在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
科普日宣傳標語篇一
在區科協的'直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區，進一步發揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社區在科普教育中的具體工作如下：
社區主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區發展和精神文明建設總體規劃。社區成立了以社區主任張海麗為組長，社區群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區為創建科普文明社區的有力保證。
加強思想作風建設，堅持學習制度，統一思想認識，社區形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規范化、社會化。宣傳發動召開不同類型的會議和組織學習。
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結合我社區實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
在社區市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對邪教、家庭養生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。
針對本社區居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區科普教育，是社區的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區，服務社區，以滿足社區居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業作出應有的貢獻。
科普日宣傳標語篇二
2017年5月16日晚六點半“南京師范大學泰州學院科普宣傳周之科普知識講座”在文科樓201拉開帷幕，現場座無虛席。
本次活動由電力工程學院科協承辦，很榮幸地邀請到了南京師范大學能源與機械工程學院黨委書記侯小剛副教授進行專業的講解。此次講座中，侯教授讓同學們對pm2.5有了基本的了解，然后為大家介紹了pm2.5產生的原因、對人體的危害，以及預防的措施。講座中引入了大量的數據、照片，講得生動形象。同學們在講座中聽講認真，積極配合老師工作，整個講座的氣氛也比較輕松。
講座的末尾進入到提問環節，此環節中，同學們表現得極其踴躍，現場氣氛十分活躍。在本環節中，現場的氣氛達到了高-潮。伴隨著一陣陣歡呼聲，侯教授以變魔術的方式將一枚印有“中國夢”的印章贈送給了現場的一名同學，此次活動也圓滿結束。
本次活動為大學生提供了一個了解pm2.5知識的機會，讓同學們對于環境保護有了一個比較全面的了解。使同學們能夠以一個全新的心態來看待，同時也更加的清楚如何保護環境，愛護地球。
電力工程學院科協
2017/5/16
為進一步弘揚南丁格爾的精神，充分發揮護理各?？频膬瀯?，幫助社會民眾建立健康的生活方式，促進全民健康素質的提升。我院積極響應2017年省市護理學會的號召，在全縣開展“健康中國 科學助力”為主題的.院外大型健教活動。我院先后在建湖縣希望廣場、慶豐鎮百圣機械有限公司等地開展科普講座、健康咨詢大型公益活動。
5月7日護理部聯合黨辦，在建湖縣希望廣場進行科普義診志愿服務，護理部通過懸掛橫幅、健康宣傳圖板展示、發放健康宣傳手冊和提供健康咨詢、免費測血壓和血糖等多種方式吸引了不少居民前來進行健康咨詢和診療體驗。
5月12日護理部朱建華主任和門診部陳俊主任帶領醫護團隊一行8人，到慶豐鎮百圣機械有限公司進行大型義診活動，我院醫護人員熱情為公司員工現場發放了健康知識宣傳單，講解日常生活保健、護理方法及注意事項，共免費提供咨詢300余人次，測量血壓和血糖近400人次，發放“糖尿病預防保健手冊”、“冠心病健康教育處方”、“高血壓防治”等宣傳材料5余種、800余份。另外，糖尿病?？菩〗M成員進行“預防糖尿病”專題科普講座，充分發揮了自身的專業特長，以通俗易懂的方式重點講解了糖尿病典型及不典型癥狀表現，飲食、運動指導及如何做好預防和護理等相關知識，并耐心解答了多名員工疑惑并給予相應的健康指導，受到了公司員工們的一致好評，紛紛表示本次義診活動非常有意義，讓他們在家門口免費享受了貼心醫療護理服務。同時，也使醫護人員進一步認識到了科普工作的重要性。 本次義診周活動是建湖縣人民醫院護士節慶祝活動的重要內容，也是我院護理工作的一次具體實踐，一次拓展，不僅體現了醫院護士心系群眾、尊重生命、勇于奉獻的職業精神，同時展示了護理人員在維護人民健康中所占有的地位和作用。建湖縣人民醫院將秉持“深耕社區、服務居民”的理念，將繼續定期開展科普、宣教、義診活動。
科普日宣傳標語篇三
_學校小學部科普宣傳周活動總結根據縣教育局的要求的活動要求，我校結合實際，開展了以“攜手共創和諧成集學校”為主題的科普宣傳活動。本次活動在校領導的關心重視和直接領導下，在各班主任通力協作、密切配合下，開展有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學發展觀，以推動師生科學素質建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。同時在校內營造出了濃厚的科普氛圍，現將活動情況作簡要小結：
一、切實加強對科普宣傳工作的領導
唐海建校長親任組長，劉波擔任副組長，少先隊輔導員負責具體活動安排、制定計劃、總結經驗等，同時配套完善了各項規章制度。各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展，確保了預期目標的實現。
二、認真開展科普宣傳活動
唐校長作關于開展科普宣傳周活動的重要講話，由此拉開了科普宣傳周的序幕。學校各部門積極行動起來，積極投入到科普宣傳的行列。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經濟和社會發展取得的重大成就，以及環保、地震、疫病預防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學生進一步認識了科學技術在生產、生活中的重要性，從而提高了學科學、用科學的自覺性。
科普日宣傳標語篇四
根據錫山教17號文件精神，根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結：
科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。
2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2.
