方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禁毒宣傳活動方案篇一
為進一步強化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發揮學校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，結合文件精神，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預防教育活動，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、教學和學校穩定起到積極的作用。
一、領導機構
為加強對禁毒教育工作的領導，學校成立了禁毒教育領導小組。組長由劉彩賓校長擔任，副組長白方奎副校長，成員由學校各部門室長和年級長組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在學校德育處，負責禁毒宣傳教育的各項具體工作。
二、宣傳目標
通過各請保留此標記種宣傳途徑，讓學生人人懂得毒品的危害，從而個個當禁毒“小宣傳員”，時刻提醒學生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀守法，抵制誘惑，遠離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭，做一名合格小學生。
二、時間安排
20xx年6月
三、工作安排
1、在校門上方懸掛一幅永久性禁毒教育標語;
2、各班利用班隊課開展一次禁毒宣傳教育主題班會;
3、利用櫥窗或展板進行一次校內宣傳活動;
4、充分利用學校廣播站宣傳禁毒教育思想
5、組織學生走上街頭進行一次禁毒宣傳活動;
6、向全校學生家長發一封以禁毒教育宣傳為主要內容的《告家長信》;
7、活動結束后，及時將禁毒宣傳教育活動開展總結上報教育局
門源第二中學
20xx年6月25日
禁毒宣傳活動方案篇二
各位老師、同學們：
大家早上上好!今天在這里和大家一起學習毒品預防教育方面的有關知識，希望同學們能夠認識毒品和它的嚴重危害性，從而提高警惕，增強禁毒意識，自覺抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預防教育和防范工作，堅持與毒品違法犯罪做斗爭。遠離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個對祖國、對社會和對家庭都有貢獻的人。下面我主要講三個方面的問題：
同學們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學知道嗎?舉一下手說說，我們在學校的黑板那里已經做了一塊關于毒品的宣傳欄專欄，請同學們利用空余的時間看看，了解有關毒品的知識對我們更進一步了解毒品是很有幫助的。很多同學對毒品的認識還不夠準確，往往認為毒品就是大煙和海洛因，這種認識是不全面的。根據《刑法》第357條的規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些我們都稱之為毒品。
毒品危害人類已經三百余年，但在近半個世紀以來，毒品問題不僅是全球面臨的社會問題、經濟問題，同時也發展成為了一個政治問題，它對世界的和平與安寧構成巨大的威脅和挑戰。下面通過一組數字來了解一下全球毒品情況，當前全球非法生產的鴉片超過5000噸，170多個國家和地區涉及毒品販運問題，全球每年的毒品交易額在8000億美元以上，近2億人在吸食毒品，每年大約有10萬人因吸食毒品死亡，1000萬人因吸毒喪失了正常的勞動能力。我國是毒品的嚴重受害國，這些年來，我們連續開展了大規模的禁毒斗爭，也取得了顯著成效。
毒品主要有以下四個方面的危害。首先毒品問題直接影響到一個國家的政治、經濟、文化發展。由于毒品的泛濫，能夠直接導致大量的人喪失工作能力，間接牽制更多的人力資源，破壞了社會生產力，同時造成大量資金外流，嚴重影響了國家經濟的發展。據專家估算，我國登記在冊的105萬吸毒人員每年耗費的財富達270多億元人民幣，間接損失在2000億元人民幣左右。其次，吸食毒品能夠毀掉一個人的健康和生命。吸毒者吸食毒品后不僅生活行為發生變化，道德淪喪失，還會因吸食過量，出現精神混亂而引發暴力攻擊，甚至行兇殺人。同時嚴重損害組織器官功能，形成難以逆轉的病變，造成抵抗力下降甚至引起多種疾病，最終導致死亡。
