,衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效,形成良性循環的激勵競爭機制。

3、加強督導檢查。注重平時,注重經常,隨時檢查與階段檢查相結合,對教師的各個方面進行督導檢查,發現問題及時處理,消除教師的不規范行為。

4、加強教育,嚴格落實行風評議、教師教育,持之以恒的開展政治學習,提高教師的思想認識和政治覺悟,改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀,使其適應時代和教育發展需要,自覺與組織保持一致,自覺抵制不良風氣和思潮。

學校領導自查報告及整改措施篇九

(一)對黨中央決策和上級黨委部署落實不及時、不到位,執行請示報告制度不嚴格。參加工作以來我雖然一直比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未達到新時代監獄工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業務知識不夠鉆研。

(二)對規章制度學習不夠,不熟悉、不掌握,在學用結合、知行合一上有欠缺,制度的剛性約束不夠,制度執行有選擇、搞變通、打折扣,有章不循。思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外,之后連報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作作風不夠扎實,開拓創新意識不夠。工作上往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統的考慮和研究。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。

這次紀律作風整頓教育活動,使自己看清了自己在工作中存在的一些問題,但關鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求,特別是按照在新時期共產黨員保持先進性的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自己拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,始終做一名合格的機關干部。針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質,當前,國際國內形勢復雜多變,如果不保持政治上的警惕,不增強政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系,只有全面、系統、準確地學習和領會,才能融會貫通,把握其精神實質,掌握科學的世界觀和方法論。

二是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

三是進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。作為一名機關干部,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、文明執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公職人員。

以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析,如有不足之處,希望大家及時批評指正!

學校領導自查報告及整改措施篇十

自從三月份以來,我局在全體稅干中開展以思想作風紀律整頓活動。活動以來,我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目,并展開討論。我圍繞活動具體的資料學習,認真對照自我平時的實際工作及思想動態,查擺了自我自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強。忽視了日常的政治理論學習,放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平沒有較大提高,以至于對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學發展觀來武裝自我的頭腦,沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務干部,應當以嚴格的標準要求自我;在日常工作中有些細節未能嚴格按照標準辦理。

2、宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自我對執法為民、聚財為民的認識還不夠深入,總以為自我是在稅收法規政策部門任職,不存在執法稅收方面的問題,只要搞好政策法規工作,管理好稅收政策法規方面的事就行了,有時在對待某些小事上不夠認真細致,當手頭工作稍多時,對于與本職工作關系不是很大的事情就不是很關注,以致自我不能切實做到為群眾所想,急群眾所急。

3、業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作不夠主動、用心,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視,認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神,對學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

4、工作作風不夠扎實。表此刻:對待工作有時做不到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好,對自身要求還不夠嚴格。

二、解決問題的措施

1、加強政治學習和黨性培養,不斷用科學發展觀的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

3、在工作方面求真務實,真正沉下心來,勇于吃苦,勇于奉獻,增強事業心職責感。

4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的.同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

5、作為一名共產黨員,要始終持續清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治職責心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、禮貌執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公務員。

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