4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學?？萍拣^，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
科普日宣傳標語篇五
根據省、州局關于加強科普宣傳工作力度的相關文件精神，我局結合實際開展了2014年度食品藥品安全科普活動，現將工作總結如下：
年初成立了以局主要領導任組長、分管領導任副組長的縣食品藥品監督管理局2014年度科普宣傳活動領導小組，制定《縣食品藥品監督管理局2014年度食品藥品安全科普活動方案》。
（一）結合工作實際，大力開展多形式宣傳活動
（二）食品藥品科普宣傳工作開展情況
截至目前，我局共組織和參與了9次宣傳活動，出動工作人員59人次，發放相關宣傳資料1550份。開展宣傳工作過程中，我局切實將開展飲食用藥安全科普知識宣傳作為加強食品藥品監管的重要舉措，作為營造我縣食品藥品安全良好氛圍的重要內容，緊密結合實際，抓好落實，注重實效，注意調動社會各方參與的積極性，發揮各經營單位的積極性和新聞媒體的導向作用，共創幸福和諧美麗新。
在今后的工作中，我局將繼續把食品藥品科普宣傳工作放在重要位置，提高認識，加力搞好各項宣傳工作，為廣大群眾的飲食用藥安全保駕護航。
科普日宣傳標語篇六
有效開展生物課外活動，不僅有助于我們學生開闊視野，深化對課堂知識的理解，且也有助于提高我們學生觀察能力，思維能力和實際操作能力。通過參加課外實踐活動，我們感觸很多：
一、制定計劃、注重實踐
生物課外活動的全過程就是運用知識。因此每開展一次生物課外活動，老師都加強領導，要有目的，有計劃的開展活動，發揮好主導作用，老師提前對活動要周密部署，詳細安排，決不打無準備之仗，但在具體的活動過程中，則以我們學生為主體，大膽讓我們去親自動手動腦，去探索，去創造，不怕我們出錯，不怕我們反復，讓我們在不斷總結經驗教訓的過程中增長才智，不斷進取。老師在指導過程中耐心、表揚和鼓勵。使活動真正體現以我們學生為主，充分調動我們學生的主觀能動性。
二、精心組織、形式多樣
組織開展生物課外活動的形式是豐富多樣的，我們根據當地獨特的生物環境，選擇性地開展適當形式的生物課外活動。
1.結合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動，美化校園，陶冶情操。成立生物科技小組，開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術。介紹常見花木的栽培和管理技術及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術，通過老師的示范和學生的實踐，使我們學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術。
2.利用本地區特色進行生物資源和生態環境調查，采集制作動植物標本，撰寫小論文。幾年來我們共采集制作動植物標本近千件，撰寫的小論文多次獲獎。
3.結合課堂教學開展生物小實驗，培養我們學生簡單科學研究的能力，對生物知識進行驗證，如結合種子萌發教學進行種子萌發率測定;結合動物個體發育進行蛙個體發育過程的觀察等。
4.結合勞動技術課教學開展生物科技活動，使學生掌握一些實用技術，培養勞動觀點、習慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培及實踐，畜禽養殖、水產養殖的教學與實踐，農副產品加工技術等。
我們中學生具有好動，好奇，喜歡新鮮事物的心理特點，通過以上課外活動的開展，極大地調動了我們學生學習生物課的積極性，使我們的興趣和愛好得于很好的培養和發展。
三、課堂內外、有機結合
開展課外活動與學校的課堂學習兩者是相輔相成的，課堂學習是開展課外活動的基礎，課外活動則是課堂學習質量的提高，而且能獲得課堂中所不能達到的效果，課堂學習和課外活動相互滲透，相互影響，相互促進。
科普日宣傳標語篇七
結合“雙推月”活動，促進國家通用語言文字與民族優秀傳統文化的推廣，引導學生增進熱愛祖國的情感，我鎮組織全鎮師生進行了以“誦中華經典美文，讓書香浸潤校園”為主題的中華誦·經典誦讀活動。
1、學校管理
“細節決定成敗?！蔽矣X得這句話很有道理，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學校管理要做細，任各莊小學是準備時間最短的學校，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個學校準備也很充分，個別學校就稍差些了。
2、誦讀方面
首先，要注意朗誦內容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達些。
其次，是個人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規范(比方說上下臺鞠躬或敬禮)，另外，既然是經典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時一定要注意和文本內容搭的上，而且盡量做得有韻味。
再次，在誦讀文本之前，是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節奏，語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意，達到文與情內在的和諧統一。
最后是語言表達要能夠和文本節奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動聽者，其實，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動作。
在今后的工作中，我們要堅持不懈，積極推進，將經典誦讀與師生的行為品質結合起來，我堅信經典誦讀活動將會助推我鎮各項工作的開展，我們的學校將會變得更加美好。
科普日宣傳標語篇八
今年三月，是我縣“科技之春”科普宣傳月。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。
我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，校長甘健同志任組長，分管領導廖幫全親自抓，藝體組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了在全校普及科學知識的各項規章制度，每項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識，同時開展我校的科技作品展。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。
1、科普專題講座，講解“科普”?，F在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了九龍中心醫院的眼科主任醫師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，并著重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科學在心中，創新在手中”為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己對科學技術的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，取得了異想不到的成功。
5、科技制作比賽，展示“科普”。在科普宣傳月期間，我們學校舉行了首屆科技作品展。同學們紛紛動手，發揮自己的聰明才智，展開自己的想象翅膀，制作出了精美的科技作品，讓全校師生刮目相看。
總之，今年科普宣傳月期間，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。