吸毒人群的死亡率比一般人群高出15倍，他們的平均壽命一般為30歲-40歲。第三，吸毒給家庭造成極大的危害。吸毒需要大量的資金，即使家有萬貫，如果家中出現一個吸毒者，要不了幾年，就能傾家蕩產、妻離子散、親人反目，甚至家破人亡。目前，在我國市場上一粒搖頭丸要價為200元左右，k粉每吸一次近100元，麻古一片也要100元左右。如此昂貴的消費能不讓一個原本富有的家庭變為一無所有嗎?第四，吸毒直接誘發違法犯罪，嚴重危害社會治安。吸毒的人沒有錢購買毒品，就會去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會殺人劫財。有的還幫毒販子販運毒品，以販養吸。吸毒直接誘發滋生了大量的違法犯罪活動，給社會的穩定帶來了嚴重的危害。
同學們，"千萬不要嘗試毒品,只要有了第一次,就會惡魔纏身,難以擺脫。在這里我就給你們講一個真實故事：在戒毒所有位叫阿紅的少女,她原本成績很優秀，有很可能考上重點大學的，只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口毒品。漸漸的,阿紅對學習以及其他任何事情都失去了興趣,轉而將吸食毒品當成了最愛。阿紅吸毒上癮后,父母為她家財也已耗盡,最后不得不將她強制送進了戒毒所??她說，她第一次感受到了那種求生不能求死不得的感覺,也是第一次對毒品產生了刻骨銘心的恐懼。阿紅對來看望她的同學說:如果你們不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因為那不是你的意志能左右的。
這就是一個吸毒學生在進入戒毒所后總結出的教訓，聽完她的故事后,想必大家都感受到了毒品的危害之大。確實,毒品嚴重影響了身體健康,人在中毒后,會感覺遲鈍,運動失調,幻覺,妄想,定向思維等。毒品不僅對身心的傷害很大,對社會的危害更大，在一個家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成家了。在下一步學校要求我們高年級的同學要向自己的父母或者家人寫一封“告戒書”，也就是說不但是我們遠離毒品，同時要求你的家人也要遠離毒品。所以，不但我們每個人自己絕不能沾染毒品，而且一旦發現家人、同學或身邊有人吸毒，就給他們講清吸毒危害的道理，幫助和規勸他們戒除毒癮。發現他人種植毒品原植物或販毒的要及時向公安機關或撥打110匯報，進行打擊處理，有效遏制毒品犯罪。
小學生由于缺乏必要的社會生活磨練和考驗，社會生活經驗不足，加之特定的環境、年齡、生理、情感和性格等方面的因素，往往存在著判斷能力、自我防范能力、抗拒誘惑的能力不強等方面的弱點，很容易被一些不法分子拉攏引誘而誤入歧途。因此我們小學生首先要提高對毒品的認識能力，必須做到“四個牢記”。這“四個牢記”是牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮，極難戒斷;牢記毒品害己、害人、害家、害國;牢記吸毒是違法，販毒是犯罪。其次，對于毒品同學們永遠不要以好奇心去嘗試第一口。每個人都有好奇心，正確把握能給同學們的學習帶來動力，把握不慎，可能帶來災害。因此千萬不要相信“吸一口沒事”、“吸一次不會上癮”之類的話。同學們，為了遠離毒品，不論出于什么動機，不論出于什么情況，我們都要堅定地把握住自己的信念，永遠不要去嘗試第一口。第三，我們這個階段主要任務是學習，但在學習的過程當中我們會遇到很多的困難和挫折。人生是需要傾訴和幫助的，不論你在生活上還是在學習上遇到什么困難，不要悶在心里，可以去找你的父母、老師、朋友向他們傾訴，尋求幫助。第四，要著重講一下，同學們交朋友時要非常的慎重，因為一旦交友不慎，就會誤入歧途，沾染毒品。所以，同學們要樹立正確的人生觀、價值觀，熱愛生活、熱愛學習，在健康、充實向上的學習中體味人生的樂趣。同時盡量不要去人員復雜的網吧、歌廳和休閑娛樂場所，也就在一定的程度上遠離了毒品。
親愛的同學們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認真學習，遵紀守法，養成良好的道德品質，同時也希望我今天講的有關毒品預防教育知識能夠給同學們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學們能夠“珍惜生命，遠離毒品”，為共同構建一個健康、文明、和諧的校園環境做出不懈的努力。
今天我講課的內容就到這里，祝同學們學有所成，幸?？鞓罚】党砷L。謝謝!!
禁毒宣傳活動方案篇三
一、指導思想：
以6月國家全民禁毒宣傳月、6.26國際禁毒日宣傳為契機，響應xx市《關于組織開展20xx年全民禁毒宣傳月活動的通知》的'通知要求(滬禁毒委〔20xx〕28號)，繼續深化中小學毒品預防教育工作，推動20xx年八個一活動;以小手牽大手的形式，積極參與xx市第十屆網上禁毒知識競賽活動，把禁毒宣傳教育陣地從校園延伸至社區、家庭，營造家庭參賽、學校聯動、社區響應的全民禁毒輿論氛圍;根據學生年齡特點，組織開展相應禁毒宣傳教育活動，進一步增強青少年識毒、防毒、拒毒的意識和能力。營造良好的社會輿論氛圍，把廣大學生禁毒的主動性充分調動起來，形成人人關注毒品，人人參與禁毒斗爭的良好局面。
三、組織領導：
宣傳領導小組組長：朱xx
宣傳領導小組副組長：喬xx
宣傳領導小組組員：徐xx
四、活動時間：6月1日6月30日
五、活動內容及要求：
緊緊圍繞6.1《禁毒法》實施紀念日、6.3虎門銷煙紀念日、6.26國際禁毒日等主要時間節點，精心設計禁毒活動。
充分利用橫幅、宣傳欄，櫥窗、板報、圖書角、電子屏幕等載體，廣泛開展禁毒宣傳教育活動。
積極組織各年級學生參加第十屆xx市網上禁毒知識競賽，切實提高全校同學的毒品預防知識的知曉率。
六、禁毒宣傳標語：
1、參與禁毒斗爭構建和諧社會。
2、行動起來，參與禁毒人民戰爭。
3、珍愛生命，拒絕毒品。
4、莫沾毒品，莫交毒友。
5、防毒反毒，人人有責。
6、掃除毒害，利國利民。
7、毒品是人類社會的公害。
8、吸毒是犯罪的禍根。
9、毒品一日不絕，禁毒一刻不止。
10、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。
禁毒宣傳活動方案篇四
20xx年是“四川禁毒二十二周年”，為全面貫徹省、市、區禁毒工作和“全民禁毒宣傳月”活動的要求，根據區禁毒辦《關于進一步加強“6.26”禁毒宣傳的通知》和《龍馬潭區“全民禁毒宣傳月”活動方案》等精神，結合廣播電影電視工作實際，特制定局禁毒宣傳工作方案。
一、指導思想
全面貫徹《中華人民共和國禁毒法》，認真貫徹市委、市政府《兩個意見》，按照《全民禁毒宣傳月活動實施方案》等精神和要求，充分認識開展禁毒宣傳工作的重要性，進一步引導全民關注、支持和參與禁毒宣傳宣傳，確?！敖拘麄髟隆焙汀?.26”國際禁毒日活動取得實效。
二、認真開展禁毒宣傳活動
1、組織學習教育。局在6月中下旬，組織干部職工認真學習《中華人民共和國禁毒法》，學習區禁毒辦《關于進一步加強“6.26”禁毒宣傳的通知》和《龍馬潭區“全民禁毒宣傳月”活動方案》等精神，不斷提高干部職工禁毒意識和抵制毒品能力，營造全局關心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。
2、認真參加“6.26”禁毒日宣傳活動。6月26日上午，局組織人員參加區上組織的集中宣傳，展出禁毒展板，懸掛禁毒標語、禁毒掛圖，散發禁毒宣傳資料，接受群眾咨詢。
3、加強廣播電視宣傳。每個鄉鎮廣播電視室要在6月“禁毒宣傳月”中制作一期以上禁毒專欄，介紹禁毒的法律法規和毒品基本知識，介紹禁毒對社會和人生的危害，不斷提升人民群眾禁毒意識和抵制毒品能力，努力現場全社會關心、支持、參與禁毒工作的良好氛圍。
4、認真做好電影放映中的禁毒宣傳。配合“全民禁毒宣傳月”活動，在農村公益數字電影放映活動中，制作禁毒圖片、幻燈片，放映有關禁毒影片，宣傳禁毒的危害，提倡健康文明的生活方式，讓社會遠離毒品，促進社會的和諧穩定。
三、工作要求
1、加強組織領導。為確保“全民禁毒宣傳月”活動取得實效，局成立禁毒宣傳活動領導小組。由支部書記、副局長徐蓉鍵同志為組長，各股室負責人為成員，領導組統籌協調和安排宣傳活動。
2、切實提高思想認識。通過集中學習和宣傳教育，要讓全體干部職工充分認識毒品的危害，提高預防知識和抵御能力，繼續開展“不讓毒品進我家”等活動，促進我局精神文明和和諧社會建設。
3、精心組織宣傳活動。要通過廣播電視電影宣傳、學習教育和集中宣傳等活動，采取靈活多樣的形式，加強宣傳的實效，圍繞“宣傳合成毒品危害，營造禁毒嚴打氛圍”的主要任務，最大限度地擴大禁毒公益宣傳的覆蓋面，打好人民戰爭，保證活動圓滿成功。
禁毒宣傳活動方案篇五
宣傳教育活動實施方案
為貫徹落實地、縣、鄉以及中心校有關禁毒工作的相關要求，推動我校禁毒教育工作深入開展，結合我校實際，制定本活動方案。具體內容如下：
一、活動目標
通過組織毒品預防教育宣傳活動，使全校師生充分認識毒品的種類、特點和危害，學會防范毒品的方法和途徑，有效遏制毒害在校園蔓延。
二、組織機構
成立“”國際禁毒日宣傳教育活動領導小組。組 長：李鵬
副組長：李長珍 成 員：各班主任
領導小組下設辦公室，由李長珍老師負責相關資料的收集與整理歸檔。
三、活動時間
2011年6月10日至6月30日 四、活動安排
（一）6月15日在校園懸掛禁毒宣傳標語，營造禁毒宣傳教育氛圍：“萬眾一心，禁絕毒品”、“ 拒絕毒品，珍惜生命，健康成長”。
（二）6月10日至6月30日期間，校園廣播開設禁毒知識專欄，廣泛宣傳毒品種類、特征和濫用的嚴重危害，介紹防范毒品侵害的方法。
（三）6月20日前，由各班主任組織各班召開一次以禁毒為主題的班會課，重點宣傳《禁毒法》、《貴州省禁毒條例》及其他禁毒法律法規。（四）6月25日前，學校宣傳欄、各班黑板報出一期禁毒知識教育的宣傳欄或圖片展，宣傳毒品的嚴重危害性和開展禁毒斗爭的必要性。
（五）6月25日，各班舉行一次題為“珍愛生命 拒絕毒品”的禁毒教育課，并開展簽名活動。
（六）6月26日利用早會舉行師生禁毒宣誓儀式（宣誓詞附后）。
（七）6月30日前，學校邀請法制副校長舉辦一次毒品法制宣傳教育講座。
五、活動要求
（一）提高認識，嚴格要求。全校師生要充分認識當前新型毒品泛濫蔓延的嚴峻性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為維護我校安全與穩定、加強學校德育工作的一項重要內容。
（二）加強協調，務求實效。禁毒法制宣傳教育是一項系統工程，必須依靠全校力量，各司其職，形成工作合力，并善于在實踐中積累和總結經驗，以推動我校禁毒法制宣傳教育活動深入發展。
二〇一一年六月六日
禁毒誓師詞
我是中華民族的兒女，不忘恥辱，堅決與毒魔作斗爭，珍愛生命，拒絕毒品，保證不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒、積極檢舉吸販毒行為，自覺抵制毒品侵蝕，積極投身于禁毒斗爭行列，我將履行禁毒誓言，為國家禁毒事業作出自已應有的貢獻。
宣誓人：
我們莊嚴宣誓：遠離毒品，珍愛生命，與毒品作堅決斗爭！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥，牢記歷史使命，為中華民族的偉大復興而奮斗。宣誓人：
我們是中國公民，為了祖國的繁榮昌盛，長治久安，為了我們家庭的美滿幸福，為了自己和他人的健康。我宣誓，一生永不吸毒，堅決與吸、販毒違法犯罪行為作斗爭。
宣誓人：